“思維建模”在高中地理教學中的應用江蘇省上岡高級中學范建國一、概念思維建模是借助于一些特定的工具（比如：思維導圖）和方法將自己的內在的思維過程建立模型，進行可視化表征的認知方法。思維建模是一種建構性學習方式，學習者（如教師或學生）根據自己先前的知識經驗，使用所給與的工具（軟工具和硬工具），建構對當前學習的理解，并將這種理解通過模型表達出來，從而促進學生對知識的深層理解。具體來說

二、國內外研究現狀關于思維建模的概念最早是由美國學者喬納森提出來的。喬納森在《技術支持的思維建模：用于概念轉變的思維工具》一書中，集思維建模之大成，全面闡述了思維建模的有關概念和理論。國內目前也已有部分學者、專家對思維建模的理論進行了關注及研究。如北京師范大學劉儒德在《建模：一種有效的建構性學習方式》的文章中提出。三、建模工具思維導圖

思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思維輔助工具。 它通常以一個中央關鍵詞或想法為核心，以輻射線連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。那它又是什么樣子的呢？必修三第三單元第一節區域環境與可持續發展我們魯教版教材，本節教材選取的環境問題——水土流失選取的典型地區——以黃土高原為例（2016江蘇）中國山水畫家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。圖1為我國四幅山水畫作品。讀圖回答1~2題。畫中描繪江南丘陵景觀的是A.①B.②C.③D.④2.畫③中描繪的地貌類型形成原因是A.冰川作用、風力作用B.流水作用、冰川作用C.風力作用、流水作用D.生物作用、流水作用DC風力沉積形成黃土高原，后經流水侵蝕形成千溝萬壑地表形態。（2016江蘇）28.閱讀材料,回答下列問題。(13分)材料一“候鳥式”養老是當今興起的一種新型養老模式。不少北方老年人選擇冬季到南方的城市居住、旅游,北方天暖后再回到原地居住。材料二近年來老鋼鐵工業城市攀枝花已成為我國冬季養老的熱點城市之一。2015年來此過冬養老人數近10萬,攀枝花正在實現由“鋼城”向“陽光花城”的轉型材料三圖16為四川省攀枝花市區位示意圖,表1為攀枝花氣溫、降水資料。(1)攀枝花發展成為“鋼城”的有利條是

、

；其可持續發展面臨的問題主要有

、

。經濟增長乏力產業結構單一環境污染嚴重鋼鐵工業區位因素原料燃料水源交通市場煤鐵資源豐富交通便利水源充足傳統工業發展帶來的問題產業結構單一資源枯竭地價上漲工廠倒閉工業失業經濟衰退環境污染勞動力價格上漲(2)攀枝花成為“候鳥式”養老目的地的有利氣候條件是

、

；此外,其他地理原有

、

、

。(3)大量外來人口對“陽光花城”興起有哪些積極影響?(3)促進房地產、旅游、養老服務等產業發展促進產業結構轉型升級帶動當地的消費,促進經濟發展促進生態環境改善促進多元文化交流(2)冬季氣溫較高晴天多,光照充足交通便利環境優美旅游資源豐富

人口遷移的積極影響社會效益經濟效益生態效益四、應用的領域在各學科、各行各業中都可應用五、高中地理學科中的應用1、步驟第一步：課前教師思維建模俗話說的好，要給學生一碗水，教師要有一缸水；要給學生川流不息的小溪，教師就要擁有太平洋。那么教師的思維模型哪里來？第一，多聽本校老教師的課；第二，多參加縣、市教研活動；第三，多看教學參考資料，如教材全解，三維設計等；第四，多讀地理方面的報刊雜志，如陜師大《中學地理教學參考》、華師大《地理教學》、重慶師大《地理教育》；第五，多做題，做完題后看看答案，多琢磨答案的來源。第二步：課中師生互動建模

