第一單元承擔責任服務社會第一課責任與角色同在第1課時我對誰負責誰對我負責01知識管理02基礎過關1．我國著名導演黃力曾執導過《我的團長我的團》《二炮手》等好評如潮的電視劇，他堅持拍攝正能量的影視作品。他經常說：“傳遞正能量是我的責任”。所謂責任就是一個人（）A．自己不做要求別人做的事B．心里想做但力不從心的事C．應當做的或不應該做的事D．必須做但卻不去做的事2．2015年2月27日，由中央電視臺評選揭曉的“感動中國2014年度人物”——74歲的好心人張紀清，27年署名“炎黃”捐款建敬老院和希望小學。他的責任來源于（）A．道德原則B．法律規定C．分配的任務D．職業要求3．小王在家里主動幫助媽媽做力所能及的家務；在學校努力學習，認真完成學習任務；在社區主動擔任衛生監督員。小王的這些行為表明（）A．責任產生于社會關系之中的相互承諾B．人因不同的社會身份而負有不同的責任C．承擔責任意味著付出代價并獲得回報D．青少年的主要任務是學習知識與參加勞動4．一個負責任的公民，首先是一個對自己負責的人。下列能體現“對自己負責”的是（）A．小麗在家總是借口作業多而不做任何家務B．碰到學習上的困難小東經常向老師和同學請教C．每次做眼保健操時小明都會抓緊時間趕做作業D．小華參加活動時經常失約，事后總說“臨時有事”5．我們在承擔責任的同時，老師幫助我們學習，警察為我們提供安全保障等，沒有他們承擔責任，我們將無法正常生活。這說明（）①我們生活在社會中，有很多人在為我們承擔責任②我們不能脫離社會而生存③我們對他人負責，他人也對我們負責④我們每個人都應具有責任感A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④6．簡答題許多有識之士認為：本世紀最大的挑戰，既不是新技術革命，也不是經濟發展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏，缺乏責任感的人是不會真正關心他人，無法與他人真誠合作的，也是無法適應社會的。因此，每個人都應該具有責任感，既對他人負責，也對自己負責。據此回答下列問題：（1）知識鏈接：自己對自己負責任表現在哪些方面？（2）暢所欲言：自己對自己負責任有什么意義？03能力提升7．2016年3月“兩會”在北京順利召開，兩會人大代表、政協委員帶著各省人民的期盼，齊聚北京。很多代表委員坦言要竭盡全力盡到自己的責任為祖國作貢獻。這說明（）①責任產生于社會關系中的相互承諾②人因不同的社會身份而負有不同的責任③責任就是我們應該做某些事情④責任就是來自公民身份、職業要求、分配的任務A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④8．下圖漫畫《責任》說明了（）①在社會生活中，不同的角色意味著不同的責任②要不斷增強責任意識，扮演好自己的角色③只要認清自己的責任，就能夠成為一個負責任的人④只有每個人都盡到自己的責任，生活才能更美好A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③9．在G15沈海高速公路上發生過這樣奇葩的一幕：一輛黑色大眾轎車駕駛員一邊開車一邊在掛點滴，當高速交警靠近時，發現其居然還在打電話。下列對這位駕駛員的行為做出的評論中，你認同的是（）A．彰顯自信心理，炫技行為值得大力效仿B．漠視生命之舉，是缺乏責任意識的表現C．違反交通規則，依法應該受到刑法處罰D．純屬無奈之舉，高速交警應當不予處罰10．對如圖漫畫《一家三口》認識正確的有（）①父母的言行是缺乏責任意識的表現②作為父母沒有盡到教育未成年子女的責任③啟示我們首先要做到自己對自己負責④不同的角色應該承擔不同的責任，我們應該做一個負責任的人A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④11．愛因斯坦說：“我每天提醒自己，我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。”對此，下列理解錯誤的是（）A．當你在為別人和社會承擔責任的時候，很多人也在為你承擔責任B．我對他人負責，他人也對我負責C．我們每個人都應該具有社會責任感D．我們享受的權利和承擔的責任是完全對等的12．材料分析題2015年2月27日，被評選為“感動中國”人物的趙久富，今年60歲，是湖北團風鎮黃湖移民新村黨支部書記。2010年，南水北調移民工作正式開始，湖北省十堰市鄖縣余嘴村被定為當地首批搬遷的移民試點村，村支書趙久富以大局為重，主動放棄留下來的名額，告別80歲高堂，認真細致做好移民工作，帶領61戶村民搬遷到團風鎮移民新村。搬遷后，趙久富帶領鄉親們積極進取，自力更生，艱苦創業，涌現一大批帶頭致富、帶頭創業的先進典型。