“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，說走咱就走你有我有全都有哇，路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九州哇！嘿呀依兒呀唉嘿唉嘿依兒呀……”

好漢歌我林沖，能做到“該該出手時就出手”嗎？話說這個人是東京八十萬禁軍總教頭，綽號豹子頭，身高米1.88，生的豹頭環眼，燕頷虎須，生性勇猛，遇事沉靜，留情，善用兵器梨花槍，后改用丈八蛇矛，在梁山穩坐第六把交椅，猜猜看，他是誰？開心連連看孫二娘開店三拳打死鎮關西武大郎上樓梯李逵賣煤炭潘金蓮給武松敬酒林沖誤入白虎堂楊志賣刀梁山兄弟痛快謀財害命不打不相識步步高升黑上加黑英雄末路別有用心有口難辯一丈青母夜叉母大蟲短命二郎拼命三郎混世魔王玉麒麟及時雨黑旋風智多星小旋風九紋龍豹子頭青面獸楊志扈三娘孫二娘顧大嫂阮小五石秀樊瑞盧俊義宋江李逵吳用柴進史進林沖青眼虎笑面虎矮腳虎小李廣霹靂火小霸王花和尚獨角龍一枝花浪子神機軍師朱富王英李云秦明花榮魯智深周通蔡慶鄒潤朱武燕青【小說文本考查要點】

1．明確小說的要素，理解作品的主題思想。

2．能分析小說故事情節的階段（開端、發展、高潮、結局）及線索。

3．能分析小說人物形象的性格特點。4．能分析小說刻畫人物的主要手法（外貌、語言、動作、心理等描寫方法），能分析直接（正面）描寫，間接（側面）描寫和細節描寫的作用。

5．能分析環境描寫（自然環境描寫和社會環境<交代時代背景>描寫）的作用。

林教頭風雪山神廟趣聞《3個女人和105個男人的故事》《水滸傳》扈三娘顧大嫂孫二娘名字由來這是外國人在翻譯中國書籍時經常會出現的一種啼笑皆非的情況。由于對于同一詞語在理解方面的差別以及使用習慣上的不同，翻譯文藝作品時候出現錯誤也是可以理解的。而外國人在翻譯中國文學作品尤其是古代文學作品時，由于他們對中國文化和文言文的不理解，翻譯起來就這樣了。“水滸”這兩個漢字具體是什么意思？相信即使很多國內讀者朋友在不查找資料之前也不能說的很清楚，更何況是老外了。水滸的正確含義應該是水邊的陸地，或者說是環繞著水域的小塊地面。這個含義老外估計死活弄不明白。如果在外語里面找一個這樣的詞語，好像也不是那么容易，所以他們就直接根據故事中的主要人物來起名了，大家都知道水滸傳一百零八將中只有三名女將，分別是母夜叉孫二娘，一丈青扈三娘，母大蟲顧大嫂，其余一百零五個都是男人。老外就是根據這個起名為“105個男人和3個女人的故事”，如果不知道的乍一看還以為是一部倫理方面的書籍呢。關于水滸的外文翻譯是很多的，各個國家和版本的翻譯不一樣，據我所知，其余的名字還有“四海之內皆兄弟”、“流民的故事”、“中華帝國的羅賓漢們”等等。施耐庵：元末明初的文學家。是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聰明好學，才氣過人，事親至孝，為人仗義。19歲中秀才，28歲中舉人，36歲與劉伯溫同榜中進士。其曾在錢塘為官三年，因不滿官場黑暗，棄官回鄉。張士誠起義抗元時，參加了他的軍事活動。后在他幕下參與謀劃，和他的部將卞元亨相交甚密。后因張貪享逸樂，不納忠言，施等大為失望，相繼離去。不久，張士誠身亡國滅。施浪跡天涯，漫游山東、河南等地，曾與山東鄆[yùn]城縣教諭劉善本友善，后寓居江陰，為塾師。隨后還舊白駒，隱居不出，感時政衰敗，作《水滸傳》寄托心意，又與弟子羅貫中撰《三國志演義》、《三遂（suì

