第頁大學生自我鑒定(匯編15篇)高校生自我鑒定1

轉瞬間學生活就要結束了,離校之前有必要對這四年的學生活做個自我鑒定!

進入學以后，本人思想上要求上進，主動向黨組織靠攏，入學不久就遞交了入黨申請書，參與了入黨主動分子培訓并順當結業。在校期間，我系統全面地學習了專業學問，駕馭了較扎實的專業基礎理論學問，成果始終名列班級前列，并順當通過了英語四六級考試。參與學院組織的課程實習，在實習過程中表現良好。此外，我還自學并通過了全國導游人員資格考試和三級企業人力資源管理師資格考試。

本人性格主動熱忱、樂觀開朗，團結集體，樂于助人，平常能嚴格要求自己，有較強的表達實力和組織協調實力。學四年始終擔當班級生活員，平常能不遺余力為班級、同學做事，有較強的團隊精神，擅長與他人協同合作，學里和其他班干部一起組織班級各種活動，得到老師和同學的確定。同時我也富有的責任感和較強的社會實踐實力。由于家庭經濟條件不好,生活中遇到不少困難，得到學院領導、老師和班級同學的助，我自己也踏實肯干,努力不懈,多次參與學校的勤工儉學崗位，并且在多種社會實踐活動中熬煉和提高自己。在這個過程中不僅父母減輕了一些負擔，同時也使我更加深化地了解了自己,認可了自己,增加了自信念，收獲了成長的歡樂。最終，本人也有著較強的上進心，參與并順當通過了17年探討生入學考試，即將成為華中師范學教化學院的一名探討生。

總之，學四年我漸漸成長為一名綜合素養較全面的學生。信任在以后的學習工作和生活中我能有更提高!

高校生自我鑒定2

四年的完備高校生活就在那么一轉瞬間匆忙而過。現今回首，是對過去的諦視和總結，同樣是對將來的向往和期望，即將踏出校門的我，熱切期盼著大千世界的挑戰和磨練。

從踏入高校學校門檻的那天起，在系輔導員的細心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，漸漸成為了一個能適應社會要求的高校生，并為做一個學問型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的學問，我還學習了有關方面的課外學問，對專業的理論學問和發展方向有了更進一步的相識，奉獻我的一生將是我的職業準則。

我一向堅決不移地堅持四項基本原則，酷愛祖國，酷愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關切國內外大事，同時我不斷提高自己的綜合素養和潛力，仔細學習，團結同學，專心參與各種活動，使我的實踐潛力和社會交往潛力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可;優秀的班群眾，增加了我的職責感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的訓誨，為我指明白勝利的方向。

完備而充溢的校內生活給與了我學問，它讓我更懂得怎樣去學習，去生活，去做人。學校讓我成熟，獨立，自信。我將把我的一生奉獻在我將來的崗位上，實現我的人生價值和社會價值。

高校生自我鑒定3

在校期間，我虛心求學、刻苦仔細、吃苦耐勞；在日常生活中以主動的看法和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中；學到了許多學問，更重要的是如何以較快速度駕馭一種新事物的實力，思想成熟了許多，性格更堅毅了，更懂得要注意理論聯系實際，并增加自己的自學實力以及分析、解決問題的實力。

三年的大專生涯是我人生路上的一小段，如今我有信念接受任何新的挑戰和考驗我的自信，能憑自己的實力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

高校三年是我一生的重要階段，是學習專業學問及提高各方面實力為以后謀生發展的重要階段。從跨入高校的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

高校三年里，在提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素養，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才。

高校生自我鑒定4

我是**高校**系xx學專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解：

高校四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業，盡量擴大學問面，并加強實力熬煉的原則，大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種實力。我努力的學習基礎課，深研專業學問，并取得了優異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學金。

在校學習期間，我酷愛社會主。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。主動參與各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業證書。在學校里，我主動參與從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的愛好愛好，堅持體育熬煉，使自己始終保持在狀態。為提高自己的社會交往和各方面學問的運用實力，我主動參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參與了學校黨校培訓，這些經驗，不僅增加了我吃苦耐勞、自理獨立的實力，還提高了我與別人合作與交往的實力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活看法端正向上，思想開放主動，能很快接受簇新事物。我的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。

