紅十字應急救護培訓教學匯報交流12021/4/26●應急救護培訓課的特點●應急救護培訓教學基本要求●應急救護培訓教學舉例思想決定行動●應急救護培訓教學的特點一、操作性強，實用性高●徒手救護●能救命、防止傷勢惡化或減少殘疾二、對象范圍廣，統一模式難●單位層面●行業層次●年齡層面●知識水平結構●應急救護培訓教學的特點三、受訓人數多，效果易弱化四、學習內容多，培訓時間短●規定“動作”+自選“動作”（根據培訓對象定）●規定動作：心肺復蘇+創傷救護四項技術五、基本無醫學背景，理解難●應急救護培訓教學基本要求一、授課教師要“四會”●會講：類型很多，注意語言大眾化●會做：動作標準，“藝術”欣賞●會教：因人施教、循序漸進、啟發誘導●會鼓動：傳播理念，打消對急救知識的高深莫測感●應急救護培訓教學基本要求二、把握授課三要素●言語詼諧幽默不庸俗●對待學員要相互尊重●盡量少用語氣詞●應急救護培訓教學基本要求三、教學有依據●最新版本AHA指南●是新版本國際急救與復蘇指南四、授課內容應遵循循征醫學五、正面回答學員提出的問題●應急救護培訓教學基本要求六、操作練習要領●圍圈操作●全體參與●口訣教授●簡單明了如心肺復蘇操作步驟口訣：1.雙手拍肩辨意識，眼看胸部判呼吸；2.大聲呼救旁人助，急救電話快速打；3.側跪松衣定好位，掌心翹起十指扣；4.上身前傾臂垂直，一秒二次手不離；5.清口捏鼻抬下頜，兩次吹氣要有效；6.三十比二持續做，不到成功不言棄。●應急救護操作練習舉例一、心肺復蘇（年輕而神奇的救命技術）強調針對心跳呼吸驟停而猝死是無法通過心肺復蘇救活的如果無法鑒別或不了解患者情況，就應該立即就地搶救9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:33:22PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/3●應急救護操作練習舉例如何識別或判斷心跳呼吸驟停?1.對非專業人員強調”二無”→無意識或反應→無呼吸或有效呼吸●應急救護操作練習舉例●應急救護操作練習舉例高質量的心肺復蘇·按壓頻率：100-120次/分鐘·按壓深度：成人至少5cm不過6cm·保證每次按壓后使胸廓充分回彈·盡可能減少胸外按壓的中斷次數（中斷時間〈10s)·避免過度通氣●應急救護操作練習舉例心肺復蘇究竟應跪在哪一側?為什么不再強調CPR的相對禁忌癥?跪在哪一側都是對的,尤其是雙人操作時在CPR中壓斷肋骨或胸骨的情況較常見,初級救護員難以判斷,先救命后治傷(“傳奇”案例)●應急救護培訓內容講解舉例二、創傷四項基本救護技術止血急救培訓應著重把直接按壓作為控制出血的主要方法《2016年國際急救與復蘇指南》關于止血帶：以前在許多地區的公共急救項目中被放棄使用，原因為非專業急救員使用止血帶的益處證據很少，而且止血帶被認為造成傷害的危險（2011年）。近些年來，恐怖活動發生后的軍隊救護經驗和部分民用救護經驗顯示，傷害擔心可能沒有根據，使用止血帶可能有益處。◆包扎(技能操作四步法)小結講評組織練習→↓講解示范→↓如螺旋式包扎

口訣：環形包扎須兩圈，螺旋纏繞若干圈，覆蓋上圈的一半，包扎完畢查循環。

●應急救護操作練習舉例理論提示→↓采取一定的步驟和方法，組織學員對動作進行練習，使學員進一步掌握動作。↓（口訣）在技能培訓之前先講解與教學內容相關的理論知識

。以規范的語言，標準的救護程序和動作，給學員講解要領和示范動作。◆固定●應急救護操作練習舉例●應急救護操作練習舉例三、意外傷害（溺水）

－2016年國際急救與復蘇指南（同樣）●應急救護操作練習舉例三、意外傷害

－2016年國際急救與復蘇指南有變化……9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:33:22PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/3