第三步：學生自我思維建模——最終目標剛學一節內容，一般學生才開始不能直接列出本節內容的知識結構或畫出樹狀圖。這要教師在課堂上帶領學生一起畫思維導圖，慢慢地培養學生思維建模的意識。時間長了，學生學會了建模后，教師可布置學生先通過課前預習或在課堂上留出時間，讓學生通過自主學習，畫出來節課的樹狀圖，教師就應用學生畫的樹狀圖，在精講點撥中，不斷地修改和完善這幅圖，使其更完整。長期以往，學生的思維建模的能力會不斷得到提高。這樣的課，特別適用于現在流行的小組合作學習課堂。思維建模在做題或考試中，特別適用于綜合題。綜合題要想答得全面與具體，首先要求學生在考場上能通過閱讀題目，分析材料，針對問題畫出思維導圖，當然在考場上時間有限，即使不畫圖，也要有心圖。這樣思維才能更開闊，答案才全更全面。簡單說，就是答題不容易漏點。（2016江蘇）27.閱讀材料,回答下列問題。(14分)材料一湄公河發源于中國青海省,注入南海,在中國境內稱瀾滄江,出境后稱湄公河。瀾滄江-湄公河流域資源豐富,人口眾多,但經濟社會發展水平并不高。材料二受強厄爾尼諾的影響,2015年底以來,瀾滄江-湄公河流域遭受異常嚴重旱災。中國于2016年3月15日開始經景洪水電站對下游實施應急補水,以幫助緩解旱情。為致力于區域經濟社會的可持續發展,該流域各國在不同領域開展了廣泛的合作。材料三圖14為瀾滄江-湄公河示意圖,15為流域內三城市的氣候資料圖。(1)圖15中氣候資料②與圖14中所示城市對應的是

,其氣溫年變化的特點是

,這主要是因為

。氣溫冷暖（最高溫、最低溫、均溫）溫差（日較差、年較差）降水年降水總量（多少）變化（時間——季節變化、雨季長短、年際變化；空間）氣候特征描述緯度位置、大氣環流、海陸位置、洋流和地形影響氣候的因素(1)昌都冬冷夏涼海拔高(地處高原)(2)湄公河的補給水源主要依賴

,其徑流變化的最顯著特征是

,其中下游的最低水位通常出現在

月份。(3分)河流的補給類型河流水補給主要類型大氣降水（雨水）高山冰雪融水季節性的積雪融水湖泊水地下水(2)湄公河的補給水源主要依賴

,其徑流變化的最顯著特征是

,其中下游的最低水位通常出現在

月份。降水(雨水)水位季節變化大4(或3~4)(3)瀾滄江-湄公河流域各地每年都要經歷一次強度不等和歷時不同的干旱,這是因為

、

。嚴重的干旱可能對湄公河河口三角洲地區產生的影響有

、

。冬半年盛行東北季風,降水少氣溫高,蒸發旺盛河口受海浪侵蝕作用,三角洲后退工、農業生產缺水生活用水困難海水倒灌,生態環境惡化干旱氣候降水氣溫蒸發(4)瀾滄江-湄公河流域國家和地區在

、

等領域具有廣闊的合作前景。為了實現流域的可持續發展,應采取的措施有

、

。旅游航運資源開發利用安全環境保護合理規劃流域開發方案河流開發防洪發電灌溉航運旅游養殖供水流域開發社會經濟生態流域可持續發展找出存在的問題分析流域的自然環境分析流域的社會經濟發現優勢開發優勢治理問題2、不同課型中的應用一、新授課中的應用二、高三一輪復習課中的應用三、高三二輪專題復習課中的應用四、試卷評講課中的應用交通運輸布局之港口的區位一、新授課中的應用“思維建模”在一個小知識點的講解中的應用一、港口1、概念：供船舶出入和停泊、貨物和旅客集散的場所。2、組成：水域和陸域兩部分組成。3、分類：按所在位置分為河港和海港兩種。自然因素航行條件停泊條件建港條件港闊水深，風浪小，潮差小，有利于航行和停泊。陸上地形平坦開闊，便于筑港和貨物裝卸、堆存等。二、影響港口區位的因素1.影響因素：自然因素、社會經濟因素和技術因素經濟腹地——港口興衰的基礎。依托城市——城市與港口是相互依存的，港口可以促進城市的發展，城市為港口發展提供了物質基礎。社會經濟因素政策：對外開放地區建成自由貿易港（免稅）。交通：交通便捷，便于貨物的集散。技術因素：克服不利的自然條件，是港口建設的重要保障。某海濱城市計劃建一個港口，圖中曲線分別為等高線和等深線（單位：米），從港口建設條件考慮，A、B、C、D四處中最優的是（）位于港灣內，風浪小；等深線密集，水深，便于航行和停泊。水域條件：陸域條件：陸上地形平坦開闊，筑港條件好。C2.海港的區位

