第44頁共44頁公眾演講消防演講稿各位領導、各位嘉賓、各參賽隊同事和朋友們：下午好﹗在這陽光明媚、春暖花開的季節里，各位在百忙中不辭勞累，相約在奧麗賽大廈，大家為了一個共同目的；祝賀“鄞州君悅物業首屆消防運動會開幕”。值此開幕之際，我謹代表奧麗賽置業公司、君悅物業公司向到會的同志們表示熱烈的歡迎，向精心籌備組織本次運動會的同事表示衷心的感謝，向全體運發動、評委教師致以親切的問候！今天我們有幸邀請到鄞州區消防大隊領導、中河街道領導、中河派出所領導和劍橋社區領導，來到運動會現場指導我們工作，請大家以熱烈的掌聲歡迎領導們的到來。長期以來，我公司一直非常重視消防平安工作，以保障大廈的穩定、構建和諧社區、效勞廣闊業主和住用人為目的，認真落實消防工作制度，加大平安檢查力度，積極開展教育培訓，不斷深化以公共平安通道為重點的消防平安專項治理。為了進一步增強物業管理企業和大廈的業戶消防平安意識，強化消防平安技能訓練，由奧麗賽置業公司、君悅物業公司、奧麗賽黨支部及業戶等單位共同組織，并邀請到鄞州區消防大隊作為本次支運動會的參謀。這既是對我公司消防平安工作的一次檢驗。同時，也是物業管理企業和大廈廣闊業戶增強消防意識，學習消防知識和消防技能的一次良好時機。最后，我宣布寧波市鄞州君悅物業20xx年度消防運動會如今開幕，并預祝各參賽隊獲得一個好成績；祝消防運動會圓滿成功。謝謝﹗演講稿公眾演講演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進展宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經歷，以便互相交流思想和感情。演講稿的主題要鮮明，例證要動人，感情要深沉，構造要明晰、完好，并注意跌宕。力求靈敏、樸實、形象、幽默、并擅長運用警句。種類1。表達式：向聽眾陳述自己的思想、經歷、事跡，轉述自己看到、聽到的別人的事跡或事件時使用的。表達當中，也可夾用議論和抒情。2。議論式：擺事實、講道理，既有事實材料，又有邏輯推斷，立場堅決，旗幟鮮明。3。說明式：對聽眾說明事理，通過講解某個道理或某一問題來到達樹立觀點的目的。寫作格式要寫好演講稿，首先必需要理解聽眾對象，理解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。同時，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語言應有所不同。演講稿沒有嚴格的、固定的格式，一般分標題和正文兩部分。標題可以是：1。標明會議性質、演講內容。2。正面提出自己的觀點。3。前兩者的結合。正文部分有開頭，主體，結尾。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點或主要內容，說明演講意圖。主體要突出和強調講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結尾要總結全文，給聽眾留下深化的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號，發出號召，展示美妙前景等。寫作要求1。演講，首先要理解聽眾，注意聽眾的組成，理解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析^p他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，獲得好的效果。2。一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深化的印象。3。好的演講稿，應該既有熱情的煽動，又有冷靜的分析^p，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。4。演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深化淺出，把抽象的道理詳細化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。競選演講稿公眾演講競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓昕眾理解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優點,說服群眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服別人投自己一票,使自己在競選中勝出。競選演講稿一般由標題、稱呼和正文三部分構成。1.標題。競選演講稿的標題常見的方式有兩種:一是單標題。即:事由+文種。就是直接說明競選的職位,并注明文種。二是雙標題。由正、副標題組成。正標題在上,概述演講的中心內容,副標題在下,用破折號連接,標明事由和文種。2.稱呼。怎樣稱呼,要視聽眾而定。一般用泛稱,如"各位領導飛"同志們"等。稱呼語要頂格書寫,排列有序。3.正文。競選演講稿的正文主要由開頭、主體和結尾三部分構成。(1)開頭。競選演講一般時間都不會太長,因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要,應該可以吸引人注意,可以立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種:①真誠感謝法。即用誠摯的語言表達自己的謝意。②簡要介紹法。就是在演講的開頭簡要介紹自己的有關情況。雖說是簡要介紹,也有介紹藝術的問題。競選演講理論中,有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調動昕眾的情緒的。相反,假設演講者能將自我介紹寄托在簡潔明快而又富有意味的語言載體上,效果就大不一樣了③表達心情法。就是將參加競選時的心情表述出來。(2)主體競選演講的主體內容應包括以下幾方面:①展示優勢。這一部分實際上是要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。眾所周知,競選演講的目的,就是要使聽眾對演講者有充分的理解和認識,從而鑒別其能否勝任該職位。假設他們認為你的自身素質可以勝任,就會毫不猶豫地給你投上一票。