第35頁共35頁即興演講稿：即興演講需要注意的幾個問題“即興”〔offthecuff，字面意義是脫袖而出—編者注〕一詞據(jù)說是自餐館效勞員的一個早期做法。他們用襯衣的袖口來紀錄客人點的菜或算賬，后來，好萊塢的電影導演們也把提醒演員注意的場景紀錄寫在袖口上，從而發(fā)揚光大了這一“傳統(tǒng)”。即興講話也同樣被人們稱為“脫袖而出”之舉。人們想象這些演講者通常是在宴席進展中將發(fā)言要點匆匆寫在漿洗得筆挺的襯衣袖口上，發(fā)言時，只要胳膊一伸，要講的內(nèi)容便歷歷在目。在即興的情況下，你說的每句話幾乎都是“脫袖而出”的。想說就說，沒有準備。然而，精彩的即興演講的奧秘在于，它其實根本就不是即興的。通常，它并不是所謂的一氣呵成，信手拈來，臨場發(fā)揮或最后時刻的靈光一閃。成功的即興演講是經(jīng)過了演講者的揣摩、梳理、試驗、推敲、感受、嘗試，以及一遍又一遍的反復練習才實現(xiàn)的。請注意，這里沒有用“寫下”一詞。把什么東西寫下來會有一個問題，就是它往往只停留在紙上，你無法真正向聽眾傳達出那些有趣的想法。只有非常老到的演員才能把稿子讀得繪聲繪色。在小卡片上記下一些詞句作為講話要點是可以的，但不要把你要說的話都寫下來，然后一字不差地背下來。要大聲地、反復地練習你要演講的內(nèi)容，直到你對之了然于心。演講就是演講，不是照本宣科。把想法寫在紙上，然后讀給觀眾聽，這是非常錯誤的。你的話必須是肺腑之言。我們?nèi)粘Ｕf話不也正是這樣嗎？當你有個主意、想法或情感需要表達出來時，溝通不應只是發(fā)揮告知的作用，而是要發(fā)揮說服、娛樂或者鼓勵的作用。有激情的演講才是精彩的演講。下面有四種場合，會要求你來“講幾句”。一旦被要求，做一些準備工作是非常重要的。假設你發(fā)現(xiàn)自己在很多場合下都被要求與人分享你的知識和見解，那么，即興演講就應該成為你的一項技能。你必須想方法去進步這項技能。餐后演說很多人都拿不定在餐后發(fā)表演講是否可以開玩笑。因為你是要讓大家開心而不是板起面孔說教，所以開開玩笑是可以的。不過，講一些結局出乎意料的故事會更保險些。想一想自己有什么逸事或生動的比喻可以帶來意想不到的笑料。注意，要圍繞自己個人說事，自嘲而不是嘲笑別人。在做發(fā)言準備時，要防止羅列過多信息。就你的主題而言，你知道的東西也許比你的聽眾所理解的或想要理解的要多上百倍。花點時間研究一下你的聽眾，并且理解一下他們可以從你的講話中得到些什么。要有重點地傳達你的信息，這樣，當聽眾分開時，他們很容易就能記住你演講的那個總論點和三個次論點。以玩笑開頭引起聽眾注意，繼而是二非常鐘不著調(diào)的“高談闊論”，這是大多數(shù)晚宴發(fā)言者的失敗經(jīng)歷。你可以言之有物，而失之風格，但萬萬不可只有風格，而空洞無物。“今晚，我想給大家講一講？？”誰要是以這樣的話做開始白，這次演講也就完蛋了。你要通過介紹自我或聯(lián)絡現(xiàn)場情景等方法來拉近與聽眾之間的間隔，然后講個故事引起大家的注意，再來一段煽情而得當?shù)母裱曰蚵暶鳎蛲ㄟ^向聽眾提問題來陳述自己的主要觀點。這個時候，要提一下在場的聽眾是什么人，例如，他們可能是員工，可能是高級經(jīng)理人，也可能是高層客戶等，而且要說明為什么自己的觀點對他們來講是非常重要的。然后再說明自己為什么有資格作為一名專家向他們傳達這一信息，接著再一一列出三個次論點，對之分別加以詳述，再把所有次論點簡要重述一遍，最后將它們歸結為一個總論點，再深化地闡述一下。心中要有一個或多個核心講稿，然后根據(jù)不同的聽眾對之進展適當修改。也就是說，每次講話時，你已經(jīng)有了腹稿，無須臨時抱佛腳。演講過后，你對所講的內(nèi)容更加理解，知道什么觀點、哪些玩笑和什么故事能引起聽眾的共鳴，哪些又不對他們的胃口。但一定要根據(jù)不同的臨場情況和不同的公司來修改你已有的講話內(nèi)容。假設你為了保險起見，要把講話內(nèi)容寫下來的話，那么寫出來的東西一定是要適宜聽的，而不是用來看的。要記住，聽眾是希望聽你的講話，而不是聽你朗讀。口語化的表達要比書面表達簡單并易于理解。朗讀者可以自己把握速度，可以反復揣摩直到弄懂為止。但是，從嘴里說出來的話總是轉瞬即逝的，所以演講時，你要放慢速度，要言簡意賅，使觀眾可以消化和領悟你的意思。自己先把寫下的東西大聲讀出來，然后找一位坦誠且熱心助人的同事或朋友做聽眾，看看效果如何。假設稿子顛三倒四，那么說出來自然也有困難，甚至讓你上氣不接下氣。所以要寫短句、簡單句。例如，丘吉爾〔winstonchurchill〕就喜歡使用破折號來斷句，提醒自己哪些地方該換氣了。在頒獎或領獎時演說頒獎典禮上的講話有兩種角色：頒獎人和領獎人。頒獎講話應注意的一個技巧是把受獎人的名字留在最后說出來，即使大家都知道你說的是誰。這樣會保存懸念并制造高潮。無論你扮演什么樣的角色，你都應該對受獎者以及獎項本身做點研究，挖掘出一些鮮為人知但卻引人入勝的相關事實。假設什么東西能使你感興趣或者令你開心，那么，它們也很可能對聽眾發(fā)揮同樣的作用。