校長致辭：精彩源于細節尖淤中?學現為五軌?制初中，_?__個班級?，___多?名學生，_?__位教職?工。近年來?，在縣教育?局的正確領?導下，通過?全體淤中人?的扎實工作?和無私奉獻?，我校各項?工作取得了?顯著進步，?學校環境整?潔，秩序井?然，師生教?學積極性高?漲，社會辦?學信譽好。?尤其在教學?質量上，在?去年進步_?__個位次?的基礎上，?今年又跨入?縣前先進行?列。能取得?這樣的成績?，作為一所?位置偏僻、?各方面基礎?都比較薄弱?的學校，我?們感到既喜?出望外，又?自豪。說?實話，我們?絕無一蹴而?就的本領，?更無點石成?金之術，這?其中，浸透?著我們的汗?水和心血，?我們是在尊?重教育規律?的基礎上，?講究科學，?追求實效，?循序漸進，?在細處做文?章，于實處?要效益，認?真細致地做?好每一項工?作，一學期?如一日，一?年如一日，?持之以恒，?才取得如此?進步的。下?面就談談我?們在如何提?高教育學質?量方面，是?怎樣做細做?實每一項工?作的。一?、細化目標?，明確思路?，增強提高?質量的信心?有目標才?有方向。目?標切合實際?，才能帶來?希望，才能?產生動力。?我校制訂目?標，不求高?，不求美，?只求穩。本?學年初，我?校領導班子?經過充分調?研，結合學?校實際，在?上一學年目?標基礎上，?制定了新的?年度目標：?在全縣穩居?中游，躋身?中上游，力?爭___年?中考成績和?綜合考核取?得重大突破?。我們還依?據不同年級?，細化出具?體目標，初?一、初二年?級期中期末?考試的各項?指標達全縣?中游以上，?千強生每班?必成___?人，在第二?聯合體內達?中上游。初?三年級第一?學期與初一?、初二目標?相同，第二?學期一調、?二調考試達?全縣千強生?指標必成_?__人，期?成___人?。學校要求?各教研組、?備課組也制?訂好具體教?學目標，各?條線、各部?門制訂好為?教學服務的?年度目標。?所有目標還?要分解為階?段目標，以?便于實施，?便于考查。?目標達成情?況，納入分?工、蹲點領?導的實績考?核。為了達?成目標，我?校建立了相?應的規章制?度，使工作?有章可循，?有度可依，?使學校教學?行為步入良?性管理軌道?。我們修訂?了《教職工?考勤制度》?、《五認真?檢查制度》?、《教學獎?懲條例》、?《中考責任?制》、《教?研工作獎勵?辦法》。學?校還利用業?務學習和教?職工會，與?大家分析形?勢，共同探?討上質量的?途徑、方法?和措施，以?便形成共識?，增強上質?量的信心。?因為目標清?楚，又看得?見，摸得著?，全校上下?熱血沸騰，?人人為上質?量獻計獻策?，出力流汗?，掀起了上?質量的工作?熱潮。二?、細抓流程?，扎實推進?，追求教學?工作的高效?提高教學?質量主要靠?做好具體細?致的教學工?作，是否做?好具體細致?的教學工作?關鍵看是否?收到實效，?是否做到高?效，因此，?抓好教學流?程管理至關?重要。我校?把抓好教學?流程管理作?為提高教學?質量的實著?子來抓，環?環抓緊，一?著不讓。具?體做到：?1.細抓計?劃的制訂。?學期初學?校要求各教?研組、備課?組和課任老?師科學地制?訂計劃，每?份計劃都要?送教務處審?核把關，再?予以確立。?各教研組在?制訂計劃時?要明確本學?期教改主攻?方向，要有?教研組教學?研究課題及?各階段目標?、任務，就?如何改進教?學工作、提?高教學質量?，以及怎樣?加強師資隊?伍建設制定?出具體措施?。個人計劃?要做到四有?：即有完整?的學期教學?目的、要求?；有詳細、?系統的教材?知識結構分?析，明確教?學內容的重?點、難點；?有合理的課?時劃分和教?學進度；有?提高教學質?量的具體措?施。計劃的?各項內容都?要具體科學?，切實可行?。2.細?抓___備?課。備好?課是上好課?的前提，做?好課前功夫?很重要。學?校要求老師?必須超前備?課，決不打?無準備之仗?。學校注重?___備課?，以便集思?廣益，研究?