反之,便會票上無名.因此,演講者在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競選的,崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務才能.在介紹中要盡可能地展示自己的長處。如已有的政績、較高的學歷、很強的事業心、深沉的理論功底、豐富的理論經歷、表里如一的品質、吃苦耐勞的精神等。當然,這些長處并非要面面俱到,而應根據競選職務的職能情況有所取舍。也就是說,要詳細說明與競選職務有關的工作經歷、經歷、實績,而與之關系不大的可少談或不談。②簡要介紹自身的缺乏之處。對自身的弱勢,應藝術地表述出來,即將不利變為有利。抑中有揚,貶是假,褒是真。對缺點介紹要注意分寸,假設對自己的缺點缺點介紹得過多過細,無形中就會損害自己在群眾和評委心目中的形象。③說明自己任職后的打算。競選者本身所具有良好的根本條件是其競選成功的前提,但僅有這點還不夠,昕眾更關心的還是競選者任職后的打算。因此,競選者在競選演講時,一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點。要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題,提出明確的工作目的和實在可行的措施,這樣才能獲得昕眾的信任和支持。(3)結尾演講稿的結尾常見的有以下兩種方法:①希望式。就是在結尾處說明,希望得到昕眾的支持、幫助。②表態式。就是在結尾說明自己的態度,即自己假設中選將怎樣履行職責。例文1：競選稅政管理股副股長演講詞×××〔___年二年十二月八日〕尊敬的各位評委、各位領導:首先,我非常感謝縣局黨組為我們的成長創造了一個公開公平競爭的環境,提供了一次讓青年干部脫穎而出的時機。我是一個農民的兒子,從基層稅務所的普通工作人員干起的。6年來,我是憑著對稅收工作的摯愛和不懈追求,憑著老老實實做人,扎扎實實干事的人生信條,從基層所到縣局,一步一個腳印,一步一個臺階地干出來的。我當過農村專管員、城鎮專管員,在最貧困、最艱辛的大山深處收過稅,飽嘗過農村稅務干部的甜酸苦澀。到縣局工作后,我擔任局辦公室秘書,從事文秘宣傳工作。多年的基層工作經歷和艱辛環境的磨煉,造就了我自強不息、勤奮向上的性格。在我擔任縣局辦公室秘書期間,全縣稅收調研和稅收宣傳工作屢次獲得全省、全市稅務系統科研成果獎和稅法宣傳獎,在省、市、縣黨報黨刊上發表了一系列有份量、有影響的文章,為縣局的宣傳調研工作在全市爭取了地位我用自己辛勤的勞動和努力贏得了領導和同志們的肯定。我曾一次獲得全省國稅系統先進工作者稱號,一次獲得全市國稅系統青年標兵稱號,連續三年被評為優秀公務員o今年7月,被縣局機關黨總支評為優秀*員。6年來,我獲得的每一點成績,每一次進步都凝聚著領導的厚愛和期望,凝聚著同志們的鼓勵和信任,也凝聚著我很多艱辛和汗水。我這次競爭的職位是稅政管理股副股長。我之所以選擇這一崗位,是因為我深知稅政工作在稅收工作中的突出地位和重要作用,稅政管理天地廣闊,任重道遠,大有作為o我之所以選擇這一崗位,還因為我有信心、有決心、有才能、有優勢干好這一項工作。我認為,選擇這一職位,我有三個明顯優勢。優勢之一午,我多年從事稅收綜合調研工作,對新老稅制進展;其職蹤比照和討論研究工作,有一定的稅收理論功底。優勢之二,我長期在基層工作,當過稅收專管員,從事過詳細征收管理工作,有一定的稅收業務理論經歷,比較熟悉基層稅收管理的工作現狀,這對于我今后開展工作是很有幫助的。優勢之三:多年的基層工作經歷養成了我勤奮好學、吃苦耐勞的品質,成了我干一行、鉆一行、干好一行的內在動力。這是我做好這一極富挑戰性工作的優勢.假設我競爭上了稅政管理股副股長這一崗位,我將盡快熟悉情況,迅速進入角色,積極履行職責,堅決不辱使命。詳細講,要發揮四個作用,處理好四個方面的關系,做好四個方面的其體工作。發揮四個作用:一要在履職過程中發揮助手作用;二要在決策過程中發揮參謀作用;三要在管理過程中發揮協調作用:四要在落實過程中發揮督辦作用。處理好四個方面的關系:一要正確處理好做人與做官的關系,先做人,后做官;二要正確處理好主角與配角的關系,做助手抓落實;三要正確處理好管事與干事的關系,既管事又干事;四要處理好律己與待人的關系,嚴于律已,寬“競選演講稿”作者所有；轉載請注明出處!以待人。我認為要做好稅政管理工作,必須在四個方面下功夫:一是抓稽核,落實政策;二是抓根底,務實管理;三是抓機制,管住專票;四是抓基層,搞好調研。各位評委,各位領導,我是以平常心對待這次競爭上崗的,參加競爭上崗,對我來說是一次難得的學習和鍛煉的時機,重在過程,不在結果;重在耕耘,不在收獲。假設我條件成熟,請各位領導大膽給我投贊成票,我將把領導的信任和期望化作工作的無窮動力,永遠鼓勵我拼搏奮斗。假設認為我條件不成熟,請各位領導也毫不留情地給我投反對票。各位領導:假設這次我競爭失敗,無論什么原因,我都不會懊悔我參與競爭的選擇。我將一如既往,安安心心地做好自己的本職工作,在競爭中經受鍛煉,在挫折中承受考驗,向競爭的優勝者學習,在本職工作崗位上,求真知,長見識,學本領,立足崗位成才。謝謝大家!公眾演講記者演講稿大家好！做一個新聞記者是我從小的心愿，憑著見證歷史、眼見為實的工作信念，我用新聞的目光看世界，求真理、求知識、求進步。對將來，我的自我期許是：當大事發生時，就有我靈慧的思維；有中國人的地方，就有我敏銳的觸角。正因為這樣，在“三個代表”重要思想教育活動期間，我一直反省自己、審視將來，如何才能身體力行、努力理論“三個代表”？當好人民公仆，我們新青年應該以什么樣的心態迎接新世紀的挑戰？我手里拿著的是我的____，事實上我還在心里為自己寫了另外一份心靈剖析書，這份剖析書的題目正是今天我要演講的主題：撞擊新青年！人的生命只有一次，這一次該如何度過？這是很有講究，很有學問的東西。花美美在外表，人美美在內心。內心者，魯迅講，魂靈也。通俗說就是有沒有靈魂，再通俗說就是有沒有積極的、熱情的、向上的精神狀態。一個人的精神狀態，決定了你這個人的生存質量，也決定了你這個人是碌碌無為還是有所作為，還是大有作為，是騎在人民頭上作威作福，還是俯下身子甘當牛馬。或者用奧斯特洛夫斯基的話來說，你是在燃燒還是在冒煙。燃燒就是激情永駐、熱情不改，燃燒就是按照“三個代表”的要求，甘當人民公仆，全心全意為人民效勞！