）平妖傳》等說部。他還精于詩曲，但流傳極少。說說作者

《水滸》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初。生動的描寫了一支以宋江為首的梁山泊農民起義的產生、發展經過、直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社會根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。

《水滸》是我國文學史上第一部以農民起義為題材的優秀長篇小說。品說說作

北宋末年，封建統治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災害，民不聊生，正如書中所寫的：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖！”（見《水滸》第十六回）于是大大小小的農民起義接連地爆發。【小說基本知識歸結】

小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節敘述和環境描寫反映社會生活。小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節和人物活動的具體環境這三個要素。其中人物形象是主要要素。

●主要人物：●故事情節：●典型環境：林沖風雪序幕、開端、發展、高潮、結局、尾聲●故事線索：事件、事物、人物、情感、時間空間小說中人物刻畫常見手法肖像描寫：暗示人物身份地位，反映人物精神風貌和人物性格愛好。

動作描寫：展現人物內心世界，現實人物性格特征。心理描寫：展現人物內心活動，暗示人物性格特征。語言描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動。細節描寫：抓住生活中具體而又細微的典型情結加以生動細致的描繪，以便起到烘托氣氛、刻畫人物性格、揭示主題的作用。環境描寫的作用環境自然環境渲染氣氛，為情節作鋪墊，推動情節發展，突出小說主題。a.交代人物活動背景，表明事件發生的時間和地點b.暗示社會環境，揭示社會本質特征c.揭示人物心理，表明人物性格d.渲染氣氛，烘托人物心理e.推動故事情節發展社會環境：小說語言人物語言敘述語言：作品中人物的獨白、對話。揭示人物性格特征和表現人物的心理狀態。：作家作品中描繪人物、敘述事件、描寫環境評價生活等使用的語言。它是鑒賞的主要對象。小說的敘述方式：順序、倒敘、插敘、補敘、平敘章回體小說章回體小說是分章回敘述的長篇小說，中國古典長篇小說的主要形式，它是由宋元時期的“講史話本”發展而來的。“講史”就是說書的藝人們講述歷代的興亡和戰爭的故事。講史一般都很長，藝人在表演時必須分為若干次才能講完。每講一次，就等于后來章回體小說中的一回。在每次講說以前，藝人要用題目向聽眾揭示主要內容，這就是章回體小說回目的起源，經過長期的孕育，在明代初年出現了首批章回體小說，其中著名的有《三國志通俗演義》、《水滸傳》，清代章回體小說繼續發展，《紅樓夢》是其藝術的高峰。讀課文把握重點字詞疏通文章脈絡揣摩主人公的人物性格●第十回

林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場●第十一回

朱貴水亭施號箭，林沖雪夜上梁山●第十二回

梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀沖關于林●第七回

花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂●第八回

林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林●第九回

柴進門招天下客，林沖棒打洪教頭

林沖原是東京八十萬禁軍教頭，受人敬重，生活富裕，有個美滿的小家庭。他對封建統治階級抱有幻想，本無造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干兒子高衙內蓄意霸占林沖的妻子，雖多次調戲都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用權勢指使他的狗腿子陸謙（陸虞候）、富安等人設下毒計，誣陷林沖手執利刃故入軍機重地白虎節堂，圖謀行刺，把他送交開封府發落。開封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買通押差，要在赴滄州途中的野豬林害死林沖，幸被魯智深所救。林沖和魯智深分手后路過柴進莊院，受到殷勤接待；柴進又寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營，由于送了銀子給差撥、管營，又有柴進薦書，不僅免了一百殺威棒，還被派去看管天王堂。節故事情

此后（課文節選內容由此開始），陸謙、富安奉高俅之命追蹤來到滄州，與差撥、管營合謀，必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現實步步緊逼，雖忍辱求全而不可得，終于殺死仇敵，投奔梁山，走上反抗的道路，成為宋江起義軍中著名的首領之一。節故事情逼一逼——相國寺里辱嬌妻二逼——白虎堂上設奸計