一位公司高層受邀為一場名人高爾夫球聯(lián)賽的勝出者頒發(fā)獎品—一張支票。由于這種頒獎儀式本身并沒有什么有趣或新穎的東西可言，他必須挖掘一些東西來讓頒獎講話不那么平淡無奇。結果他談起了個人體會。他一直喜歡高爾夫球運動，但是由于自小就有殘疾，他只可以看別人打球。如今，站在臺上給人頒獎，他感到自己好似也打上了高爾夫球。領獎演講的大忌是冗長、政治化。觀眾可能不茍同你的政治觀點。所以，一定要緊緊圍繞身邊的主題與事件，講些有深度的內(nèi)容。否那么就會流于淺薄，對聽眾也是種折磨。受獎感言，除了少數(shù)情況外，幾乎都無一例外地過長。像這樣的句子，例如，“所有一切都始于？？”或者“我出生于一個窮苦家庭”，甚至是“那是一個風雨交加的黑夜？？”等等，都成為了一種笑料，讓人覺得你好似是在寫小說回憶自己的人生一樣，而不是簡單地說一聲謝謝。假設餐后演說是篇稿子，受獎感言就應該是段速記。它也許不應該只是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，但是也不能說得太多。假設你在角逐某一獎項，可以效仿運發(fā)動那樣發(fā)自內(nèi)心地去贊揚你的競爭者。這是一種雙贏的做法。假設你輸了，沒關系，因為你已經(jīng)說過他們確實很棒；假設你贏了，有你給對手的溢美之詞會讓你更顯風度。當你在競爭中勝出，發(fā)表受獎講話時，尤其不要說得太長，只要說句謝謝就好了。還是那句話，要學習職業(yè)運發(fā)動的做法，獲勝時，“少言勝過萬語千言”。你可以快樂但不能驕傲。可以把自己當成是別人汲取教訓的典范，但千萬不要自視為英雄。那樣就太像是在自吹自擂了，會使人大倒胃口。在研討會上演說在這個信息時代，一個最有效的學習方法是參加業(yè)界專家組織的研討會。因為所有的原始資料都已經(jīng)經(jīng)過了研究、整理、加工、實驗和編輯，你所聽到的都是精華。發(fā)言人數(shù)、培訓時間、觀眾的參與程度都會對這一學習方式產(chǎn)生影響。組織研討會并非易事，組織者要邀請一位主持人和三四個演講嘉賓。不過投入的時間和精力是有回報的。每位嘉賓的演講各有側重，因此研討會的與會人數(shù)可能會很多。而且組織者應該鼓勵所有演講者邀請自己的朋友、客戶以及生意伙伴來旁聽他們的講話。在研討會上，演講者不必整個下午或晚上都表現(xiàn)得盡善盡美，以吸引所有聽眾的注意力。假設你能建議其他演講者和你一起參加討論，那么研討會的____將會非常贊許你的這種做法。而且一般情況下，你的朋友，也就是其他演講者也會受到贊揚。通過提議進展這種縱向討論而不是橫向討論，你可以避開與競爭對手的正面交鋒，而且可以選擇讓你的承包商或客戶就某個論題發(fā)言，或者充當主持人。假設想再出點風頭，你可以提出自己既當演講者又當主持人。假設是這樣，你就得好好琢磨琢磨怎么能使每位發(fā)言人都有公平的發(fā)言時機，而不能自己把著講臺或麥克風不放。假設已經(jīng)選定了發(fā)言人，你應該事先從研討會的____或主持人那里理解一下每一位發(fā)言人都是誰，他們的講話次序是怎么樣的。還要問一下你是第幾個發(fā)言，是第一、第二、第三，還是最后收場。情況很有可能是，主持人還沒有完全確定這個順序，而你可以選擇第幾個發(fā)言。選擇第二個發(fā)言是比較理想的。這時候，聽眾已經(jīng)開始活潑起來且聽興盎然，而你要說的東西可能還沒有被別人先說出來。假設你知道其中一位發(fā)言人口才尤其出眾，那就在他之前發(fā)言，而不要緊隨其后。無論是什么順序，你都要花點時間來理解一下其他發(fā)言人的背景，即便他們是你的競爭對手，本質(zhì)上你也要抱著一種落落大方的心態(tài)去面對。研討會對潛在客戶來說是考量和比照不同供應商的一次時機，這種場合下，你肯定是想表現(xiàn)得雍容大度和老實可信。這種自信的表現(xiàn)對你最終獲勝會有很大幫助！你的觀點要有一定的靈敏性，但是，不要與你的經(jīng)營理念自相矛盾。要從經(jīng)歷和研究兩個角度來闡述你的論題。努力多學一些在這方面的新東西，聽眾會覺得你所談到的東西只是你滿腹經(jīng)綸的一點點而已。不管是參加研討會還是在其他場合做演講，在宣傳或自我推廣方面要掌握一定的分寸和火候。利用你的經(jīng)歷、客戶，以及過去的成功案例佐證你的觀點。不要過分進展商業(yè)性宣傳。這可不是什么新業(yè)務推介活動。你之所以可以在這種場合發(fā)表講話，是因為你的已經(jīng)得到了大家的認可。假設你讓聽眾聽的內(nèi)容是銷售推介的說詞的話，他們會覺得如坐針氈。假設是你做主持人，那你就是整個座談小組的領袖。你得讓每個人都清楚討論的議程，每個人的發(fā)言應該持續(xù)多長時間，他們分別講述論題的哪個方面，以及他們是應該站在講臺上發(fā)言還是坐在自己的位子上用桌上的麥克風講話。是讓發(fā)言的人上臺講話，然后在答復以下問題時，大家可以一起坐在座位上用桌上的麥克風進展。