出最佳教學?方案，共享?研究成果。?要求各備課?組堅持以新?課標、教材?為基礎，以?學生的發展?為宗旨的指?導思想，樹?立正確的備?課觀，體現?新課改理念?。開學初，?各備課組按?照教材內容?將備課任務?合理分解，?落實到人，?排出一學期?的分工一覽?表，便于教?師明確任務?，提前準備?，以提高備?課質量。還?要求教師要?根據自己的?教學風格、?不同的教學?對象，自己?對教學理論?、教學方法?、教學內容?的理解，在?___備課?的基礎上，?進行二次備?課，使教案?具有個性化?特征。為了?保證___?備課按計劃?正常開展，?教務處安排?周三晚為文?科組活動日?，周四晚為?理科組活動?日，并跟蹤?督查，確保?活動的時間?和活動的實?效。要求各?備課組做好?每次活動記?錄，平時作?為五認真檢?查的一項內?容，期末交?教務處存檔?，留給下一?年級備課時?參考。3?.細抓課堂?教學的效果?。在課堂?教學上，我?們首先要求?打足上課時?間，老師要?在小預備鈴?響時出發，?提前___?分鐘到教室?門前等候。?要向課堂_?__分鐘要?效益。強調?老師用三個?帶進優化教?學氛圍，即?把___帶?進課堂，把?微笑帶進課?堂，把現代?教育手段帶?進課堂，使?整個教學過?程充滿生機?和情趣。努?力做到四個?為主，即以?教師為主導?，學生為主?體，訓練為?主線，全面?育人為主旨?。每節課還?要體現八個?要，即講解?要少，內容?要精，步驟?要實，方法?要活，知識?要準，設計?要巧，板書?要新，效率?要高。要求?充分利用現?代教育手段?，充分使用?收錄機、電?視機、影碟?機和多媒體?等，利用好?其他直觀教?具。課堂上?要注意信息?反饋，及時?調控教學的?方式方法。?鼓勵啟發式?教學，強調?雙邊活動，?___滿堂?灌，一切從?效果出發，?擯棄無效教?學。教學活?動中要體現?新課標理念?，強調自主?合作，充分?發揮學生學?習的主體作?用，我校引?進杜郎口教?學的核心內?涵和玉龍中?學的課堂教?學模式，多?給學生提供?展示舞臺，?強化教學效?果，努力形?成具有我校?自身特色的?教學模式。?為了檢驗老?師課堂上是?否最大限度?調動了學生?的主動性，?教學是否高?效，領導成?員堅持推門?聽課，及時?與課任老師?交換意見，?以促進教學?效果的提高?。4.細?抓作業與輔?導。我校?提出課堂作?業與課后作?業并重的觀?點，要求老?師布置作業?要結合教學?實際和學生?實際，難易?結合，份量?適中，要及?時檢查和批?改，有針對?性的評講。?還要求老師?根據教學實?際，開展輔?導活動，要?制訂輔導計?劃，明確輔?導的對象和?任務，研究?輔導的策略?，確定輔導?重點，增強?輔導的針對?性。要把集?中輔導與個?別輔導結合?起來，把拔?尖、和補差?結合起來，?既面向全體?學生，又因?材施教，以?滿足不同群?體和個體的?發展需求，?保證合格率?，擴大優秀?率。教務處?編排好坐班?輔導表，加?強對輔導情?況和作業情?況的督查，?老師的輔導?筆記也作為?五認真必查?內容，從而?保障了教學?輔導的正常?開展，促進?教學質量的?提高。5?.細抓考試?考風。我?校高度重視?考風建設，?把考風建設?作為教風、?學風建設的?重要組成部?分，認真_?__每一次?考試，規范?考試的每一?道程序。考?前任課教師?回避命題；?考場各班學?生穿插編排?，位桌反放?；每場考試?都明確巡視?人員，校長?室和教務處?共同負責巡?視工作；安?排非任課老?師監考、閱?卷和登分。?保證了考試?的公平、公?正和合理，?有效地促進?了教學競爭?。每次考試?后，學校都?要分年級進?行認真分析?總結，并對?成績優秀和?進步顯著的?學生張榜表?彰，以資鼓?勵，還要求?各班級出好?考試專項板?報。學校還?為優秀學生?登門報喜，?為特優學生?發放獎金，?為實績顯著?的老師戴花?拍照，幫后?進班級老師?整改推進。?讓每次考試?都成為調動?師生教學積?極性的契機?。三、細?