三逼——野豬林中謀性命四逼——火燒草場斷后路反抗走進課文文章脈絡【情節復述】滄州遇舊知密謀害林沖買刀尋仇草場交接出門沽酒刺殺仇敵【情節結構】第一部分（1節）林教頭滄州遇舊知（開端）第二部分（2－5節）陸虞候密謀害林沖（發展）第三部分（6－9節）林教頭接管草料場（發展）第四部分（10－12節）風雪夜山神廟復仇（高潮和結局）【分析第一部分】林教頭滄州遇舊知（開端）1、此部分中對林沖和李小二相識經歷的插敘和林沖與李小二的對話在情節上的作用是什么？①交代主要人物、事情起因。②點明林沖與高俅的尖銳矛盾。③說明林、李親密關系，留下李小二感恩圖報的伏筆。2、林沖被高俅陷害，仍稱仇人為“高太尉”，并對李小二“坦言”，自己是“罪囚”，體現了林沖怎樣的性格特點？對誣陷自己的人不氣憤、痛恨，還恭敬地稱作“高太尉”，甚至認為是自己冒犯了他才受了官司。這既表現了林沖的善良安分，也表現了他忍受屈辱、性格軟弱的一面。對仇人有所懷疑，卻失去了應有的警惕性。【分析第二部分】陸虞候密謀害林沖（發展）林沖無辜受害，被刺配到滄州，遠離京城，高俅一伙，陸謙、富安又追到滄州，在李小二的酒店里密謀陷害林沖。（進門兩個“閃”字，出去“低著頭”）林沖從李小二那里聽說了這件事之后是什么態度？表現出林沖的什么性格？①大驚——馬上意識到“那潑賤賊”是要來害自己②氣憤——休要撞著我，只叫他骨肉為泥！

③復仇——上街買刀，帶在身上，團團尋了一日強烈反抗意識④松懈——街上尋了三五日，不見動靜，就“自心下慢”反抗不堅決委曲求全【分析第三部分】林教頭接管草料場（發展）

本段是由陸謙的謀害到林沖殺人報仇的過渡，表面看，緊張形勢緩和下來，實際上，事態正按照陸謙的預謀發展。表面上的平靜掩蓋著一場生死搏斗，預示著矛盾即將進入高潮，為后文埋下伏筆。

●陸虞候等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計，想置林沖于死地，林沖是什么態度？表現他的什么性格？①心有疑慮

——卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？

②聽從安排——辭別小二，暫消疑慮③打算安穩過冬——待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。④祈求庇佑——買酒途經山神廟時，還祈求“神明庇佑”。委曲求全逆來順受隨遇而安

【余有嘆焉】

為什么酒葫蘆總是與林沖形影不離？酒壯懦夫膽，酒消英雄志啊。酒是我們和這個世界妥協的又一個理由和條件。

東京的溫柔鄉住不成了，住到牢城營的天王堂；天王堂住不成了，住到草料場；草料場住不成了，住到荒郊古廟：雖然被人家逼到了世界的角落，但只要還有立錐之地，林沖都會茍且，都會妥協。他讓我們心中有一種絕大的反差，絕大的遺憾，絕大的感慨。在這種反差中，我們為他不平，為他憤怒，為他灑一把同情的淚！向了一回火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東……【分析第四部分】風雪夜山神廟復仇（高潮和結局）●林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭，這個思想性格的轉變是怎樣完成的？先看出門買酒的一段細節描寫：

●林沖對這個世界的小心。賠著小心地呵護著這個世界，雖然它如此寒涼（大雪），如此殘破（崩壞），如此寂寥，但他不愿沖突。

將火炭蓋了——希望平安，不再出意外。

拿了鑰匙，帶了鑰匙——深信世界的大門會隨時為他而開，讓他棲身。

反拽上鎖了——呵護現有一切，抱殘守缺.【分析第四部分】風雪夜山神廟復仇（高潮和結局）

放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個古廟，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。●買酒回來，發現草廳被雪壓倒了，又有一段細節描寫——●1、寫林沖的責任心。雖然他此時站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何處，但是，他先想到的是草料場的安全：搬開、探、摸。認定安全了，才想“怎生安排”自己：卷、挑、鎖。●