假設可能的話，作為主持人的你是坐在長桌的一端，也就是舞臺的右側，即觀眾的左側。這個位置代表著。對觀眾來講，他們解讀演講場地的座位格局就好比閱讀報紙的標題，而且他們的眼睛會不停地向左看。通常的做法是，在問答階段，由坐在長桌一端的人主持，而坐在中間的各個發(fā)言人到頭來就像看一場網(wǎng)球比賽一樣，只看兩位真正的高手在進展比賽。新業(yè)務推介和銷售演講在新業(yè)務推介或銷售演講中，聽眾是至關重要的。你可以越準確地確定客戶的真正需求，就越有可能做成生意。你必須先弄清楚客戶的真正要求是什么，然后給他提供“對癥下藥”的好處。首先，你要積極傾聽客戶的呼聲，和他一起感受他在追求需求得到滿足的過程中，曾經(jīng)感受到的一些情緒，如無奈、為難、猜疑和絕望等，正是這些情緒促使他希望做出改變的。然后，羅列你的產(chǎn)品或效勞都有哪些特點，以及這些特點能為你的客戶帶來什么利益。在確認了自己的諸多需求，并得到了對癥下藥的解決方案后，客戶應該有足夠的理由相信，你所提供的產(chǎn)品或效勞將滿足他的需求。那樣你就更有時機贏得他的青睞。假設客戶對自己的需求不是很清楚，那就應該給他來一點產(chǎn)品或效勞的總體介紹。這種介紹又被稱為“電梯間演講”，因為它花的時間很短，不會長于你從25樓上電梯遇到一位潛在客戶，到１樓大廳大家都出電梯這段時間。電梯間演講中最重要的一點是，要把產(chǎn)品或效勞的特點轉化為客戶利益，讓他可以真切地感受到你的產(chǎn)品的優(yōu)點。例如，假使有位潛在客戶知道你要賣給他的房子可以看到海景，有四個臥房，屋頂有天窗，還有三間車庫，那么這些對他有什么好處呢？是把這些好處置于某種情景中，比方，有了海景，全家人就有時機一邊吹著海風，一邊看海豚戲水；四個臥房意味著每個孩子，甚至連傭人都能有自己的房間；天窗意味著他的房子可以更好地采光和通風；多一間車庫意味著他可以在那里擺放工具臺，閑暇時，他可以在那做做手工活。用一些軼聞趣事和形象的語言為你的銷售演講添色，這樣可以使?jié)撛诳蛻粲幸环N身臨其境使用你的產(chǎn)品或效勞的感覺。【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀演講稿開始白時需要注意哪些問題1、開始白不能過長。2、假設是稍長的演講，應對演講的主要內(nèi)容作預告。3、許多人用過的套話不要再用。如“我沒什么要講的，只因為……”，“我很不會演講，可是……”，其他陳詞濫調(diào)也不要用。假設實在想不到更精彩的開始白，就以單刀直入開始，如：“我與大家談談……問題……”，“我贊成這樣的說法，理由如下……”，“我不同意那樣的觀點，我有如下根據(jù)……”4、集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定。5、讓聽眾理解你的講話目的和內(nèi)容。6、使聽眾對下文產(chǎn)生期待。以一個輕松的玩笑開頭，然后進入陳述事實和理論論證部分，你的聽眾將在這一過程中逐漸放松以致開始認真傾聽你的演講。7、與聽眾建立互動聯(lián)絡。激起聽眾的興趣，盡量使他們放松，完全投入到你的演講中。演講不是催眠，你要主動與聽眾溝通。8、告訴聽眾你的演講與他們之間的關系，使他們堅信會從你的演講中受益。9、使聽眾意識到你是演講的操控者，給予他們必要的指導。例如他們應該何時、怎樣處理這些問題。對每個新問題進展必要的解釋。10、與聽眾一道深化討論可能存在的相關問題，贏得聽眾的支持。演講稿格式需要注意哪些一、開頭開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開始白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能到達出奇制勝的效果。二、主體主體要點：環(huán)環(huán)相扣，層層深化主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個問題。首先是思路，思路明晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。數(shù)字序號在構造上環(huán)環(huán)相扣，層層深化，能表達明晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使演講思路明晰的有效方法。其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當?shù)夭迦胗哪⒃娢摹⑤W事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力可以長時間地保持高度集中。當然節(jié)奏是為內(nèi)容效勞的，插入的內(nèi)容應該與演講主題相照應，另外，節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力松散。