天大地大，世界永無終點，這xx年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有打算的人，我向往著美妙的將來，時刻打算著！

高校生自我鑒定5

在高校里，我始終使自己保持著主動向上的心態，這使我能在歡樂中學習，我信任付出總有回報，對新環境的適應實力較強，高校的學習生活奠定了我扎實的專業理論，良好的組織實力，團隊協作精神，務實的工作作風。

回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很歡樂，也很充溢，除了努力學習基礎課程和駕馭本專業的理論學問外，我還主動參與各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成果、工作實力、思想覺悟等方面比起剛來高校的時候有了很大的提高。

在學習上，我一貫保持著中學時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了仔細學習理論學問外，我還很重視理論與實踐的結合，從大二起先我就主動地參加各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份，最終也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業學問，還提高了我的實際動手能，平常我還特別注意計算機實力的培育，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現代辦公所須要的各種軟件工具。

在生活方面，或許是受家人的影響，我一直崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的補助和嘉獎以及老師的幫助和同學們的關切讓我感受了學校這個大家庭的暖和，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還主動參與學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素養。

在工作方面，我主動參與各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我主動地搜集各種聘請信息，努力地為自己創建就業機會，并獲得了在__詢問中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業外的學問，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍，同時我還主動參與各種面試以求取得更多的閱歷。

對于一名大四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地相識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

高校生自我鑒定6

不知不覺，轉瞬間又到畢業季了。回憶這三年的歷程，曾經特別憧憬的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的熬煉，于是更加的懷念這個驚慌而有序的學生活，她給我留下了許多美妙回憶，我孜孜不倦，勇于挑戰自我，充溢自己。

作為一名專學生，一個有志向，有理想的我，在此煉就了一顆平常心、遇事鎮靜、冷靜的看法。我是一特性格開朗的人，充溢自信，勇于挑戰自我，對于摯友的缺點敢于言明，良好的人際關系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學、敬重師長、團結同學、維護集體利益、樂于助人是我學習的標準。努力學好各門課程，靠著自己的愛好與四年的學習和實踐，我已初步駕馭了如：基礎會計、中級會計、成本會計、財務管理,計算機基礎，會計軟件，管理學基礎、經濟學、管理詢問、會計實操等等相關的專來學問。課外還主動閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的學問。并于去年考取了會計師從業證和即將有可能到手的物流證。

有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地找尋機會熬煉自己，但是在一的時候我已經對學生會干部和社團干部這些事情無望了，縱使是人少，也是很難進的，經過幾次面試的失敗之后我就打消了這個念頭，然后就起先了自己無所事事的學生活，即使不做學生干部什么的，我也在學里找到了許多活干，出街口，打羽毛球，漫步，玩仙劍、模擬人生。去跟豬朋狗友去吃飯，看動畫片，刷蛋什么的，這些活動也是很精彩的，這些都是在以前的讀書生涯中不曾有的寶貴體驗，我信任這些經驗在以后的生活中也會被自己的工作所代替。所以也是分珍惜感謝自己有這種生活的經驗，但是沒有做過學生會干部什么的總是會讓我感到懊悔的。還有就是在學沒有參與什么活動和拿過什么獎讓我現在寫自己的就業舉薦表的時候很犯難，就更加懊悔了。雖然我好歹也在一的時候拿過獎學金，但是這未免也太少了!

最的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾哀痛過、失落過、苦惱過，屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起接著往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的學問水平，思想品德，工作實力等方面都踏上了一個新的臺階。

學不但教會了我學問，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅毅的意志和必勝的信念。在這即將揮手告辭美妙的學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱忱，堅決的信念，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。

即將踏入社會的我，除了理論學問之處，閱歷與閱歷還很不足，更多的還須要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的活到老，學到老樹立終身學習的觀念對于每一個從業者來來說是一件非常重的事，我們更該學習世界先進技術，才不會成為新時代的落伍者。