2、寫林沖的軟弱。沒有怨恨，沒有激憤（管營不是說可以弄些盤纏嗎），將就著過。1、伏筆。為下文“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下了伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉變。2、繼續寫性格。一個臨時棲身地，他都有一種恭敬、一種小心。(據說，女性讀者最愛林沖。)原因：不幸+英武+超強自制力冷靜判斷力【分析第四部分】風雪夜山神廟復仇（高潮和結局）●林沖進了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。”，作者為什么要描寫這么一個細節？【分析第四部分】風雪夜山神廟復仇（高潮和結局）再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。

●結尾一句再次提到林沖的六大件，且看他復仇之后的抉擇。●第一，寫到了白布衫、搭膊、氈笠子。這些是穿了，系了，帶了。肯定式寫法，這是出行的。第二，寫到了葫蘆和被。這些是丟了不要，否定式寫法。它們象征著安寢和享受，象征著與這個世界的和諧相處。第三，寫到了槍。“提了槍”，肯定式寫法。槍是沖突與決殺，是與這個世界決絕、為仇的東西，現在緊緊握在手里。從此，花槍上就不再挑著酒葫蘆了，挑著什么呢？【分析第四部分】風雪夜山神廟復仇（高潮和結局）再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。

●結尾一句：絕地反擊——撞破天羅歸水滸，掀開地網上梁山由任人宰割的草民，變成橫行江湖的英雄。他們不但掌握了自己的命運，還在相當程度上影響了他人的命運，甚至國家的命運。【從情節看林沖性格的變化】情節性格街頭遇舊正義感強忍讓動搖陰謀陷害初步反抗并不堅決到草料場隨遇而安委曲求全雪夜復仇走向反抗之路忍（林教頭）狠（豹子頭）

逼

林沖是北宋京城八十萬的槍棒教頭，有一定的社會地位。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活，廣大的勞動群眾更是痛苦不堪，這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。林沖性格的轉變關鍵是一個“逼”字。正是由于封建統治階級殘害人民，人民群眾才不得不進行反抗斗爭，這表明了封建社會受壓迫者反抗的必然性。林沖高俅搶老婆遠刺配謀性命逼忍再忍忍無可忍反【林沖性格變化揭示主題】個性歸結1、安于現狀，逆來順受。

2、心地善良，俠義濟困。林沖在東京時曾“看顧”了李小二，在滄州服刑，還“把些銀兩”給李小二“做本錢”。可見林沖很善良。他對高俅認識不足，除了他有逆來順受的特點外，也有心底過于善良的原因。3、剛強，性急。李小二說他“是個性急的人，摸不著便要殺人放火”林沖聽說陸虞候前來害他，立刻大怒，說“休要撞著伐，只叫他骨肉為泥”并馬上“去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋”。4、做事小心謹慎。環境描寫●環境描寫是對人物活動的環境描寫和事情發生的背景的描寫，它包括自然環境描寫和社會環境描寫。●環境描寫的作用主要有：1）交待故事發生的時間、地點。為人物活動提供具體的背景。

2）渲染氣氛、烘托人物；

3）有些環境描寫還起著推動情節發展的作用。

環境描寫●找一找，文章中直接描寫風雪的語句有幾處？

三處①正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。——林沖初到草料場時，寫風雪初起②雪地里踏著碎瓊亂玉，選題背著北風而行。那雪正下得緊。——林沖去市井沽酒時，寫雪勢正大③看那雪，到晚越下得緊了。——沽酒返回時，又進一步突出雪勢之大●三處描寫中，有一個最有表現力的字，是哪一個？環境描寫●兩個“緊”字，寫出了什么？

這兩個緊字，不僅突出了風大雪猛的環境特點，而且暗示出林沖的處境越來越危險，形勢越來越嚴峻，而林沖又全然不知，這就使得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張，替人物捏著兩把汗。側面描寫風雪的文字有哪些？①通過環境描寫襯托風雪。

林沖看住處草屋時，只見：“四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。”林沖沽酒回到草料場，“那兩問草廳已被雪壓倒了。