第頁大班健康教案跳房子大班健康教案跳房子1

活動設計背景

幼兒對體育嬉戲課非常感愛好，但對數的概念卻顯得枯燥乏味，特殊是拼音。對剛步入大班的幼兒來說既難懂有抽象，我就想，假如把難駕馭的單數，雙數，單韻母和聲母融合到幼兒感愛好的體育嬉戲課中，進行復習鞏固效果會如何呢?于是生成了這節活動課。

活動目標

1體驗同伴之間的相互合作，共享合作的歡樂。

2能在跳動動作中限制和保持身體的平衡。

3通過這次嬉戲促進幼兒身體的協調性和敏捷性。

4考驗小摯友們的反應實力，熬煉他們的個人實力。

5讓幼兒知道開心有益于身體健康。

教學重點、難點

重點：能在跳動動作中限制和保持身體的平衡

難點：按規則進行跳動

活動打算

(1)幼兒有過單雙腳跳的閱歷

(2)駕馭單數雙數，單韻母和聲母

2環境打算：

(1)用紙做的草地和小河

(2)單數，雙數，單韻母和聲母卡片

(3)錄音機，磁帶

活動過程：

一起先部分

(1)聽音樂進活動室

(2)活動前打算

二進行部分

(1)老師引言：今日天氣不錯，老師帶你們出去運動運動好不好?

幼兒~~~師：走，動身!2嬉戲：《過河》(1)師：哎呀!怎么剛出門就遇到一條小河呀!這可怎么辦呢?咦!小河邊有只小狗，我們去問問它，看看它有什么方法?小狗，我們想過河去，你有什么好方法嗎?小狗嘴里是什么?一封信，老師來看看。(2)師講嬉戲規則：單數單腳跳，雙數雙腳跳。(3)嬉戲：《過草地》(1)師：哇!看前面，一片大草地，綠綠的可真美麗呀!小摯友當心可千萬別踩著小草了。可是不睬小草我們怎么過去呢?我們還是去問問草原駱駝吧!駱駝，我們怎樣才能不睬小草有可以過草地呢?哦，駱駝這也有一封信，我們來看看。(2)師講嬉戲規則：單韻母單腳跳，聲母雙腳跳。

4嬉戲>師：小摯友太棒了，表現真好，我們給駱駝再見，接著往前走吧!駱駝再見!幼~~~師：咦!小摯友快看!那邊五彩繽紛可真美麗呀!哇塞!原來是兩座美麗的房子，看房子上有什么?哦!這座房子上有數字寶寶。你們喜愛嗎?幼~~~師：咦!老師有個好辦法，我們一起來玩跳房子接力賽吧!喜愛拼音寶寶的小摯友站左邊，喜愛數字寶寶的小摯友站在右邊。咱們前面跳過了單數用單腳跳，雙數用雙腳跳，單韻母用單腳跳，聲母用雙腳跳，跳完的小摯友站在房子的另一頭，拍兩下手，下一個小摯友聽到拍手聲后再動身，小摯友肯定要留意團結合作，跳完之后肯定要快快地拍手，下一個小摯友只有聽到你的拍手聲才能跳，肯定要記住，拍拍小手給你的同伴發信號哦!

三結束部分

(1)放松運動(2)聽音樂走出活動室

四活動延長

激勵探究啟發幼兒更多的玩法。

教學反思：

我的活動流程是：活動前打算——嬉戲《過河》——嬉戲《過草地》——嬉戲《跳房子》——體驗合作的歡樂——在音樂聲中放松全身。我的教法是：講解法，探討法，嬉戲法與競賽法。在整堂課里孩子們都是在玩中學，愛好很濃。對難駕馭的單數，雙數，單韻母和聲母進行復習鞏固后，效果還可以。今后，我要更加努力學習!