我信任機遇定會留給有打算的人，正如是千里馬定會有伯樂發覺一樣，我也深信是金子總會有發光發亮的一天的。

高校生自我鑒定7

在菁菁校內中，老師孜孜不倦的訓誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得學問儲備的同時，也懂得了很多人生的道理，可以說這段經驗讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。現對自己做個自我鑒定如下：

學習期間，我始終以提高自身的綜合素養為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，始終秉承以刻苦的學習看法，和扎實的學風來完成全部學業，并注意點滴積累，并努力實踐，漸漸將理論學問轉化，并堅固駕馭以適應社會的發展，熬煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融學問來自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門好用的技能。高校四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的相識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明白了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明白方向。

在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，專心，真誠”的生活和學習原則，學習成果名列前茅，獲得過優秀學生干部的榮譽，我主動投身到學問這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思索，注意方法，與人為善，結交了許多志同道合的摯友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發展打下了一個扎實而堅決的基礎。

隨著學習的進步和深化，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的駕馭一種新的技術學問，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作實力，同時升華了自己的理論政策水平和分析實力。

作為一名即將離開校內的學生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的實力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

高校生自我鑒定8

進入高校四年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認仔細真，一絲不茍，喜愛學習。總是常常看一些名著，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂于助人，與同學關系非常融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，主動參與學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個主動進取的好學生。

生活方面，自從來到xx學院，我的生活充溢了愛，充溢了情。同學之間的情如同親情但更勝親情，摯友之間的情如同手足之情，xx學院事我都很是關切，就這樣我愛上了xxx學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美妙的高校三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了高校獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面，自我進xx學院的第一天起，我就沒有遺忘我來xxx院的目的——學好學問，學會做人。在xx學院，雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實現自我價值還須要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx學院美術系第xx期培訓中的一員，并經過學習與考核，成果合格成為了入黨主動分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的宏大和一個人的付出與成就。在高校生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有學問還有這一顆恒久求真求實的心，我就能夠去創建我的價值并去仔細實現自我的價值，讓我的生活充溢朝氣，充溢永恒的愛!

高校生自我鑒定9

我是一個熱忱和善、做事有職責感的人，并且思維靈敏反應快速、愛學習學習潛力強的人。高校的學習讓我學會了自學，駕馭了一種學習方法，使我的思索處理問題設計試驗的潛力都有增加。我期望在畢業前找到一份相宜的工作，我能夠利用學校的圖書學習駕馭一些工作中屬需的學問，這樣到了工作單位能更好更快的進入工作狀態，能更好的完成公司給的任務。唯有經過自我的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。

我的學習成果在班里一向就是很優秀的，在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法，其次是極大程度的提高了自我的自學潛力。全部的學問都是靠日積月累得來的，高校就是自學潛力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。我性格開朗，職責心強，擅長與人溝通，自信，務實，有主見。有劇烈的敬業精神的人!經過高校四年的熬煉，我信任我此刻已經能夠完成很多社會的工作。加上我做事塌實仔細，能吃苦耐勞;學習潛力強，能夠很快的理解新事物。雖然我一向在學校沒有工作閱歷，但是我們化學人員須要的是強的動手潛力，規范的操作，我一向嚴格要求自我。本科開了許多基礎試驗老師們的要求也很嚴，探討生階段從研一就進入試驗室，并且還指導技工畢業生做畢業設計。

在生活上，我慢慢地能夠獨立自主了，對于自我的事情自我就會獨立解決。為人處世難，高校也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的有新人。

在社會潛力上，我用課外時間積累了必需的工作閱歷，暑期短暫的社會實踐雖然不是真正好處上的工作，但讓我對工作有了一個初步的相識。而且對工作我有很好的適應潛力。在團體協作中我有很強的群眾榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的`職責感，我能仔細負責，把工作做到最好，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。

高校生自我鑒定10

我是xxx系xx級xxx班的xxx，從大一至今，我一向擔當班學習委員的職務，此外我還曾擔當過學生會生活部干部、辦公室主任等職務此刻擔當學習部副部長。在這一年里我始終要求自我堅持著主動向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的高校生的標準來要求自我，與此同時，我也在妥當處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自我做到全面發展，作為一個全面發展的高校生。本人認為在各方面均貼合國家勵志獎學金的評比條件，故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、思想情景：