前些日子，我到里仁采訪，發現為了讓萬德公司早日投產，鎮政府把整個辦公大樓讓給了外商，干部們擠到了財政所辦公，開會沒有會議室，吃飯要到幾里以外的地方吃，大家最多的是6個人擠在一個房間里，但一切井然有序。這是一種什么樣的精神狀態？是積極的、充滿熱情的精神狀態！前不久，贛州市副市長、縣委書記鐘際躍在全縣經濟工作會議上提出要全方位抓開放，全社會抓招商，全過程抓效勞，全身心抓落實，并帶著全縣人民把以招商引資為打破口開展縣域經濟的事業不斷推向前進。這又是一種什么樣的精神狀態？是一心一意干事業的、激情燃燒的精神狀態！撞擊新青年，第一撞就是撞擊精神狀態！這第二撞撞擊什么？我先要問大家一個問題：我們人活著干什么？人活在世上就是“改造自己，改造世界”！在希臘有一座德爾菲斯神廟，這個廟的偉大，不在于菩薩多，也不在于它規模大，就是那里有五個字，籮大的字刻在德爾菲斯神廟宏大的巖石上，這五個字就是：“認識你自己”！有人會說，我怎么會連自己都不認識。古語道：“欲知人者，必先自知。”不錯，世界上最難的事情就是認識自己，的障礙就是戰勝自己。在“認識你自己”下面還有一行小字：對自己不滿才是進步的開始！青年朋友們，孔老夫子尚且一日三省吾身，我們有哪一位昨天、前天曾經面壁思過？請你告訴我，你對自己有哪些不滿？這是我第二次撞擊新青年。如今，我們許多青年人不要說面壁思過，反而在抱怨自己所處的環境不利于自己的成長，會使年輕人意志消沉，激情泯滅。可是事實怎樣？有一個中國博士后完成在美國的學業回國后，到了一個非常破爛的研究所，那里一無資金，二無儀器。有一個記者問他，你回來干什么？他說，我的使命就是在這種狀況下求值、求生命的極值。我們的使命是什么？就是按照“三個代表”的要求，在你目前的狀況下、在如今的工作崗位上求值。我第三次撞擊新青年——在工作中你盡了自己的努力去做每一件事嗎？你是在求值嗎？你的生命是在燃燒還是在冒煙？你離“三個代表”的要求還有多遠？你離人民公仆的要求還有多遠？撞擊新青年就是要撞擊出“三個代表”的精華和本質，撞擊出新一代青年干部的公仆形象！最后，請允許我給大家講一個故事：在一個伸手不見五指的晚上，一個媽媽推開窗戶問她的兩個女兒看見了什么？一個女兒說，外面一片漆黑，什么也看不見；另一個抬頭望望天空，快樂地說，媽媽，我看見了星星！生活中，你也許不能改變太多你力所不及的東西，比方你改變不了那個漆黑的夜晚，但是你完全可以改變你的心態，你用消極的心態看見的是漆黑的夜晚，你用積極的心態就會發現希望的星星！心態變了，整個環境也就變了，你積極地面對生活，始終盡自己的努力，激情澎湃、熱血沸騰地做好每一件事，這樣才能改變你身邊的狀況，也只有這樣才能按照“三個代表”的要求，當好人民公仆……很多人說我是一個工作狂，其實，工作狂來自一種激情，因此我每時每刻都在提醒自己：要用積極的心態去求取生命的值，去發現希望的星星，用心創造生活每一天！謝謝大家！公眾演講教師演講稿在希望的田野上各位領導，各位教師：大家下午好！其實我今天是想借此時機，向大家透露一下：我，不想再當教師了，我想當個農民。因為我是農民的兒子，在骨子里我始終把自己看作一個農民。在我看來，農民和教師沒有太大的區別，無非是一個耕作在田野里，一個耕作在孩子們的心田上。可是，近幾年，我越來越看到一種可怕的現象：孩子們的田野里，它長了草啊！而且這草滋生蔓長，大有越來越發旺之勢。看看吧：有的厭學逃課，有的談起戀愛，有的玩手機，上網打游戲，有的在校園里做起了地下生意……更有甚者，有的出去盜竊、搶劫，一位初中女生，因為嫌棄爸爸沒有本領供不起她高消費，砍了她爸爸兩刀。前不久報紙上還講到，一位留日學生，因為他媽媽給不起他幾十萬元的上學費用，竟在機場里捅了他親媽媽九刀……面對蔓長的荒草，教師著急，家長心痛啊。怎么辦？，怎么鏟除這些野草呢？一個偶然看到的故事，給了我啟發：一位游方的高僧，站在一片草地上給一群小和尚講禪，他指著草地問道：你們覺得，要把這些野草除去，的方法是什么？一個和尚笑笑說：只要有足夠的耐心，有一把鏟子就足夠了。另一個和尚想了想說：那樣似乎太慢了，不如用火燒來得快。又一個和尚接口道：火燒的方法，快是快了，可是，野火燒不盡，春風吹又生。要徹底鏟除，非得把草根也得刨出來。……老和尚聽著，一直微笑著不說話，也不說哪個人的方法。最后高僧說：那你們就按照你們各自認為的方法去做吧，理論出真知。到明年這個時候，還回到這里，我再告訴你們答案。轉眼一年過去了，小和尚們又來到這個地方，只看原來腳下的草地如今變成了一片莊稼地，地里的莊稼長得非常旺盛茁壯，可是最終也沒有看到老和尚回來。終于，有一個聰明的小和尚看明白了，大聲說道：我們不用再等那位高僧了，他老人家已經告訴我們答案了——他是想告訴我們，鏟除野草的方法，就是在草地上種上莊稼啊！眾人聽了恍然大悟！這個故事說得多好啊！我們那么想除去學生心田里的野草，為什么不用用這種方法呢？俯下身子來吧，當個農民，除除草，種好莊稼。只要地里不長草，只要莊稼長得好，咱當個農民也自豪啊。讓我們都繁忙起來吧，在地里撒上知識和美德的種子，春種一粒粟，秋收萬棵子。總有一天，我們會開心地唱起同一首歌：“我們的家鄉，在希望的田野上……”謝謝！公眾演講:校訓演講稿校訓乃一校之魂，本來是學校校長講話中的【【關鍵詞】：^p】：語，因為既有底蘊又有實效，所以被一代一代的教師和學子們傳遞下去，時間一長，就成了約定俗成的話語，這就是校訓。校訓作為一個標尺，鼓勵和勸勉在校的教師和學子們，即使是分開學校多年的人也會將校訓時刻銘記在心。校訓也能表達學校的辦學原那么與目的。同時它也是一種文化，是一種面向社會的精神標志，能為學校起到一定的宣傳作用。有些校訓還對其本校的創立歷史或文化背景有所反映，包含著較多的信息。校訓是學校精神的凝練，是學校歷史和文化的積淀，是辦學理念的集中表達，也是全體師生員工共同遵守的行為準那么，對全體師生的價值取向、人格塑造、思維方式、學術氣氛、道德情操及行為習慣養成都具有重要的作用。校訓猶如一支號角、一面旗幟，對內引導標準校風，對外展示學校形象，指引和鼓勵全校師生共建精神家園，弘揚優良傳統，增強榮譽感、責任感和歸屬感，凝聚人心，標準志行，共謀開展，具有宏大的不可替代的功能。確定校訓和確定怎樣的校訓，對于學校的開展，至關重要。我所在的河東實驗小學的校訓：好習慣、負責任、高質量，是一個具有豐富深化內涵的完好構建。它至少包含了互相作用，互相依存，互相浸透的三個層次。