大班健康教案跳房子2

活動目標：

1、大膽探究跳房子，體驗與同伴合作嬉戲的歡樂。

2、學會單腳踢物，能自主創新跳房子的玩法。

3、練習單腳行進跳，學習單腳踢物的動作要領，提高大肌肉群動作的協調性、靈敏性。

活動重點：

練習單腳行進跳。

活動難點：

學習單腳踢物的動作要領。

活動打算：

1、場地布置：梯形大房子一間，小房子八棟；

2、自制“踢子”每人一個；

3、大紅旗四面。

活動過程：

一、活動導入

1、師：“小摯友好！”“小摯友們，今日天氣真好!我們一起到活動室去玩嬉戲吧！”吹口哨踏步進入活動室。引導幼兒主動向客人問好！

2、打算活動，帶領幼兒做操，練習單腳跳。

二、探究單腳跳房子的玩法

1、幼兒自由探究“跳房子”

師：小摯友，我們立刻就要成為小學生啦。在學校老師給我們上課，平常的玩和嬉戲要靠我們自己啦。我們要學會自己想方法玩嬉戲！有誰玩過跳房子的嬉戲？你們是怎么跳的？（啟發幼兒已有生活閱歷）

我們場地上有許多房子，請你們試一試，看誰的方法最多，最好玩。

2、請幼兒示范跳房子的方法，和同伴共享溝通

師：我發覺小摯友跳得可好啦。有的是單腳連續的在房子里跳，有的是一次跳幾格，請他們上來跳給我們看看。（請幼兒示范），我們大家也一起來試一試。（幼兒再次練習）。

3、合作單腿連續跳房子

師：“我們這里有30幾個小摯友，卻只有幾棟房子，房子太少了，你們想一想還可以用什么方法來跳？”引導幼兒雙人或多人合作跳房子。

老師小結：小摯友真能干！想出了這么多跳房子的方法，有單腿連續跳的、有一格格跳的、兩格兩格跳的，還有兩個摯友或幾個摯友一起合作跳的，好玩嗎？只要我們肯動腦筋，就可以想出很多好玩的方法來。

三、學習用“踢子”跳房子

1、激勵幼兒大膽探究“踢子”的玩法，感受用“踢子”跳房子的歡樂。

①老師引導幼兒視察“踢子”：你們看這是什么？知道它是用什么做的？（讓幼兒了解利舊利廢的好處）。老師試過用“踢子”來跳房子也很好玩的，你們想試試嗎？

②請幼兒自由探究“踢子”跳房子的`多種玩法，并共享溝通。

2、重點練習單腿踢“踢子”

師：“小摯友們真能干，用“踢子”來跳房子也很棒！我發覺這位小摯友單腿踢“踢子”踢得又快又準，我們一起來看看他是怎么踢的？（請幼兒示范，老師講解單腿踢“踢子”的動作要領）

3．請幼兒自主練習用踢子跳房子

4．嬉戲“跳房子競賽”

①師：小摯友，我們用“踢子”跳房子也很好玩，有的踢得又遠又準。那么我們來比一比，看誰動作最快好嗎？

②老師示范玩法，講解嬉戲規則。

師：嬉戲的規則是：地面上的紅線是危急線，它是不能踩、不能碰的。第一步：站在“房子的門口”，把你的“踢子”投到你想投的數字上；其次步：單腳跳到數字前，把“踢子”踢進梯形房子；第三步：從梯形房子里揀起“踢子”單腳跳回來，把“踢子”交給其次個小摯友，一個一個傳下去，看哪組的小摯友動作最快，合作得最好，能很快的把“踢子”交到下一個小摯友手里，最終一位小摯友跳完后，先取到紅旗的那一隊就成功了。

③幼兒先分組練習一次。

④踢房子競賽。（針對競賽狀況，剛好小結）

師：好，我們現在正式起先競賽啦！哪一隊的小摯友沒有犯規，動作最快，協作好了就會贏。

老師小結：你們今日表現真棒，我們用自己做的“踢子”想出這么多跳房子的方法，你們真是玩嬉戲的高手，將來上學后你們確定會歡樂地學習，開心地嬉戲，是一個歡樂的小學生。好，現在我們來放松一下吧！