本人于20xx年9月，主動的向黨組織提交了入黨申請書。，我被選為入黨主動分子，并主動參與了入黨培訓，以優異的成果獲得了黨校結業證書。雖然我短暫還沒有作為一名正式黨員，可是在平常的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自我，努力使自我在學習和工作中做到最好。

在思想上我主動要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀。堅持與時俱進，仔細學習黨工作路途，正確貫徹黨的方針政策，主動參與有關活動，作為學習和班級精神力氣的主動分子。

二、工作情景：

大一開學期間，班上競選班干部，我脫穎而出，最終當選班上的學習委員；我本著為大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一其次學期，由于我工作精彩，經過實力光榮的作為一名辦公室干部。之后由于學生會與團委的合并，我成了學習部的一員。經過一年的工作熬煉與學習，我增加了自我各個方面的綜合本領，也在我的工作中學到了很多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，熬煉自我”為宗旨，真正做到為同學服務，為學校建設不遺余力，主動奉獻出自我的一份力氣，為學校建設添磚加瓦。

三、學習情景：

在工作中取得的成果并沒有使我滿意，我明白自我距優秀學生的距離還很遠，在許多方面還須要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之余，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑探討﹑學習，經過自我的努力學習，取得了優異的成果。在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成果排在全班首位。

四、生活情景：

在生活中，我樸實節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平常我主動和同學溝通溝通，和同學融洽和諧地相處。在平常的生活中，我也樂于幫忙同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都情愿與我溝通溝通，爭取我的看法。

由于家庭經濟情景不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家里的負擔。以往發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經濟情景不是很好，可是我一向沒有放棄努力。我一向以先進的學生為榜樣，努力削減我們之間的差距。在高校一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的提高，學習成果和綜合素養等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金。在此，我要異樣感謝領導的大力培育和老師們在專業方面的深化指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優異的表現。

高校生自我鑒定11

時間如流水，轉瞬二就成了昨天。剛坐在桌前的時候還有點恍惚，似乎二還沒完全的'消逝殆盡，但當關于將來的話題充溢整個宿舍的時候，才不得不承認已經是三的現實。她們說現實就是那么強，不管過去怎樣，都迫不及待的把你拉向將來。

學生以學業為重，回憶過去的一年，學習明顯就占到了最主要的位置。事實上，整個二我是特別重視學習的，比起一要用功許多。還記得備考專業四級的那些時間，每天都自習到很晚，那時的生活很充溢收獲也很。成果也比一要好許多，在年級也排到了前二十名的行列。這讓我感到欣慰，覺得那些總上自習的日子沒有白費，付出還是有收獲的。同時這樣的成果仿佛也是對我長的一個確定。在經驗了一之后，慢慢熟識的學生活和經驗讓我成熟了不少，也理智了許多。我想在剩下的兩年學生活中，我還是會把學習放在最主要的位置。接著努力的學習自己的專業學問學的更好更扎實，為以后打下堅實的基礎。

每當校內廣播響起的時候，我都會為自己是一名校廣播臺播音員而感到傲慢和驕傲。廣播臺照舊是個暖和的家庭，臺里的老師和同學都是我生活中的良師益友。經過了一一年的磨合和學習，在臺里已經自己自擁有一個叫做《音樂烙印》的欄目。每周五的黃昏，我的節目就會在校內播放。每次聽著自己喜愛的非主流音樂在校內里充滿，心里就會溢起劇烈的成就感。喜愛自己喜愛的音樂和別人一起共享。在制作節目的過程中，對于錄音等一系列的廣播節目制作有了嫻熟的操作。在音樂素養方面也進步不少。更興奮的是，有些同學聽了我的節目后給我發來短信溝通，因此我也相識了好多愛好相投的摯友。廣播臺的老師也對我一年以來的成果賜予了確定，使我獲得了年度優秀播音員的稱號。做播音員真的是一個和愛好結合特別好的校內工作，在將來的一年里，我照舊會努力工作，爭取制作出更好的音樂節目，讓《音樂烙印》成為校內經典。