第三是銜接，是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的構造顯得零散。銜接是對構造松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿構造銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)絡的過渡段或過渡句。三、結尾結尾要點：簡潔有力，余音繞梁結尾是演講內(nèi)容的自然完畢。言簡意賅、余音繞梁的結尾可以震撼聽眾，促使聽眾不斷地考慮和回味。演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進展簡明扼要的小結，也可以是號召性、鼓勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原那么是：一定要給聽眾留下深化的印象。即興演講的幾個重要的技巧進展即興演講需要多方面的知識素養(yǎng)，又需要敏捷的思維才能，快速的語言表達才能和應變才能。一、恰當?shù)臏蕚浼记?、知識素養(yǎng)準備：演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著嚴密的關系。“巧婦難為無米之炊”，許多演講者感到演講的困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事、國事、天下事、事事關心”，廣泛地閱讀、搜集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。重點從以下幾方面入手：①多搜集歷史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關情況要熟記，并分門別類地進展整理；②多搜集現(xiàn)實資料，對當今國內(nèi)外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個領域的事件、人物的有關情況要了如指掌，進展考慮；③加強記憶，多記名人名言、俗語諺語、古典詩詞、經(jīng)典文學、寓言故事、時文政評等等。練習：請分別以“珍惜時間”、“奉獻青春”、“珍愛生命”、“和平萬歲”為主題，搜集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。請搜集有關親情、愛情、友誼的古今詩詞各5首并背誦。2、臨場觀察準備：演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場，及時搜集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境〔時間、地點、場景布置〕、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。3、心理素質(zhì)準備：既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮(zhèn)定沉著。二、快速思維的技巧臨場性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維才能。快速思維即快速組織內(nèi)部語言，實際上就是一個快速創(chuàng)作、打腹稿的過程。其技巧主要表現(xiàn)為：三定、四思、五借。三“定”：定話題、定觀點、定框架定話題——應選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題；定觀點——應確立明確精練、正確深化、為大家所能承受的、言之有理的觀點；定框架——兩種形式：開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對主題作較詳細地論證和分析^p說明。曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點，三說理由，進展論證分析^p。四“思”：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維逆向思維：是指從相反方向考慮問題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對或相反的觀點。這是一種反彈琵琶式的思維形式，它鮮明地表現(xiàn)為對傳統(tǒng)的批判精神，但要注意觀點必須持之有據(jù)，可以自圓其說。縱深思維：從一般人認為不值一談的小事，或無須作進一步討論的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。即“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。發(fā)散思維：是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈敏、精細、新穎是它的特點。