〔轉載自，請保存此標記。〕首先，習慣、責任、質量，全面指引和標準著師生的言行。所謂習慣，告訴我們成就一番事業的科學方法是養成習慣，萬事不難。所謂責任，是對我們道德方面的標準。一個有責任心的人，做任何事情都會負責到底，全身心地付出。所謂質量，是對我們做事提出的要求，做沒有質量的事，等于沒做事。其次，好、負、高，實際上強調的都是質量。我們要養成的習慣是好的習慣；我們要做的人是付得起負責的人；我們做事的質量必須是高質量。再次，要想做到好習慣和高質量，前提是我們必須做到負責任，只有做事負責任的人才會努力去養成好習慣，做事一定講求高質量。而要想堅持不懈地負責任和追求高質量就必須將其轉化成一種好習慣。總結，我們必須處處養成好習慣，而兩個最重要的習慣，便是負責任和高質量。負責任是道德層面的好習慣，而高質量是行為方面的好習慣。所以我們的校訓以好習慣為首。是否能作為一個學校的校訓，有三個條件：一是學校須明確公布這句話為學校校訓；二是公布的這句話應該表達學校治學理念、文化傳統或培養目的；三是校訓作為學校精神的高度概括應該廣為師生所理解、領會并餞行。我想是時候了,該努力了。為我們的校訓努力,為我們的教育加油!學生演講稿公眾演講人無信那么不立“信”字的含義，簡單地說，就是一言既出，必定遵守，決不食言。人假設無信，即使活在世上也失去了生存的意義。所以中國人歷來強調信義。《論語》中有“與朋友之交，言而有信”的說法；宋代大理學家程頤也說：“人無忠信，不可立于世。”還有“一言既出，駟馬難追”、“一諾____，一言百系”等，講的都是一個意思：言而有信。其實無論中國外國，言而有信的人都會受到人們的歡迎，不守信的人那么受到人們的斥責與唾罵。唐代大詩人李白在《長干行》一詩中，有“長存抱柱信，豈上望夫臺”一句話，所說的“望柱信”，是說一個叫尾生的男子約一個淑女在橋下相會，到了約會的時候，女子還將來，河里就開始漲水了。尾生為了不失信義，堅持等待，抱住橋柱，直到被水淹死。“望夫臺”那么是講，一位婦人丈夫在外，約定日期歸來，但是日期到了，丈夫還沒回來，妻子總是站在高臺上，眺望遠方，等待丈夫歸來，最后化成了一尊石像，長久地矗立等待著。這些美麗動人的傳說，表達了人們對誠守信義這種良好品德的贊美。一個人，想要在世上生存下來，并獲得成功，信義是最根本的。____的藤田田被國內外做生意的同行稱作“銀座猶太”。有一次他同美國石油公司簽定了一份供應300萬把餐刀和叉子的合同，但事到臨頭，卻因為廠家的忽略大意致使交貨延遲。當時離合同規定的時間只有三天了，除了起用飛機以外，別無他策，而租一架飛機從東京——支加哥約需3萬美元，這與300萬套餐具的價值無論如何也扯不平的，藤田田為了不喪失猶太人對他的信任，大膽地租用了一架飛機，盡管這一招使藤田田損失了1000萬日元，但由于他按期交貨的信譽使他在第二年又贏得了600萬把餐刀和叉子的訂貨。而飛機的租金，使他得到了用錢買不到的猶太人的信任，這對他日后的事業開展產生的積極影響是無法用金錢估量的。“買賣公開”、“童叟無欺”、“誠招天下客”的商業社會中，誠信已是鐵一般的紀律，同樣在人與人的交往中，只有講究信義，才能獲得別人的尊重和信賴。在我讀三年級的時候，一次，有位大伯乘車前在車站附近的小店里買了些東西，可能因為他是開店阿姨的親戚，阿姨堅持不要錢。車馬上就要開，阿姨又成心走開了，大伯只好上車。可是就在車子啟動的時候，大伯把手里的9元錢交給了站在旁邊玩耍的我，叮囑我一定要把錢送到那位阿姨手中，我滿口容許了。9元錢對我來說可是一筆“大錢”。我很快將大伯的話忘到了九霄云外，還決定把這筆錢占為己有。我美滋滋地回到家，把這件事告訴姐姐，以為她一定也很快樂。沒想到姐姐聽了，馬上拉長臉，責怪我：“做人要有信譽，你既然容許了人家就要做到。你拿別人的錢太不榮耀了，要記住無論大錢小錢，只要不屬于你就不能拿，要從小做一個老實的孩子”我慚愧地低下了頭，膽戰心驚地來到那位阿姨的店里，心虛地講著事情的經過，把錢還給她。我想阿姨一定會大罵我一頓，并告訴教師的。誰知她聽了之后，卻用手摸摸我的頭，說：“知錯就改就是個老實的好孩子。”從阿姨店里出來，我覺得走路特別輕快，開始第一次懂得老實的重要性——“人無信那么不立”。我暗暗下定決心以后無論做什么事情，都要做到“老實守信”。一件小小的事情，了我做人的道理。我想這就是誠信的力量。師德演講稿公眾演講各位領導、評委、教師：大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》我試著以平等的尊重和真誠的愛心去翻開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的將來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。我是2023年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發生了幾件惡性事件，比方學生當堂頂撞教師，教師教育學生發脾氣拍桌子，學生就當著教師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我分開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。我毫不夸張地講那是我用愛換來的！在我心中，每一個學生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！在冬日的深夜，我下寢室檢查學生就寢情況，全班有36名男生，我都一一給他們掖好被角，無數次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里。早晨起來，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次，班上的小劉峰晚上11點發高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發燒而蹬亂的被子，我當時與其說是著急，不如說是害怕，怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫務室，敲開醫務室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫生害怕了，我的學生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉教師！