閱讀上述材料，完成下列問題。（1）趙久富扮演了什么角色？承擔了什么責任？這一責任來自哪里？（2）上述材料反映了責任與角色之間有什么樣的聯系？請簡要說明。（3）我們應如何向趙久富學習？13．實踐與探究【角色與責任】對號入座：在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色?，F在，我們作為中學生，是父母的兒女，是老師的學生，是同學的同學……將來，我們會做爸爸或媽媽，會成為科學家、教師、藝術家、公務員、農民、工人……隨著所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。（1）下表是我們現在所扮演的六個主要角色，請說出每個角色應承擔的相應責任。角色責任①子女②學生③朋友④普通公民⑤社會成員⑥消費者【情景感悟】社會生活是豐富多彩的，我們每個人在生活中都會遇到這樣或那樣需要承擔責任的時候，在責任面前不同人表現是不同的。然而，承擔責任是我們真正成熟的表現。自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。（2）遇到以下情形你會怎么做？理由是什么？①今天輪到你的小組打掃衛生，剛好有一部好看的動畫片馬上就要放映了。②你乘坐的公共汽車靠站后，上來一位老大爺。③放學回家，見媽媽在廚房里忙著做晚餐。④你的同學小明與小剛相約第二天曠課去網吧玩游戲，也邀請你參加。04知識拓展1．什么是責任心？責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。它是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎，是家庭和睦、社會安定的保障。責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相連。責任心以情感為基礎。盡責盡心主要體現在行動之中。不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐。只有在堅強意志和毅力的支撐下，抵制各種不良誘惑，克服各種困難，才能忠實地履行責任，所以責任心靠意志來維持。2．有關“責任”的名言警句人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣?！簡⒊挂粋€人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法?！肺覀兊牡匚幌蛏仙覀兊呢熑涡木椭鸩郊又?。升得愈高，責任愈重。權力的擴大使責任加重。——雨果這個社會尊重那些為它盡到責任的人?！簡⒊M管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！獎⒁姿沟?/p>

參考答案第一單元承擔責任服務社會第一課責任與角色同在第1課時我對誰負責誰對我負責知識管理①應當做的②相互承諾③責任④責任⑤自己⑥負責⑦負責任⑧自己⑨自己⑩責任感基礎過關1．C6.（1）①在我們的人生旅途中，小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現。②用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。（2）①誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。②只有對自己負責任的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。③只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。能力提升7．A12.（1）趙久富扮演了村支書；承擔了本村的移民工作，帶領移民致富；這一責任來源于道德原則、公民身份、上級的任命、分配的任務等。（2）①每個人都扮演不同的角色，承擔不同的責任。②隨著所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔不同的責任。③只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能構建和諧美好社會，共享美好幸福生活。（3）①認清自己的角色，積極承擔自己的責任。②勤奮學習，努力掌握科學文化知識，立志報效祖國和人民。③增強責任意識，做一個對自己、對他人、對社會負責的公民等。13.（1）孝敬父母遵守學校紀律，完成學習任務忠誠、互助、互諒“位卑未敢忘憂國”保護環境、維護正義、熱愛和平維護市場秩序，做有修養、守秩序、道德高尚的消費者。（2）①堅持做完值日衛生工作。因為值日