省優質課課件科學探究題專題復習

科學探究的一般步驟：提出問題→猜想與假設→制定計劃→進行實驗→收集證據→解釋與結論→反思與評價→表達與交流1、提出問題、猜想假設類2、設計實驗及驗證類3、收集證據、解釋與結論類4、結果分析、反思與評價類實驗探究題分類5、綜合性探究類例1、（06陜西）小新拿來一片黃色的金屬向同學們炫耀說他撿到了黃金。小寶說他曾在網上看到過，有一種銅鋅合金外觀與黃金相似，常被誤認為是黃金。于是他與小新開始探究。【提出問題】

：這塊黃色的金屬是黃金？還是銅鋅合金？【提出猜想】

：①小新認為是黃金②小寶認為是銅鋅合金【查閱資料】

：合金中的金屬保持各自的化學性質，金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。【設計實驗】

：①小新設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網上用酒精燈加熱；②小寶設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。【現象與結論】

①小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想對嗎？黑色物質是②小寶在實驗中能觀察到的現象寫出反應的化學方程式不對氧化銅黃色金屬表面有銀白色物質析出溶液由無色變為藍色Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2【反思與應用】

①假如你的觀點和小寶的觀點相同，你還可以設計一個實驗是：截取一小片黃色的金屬放入溶液中。②你設計的實驗中觀察到的現象是稀鹽酸金屬部分溶解，金屬表面有氣泡產生例1、（06陜西）小新拿來一片黃色的金屬向同學們炫耀說他撿到了黃金。小寶說他曾在網上看到過，有一種銅鋅合金外觀與黃金相似，常被誤認為是黃金。于是他與小新開始探究。【提出問題】這塊黃色的金屬是黃金？還是銅鋅合金？【提出猜想】①小新認為是黃金②小寶認為是銅鋅合金【查閱資料】合金中的金屬保持各自的化學性質，金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。【設計實驗】①小新設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網上用酒精燈加熱；②小寶設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。【現象與結論】①小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想對嗎？不對

黑色物質是

氧化銅

②小寶在實驗中能觀察到的現象黃色金屬表面有銀白色物質析出溶液由無色變為藍色

寫出反應的化學方程式

Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2

【反思與應用】①假如你的觀點和小寶的觀點相同，你還可以設計一個實驗是：截取一小片黃色的金屬放入稀鹽酸溶液中，②你設計的實驗中觀察到的現象是金屬部分溶解，金屬表面有氣泡產生

例2．(08黔東南)某包裝盒里有一包白色物質，上面寫著“生石灰干燥劑”字樣。幾天后，某同學發現固體粉化了。（1）生石灰做干燥劑的原理（化學方程式）；(2)為了探究這包固體粉化后能不能繼續作干燥劑，他作了如下探究：步驟：取適量粉末于燒杯中加蒸餾水溶解，用手觸摸燒杯外壁。現象：感覺不到明顯的熱量變化。結論：

。(3)為了探究這包固體粉化后的粉末里含有的物質，該同學做了如下實驗：步驟：取適量粉末加蒸餾水溶解，再加入幾滴無色酚酞試液。現象：溶液變為紅色。結論

。(4)該同學認為這包粉末里除含有(3)中探究到的物質外，還可能含有其它物質。提出問題：可能含有

。請寫出證明該物質可能存在的實驗步驟、現和結象論：。

加稀鹽酸，產生氣體或將氣體通入澄清的石灰水中變渾濁。例2、(09黃岡)端午節后，小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時，意外地發現實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發了她的探究欲望。【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質了，其變質程度如何呢？【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質你的新猜想：NaOH溶液全部變質【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據表中內容填寫小麗實驗時的現象實驗步驟現象結論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。NaOH溶液部分變質產生白色沉淀，酚酞試液變紅【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是_____________________。

假設你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現象是：_____________________________。產生白色沉淀，酚酞試液不變色

【實驗反思】⑴下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是_____(填序號)⑵小麗除了用酚酞等指示劑外，還可以用________________替代。③④硫酸銅溶液密封保存1、某學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取二氧化碳后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：【提出問題】廢液中的溶質是什麼物質？【做出猜想】小紅認為廢液中的溶質只有CaCl2。你認為還可能含有的物質是