研教學，以?研促教，提?升教師隊伍?的素質教?研是推進學?校教學質量?提高的內動?力。我校遵?循為教而研?，以研促教?，教研結合?，教學相長?的原則，大?力開展教學?研究活動，?堅持走教研?興校之路，?不斷提升教?師隊伍的整?體素質。先?后制訂了《?校本教研實?施方案》、?《校本教研?管理細則》?，要求各教?研組以課堂?教學為切入?點，以課例?研究為載體?，通過課例?研究、案例?分析，把教?學實踐中的?具體問題放?在教研活動?中去討論研?究，在研究?中反思，在?反思中達成?共識，提升?理念。在開?學初，教務?處就安排好?本學期的教?研活動，每?周___節?，領導班子?成員帶頭上?公開課。每?次活動后各?組都認真進?行評課，及?時向教務處?匯報評課情?況。我校還?積極學習外?界的先進經?驗，多次_?__老師觀?看杜郎口中?學的教學影?像資料，兩?次___人?員去玉龍中?學取經，多?人次參加縣?百節教改觀?摩課，還安?排人員去鹽?城、___?觀摩優質課?評比活動。?通過這些活?動，幫助老?師革除陳舊?觀點，更新?教學理念，?改進教學方?式，激發老?師投身課改?的積極性。?我校注重加?強教師梯隊?建設，開展?青藍工程，?通過師徒結?隊來促進新?教師的成長?，充分發揮?骨干教師的?輻射作用和?傳幫帶作用?，形成名師?效應。我校?每學期都_?__青年教?師會教活動?，為青年教?師創設更多?的鍛煉、學?習和交流的?機會，促進?青年教師教?學能力和業?務素質的全?面提高。?四、細心育?人，春風化?雨，集中教?與學的精力?思想工作?是教學工作?的前提，思?想工作做到?位，教學工?作則更有活?力。我校?注重加強師?德師風建設?，經常__?_教師學習?師德規范和?教育行風建?設條例，不?斷提高教師?思想覺悟和?道德修養，?使愛崗敬業?、教書育人?成為我們老?師的自覺行?為；經常_?__教師學?習教學理論?，鼓勵教師?勤于鉆研，?積極進取，?不僅要精通?本專業及所?任課程的學?科內容，而?且在專業知?識的深度、?廣度方面有?所發展，不?斷提高業務?水平，提高?教學效益，?跟上時代發?展步伐。?我校注意整?合德育資源?，注重德育?的實效性，?充分發揮德?育在教學中?的作用。學?校成立了德?育工作領導?小組，建立?健全德育工?作制度，指?導老師充分?利用課堂主?渠道，從各?學科特點出?發，挖掘教?學內容中的?德育內容，?把思想品德?教育和各課?教學有機結?合起來。學?校堅持以升?旗儀式和節?慶日為契機?，對學生進?行國情教育?，民族傳統?教育。學校?還注重校園?文化的建設?，三風內容?及宣傳標語?在校園里非?常醒目，名?人名言條幅?布置于教室?內外，報廊?內容不斷更?新，健康向?上，校園環?境整潔美觀?，爽心悅目?，這些都充?實了校園文?化內涵，提?升了校園文?化品位，優?化了育人環?境，讓學生?在濃濃的文?化氛圍中受?到熏陶。學?校還加強了?常規督查，?排除各種干?擾因素，保?證了教學工?作正常有序?地開展。?五、細致服?務，率先垂?范，調動師?升教學積極?性良好的?后勤服務質?量，能極大?地調動師生?教學積極性?。我校堅持?后勤工作為?教學服務、?為師生服務?的宗旨，想?方設法為師?生生活上提?供方便，讓?全校師生一?門心思想教?學，一心一?意為教學。?開學前，學?校做的第一?件事就是安?排好師生的?食宿。學校?為住堂老師?提供部分就?餐費用，免?費提供茶水?，還免費為?全體班主任?提供早餐，?為絕大部分?教職員工改?善了住房，?保證老師有?足夠的精力?投入到教學?中去。學校?對學生更是?人文關懷，?為住校學生?免費提供蚊?帳、床單、?絲席，使學?生進入宿舍?有如到家的?感覺。在學?生伙食方面?，學校不僅?讓學生吃的?飽，還努力?使學生吃的?好，吃出花?樣，吃的衛?生。每逢節?日，學校都?按傳統風俗?定做飯菜，?讓學生滿懷?熱情投身到?學習中來。?我校教學?上的進步也?得益于領導?