劉教師！！！看著我漸漸睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……愛的力量是如此宏大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。2023年春季，教師優質課比武，初中部36個班級，12節優質課，7個參賽教師選用了我班上的學生上課。2023年5月，我們第一個拿到了“免檢班級“，接著又評上了的“樣板班級”。我永遠記得這個日子，農歷2023年2月4日，星期五。那天是我26歲生日，當天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的，尤其是父母的，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，本來安靜的教室里突然聽到一聲“預備，起”，我抬起頭，看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛漸漸變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老劉，我們愛你，生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。教師們，沒有教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉變和升華，我再也不覺得“愛學生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛！后來，我分開了我的學生，原因是什么？仍然是愛，當時我認為我已經把全部給了學生，我已不能再超越自己，不能把我得意的學生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地回絕了真心地挽留，離他們而去！當時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關上我所熟悉的教室的門，聽憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新！如今看來，分開他們很傻，很錯！孩子們并沒有因為我的分開而得到更好的教育，相反，我分開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習，不肯承受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我分開后的第三個月，學校舉行冬季運動會，在運動會完畢前的半個小時，他們就以決對的優勢把第一名穩穩拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到播送站，并要求親自讀：“祝賀24班榮獲2023年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的超教師說“老劉，我們沒有讓您絕望！你的孩子們永遠都不會讓你絕望”，播送在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，教師們，這就是愛啊，讓我如何不感動！說實話，來到我們繡湖后，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“分開已經錯了，回去不是又錯？”再說，繡湖的孩子也需要我，繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動，于是我堅決地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育，奉獻給繡湖這塊熱情的教育圣土！只要心中有愛，我相信，我一定會成功！謝謝，我的演講完了，謝謝。公眾演講師德演講稿所謂師德，就是教師在從事教育教學活動中必須遵守的根底道德標準和行為準那么，以及與之相適應的道德觀念，道德情操，道德意志和道德品質等。他的構成要素主要有：1.師品，教師的思想覺悟和品格素養。2.師愛，教師對教育事業，對學生的熱愛。3.師能，教師教育教學和科學研究的才能。4.師風，教師的學風，教風和作風。其中師愛是師德的靈魂，這是因為，熱愛教育事業，是搞好教育工作的前提，熱愛學生是教育的根底，沒有對學生的愛就沒有教育，師愛是一種強大的力量，是發揮學生主觀能動性的動力。師愛猶如春雨，不管滋潤什么樣性格的學生的心田，都會產生宏大的效應——使學生看到自身的價值，產生向上的力量，進而自勵進取。愛是教師最美麗的語言，是一道美麗的音符，可以在學生的心田上，彈奏起和諧溫馨的篇章。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！作為我們這種寄宿制學校的教師，給孩子多一點關心和保護，這就是愛。關心學生的生活，讓學生養成良好的生活習慣和作息時間，不浪費糧食，不挑食，讓他們茁壯成長：天暖了教他們脫下厚衣服，天冷了讓他們穿得暖和，培養他們的獨立才能，保證他們安康成長；課間指導他們玩有意義的游戲，他們遇到危險時學會平安自救，保障他們的生命平安。讓我們嬌嫩的花朵們，遠離父母的雛鷹們，仍感受到家庭般的溫馨，漸漸成長為獨立自信的，展翅翱翔的雄鷹。給孩子多一點鼓勵和稱贊，這就是愛。如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個肯定的微笑，一個鼓勵的眼神，一句真摯的贊美，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！不要吝嗇我們的微笑，孩子稚嫩的臉龐會因為有了贊美而變得燦爛，不經意的一個肯定，會使他變得積極樂觀，改變他的態度和行為。“你的字越來越工整漂亮了。”這句話，讓我們得意的傲楠再也不會因為分開父母而難受哭泣，而是端正了學習態度，產生了濃重的學習興趣，一心一意的學習。對于管理班級工作的肯定，讓在宏漸漸成長為一名優秀的班長，公平公正的主持班級工作，充滿自信的站在講臺上主持每日夕會，得到同學們的認可。