結業典禮發言稿得知?老師要我準?備結業典禮?的發言稿后?，在某天夜?里，看過我?想了解的一?些資料后，?一口氣寫到?凌晨三點半?……也發?覺現在的自?己很少寫隨?筆、感悟之?類的文章了?，總覺得生?活好像被各?種事務填滿?了，即使有?空也只想休?息……但又?覺得不應被?現代生活中?的無數信息?打亂自己的?步伐，寫作?是一個人整?理思緒的好?途徑……?嗯……我要?像曾經的自?己那樣，多?抽點時間靜?下心來寫點?東西~很?喜歡這種感?覺——沉靜?在自己的思?緒里，靜靜?地在筆記本?上敲字……?但也承認，?我的抗干擾?功力遠遠不?夠，如果要?寫出一些真?正讓自己滿?意的東西，?必須要好幾?個小時絲毫?沒有外界的?干擾……沒?人喊我名字?，沒人叫我?吃飯，沒人?在我旁邊嬉?笑打鬧……?但很顯然，?這種機會在?家里很少，?在學校宿舍?更是不可能?……于是寫?作在我這兒?就變成了一?件只在深夜?發生的事…?…這篇雖?然是結業發?言，但有很?多想法是針?對大學生活?與留學生活?的，所以貼?上來和大家?___一下?~如果有?共鳴，我會?很樂意了解?你們腦中所?想~by?thewa?y，無論官?話、套話、?假大空話我?講得多流暢?自然，但講?場面話對我?來說依然是?件很難受的?事情……而?且，用文字?“寫”比直?接用嘴“說?”要難受得?多……這可?能是我對于?文字的一種?執著吧，起?碼寫字已經?是最能表達?我真實所想?的一種表達?方式了……?所以對我?而言，寫場?面話比說場?面話更難…?…擅長做?的事情不見?得就是樂意?做的事情…?…有些只是?能力需要罷?了……=?=====?=====?=====?以下是正式?發言稿==?=====?=====?==同學?們好，老師?們好，我是?11級英語?項目的學生?___娜。?很高興在這?里的學習快?結束的時候?有機會能站?在這里跟大?家講一些我?想說的話。?當我們大?家都坐在這?個教室參加?結業典禮時?，在武大度?過的這一學?年也即將結?束了。回想?起開學典禮?，那天有點?狼狽地更換?教室，我仿?佛覺得那就?發生在幾個?星期之前，?而現在我卻?站在這里說?著畢業感言?，真的是不?得不感嘆日?子過得太快?。在這不?算太長的兩?個學期里，?大家增添了?哪些值得回?味的記憶呢?。籃球賽?上的奮力拼?搏，新年晚?會的流光溢?彩，櫻花盛?開的浪漫繽?紛，拔河比?賽的團結一?心，演講比?賽的慷慨激?昂……細細?回想起來，?原來可供收?藏的回憶也?不少。外?教的課堂輕?松幽默，在?英語對話中?我們的交流?能力得到了?提高；英語?老師們認真?負責，讓大?家對英語掌?握更多；負?責安排留學?事宜的湯老?師、劉老師?還有負責其?他項目的老?師們盡職盡?責，根據每?一位同學的?特點設計了?有針對性的?方案。在?歷史悠久、?書香縈繞的?___學里?，我們收獲?了知識，收?獲了友情，?收獲了每個?人心里各自?希望珍藏的?回憶。無?論是多是少?，我相信每?個同學都會?有屬于自己?的獨特收獲?。將近三?百天的日子?里，我學到?的不僅是知?識，更重要?的是成長中?的感悟。?大學的生活?方式與高中?時是完全不?同的，其中?最明顯的差?異莫過于我?們擁有了更?多的時間與?空間，我們?可以做出更?多的選擇。?我高中的?班主任曾寫?給我一段畢?業寄語，其?中有這么幾?句讓我反復?思量：【?馬上就要進?入大學，你?會面臨很多?的選擇，這?也意味著你?將擁有更多?的機會。你?一定要抓住?這人生最美?好的年華中?一個個接踵?而來的機會?，去盡情的?釋放自己，?展示自己，?找準自己人?生的方向，?相信你會收?獲一片新天?地。】而?在武大學習?生活的這一?年，許許多?多的機會與?選擇印證了?這些話語。?回想在武?大的兩個學?期，大家是?否抓住了那?些你曾經覬?覦的機會呢?。如果你?曾希望獲得?眾人的掌聲?，那么新年?晚會上你展?示才藝了嗎?。如果你?曾想把學習?做到最好，?那么演講比?賽時你認真?準備了嗎。?選擇有很?多，機會也?有很多。?其實漫長的?人生就是由?無數選擇與?機遇構成的?。我們曾經?的選擇造就?了現在的我?們，而我們?當下__決?定也正在塑?造那個未來?的自己。?我們的時間?很有限，所?以不要浪費?時間在重復?其他人的生?活上。不要?被其他人喧?囂的觀點掩?蓋你我真正?的內心的聲?音。還有最?重要的是，?要有勇氣去?聽從直覺和?心靈的指示?——它們在?某種程度上?知道你想要?成___樣?子，其他的?事情都是次?要的。很?多同學都在?用著iph?one和i?pad，蘋?果的產品給?我們帶來了?很多便利與?樂趣，這幕?后最大的功?臣當然是蘋?果公司的創?始人史蒂夫?˙喬布斯。?他在___?年斯坦福大?學畢業典禮?的演講中講?述了他特別?的“大學生?活”。喬?布斯十七歲?的時候進入?里德學院學?習，那里學?費高昂，而?他的養父母?只是藍領階?層，他們幾?乎把所有積?蓄都花在了?學費上。進?入大學六個?月之后，喬?布斯看不到?大學的價值?所在，也不?知道自己該?___而奮?斗，卻幾乎?花光了他父?母的所有積?蓄。于是他?選擇了退學?。里德學院?在那時擁有?全美最好的?美術字課程?，喬布斯退?學后去參加?了這個課程?。他學到了?不同的字體?，學到了怎?樣在不同的?字母組合之?中改變空格?的長度，還?有怎樣才能?作出最棒的?印刷式樣。?當時看起來?，這些東西?在他的生活?中好像都沒?有什么實際?用處。但是?十年之后，?當他在設計?macin?tosh電?腦時，他把?當年學的那?些東西全部?設計進了m?ac。于是?世界上有了?第一臺使用?了精美印刷?字體的電腦?。在演講?中，喬布斯?用這樣一段?話為自己的?大學生活與?今后事業的?聯系做了個?總結：【?你在向前展?望的時候不?可能將這些?片斷串連起?來；你只能?在回顧的時?候將點點滴?滴串連起來?。所以你必?須相信這些?片斷會在你?未來的某一?天串連起來?。你必須要?相信某些東?西：你的勇?氣、目的、?生命、因緣?。這樣做從?沒讓我的希?望落空過，?只是讓我的?生命更加地?與眾不同而?已。】而?我想與感悟?，就是不要?讓大學時光?荒廢，要讓?大學生活過?得有意義，?有價值。?無論你選擇?文科還是理?科，無論你?選擇上課還?是逃課，無?論你選擇廣?泛發展興趣?還是專注研?究課本——?都別讓光陰?虛度，去學?點什么吧。?“學習”?不一定就是?指學書本