水域條件：___________________________；建港條件：__________________________；經濟腹地：__________________________；依托城市：__________________________；位于長江和漢江匯合處，江闊水深。地處江漢平原，地形平坦開闊，有利于筑港。長江中游平原廣大，人口眾多，經濟較發達，為港口提供了廣大的腹地。

武漢是我國中部最大城市，為港口發展提供依托。武漢是我國中部交通樞紐，通過長江，鐵路和公路等與全國各地相連，便于客貨集散。武漢港是我國著名的河港，請根據右圖提供的信息分析武漢港的區位優勢。3.河港的區位交通條件：__________________________。二、高三一輪復習課中的應用第二節工業生產與地理環境“思維建模”在一節完整的高三一輪復習課中的應用考點一：工業區位因素1、自然因素2、經濟因素3、社會因素4、環境因素原料、動力、土地、水源市場、勞動力、科技、交通政策、國防、個人偏好、社會協作主要考慮大氣污染、水污染和固體廢棄物污染指向類型區位選擇原則典型案例接近原料產地接近消費市場接近能源供應地（火電廠或水電站）甜菜（甘蔗）制糖廠、水產品加工廠、水果罐頭廠等啤酒廠、家具廠、印刷廠、石油加工廠、棉布廠等冶金（煉鋁廠）、鋼鐵、化學等工業原料指向型工業動力指向型工業市場指向型工業接近具有大量廉價勞動力的地方普通服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋等工業勞動力指向型工業接近高等教育和科技發達的地方集成電路、飛機、精密儀表等工業技術指向型工業根據影響因素不同，對工業進行分類：讀“污染嚴重的工業的布局”圖污染空氣的工廠應設置在主導風向的下風向，或與盛行風向垂直的郊外，或在居民區最小風頻的上風地帶污水排放口遠離水源地及河流上游遠離居民區和農田水泥廠釀造廠發電廠鋼鐵廠印染廠造紙廠電鍍廠皮革廠化工廠煉油廠固體廢棄物污染空氣污染水源污染【合作探究】影響工業區位選擇的環境效益微專題一：工業區位選擇工業部門區位因素鋼鐵工業石油化學工業棉紡工業食品工業煉鋁工業汽車工業微電子工業原料、燃料（動力）、水源、交通、市場、大氣污染市場、原料、資金、技術、大氣污染和水污染原料、廉價勞動力、交通、市場市場、原料環境、人才（科技）、交通、信息原料、動力、交通、市場市場、交通、工業基礎、社會協作、資金討論完成下表典型例題2：下圖是世界某國略圖。讀圖回答下列問題。分析該國吸引中國投資有色金屬工業的有利條件。銅、鉛鋅等有色金屬資源豐富；石油、水能等能源資源豐富；海運便利；國際市場廣闊；政策支持。1.工業集聚與工業地域（1）工業聯系①生產聯系②空間聯系③信息聯系（2）工業集聚有利于廢棄物的綜合利用（有利于集中處理廢棄物）；共用基礎設施，節約建設投資；加強企業間的交流和協作；減少運輸費用和能源消耗，降低成本，獲得規模效益。共同利用基礎設施或勞動力考點二：工業聯系和工業集聚、工業地域工業聯系工業集聚工業地域（3）工業地域AA為一假想城市，該城工業發展經歷了三個階段：第Ⅰ階段以鄉鎮企業為主；第Ⅱ階段大量裝配、加工型外資企業進入；第Ⅲ階段（近幾年），當地在鼓勵外企和民企的同時，制定了較高的企業準入門檻，甚至動員一些早期進入的企業轉產，或遷往蘇中、蘇北、安徽等地。典型例題：讀下圖回答有關問題：⑴分析該城在第Ⅱ階段吸引大量外資企業進入的有利條件，其中最主要的區位因素是什么?廉價勞動力（1）廉價而豐富的勞動力資源；便宜的土地和房屋租金；廣闊的市場；優惠的政策。交通條件、勞動力素質、經濟和產業基礎好于國內其它地區。⑵第Ⅲ階段，該城制定企業準入“門檻”的要求可能有哪些？為什么？土地資源緊張；勞動力和土地價格上漲；資源能源緊缺；環境質量下降。（2）技術含量高；資金密度大（占地少）；資源、能源消耗量小；環境效益好。工業由集中走向分散產業轉移考點三：工業分散與產業轉移1、工業分散（1）目的有助于緩解老工業區用地、用水緊張，減輕環境污染；充分利用各地的優勢，降低生產成本，提高經濟效益。（2）規律一般會把附加值低的生產環節轉出，而把產品設計，研發、品牌等高附加值的生產環節保留在本地區。微專題二：產業轉移1、影響因素微專題二：產業轉移1、影響因素3、一般規律先轉移的是勞動密集型產業與輕工業，進而轉移的是資金密集型與重工業，最后技術密集型產業。2、方向由發達國家（或地區）向發展中國家（或地區）轉移4、影響促進區域產業結構調整促進區域產業分工與合作改變了區域地理環境改變了勞動力就業的空間分布思考：產業轉移對轉入地區和轉出地區的影響有何不同？考點四工業生產對地理環境的影響1、有利2、不利 促進經濟發展，增加就業機會，增加社會財富，加快城市化進程，改變人們生產、生活方式。 消耗了大量的資源和能源，造成資源和能源短缺，并導致生態破壞。 人們在工業生產過程中將廢棄物排放到環境中，導致環境污染。考點五工業可持續發展1、調整產業結構。（1）改造傳統工業（2）發展新興工業（3）發展第三產業2、發展科技，加大科技投入。3、加強基礎設施建設，完善交通網。4、大力開展環境保護。5、優化產業布局。（2015江蘇）閱讀材料回答下列問題。材料-2013年，河北省粗鋼產量占全球總產量的11.6%，占全國產量的23.9%。鋼鐵產業成為河北第一支柱產業。其中，唐山和張家口分別占全省產量近50%和4%。材料二圖17為河北省煤鐵資源分布與水系圖。(1)河北省成為我國主要鋼鐵工業基地的條件是