綜合思維訓練：是前面三種思維的綜合運用，事實上我們在考慮問題時，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮。“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要擅長觀察現(xiàn)場，獲取信息。快速思維的線路圖：觀察——抓話題——定語點——擴展語點〔組織語言〕——語序的排列——表達。練習：給出一些圖片，仔細觀察后做即興演講，認真體會快速思維的過程。三、表達技巧〔四種技能、五個注重〕四種表達技能：1、散點連綴：在即興演講前緊張的選材構思時，人的頭腦中會出現(xiàn)很多散亂的思維點，演講時要捕捉住這些思維點，從這些點的關系中確定一個中心，并用它連綴這些點，與主題無關的全部舍去，當表達網(wǎng)絡形成后，就可以開始講話了。2、形式構思：用我們前面所講的兩種形式作框架，使自己的表達有條理。3、擴句成篇：即開門見山的構思方法。但也要將思維的道路理清，注意邏輯明晰。例如：句子“當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物”擴展后可以是這樣的：當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物，需要大力提倡____英雄。改革開放是前無古人的事業(yè)，有困難，有曲折，也有風險，沒有超人的勇氣是進展不下去的。同大自然的斗爭也不會一帆風順，在自然中有許多我們未知的東西，兇惡難料，有險阻、有困難，因此也就有____、有犧牲。例如，外空探險，可能有去無回；海底探秘，可能葬身魚腹；開山放炮、地下采煤、高空作業(yè)、科學實驗、機械操作等，無不帶有一定的危險，沒有____英雄，沒有勇于獻身的精神，是根本做不好的。更何況改革開放，難免會泥沙俱下，造成某些腐朽的東西有所抬頭，國內(nèi)外邪惡權利和敵對權利正在虎視眈眈伺機而動，這樣就更需要我們像徐洪剛那樣敢于在關鍵時刻挺身而出，隨時準備為保衛(wèi)改革開放的成果而英勇獻身。所以在改革開放形勢下，在向四化進軍的征程中，不是不需要____英雄，不是不需要徐洪剛那樣的英雄人物，而是更加急需；不是沒有表現(xiàn)的時機，而是提供了更廣闊的天地。練習：請以“人生處處是考場”為題擴句進展演講。4、借ⅹ發(fā)揮。即前面講的“五借”。“借”了之后要擴大成句成篇。五注重：1、注重開頭，引人入勝；注重結尾，耐人尋味；2、注重內(nèi)容，言之有物，機敏幽默，蘊含深化；3、注重語言形式，以口語短句為主，巧用比喻、排比、設問、反問、引用、反復等修辭手法；注意過渡詞、句、段的使用，加強銜接；防止語言陋習，不用粗話、碎屑語和方言。4、注重語調(diào)有激情，把握好語調(diào)的抑揚起伏；5、注重演講者的形象，防止不良陋習。即興演講稿童心需要愛的滋潤西方有這樣一個寓言：智慧、成功和愛這三位天使來到人間，一位母親想請?zhí)焓埂皭邸钡阶约杭依镒隹停僧敗皭邸弊哌M家門的時候，“智慧”和“成功”也跟著走了進來，面對母親的驚訝，兩位天使答復說：“我們兩個是跟著愛的，哪里有愛，哪里就有智慧和成功。”這個故事告訴了我們愛的重要性。愛，是人類普遍具有的心理需要，而我們面對的是心靈極其脆弱的兒童，他們的心靈就更需要愛的滋潤，尤其是教師的愛，師愛在每個學生的心目中都具有不同尋常的心理分量，因為在他們眼中這不僅僅是一種喜歡，更是一種評價。所以，作為教育工作者，我們也應該選擇愛，因為有愛才能有一切，才能有教育的智慧和成功。回想自己的教育之路，也曾經(jīng)有過一個與愛有關的事例，雖早已過去，卻久久不能忘懷。那一年，我擔任二年級的班主任，班上有個叫謝銘恩的男孩，是個出了名的“火藥桶“，脾氣很壞，經(jīng)常和同學發(fā)生矛盾。有一次，他甚至在課室里和體育教師打了起來，一個才七歲多的孩子竟然敢對又高又壯的男教師拳打腳踢!這說出去有人相信嗎?當時，匆忙趕到課室的我簡直不敢相信自己的眼睛，雖然我們很快就制住了他并把他帶到了辦公室，但他那一臉的憤怒和眼底的防范讓我這個初出茅廬的新教師無計可施，問他什么他都不說，最后只能罰站了事。這件事給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷常步o他帶來了很壞的影響。同學的孤立，教師的批評，讓他的脾氣更加地壞，最后，有部分任課教師甚至要請我到課室把他帶走才能保證課堂教學的正常進展。怎么辦呢?當我試圖聯(lián)絡他的父母時，才發(fā)現(xiàn)自己對他的理解實在太少。原來他的父母已經(jīng)離異了，母親遠走他鄉(xiāng)，父親也根本不回家，和他一起生活的就只有年邁的爺爺奶奶。我的心被觸動了，突然對這個問題家庭里的問題孩子產(chǎn)生了一種憐惜的情緒，孩子何其無辜，怎能讓他成為家庭破裂的犧牲品!我決定改變自己的教育方法。首先，我要多一分寬容。