像這樣的例子舉不勝舉，整個班級的班風有了明顯的轉變，積極向上了，樂觀自信了，每個孩子在三〔1〕班都找到了自己舉足輕重的位置，發揮著主人翁精神，為三〔1〕班這個大家庭散發著自己的光和熱。給孩子多一點幫助和支持，這就是愛。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。經常幫助孩子們總結優點，找到缺點，取長補短，不斷完善自己。給孩子們指出一道錯題，耐心的幫他解答；利于課余時間給后進生輔導功課，搬掉他們學習中的絆腳石。糾正孩子們的坐姿，寫字姿勢，培養他們良好的學習習慣。告訴他們學會寬容待人，嚴于律己，如何與同學們相處，互相幫助，假設不小心傷害到同學了，要誠懇的抱歉，贏得對方的原諒，盡量減少矛盾。不積跬步，無以致千里。不積小流，無以成江海。一點點關心和保護，一點點鼓勵和稱贊，一點點幫助和支持，聚集成了教師給孩子們大公無私的愛的海洋。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”教師的工作就是這樣瑣碎，細小，但教師的意義卻是不簡單，不平凡的。二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養，高素質、多層次的人才培養呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養。不錯，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養，才能振興教育，才能實現中華民族的偉大復興。要培養孩子們的完善人格，我們教師必先完善自己。因為只有人格才能培養人格，正如法國文學家羅曼·羅蘭說過，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。也就是說，教師須德才兼備，智慧如泉水噴涌，道德、言行可以作別人的典范。讓我們都來愛學生，都擁有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，用愛與孩子們一起分享成長的快樂，一起暢談將來的理想，陪伴他們揚起人生的風帆，一同前行，駛向理想的.誠信演講稿公眾演講近年來，人們對誠信的呼吁越來越強烈，這也許并不是中國古人的誠信記錄比方今好得多，而是如今人們的誠信意識在緩慢地清醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時候，我們的面前其實沒有蛋糕，所以大家一團和氣，沒有什么可以爭執的東西。如今我們所處的時代，大概是有了一個蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別明晰可信的分蛋糕的規那么，結果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個時期，人們對誠信的呼喚最為迫切。隨著社會的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規那么也明確了，社會誠信就會好得多。因此，中國人如今如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。古時候杜甫發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，他作為寒士之一是有切膚之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠的。因為我們曾經太貧困，所以誠信可能總是一種在夢中浮現的奢侈品。如今中國漸漸地走向富裕了，因此誠信問題一下子就凸現出來，我們身邊幾乎充滿了各種不誠信的企業和個人，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點洗衣粉；給豬喂點瘦肉精或多多注水；給甲魚鱔魚喂點避孕藥等等，讓人嘆為觀止。各種企業的虛假廣告、產品和利潤，更是層出不窮，以致于有人發起尋找中國股市中令人尊敬的上市公司這樣的事。為什么誠信突然缺失而我們如此迫切地呼喚誠信？現時人們對誠信的渴望，實際上具有某種預言的性質。假設我們仍然一無所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命、財產和自由的意識就仍然沉睡未醒，恰恰是改革開放２０年，喚醒了人們內心沉睡的意識，而在醒來時我們又處于蛋糕尚不夠大的年代，所以就有了各種不誠信的紛爭，其實背后，不過是個利字也！但這仍然是一種進步而不是倒退。我們常常說美國等過國民誠信到比較傻的程度，但百年前美國人也并非如今這樣有誠信，以前美國的汽車旅館中，手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛，幾乎是家常便飯，在物質財富很豐裕后，這樣盜竊細小財物的行為就少得多了。中國許多地方也是一樣，像福建晉江、浙江溫州等等，其地方產品都曾經是假冒偽劣的代名詞，但如今地方經濟和法治開展到一定階段，他們自己就起來要講究誠信，并且已經和當年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說的衣食足然后知榮辱，倉廩實然后知禮節的意思吧！如何呼喚誠信回歸？有兩手政策，一手當然是做大蛋糕，讓每個國民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是“開展才是硬道理”吧！另一手是要確立分蛋糕的規那么，否那么朝令夕改，個人和企業就難以有講誠信的根底。一個蛋糕如何才能分得公平？這需要權利的制衡機制，例如一個人擁有先切蛋糕的權利時另一個人相應地應擁有先挑蛋糕的權利，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒有制衡的權利，我們就不能期望權利擁有者會卑微慎重地使用權利，而多半會以權謀私。這樣分蛋糕過程中，假設立規矩者沒有規矩，那么社會誠信的基石就非常不穩固，并且最終影響到國民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。