防雷電防溺水主題班會溺水，死亡的緣由為缺氧，在當今社會屢見不鮮，越來越受到社會和人們的關注。人沉沒于水中，由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質堵塞，喉頭、氣管發生后射性痙攣，引起窒息和缺氧，稱為溺水。溺水是一種意外大事。下面是給大家整理的防雷電防溺水主題班會5篇，盼望對大家能有所關心!

防雷電防溺水主題班會1

一、活動目的

1、提升平安意識，情愿自覺去學習溺水平安的相關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的相關內容，知道每一個同學(包括公民)都要提升平安意識。

3、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提升對生活中違反平安原則的行為的辨別水平。

二、活動預備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;

2、收集相關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動內容

一、創設情境，提升氛圍。

講發生的慘痛溺水大事：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追趕嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到狀況危險，4名少年做了一個既英勇又錯誤的打算：下去救張猛。結果，5名少年都溺水身亡，留下的是哀思欲絕的家人。通過敘述一個真實的大事，在同學們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預防溺水》。

二、爭論感悟：

1、上面的孩子們為什么會發生溺水大事呢，他們違反了哪些平安規章?

這時，賜予孩子們充分的溝通時間、思索的空間。讓同學們在溝通中，理解平安的重要性，感悟生命的珍貴。

2、讓同學說一說身邊的溺水大事。

通過同學們敘述身邊的溺水大事，再一次震撼同學的心靈，為下面學習防溺水平安行為學問做好了鋪墊。

平安兒歌小結：人，應當珍愛生命。今日這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水訓練三、了解溺水的相關狀況。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

四、預防溺水的幾點要求。

夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。所以，為了防止溺水事故的發生，要求同學必需做到六個“不”：

1、未經家長老師同意不去;2、沒有會游泳的成年人伴隨不去;3、深水的地方不去;4、不熟識的江溪池塘不去。

5、發覺有人落水，不冒然下水營救。

6、不到錢塘江邊去玩耍。

五、夏季游泳溺水自救方略介紹六、朗誦防溺水兒歌《防溺水兒歌》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身其次招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

抓緊上岸很重要，喝補糖水解疲憊。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。

平安二字記心中，遠離危急身體好。

通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為同學們制造了一個輕松，歡樂的氛圍，同學們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。

七、活動總結生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提升平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離全部的擔心全!

防雷電防溺水主題班會2

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水大事的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結：人，應當珍愛生命。今日這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的平安訓練。

二、探討溺水的緣由

1、什么是溺水?爭論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。引導：溺水已成為我們學校生的“頭號殺手”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。

2、問：溺水緣由主要有哪幾種?同學爭論，小結：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發生?我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的狀況下游泳，不到無平安設施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們肯定要相互監督，相互提示，若發覺有同學漠視生命，要準時通知家長和老師。肯定要記住血的.教訓，珍愛生命，防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、爭論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救，對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天?

1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?2、爭論，總結：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好!

防雷電防溺水主題班會3

班會主題：學習溺水平安學問，提高防范意識

班會班級：20__級機電一班

班會地點：教室

班會時間：20__年7月3日

教學目標：

1.提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2.初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個同學都要提高平安意識。

3.自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

教學重點：學習溺水平安的基本學問,培育有關防范力。

教學方法：老師講授和同學爭論相結合

教學過程:

一、老師談話引入

同學們，你們好!今日我們學習溺水平安學問。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。我們常常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。

二、活動設計

(一)老師出示近年來溺死事故實例：

實例一：2022年9月11日上午11時，平度市舊店鎮鄭家村12歲學校生王靜在村南一水塘邊放牛時意外溺水，經過當地村民1個多小時打撈，才將王靜打撈上來，雖然經120急救人員全力搶救，但還是因溺水時間過長不幸身亡。

實例二：2022年8月6日上午10時許，平度市門村鎮東河北村16歲的同學明明(化名)與同學郭浩(化名)結伴來到村東龍王河內洗澡。由于不熟識水下地勢，不會游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時許，兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時間過長，不幸身亡。

(二)向同學講幾點防溺水的學問要點

1、溺水致死緣由

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

2、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與搶救

當發生溺水時，不熟識水性時可實行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，假如發生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。

搶救溺水者，應快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的搶救：

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

4、如何防溺水

游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮靜自救，極易發生溺水傷亡事故。

為了確保游泳平安，防止溺水事故的發生，必需做到以下幾點：

(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

(2)必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做平安愛護。

(3)要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應馬上進行人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫院救治。

5、遭受溺水你該如何自救

暑假期間，很多同學都喜愛結伴出游，特殊是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發生危急的狀況。暑假期間，同學溺水大事就時有發生，其中一些事故更是由于同學們在相互救助時沒有把握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應當怎么辦呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

當發覺有人落水時，救助者不要貿然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。假如當時狀況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避開被落水者抓住。

綜上所述，溺水是特別危急是，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事還是可以防止的。

三、同學爭論：

這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應當如何做?

四、老師小結：

同學們，今日我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時肯定要留意平安。要做好下水前的熱身活動，以免發生意外。

五、結束語：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。

防雷電防溺水主題班會4

多年來溺水死亡，已成為全國中學校、非正常死亡的頭號殺手。特殊是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡大事，引起訓練部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的損害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危急的。為了確保少先隊員的生命平安，嚴防因游泳、嬉水帶來平安事故的發生，我們開展了一系列平安訓練活動。

一、提高熟悉，細心支配

仔細學習訓練主管部門關于預防少先隊員溺水平安訓練工作的文件精神，充分熟悉溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，熟悉扎實抓好學校預防溺水宣揚訓練工作的重要作用，進一步提高思想熟悉，增加抓好預防溺水訓練工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神，仔細分析過去少先隊員溺水事故發生的緣由，總結學校長期開展預防溺水工作的有效閱歷，細心支配今年預防溺水訓練的各項活動，形成工作方案。

二、完成工作

1、樂觀組織全校師生登錄“濟寧市平安訓練平臺”，并會同老師、家長與少先隊員共同學習“20__年平安暑假防溺水專題訓練”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區排名第七，對于我們這所處于城郊結合部的學校校來講，我感覺已經很不錯了。

2、暑假之前樂觀開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水訓練班會活動，訓練少先隊員不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準去水庫、方塘等無平安設施、無搶救人員的水域玩耍或游泳。

3、仔細做好節假日、暑假放假期間平安的訓練與管理，樂觀爭取少先隊員家長與社會力氣的支持和協作，嚴防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發生。

4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的學問，深化防溺水平安訓練，使孩子把握自防自救學問，提高自防自救力量。

5、加強與家長的聯系，通過發《致家長的一封信》形式，親密家校聯系，增加家長特殊是留守兒童監護人的平安意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防少先隊員溺水事故的發生。

雖然天氣慢慢轉涼，但防溺水平安工作還將堅持不懈地抓下去。我們還應當始終保持高度警惕，把少先隊員平安工作再推向一個新的臺階。

防雷電防溺水主題班會5

活動目的：

1。提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2。初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個同學都要提高平安意識。

3。自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

活動時間：201x年5月23日

活動地點：教室

活動主持人：班主任

活動過程：

一、老師談話引入

同學們，你們好!今日我們學習溺水平安學問。學校生是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年同學的綜合素養，特殊是少年同學的學習力量、生活力量、生存力量，都是開展素養訓練的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們該怎么預防呢?

二、防溺水學問講解

1、老師先向同學講幾點防溺水的學問要點

(1)訓練同學周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)訓練同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是學校生，許多同學都不會游泳，假如發覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、溺水緣由主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長，疲憊過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發生?

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