這兩天新生都接連報道了，部分新生已經起先了訓。看著他們三五成群一起吃飯一起打水，就想到了我和我的同學們，剛進校內的時候我們也和他們一樣。友情，也是回憶一年不得不說的事情。二告辭了持續兩年的戀情，摯友們都時刻在身邊，給我支持，這讓我覺得暖和。重新思索后，慢慢成熟的我也對愛情，友情有了新的相識，更加覺得友情對于我的重要性，愛情可能會隨時消逝但友情不會，就像沙漠里常年盛開的花。一年里，我交到了幾個可以一起走一生的摯友，她們的友情是我的財寶。和她們一起游泳，打球，一起學習總是很歡樂，也從她們身上學到了不少東西。

總的來說，二一年是成長和改變的一年。再不像一那樣孩子氣十足。最近身邊的摯友都說自己已經三了，要“老”了。連主任都說我們眉宇間多了份成熟。早上的時候穿上了一常穿的外套，鏡子里的我明顯和當時不同了，不管多么不想，我們還是在經驗一些事情后長了。長也有好的一面，例如對于自己想要的將來就有了更醒悟的相識。我要考研，讓學問再豐富一些，讓將來找工作的時候再更有資本一些。“既然確定了考研，那三的路就會很苦。”誰見了我都會這么說。我想我已經做好了迎接挑戰的打算，三的生活沒有浮躁，沒有奢侈，非戰勝，決不離開戰場。

高校生自我鑒定12

光陰似箭，日月如梭，豐富多彩的中學生涯即將結束，這三年來，在尊師的辛勤培育下，使我從無趣走向成熟，成為一名有幻想、有道德、有文化、守紀律的中學生。

在學習方面，索然我學習成果不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法。在我考進中學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我，不想考上好的高校，然而很快我就明白了，中學需努力仔細的學習。在老師的諄諄教育下，看到四周的同學們舍命的學習，我也打消了初衷，起先中學的學習旅程。懂得了運用同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思索”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的提高，我不止是學到了課本學問，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的中學學習中，我仔細主動參與每次試驗，熬煉了自我的動手和分析問題本領，受益匪淺。

在課外活動方面，我主動參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，團體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較精彩，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，主動參與體育熬煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4101米接力賽中均獲較好名次。

我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去找尋另一片更加廣袤的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成果，為幾年來的中學生活劃上完備的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高校生自我鑒定13

時間像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時候對一切好像都充溢簇新感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。可是“吃一塹，長一智”，大一學年我除了努力完成自我的學習目標，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脫此刻高校生最流行的“郁悶”日子。大一是我進入一個新環境的起先，我對新的學習生活充溢渴望，充溢新奇，很想利用好每一秒的時間學習。驚慌的學習總是轉瞬飛去，大一就要結束了，以做一個大一學年自我鑒定的：

大一上學期在軍訓期間我擔當了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務；當然在工作中我有許多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠剛好改正的我也從中吸取了閱歷教訓。在20xx年10月我加入了共青團中南高校委員會下屬的升華網站并工作至今。這是一個有著光輝成就的團體，在這個平臺中我結識了許多在行政或技術上非常有本領的同學，從他們身上我學到了許多許多書本上學不到的學問，得到了極大的熬煉與提升。

在剛剛進入高校時，我就懷著激烈的心境向黨組織遞交了入黨書。在班里，我還是一名黨的宣揚員，我不光自我遞交了入黨，還激勵大家主動向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參與了中南高校第十四期黨校培訓，我主動的投入到黨校的學習之中并順當結業。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自我。在20xx—20xx年度“五四”評優中我獲得了“優秀團員”的光榮稱號。

在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大團體，八個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學習創建一個良好的學習和休息環境。高校就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西。高校里時間比中學足夠多了，這樣能夠利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我經過打工也明白了很多工作中的細微環節和與老板、同事間的處事的細微環節。最重要的是經過打工，我相識到了在與生疏人相處時，同等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是敬重別人。

在其他方面，上一學年，我主動參與相宜自我的社團——英語協會、青協、交友協會。同時高校里豐富的講座也早已成了我的必修課，經過聽講座