。(2)張家口發展鋼鐵工業對京津地區環境的影響是

。(3)分析河北省發展鋼鐵工業的利弊利

。弊

。(4)河北省鋼鐵工業可持續發展的途徑是

。(1)煤、鐵資源豐富市場廣闊交通便利工業基礎好(2)位于冬季風的上風向，易造成京津地區大氣污染位于水源地的上游，易造成京津地區水源污染(3)促進區域經濟發展增加就業機會帶動相關產業發展；加劇水資源短缺造成環境污染和生態破壞加大能源、交通壓力(4)調整鋼鐵工業布局加大科技投入優化鋼鐵產業結構（延長產業鏈，提高產品附加值）加強環境保護三、高三二輪專題復習課中的應用專題五區域地理特征分析與區域差異比較“思維建模”在一節完整的高三二輪專題復習課中的應用區域特征分析區域差異比較位置特征（經緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置）自然地理特征（地形、氣候、土壤、水源、生物）水系特征（支流、流程、流域、流向）水文特征（流量、水位、含沙量、結冰期）降水特征（降水總量、雨季長短、季節變化）氣候特征（氣溫、降水、季節組合）地形特征（地形類型、地勢起伏、主要地形區、海拔狀況）農業生產特征（主要從農業地域類型、農作物種類和單位面積產量、農業各部門結構(所占比重)、農業機械化水平、農業生產經營方式和專門化水平等方面概括）工業生產特征（主要從工業的發達程度、工業部門結構、工業技術水平、工業產品的銷售和工業原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括）地理事物的分布特征（主要從空間分布（是否均勻、空間變化規律）和時間分配（季節和年際變化的大小）兩方面概括）高考中常見的地理特征分析答題模型1、地理位置特征分析（1）絕對位置——經緯度位置

（2）相對位置——海陸位置（海的哪邊、陸的哪邊）——山河位置（山的哪邊，河的哪邊）——國家或區域輪廓、位置——交通位置

根據圖片提供的信息，簡述朝鮮半島的位置特征。位于中緯度，亞歐大陸的東北(東)部，西鄰黃海，東臨日本海2、自然地理特征分析地形特征植被土壤河流特征氣候特征位置特征自然特征簡述我國西北地區自然地理特征。位置：地形：