所以，中國呼喚誠信，就需要“兩手抓，兩手都要硬”，沒有誠信規那么，社會就會蛻變為水泊梁山的狀態，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否那么其別人就要對其施行“君子可欺之以方”；有了誠信規那么，大家才能無論內心愿意或不愿意，至少行為上要可信。兩手硬就是說開展經濟要硬，完善市場經濟框架也要硬，政府誠信的蝕空或缺失，始終是一個社會現代化和文明化的致命軟肋。公眾演講師德演講稿各位領導、評委、教師：大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》我試著以平等的尊重和真誠的愛心去翻開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的將來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。我是2023年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發生了幾件惡性事件，比方學生當堂頂撞教師，教師教育學生發脾氣拍桌子，學生就當著教師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我分開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。我毫不夸張地講那是我用愛換來的！在我心中，每一個學生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！在冬日的深夜，我下寢室檢查學生就寢情況，全班有36名男生，我都一一給他們掖好被角，無數次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里。早晨起來，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次，班上的小劉峰晚上11點發高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發燒而蹬亂的被子，我當時與其說是著急，不如說是害怕，怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫務室，敲開醫務室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫生害怕了，我的學生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉教師！劉教師！！！看著我漸漸睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……愛的力量是如此宏大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。2023年春季，教師優質課比武，初中部36個班級，12節優質課，7個參賽教師選用了我班上的學生上課。2023年5月，我們第一個拿到了“免檢班級“，接著又評上了的“樣板班級”。我永遠記得這個日子，農歷2023年2月4日，星期五。那天是我26歲生日，當天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的，尤其是父母的，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，本來安靜的教室里突然聽到一聲“預備，起”，我抬起頭，看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛漸漸變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老劉，我們愛你，生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。教師們，沒有教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉變和升華，我再也不覺得“愛學生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛！后來，我分開了我的學生，原因是什么？仍然是愛，當時我認為我已經把全部給了學生，我已不能再超越自己，不能把我得意的學生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地回絕了真心地挽留，離他們而去！當時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關上我所熟悉的教室的門，聽憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新！如今看來，分開他們很傻，很錯！孩子們并沒有因為我的分開而得到更好的教育，相反，我分開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習，不肯承受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我分開后的第三個月，學校舉行冬季運動會，在運動會完畢前的半個小時，他們就以決對的優勢把第一名穩穩拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到播送站，并要求親自讀：“祝賀24班榮獲2023年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的超教師說“老劉，我們沒有讓您絕望！你的孩子們永遠都不會讓你絕望”，播送在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，教師們，這就是愛啊，讓我如何不感動！說實話，來到我們繡湖后，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“分開已經錯了，回去不是又錯？”再說，繡湖的孩子也需要我，繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動，于是我堅決地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育，奉獻給繡湖這塊熱情的教育圣土！