人無完人，孰能無過，愛學生就要用一顆寬容而仁慈的胸懷去接納他們成長中的每一個錯誤，蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”我也希望我能用寬容感化他，所以，當他又一次被我從課堂帶進辦公室后，我沒有像以前那樣訓斥他，漠視他，而是讓他坐在我的旁邊，讓他幫我倒杯水，幫我把作業(yè)一本本翻開方便我修改……孩子始終是孩子，當他從我的眼中看到寬容和喜歡之后，他的表情漸漸緩和，防范漸漸放松，后來還主動幫我捶肩膀。在接下來的語文課中，他也表現(xiàn)得很乖巧，仿佛已經(jīng)理解了教師的辛勞!這時，我的心里也有了一絲竊喜，想著溫情療法果然有效。但，可惜的是，效果維持不了兩天，他又鬧事了。我想，他并不是不懂得善與惡，只是不能把正確的結論轉化為正確的行為，所以，一味的寬容還不夠，我還要讓他信任我。信任是溝通的基石，你假設得不到孩子的信任，又怎能讓他相信你是真心幫助他的?又怎能跟孩子溝通?于是，我再次去他家家訪。這次，我對他的劣跡只是草草帶過，反而大力地贊揚他近期的一些微小進步。當奶奶滿懷欣慰地摸摸他的頭時，他看我的眼神里也多了一絲感動，還主動牽著我去參觀他的房間。即興演講稿：童心需要愛的滋潤西方有這樣一個寓言：智慧、成功和愛這三位天使來到人間，一位母親想請?zhí)焓埂皭邸钡阶约杭依镒隹停僧敗皭邸弊哌M家門的時候，“智慧”和“成功”也跟著走了進來，面對母親的驚訝，兩位天使答復說：“我們兩個是跟著愛的，哪里有愛，哪里就有智慧和成功。”這個故事告訴了我們愛的重要性。愛，是人類普遍具有的心理需要，而我們面對的是心靈極其脆弱的兒童，他們的心靈就更需要愛的滋潤，尤其是教師的愛，師愛在每個學生的心目中都具有不同尋常的心理分量，因為在他們眼中這不僅僅是一種喜歡，更是一種評價。所以，作為教育工作者，我們也應該選擇愛，因為有愛才能有一切，才能有教育的智慧和成功。回想自己的教育之路，也曾經(jīng)有過一個與愛有關的事例，雖早已過去，卻久久不能忘懷。那一年，我擔任二年級的班主任，班上有個叫謝銘恩的男孩，是個出了名的“火藥桶“，脾氣很壞，經(jīng)常和同學發(fā)生矛盾。有一次，他甚至在課室里和體育教師打了起來，一個才七歲多的孩子竟然敢對又高又壯的男教師拳打腳踢!這說出去有人相信嗎?當時，匆忙趕到課室的我簡直不敢相信自己的眼睛，雖然我們很快就制住了他并把他帶到了辦公室，但他那一臉的憤怒和眼底的防范讓我這個初出茅廬的新教師無計可施，問他什么他都不說，最后只能罰站了事。這件事給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷常步o他帶來了很壞的影響。同學的孤立，教師的批評，讓他的脾氣更加地壞，最后，有部分任課教師甚至要請我到課室把他帶走才能保證課堂教學的正常進展。怎么辦呢?當我試圖聯(lián)絡他的父母時，才發(fā)現(xiàn)自己對他的理解實在太少。原來他的父母已經(jīng)離異了，母親遠走他鄉(xiāng)，父親也根本不回家，和他一起生活的就只有年邁的爺爺奶奶。我的心被觸動了，突然對這個問題家庭里的問題孩子產(chǎn)生了一種憐惜的情緒，孩子何其無辜，怎能讓他成為家庭破裂的犧牲品!我決定改變自己的教育方法。首先，我要多一分寬容。人無完人，孰能無過，愛學生就要用一顆寬容而仁慈的胸懷去接納他們成長中的每一個錯誤，蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”我也希望我能用寬容感化他，所以，當他又一次被我從課堂帶進辦公室后，我沒有像以前那樣訓斥他，漠視他，而是讓他坐在我的旁邊，讓他幫我倒杯水，幫我把作業(yè)一本本翻開方便我修改……孩子始終是孩子，當他從我的眼中看到寬容和喜歡之后，他的表情漸漸緩和，防范漸漸放松，后來還主動幫我捶肩膀。在接下來的語文課中，他也表現(xiàn)得很乖巧，仿佛已經(jīng)理解了教師的辛勞!這時，我的心里也有了一絲竊喜，想著溫情療法果然有效。但，可惜的是，效果維持不了兩天，他又鬧事了。我想，他并不是不懂得善與惡，只是不能把正確的結論轉化為正確的行為，所以，一味的寬容還不夠，我還要讓他信任我。信任是溝通的基石，你假設得不到孩子的信任，又怎能讓他相信你是真心幫助他的?又怎能跟孩子溝通?于是，我再次去他家家訪。這次，我對他的劣跡只是草草帶過，反而大力地贊揚他近期的一些微小進步。當奶奶滿懷欣慰地摸摸他的頭時，他看我的眼神里也多了一絲感動，還主動牽著我去參觀他的房間。演講稿6個需要注意的條件演講稿如何寫?以下有六個所需要注意的地方：一、先要理解演講時所面對的聽眾演講稿是講給別人聽的，所以，在寫演講稿之前，首先就要理解聽眾，要知道他們的思想，習慣，文化程序，職業(yè)等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。二、要突出主題，感情豐富，能引起共鳴演講要圍繞一個突出的主題來展開，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關。在寫演講稿的時候，要參加個人的感情，想象演講時是催人奮進的，是鼓舞人心的。