五、活動結束

大班健康教案跳房子3

活動目標

1、學習跳房子的玩法，感受民間嬉戲“跳房子”的樂趣。

2、嘗試跳格子的多種跳法，學習單腳站立彎腰拾沙包，發展腿部肌肉力氣。

3、能遵守跳房子時不踩線、排隊輪番玩等嬉戲規則。

活動打算

1、錄音機、音樂。

2、沙包每人一個。

3、用粉筆在空地上畫好7個不同形態的格子房子（房子里的格子組合可自由設計，再由近至遠依序寫上數字），并在距離第一格適當位置處，畫一條線作為起點線。

活動過程

一、熱身活動。

——跟著音樂做列隊練習，列隊完畢做熱身操。（腳腕、下肢、手臂等運動）

——用沙包隨音樂做各種動作：頭頂沙包掂腳尖走、彎腰駝沙包走、膝蓋夾沙包跳、沙包放地上單腳跳過沙包等等。

二、學習“跳房子”的嬉戲

1、自主探究：嘗試跳格子的多種跳法。

——師：小摯友，場地上畫有格子房子，請你們想一想，怎樣玩這些不同形態的格子房子？

——請幾個幼兒示范創意玩法。

——幼兒5人一組，分組練習跳房子的不同跳法（連續單腳跳、連續雙腳跳、跨跳、單雙腳交替跳等），老師巡回指導。提示幼兒在起點線后面排隊輪番玩，要根據格子里的數字依次來跳，腳不能踩線。

2、重點突破：學習單腳站立彎腰拾沙包。

——老師示范單腳站立彎腰拾沙包的技巧：單腳站立，漸漸彎腰撿起沙包，留意保持身體的平衡。

——幼兒找空地自由練習。老師巡回指導，激勵幼兒不怕困難，勇于挑戰。

3、趣味嬉戲：丟沙包跳房子。

4、（1）老師介紹嬉戲方法。幼兒站在房子底線上，將沙包投到數字1的格子里，然后單腳按1到10的依次跳，再以單腳跳方式從10到1的依次跳到沙包所在層前一格，用手拎起沙包并跳出房子（途中假如經過并排橫列的格子以及10的格子時，可以雙腳著地休息）。接著再將沙包丟向數字2的格子里，丟進了就反復第一次的動作，若沒丟準或是犯規就換下一個人玩，以此類推，從近及遠，依次向前。

（2）嬉戲規則：沙包投出格子外或投到線上則換下一個人玩；跳的過程中腳不行以落地，腳也不能壓到線，否則算失誤，換另一人接著嬉戲，等又輪到自己時，再從失誤的格子接著跳下去。幼兒自由組合，每5人一組，依次輪番玩，丟得格子數字最大的幼兒獲勝。

5、幼兒5人一組進行跳房子嬉戲，老師巡回指導。

6、表揚活動中能遵守規則、會合作的小組。激勵未能獲勝的幼兒不要怕困難，多練習、總結閱歷，不斷進步。

三、放松活動：隨音樂做腿部放松動作（輕敲、捏、摩挲等）。提示幼兒擦汗、換衣服。

活動應變

溫馨提示：可以用小石頭來代替沙包，比較簡單踢。提示小摯友要遵守秩序，自覺排隊。

活動延長

幼兒熟識嬉戲玩法后，可以讓幼兒用粉筆設計不同的房子進行不同規則的跳房子嬉戲。如：

1、在個別格子中畫上陷阱、野獸、怪物等圖案，遇到這些格子時必需躲避，不行跳進。

2、根據格子的支配進行單雙腳跳。

3、可以踢沙包到下一個，或者雙腳夾沙包到下一格。

4、抱腳單腳跳。

5、雙手抓住其他物品，進行負重跳。

還可以進行小組競賽。

區角活動

益智區：供應小沙包，讓幼兒玩“抓石子”的嬉戲。

環境創設

在活動室走廊等空曠地方，畫上格子，供幼兒玩跳房子嬉戲。

家園同步

親子活動：家長和孩子用廢舊布制作沙包，然后一起玩跳房子的嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

隨機教化

在活動過渡環節念兒歌《我們一起跳房子》。

相關鏈接

了解各種傳統嬉戲的玩法。

附錄：抓石子