。（填化學式）。【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。【實驗與結論】（1）小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中，并分別滴入無色酚酞試液作對比試驗，結果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的。（2）你認為小紅的實驗

(填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的，理由是

。（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是

，當加入該試劑時觀擦到的現象是

。【拓展應用】（1）若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的

，反應完全后過濾。（2）通過以上探究你認為實驗室的廢液未經處理直接導入下水道，可能造成的危害是

。（寫一條）3、探究Zn、Cu、Ag金屬活動性的強弱，現有三種試劑：AgNO3溶液、Al2（SO4）3溶液和鹽酸，某小組設計了下列實驗方案，請你和他們一起探究。金屬驗證方法實驗現象結論Zn將鋅片放入

中

金屬活動性

Cu將銅絲插入

中Cu將銅絲插入

中例2、（09黃岡）端午節后，小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時，意外地發現實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發了她的探究欲望。【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質了，其變質程度如何呢？【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質你的新猜想

。【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據表中內容填寫小麗實驗時的現象實驗步驟現象結論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。NaOH溶液部分變質假設你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現象是：

【實驗反思】⑴下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是②③(填序號)。⑵小麗第二次除了滴加酚酞等指示劑外，還可以用

替代。【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是

。：NaOH溶液全部變質產生白色沉淀，酚酞試液變紅產生白色沉淀，酚酞試液不變色

。硫酸銅溶液

密封保存

例3、（07河北）小明家住在山青水秀的月牙山腳下，幾年前，村里為了發展經濟，在村邊建起一座氮肥廠。近段時間，小明發現村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時，總聞到水里散發出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。【作出猜想】聯想到所學的化學知識，小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據是水里散發出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味【表達交流】請你根據上述信息幫助小明歸納污染物的化學性質：（1）；（2）。受熱易分解可以與堿性物質反應【設計實驗】為了驗證猜想，小明設計了如下實驗方案：（1）從氮肥廠取來氮肥作為樣品。（2）取適量樣品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份。（3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味。【反思評價】小明的實驗方案存在著問題，你認為應怎樣改進？用廢水作樣品進行實驗（或用純凈水溶解氮肥進行實驗）【獲得結論】小明通過改進后的實驗，確認是氮肥廠排出的廢水污染了井水。【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水，請你提出一條簡便的處理方法：將水煮沸后再飲用例3、（07河北）小明家住在山青水秀的月牙山腳下，幾年前，村里為了發展經濟，在村邊建起一座氮肥廠。近段時間，小明發現村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時，總聞到水里散發出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。【作出猜想】聯想到所學的化學知識，小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據是水里散發出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。【表達交流】請你根據上述信息幫助小明歸納污染物的化學性質：（1）受熱易分解；（2）可以與堿性物質反應。【設計實驗】為了驗證猜想，小明設計了如下實驗方案：（1）從氮肥廠取來氮肥作為樣品。（2）取適量樣品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份。（3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味。【反思評價】小明的實驗方案存在著問題，你認為應怎樣改進？

用廢水作樣品進行實驗（或用純凈水溶解氮肥進行實驗）。【獲得結論】小明通過改進后的實驗，確認是氮肥廠排出的廢水污染了井水。【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水，請你提出一條簡便的處理方法：將水煮沸后再飲用。解題時注意的問題2、設計的實驗方案要緊扣提出的

。設計方案要

。

3、結論一定是對

的判定，反思評價一般是對實驗

、實驗

、

等方面的反思，是探究題中最難的地方。1、提出的猜想要

,有利于方案的設計；合乎題意,不能信口開河；假設方案操作結論合理簡單易行猜想解題思路認真讀題：劃出關鍵的語句，審清題意,明確要求。靈活應用基礎知識解決探究題中的問題。練習找出題目中與教材相聯系的知識點。相信你能行2023/2/3241.某化合物A有下列變化，如圖所示：A的溶液加Na2SO4過濾①白色沉淀B加稀HNO3沉淀不溶無色溶液C加CuCl2過濾②藍色沉淀D無色溶液E推斷：A是B是C是

D是E是：（寫物質的化學式）寫出①②兩步反應的化學方程式。Ba(OH)2BaSO4NaOHCu(OH)2NaCl練習：2023/2/325例:某白色固體粉末中可能含有NaCl

、

CuSO4

、