氣候：

河流和湖泊：

植被：

土壤：深居內陸以高原和盆地為主；溫帶大陸性氣候，夏季炎熱冬季寒冷，降水稀少；以內流河、內陸湖為主，河湖較少，水量較少；以草原和荒漠為主，西部植被很少，有大面積沙漠；以草原土壤和荒漠土壤為主，土壤發育較差。3、地形特征：地形特征——地形類型、分布、海拔地勢特征——地面起伏變化的趨勢、特殊地貌和極值據圖描述云貴高原的地形特征。地形特征——地勢特征——高原為主，地形崎嶇。地勢從西北向東南傾斜，喀斯特地貌廣布

。4、氣候：氣候特征——氣溫特征、降水特征降水特征——降水總量、時間變化（雨季長短、季節變化、年際變化）、空間變化氣溫特征——整體的高低；氣溫的年較差（是終年高溫、還是終年嚴寒、還是有明顯的季節變化）；具體是哪月氣溫高（夏）、哪月氣溫低（冬）材料一：圖1中的恒河平原是世界人口最稠密的地區之一，農耕比重大，冬季秸稈燃燒量大。圖2是圖1中A城的氣溫曲線和降水量柱狀圖。全年高溫，4-5月氣溫最高，年較差較小；（1）歸納A城市的氣溫特征。（2）歸納A城市的降水特征。降水總量大，降水季節變化大，6-9月為雨季，10月到次年5月為旱季。5、水系特征：水系特征影響因素流向流程支流多少流域面積大小河道曲直、寬窄、深淺地形氣候水系形狀（放射狀、向心狀、樹枝狀、扇形）讀右圖，并簡要說明A、B兩河水系特征的明顯差異。①干流流向不同，Ａ河由東北流向西南，Ｂ河干流由西北流向東南；②Ａ河流程短，Ｂ河流程長；；③Ａ河流域面積小，Ｂ河流域面積大；④Ｂ河水系密度比Ａ河大；AB6、水文特征：水文特征凌汛（有無）影響因素流量（大小）水位季節變化、汛期（有無、長短）結冰期（有無、長短）流速（快慢）含沙量（大小）氣候地形植被土壤水系特點人類活動圖15圖13圖14卡贊勒克黑

海24°28°44°42°2376m1536m梅里奇河山地河流季節性河流城市于田塔里木河80°90°45°37°閱讀材料，回答下列問題。材料一：保加利亞卡贊勒克和我國新疆于田均為世界著名的玫瑰種植地區。材料二：圖15為卡贊勒克和于田氣候統計圖。梅里奇河與塔里木河相比，其水文特征是▲。徑流量較大；含沙量較小；無斷流現象；基本無冰期（結冰期短）

人文地理特征分析和比較思路居民——人種、人口及分布；民族、宗教及文化農業——農業區位、耕作制度和熟制、農業地域類型、作物種類、農業土地利用類型——注意產業結構調整及影響工業——工業區位、工業部門及分布特點等城市——城市化水平、城市布局特點、城市區位因素及城市環境問題等方面分析交通——主要從交通運輸方式、交通線、交通樞紐、交通網密度、影響交通運輸布局的因素等方面分析環境問題——環境污染與生態破壞的現狀、成因、危害及解決措施7、農業生產特征（主要從農業地域類型、農作物種類和單位面積產量、農業各部門結構(所占比重)、農業機械化水平、農業生產經營方式和專門化水平等方面概括）簡述圖示陰影區域的農業生產特征。農業地域類型為商品谷物農業，主要種植小麥、玉米，生產規模大，單位面積產量高，農業機械化水平高，主要為家庭農場經營，區域化和專門化是其主要特色。地理事物的分布特征具體來說，地理事物的分布形狀分為點、線和面三大類。1、點狀地理事物的分布特征描述：（1）點的疏密:①均勻一致；②分布不均：沿什么線（或面）密集；沿什么線（或面）稀疏。（2）點的位置：在----線（沿河谷、海岸線、邊境線、交通線）上分布；在----面（面的什么位置/方位）上分布。（3）點的數量：多少（極值最多、最少、最集中等），反應的規律（哪多哪少）。（2011全國課標卷）下圖示意2007年中國大陸制造業企業500強總部的空間分布。讀圖，回答下列問題。（1）簡述中國大陸制造業企業500強總部空間分布的特點。分布不均衡。集中分布在東部沿海省市，以環渤海地區（或京津冀地區）、長江三角洲地區最為集中。西北部的省區總部數量較少。思路：疏密+數量+極值+方位｛總分結構描述（不均，哪多，哪少）；極值（最多、最少、最集中等）｝