只要心中有愛，我相信，我一定會成功！謝謝，我的演講完了，謝謝。國慶演講稿公眾演講十一慶賀國慶節之演講稿又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美妙而相聚！在晚會開始之前，請允許我代表人民網您聯誼會送上節日的良好祝愿和真誠的問候！祝愿偉大的祖國欣欣向榮，祝在座的各位您身體安康、合家歡樂！今天晚上，人民網您聯誼會、聯誼文學社在聯誼會館隆重舉辦金秋國慶·對聯對詩大會。四海舉杯，相聚聯誼，歡聲笑語，喜氣洋洋。記得一年前的那個活力勃發的春天，聯誼首次成功舉辦了春之韻賽詩會，高手云集，佳作迭出，充分展示了聯誼您的實力、勇氣以及和諧、友愛的精神。從此，每逢重大節日，您對聯對詩大會便成了聯誼的保存節目。今天晚上，我們仍然以這樣的方式來慶賀共和國的偉大生日……今天的聯誼，已走過了兩載歲月。假設說當年初創時還在蹣跚學步，那么如今已是步履穩健、邁向成熟。她的每一個足跡，都浸透著您的心血和汗水；她的每一步成長，都伴隨著您的驚喜與自豪……各位的關愛、鼓勵是聯誼成長不竭的動力！聯誼長大了，但聯誼的友愛精神沒有變，“聯誼相長，亦莊亦諧”的效勞宗旨沒有變，聯誼您發奮向上的精神風貌沒有變。——我相信，在這個收獲的季節里，今晚的對聯對詩大會一定會結出更為豐碩的果實！今晚的金秋國慶·對聯對詩大會是由人民網您聯誼會發起，聯誼文學社組織進展的。一、活動內容：以發表對聯、詩詞作品為主。對聯長短不限，詩詞形式不拘。支持原創，支持幽默。原創或轉貼作品請予注明。二、活動方式：兩種方式穿插進展。一是您發表完好的詩詞、楹聯作品，此間集中上貼。二是即興表演，現場對詩、對對聯。出句與對句，你來我往，珠聯璧合。三、活動結果：今天晚會的對聯、詩詞作品將整理成集，轉貼漣漪泛舟，供您跟帖品評。聯誼文學社將根據您和編輯人員的意見，評選出一系列作品和作者。選出的佳作將入選《聯誼文學·國慶專輯》，作者將由人民網您聯誼會發送紀念品。最后友誼提示——今晚的大會現場誠征對聯、詩〔古體、現代、打油〕、詞領隊，歡迎志愿效勞晚會的您踴躍報名！超凡創意，盡情揮灑！聯誼期待您的佳作！歡樂的相聚總是短暫的。誠摯的祝福、真情的訴說、坦露的表白，那不盡的話語，那連綿的情意，一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭，久久難以忘懷！我們又有收獲了！佳作連篇，好句紛呈，一幕幕精彩熱烈的場面，將聯誼的節日氣氛推向高潮！我們收獲的還有濃濃的真情。這真情，正是聯誼您以熱誠之心一點一滴鑄就。感受這真情，如同暢游在碧波翻卷的海浪，深沉而舒展；如同徜徉在溫暖細軟的沙灘，柔潤而充實。暫別是為了更好地相聚，我們一起期待下一次的相逢。泛舟搖槳，把酒臨風，波光漣漪，忘返留連！再次感謝各位朋友的光臨，感謝大家的熱情參與！衷心祝愿各位生活幸福，國慶愉快！金庸演講稿公眾演講◎開始白一九九四年、我曾經來臺北參加一個和楊照先生、詹宏志先生一起的談話會(由“人間”、遠流出版合辦)，談話內容相當豐富，是我到過幾個城市中印象最深化的。聽眾程度極高，而且問題非常深化，很有深度，和臺北的朋友見面實在開心。今天在這里看到這個場面，好似各路英雄好漢來此參加武林大會一樣。其實我本人不大喜歡開演講會，過去我辦《明報》時，假設有意見就寫社評，不過這有個缺點，就是一個人自說自話，沒有趕的，講得自以為對了，其實對不對也不知道。所以我不愛演講，但愛對話。《中國時報》浮世繪版創辦“金庸茶館”，早期本來想叫“金學研究”，但“金學研究”這四個字很不敢當，第一，我的小說不能當成學問，所以金學不成立，但叫“金庸茶館”，讀者有興趣的，大家可以坐下來聊聊天，批評、罵、稱贊都好，今天“金庸茶館”開張，大家坐在這里，對我或我的小說有任何不滿意的，都歡迎提出意見。我的小說一向寫人物，而歷史又是我一向比較有興趣的，所以將講題定為“歷史人物與武俠人物”，大家來聽演講，想必是對我小說中的人物感興趣。以前有很多人問過我，我最喜歡哪些歷史人物？假設讓我選，我最想當哪個歷史人物？假設讓我選，我最想當哪個歷史人物？其實中國歷史最舒適的人就是乾隆皇帝，一生下來就是皇帝，也沒皇位爭奪問題，也沒做過什么殺人放火的大事，一生舒舒適服當個太平皇帝，還為中國建立很大的幅員，榮華富貴至死，也沒什么家庭悲劇，這個人生是很圓滿的。西方人的文化背景不同，大家都知道史詩“伊里亞德”的故事：希臘人去打特洛伊城，就為了一個美人海倫，海倫如今成了西方社會中美人的代名詞。在希臘神話中，有三個，一個是希臘大神的妻子朱諾、一個是雅典城的守護神雅典娜、一個是愛神維納斯，她們三個一向自認最美，便請特洛伊城的王子評定誰最美麗？這個評定、選舉是經過賄賂的，當然是不公正，說來這種選舉文化不但最差、也最落后。朱諾賄賂王子，要給他全世界最多的金子、財富；雅典娜要給他全世界的智慧，成為最聰明的人；維納斯那么說，可以給他全世界最美的女人做為愛人。王子心想，他已經是個國王，財富不少，而當個聰明人能干什么？所以決定把金蘋果給了維納斯，希望得到全世界最美的女人──他得到了海倫。假設把這個問題回到自己，你我會做怎樣的選擇？我想選最有財富或最聰明的人都不少，但選最美的人可能希望得到最愛的女人，你愛的女人不一定要最美麗，最美麗的也未必是的愛人。西方人的想法和中國人相當不同，假設你問我終究想當那種人，我總希望自己是有很大的聰明智慧，可以解決人生的很多問題。世界上的哲學家歸納人生，最后總會發現人生其實很痛苦，有很多問題不能解決。釋迦牟尼講生、老、病、死，都是痛苦的，佛家還提到“怨憎會”，一個自己不喜歡的人老是如影隨形跟在旁邊，分也分不了，這是一種痛苦；還有“愛別離”，和自己親密的人別離也是痛苦；還有“求不得”，想得到的東西，最后總是得不到，想研究某種學問，老是弄不懂，想考那個大學考不進去；做生意想賺一筆錢賺不到；想開展很好卻不成功，總之世界有很多事情求不得，因為求不得而有痛苦。我們知道，佛家解決的方法是得智慧，得智慧后，這些痛苦的事情就能解決，因為看破了人生之痛苦無可防止。智慧與聰明不同，聰明可以解決小問題，智慧卻能解決大問題，假設實在求不得，就不要求他，不求就沒有痛苦。中國人講“人到無求品自高”，一個人假設不執著追求一件東西，人品自然會高尚，想爭取，自然要委屈自己，到了什么都不追求的境界，人品也就清高、逍遙自在。要到達這種境界，當然要有很大的智慧。過去也有人問我想當中國歷的那兩個人？我