三、風格統(tǒng)一，生動感人好的演講稿，語言一定要生動，風格一定要統(tǒng)一，這樣才能抓住聽眾的心。四、語言要流暢，口語化演講是講出來的，所以在構思演講稿的時候，一定要通俗易懂，語言要流暢，不要太深奧，也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言。演講的時間有限，所以在演講時要一講出來就能讓人馬上明白，而不是要去考慮之后才反響過來。五、要準確無誤演講稿當中所用到的內(nèi)容，一定是經(jīng)過核實，是準確無誤的，不要張冠李戴，也不要捏造事實。除此之外，還要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織構造合理。六、時間控制要恰當演講的時間不要太長，控制在七八分以內(nèi)最為恰當，因為太短不能完全表達出主題，太長會讓人聽起來感到疲倦。希望看了以上注意點，你能寫出一篇好的演講稿。更多精彩推薦演講稿格式需要注意哪些素材一、開頭開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開始白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能到達出奇制勝的效果。二、主體主體要點：環(huán)環(huán)相扣，層層深化主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個問題。首先是思路，思路明晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。數(shù)字序號在構造上環(huán)環(huán)相扣，層層深化，能表達明晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使演講思路明晰的有效方法。其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當?shù)夭迦胗哪⒃娢摹⑤W事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力可以長時間地保持高度集中。當然節(jié)奏是為內(nèi)容效勞的，插入的內(nèi)容應該與演講主題相照應，另外，節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力松散。第三是銜接，是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的構造顯得零散。銜接是對構造松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿構造銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)絡的過渡段或過渡句。三、結尾結尾要點：簡潔有力，余音繞梁結尾是演講內(nèi)容的自然完畢。言簡意賅、余音繞梁的結尾可以震撼聽眾，促使聽眾不斷地考慮和回味。演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進展簡明扼要的小結，也可以是號召性、鼓勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原那么是：一定要給聽眾留下深化的印象。即興演講稿：即興演講該做哪些即興演講比賽與平時的演講比賽區(qū)別較大。平時的演講主要依靠演講者的表現(xiàn)力，而演講稿那么既可以是自己撰寫也可以是別人代寫，準備的時間也較長，可以反復修改，還可反復演練，請高手指導。而即興演講除演講者自身的表現(xiàn)力以外，還必須在規(guī)定的時間內(nèi)(而且往往規(guī)定的時間都很短，多那么幾非常鐘，少那么幾分鐘)，由自己獨立完成演講稿。平時的演講比賽，其演講題目根本是框定的，而即興演講的題目那么是現(xiàn)場臨時抽取。因此，即興演講對選手的綜合素質(zhì)要求更高。可以說，即興演講是演講程度的表達。一個平時演講做得相當精彩的人，卻不一定能將即興演講做好。正因如此，本次大賽各校在推薦選手時，頗費腦筋。很多其他方面都非常優(yōu)秀的教師都被即興演講這一關嚇得不敢參加比賽。如何在短時間內(nèi)準備好一篇較高質(zhì)量的演講稿呢?技巧之一：演講稿框架——三段式我認為，即興演講的內(nèi)容是可以按照一定的框架形式來準備的，如此，在擬定演講稿時，就會沉著不迫。我把即興演講的框架形式總結為三段式，即三大部分：第一部分：揭題。簡單地對演講題目內(nèi)涵作出解釋，或對其意義作用進展闡述。揭題要簡潔明了，旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點。第二部分：案例+觀點。根據(jù)演講的時間要求，用典型事例論證自己的主題和觀點。第三部分：照應。即演講的結尾，或發(fā)出建議，或表示決心，或展望將來，再次照應第一部分的主題。此三段式，雖然僵化了一些，但在賽場上卻是非常實用的。按照三段式格式，寫即興演講稿就象做填空題一樣簡單，可減少演講者謀篇布局方面的時間。即興演講的準備過程中，分分秒秒都非常珍貴，將節(jié)約出來的時間用于本質(zhì)內(nèi)容的考慮，語言的組織與推敲，就比別人多了一籌勝算。技巧之二：寫作順序——先兩頭，再中間。由于即興演講的準備時間一般都比較短暫，不可能寫出完好的演講稿，因此只能擬定一個簡要的提綱。擬寫提綱的順序應當是先兩頭后中間。首先完成第一部分和第三部分，即想好開頭和結尾。這兩部分非常重要。好的開頭，會給評委留下好的第一印象，會讓評委先從心理上接納和喜悅，帶著欣賞的心情來聽后面的演講;假設開頭砸了鍋，評委恐怕就會用挑剔的目光看你后面的演講了。因此，后面的演講即使很好，也會被打折扣。結尾也是相當重要的，因為評委打分就是在你演講完畢之時。這時的評委也許已經(jīng)有些疲勞了，對你前面的演講可能印象已不是很深了。一般情況下，比賽都是現(xiàn)場亮分，評委也不可能有更多的時間來推敲你的演講，他依靠的主要是一種感覺，一種印象。因此，結尾部分將直接影響評委下筆打分的心情和對整個演講的評判印象。此時假設用一段精彩的語言再次照應主題，讓評委再次興奮起來，評委的給分極有可能會上揚。因此，我認為，即興演講的選手拿到演講題之后，首先寫好開頭和結尾，力爭這兩部分的語言一定要生動，有感染力，開頭能吸引評委，結尾能打動評委。如此，你的演講就成功了一大半。第二部分是演講的主體。一方面，演講不能空洞無物，只喊口號，你的觀點必需要用論據(jù)來論證。因此，演講必需要有事實論據(jù)來支撐。另一方面，即使允許只喊口號，在短暫的時間內(nèi)，要想出占滿演講時間的口號式語言，也是相當困難的。此時的選擇就是講故事(案例)。講故事符合演講的要求，使內(nèi)容有血有肉;講故事不必刻意推敲語言，只在心里想一下故事梗概，在紙上寫幾個【【關鍵詞】：^p】：，不必將故事全部寫出來，上場后臨時發(fā)揮就行了。這就又可以節(jié)約出更多的時間來構思整個演講，及對重點部分進展語言潤色。技巧之三：以抒情為寫作重點。假設我們做到了懷揣案例，且對懷中的案例已非常熟悉，那么在進展即興演講的準備時，重點就不是對案例的表達，而是抒情了。抒情的重點是開頭、結尾和案例之后的感想三部分。準備時，只要案例一選定，所有的時間就應當放在這三部分。應當將盡可能將這三部分的語言較詳細地寫下來，并盡可能地熟悉，可以熟悉成誦就更好了。這樣，上場之后就可少看或不看稿子，演講起來就非常流利。內(nèi)容的熟悉，語言的流利，就更有利于情感的抒發(fā)和展現(xiàn)。注意，這里說的重點是指現(xiàn)場準備時，詳細寫作的重點，而不是演講內(nèi)容的重點。前提是，事前已有熟悉的、能應對演講主題的案例。2023即興演講的幾個重要的技巧進展即興演講需要多方面的知識素養(yǎng)，又需要敏捷的思維才能，快速的語言表達才能和應變才能。一、恰當?shù)臏蕚浼记?、知識素養(yǎng)準備：演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著嚴密的關系。“巧婦難為無米之炊”，許多演講者感到演講的困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事、國事、天下事、事事關心”，廣泛地閱讀、搜集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。重點從以下幾方面入手：①多搜集歷史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關情況要熟記，并分門別類地進展整理；②多搜集現(xiàn)實資料，對當今國內(nèi)外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個領域的事件、人物的有關情況要了如指掌，進展考慮；③加強記憶，多記名人名言、俗語諺語、古典詩詞、經(jīng)典文學、寓言故事、時文政評等等。練習：請分別以“珍惜時間”、“奉獻青春”、“珍愛生命”、“和平萬歲”為主題，搜集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。請搜集有關親情、愛情、友誼的古今詩詞各5首并背誦。2、臨場觀察準備：演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場，及時搜集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境〔時間、地點、場景布置〕、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。3、心理素質(zhì)準備：既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