




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
20年后的學校作文500字【篇一:20年后的學校】
下課了,我坐在教室里,獨自望著窗外,不禁聯想到20年以后的學校。
20年以后,這里的四周圍繞著樹木,還有各種奇花異草。在校園最前方,是一片綠色的竹林,林中有許多鳥兒,還有熊貓在吃竹了,整個學校像美麗的大森林一樣。教學樓大門,是用竹子做的,墻壁上還掛著風鈴,只要有一陣風吹來,風鈴就會發出悅耳的響聲。學校里也不用再走樓梯,可以坐新型電梯,這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時,會彈跳著,以四周的彈力來回跳,等到到了想去的樓層,就會自動停下來。電梯又會彈跳著自動回到一樓。當走進教室時,你會發現,給你講課的是機器人,他不會打你,只會當你犯錯時,給你講道理,他的眼睛比正常人靈敏,他能看到幾百人在干什么。而這個教室要有一百多平方米。在這個教室里,也有很多花草,長在墻里,這是電腦控制的花草,會隨時給教室增添芳香。墻是綠色的,在綠色中有帶著一點粉色,讓人覺得很特別。
“上課了。”有人叫著我,伴著悅耳的音樂,我們上起了音樂課,可我眼前仍然浮著美麗的學校。這時,我忽然覺得,這只是一個想像,我相信以后的學校要比這座還要美麗。
【篇二:20年后的學校】
現在,我已是5年級的學生了,再過一年,就要離開我的學校,上了初中,老師、學生、環境全不一樣。
20年后我再次回到我的學校,那里與現在完全不同,校門由防爆鋼板制成,還有兩個米老鼠頭像,它眼睛是個微型攝像機,能監控20米以內的物體。教學樓變得豪華美麗,圍繞學校一圈的水泥路變成了大理石路,體育室變成體育館,活動場所數不勝數,有臺球室、乒乓球室、羽毛球室,排球場………原本長滿雜草的地方,已經變成草皮,綠油油地,竟然是一個足球場,小學生們在場上踢得真起勁,旁邊多了一個觀望臺,臺上擠滿了學生,正在為他們加油!我又把目光轉向四周,發現學校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒到我上過課的教室里去了,我走了上去,透過玻璃窗,往里一看,黑板可以上下換用,講臺桌上放著一臺筆記本電腦。還有一個屏高高掛在墻上,連空調都有了,老師講話在也不用費力氣了,因為有個話筒放在講臺桌上。中午是吃飯時間,我非常厭惡以前的飯菜,可一陣香氣迎風飄來,紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來了,和以前的飯菜比起來真是一個天,一個地。
這兒到處都是鳥叫聲,不時也有加油聲,更多的是孩子歡樂的笑聲,我真想在這樣的環境中學習生活。
“叮叮叮…”鬧鐘聲響了,我從夢中驚醒,睜眼一看世界又回到了原來的樣子。
【篇三:二十年后的學校作文】
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,二十年過去了,現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。
這天,我拿出自己小時候的照片,感受童年的樂趣。突然,一張照片把我吸引住了。這不是我的小學畢業照嗎?照片中的學校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想:二十年過去了,不知學校變成了什么樣?好奇心驅使我到學校看看。
于是,我便叫了輛計程車,來到了我的母校。
一到學校門口,眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信,這就是我原來就讀的母校。
學校的變化確實太大了!
就說,眼前的這座教學樓跟我以前所就讀的那座教學樓簡直是大不相同。
現在的教學樓可以防震。當地震來時,教學樓會像長了翅膀一樣飛起來,然后再慢慢降下來,不會受到地震的破壞。這樣,同學們就可以安心地在教室里學習了,再也不怕地震帶來的危害了。
窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來時,玻璃會把太陽光帶來的熱量吸收起來轉換成涼風,讓同學們感到一絲絲的涼意;當冬天到來時,玻璃會把寒風擋在室外,使室內保持溫暖狀態。
走進教室,眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見了,起而代之的是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解,就可以向小屏幕“請教”。
這就是二十年后的學校。
【篇四:二十年后的學校】
時光飛逝。一眨眼,時間已經到了2028年,我已經32歲了。我乘著“夢飛”號,來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區地直接小學校。
我來到學校門口一看,這學校已不是兒時的學校的樣子了。現在的學校,已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處,有一個身份自動識別系統,如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人,那它就會自動打開門,讓你進去;如果不是,需要經過校長的許可才可進入。進入學校,一看操場不見了,經過我的多功能手機介紹,我才知道,原來操場設在地下了,這樣,同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。
進入教學樓,聽不到一點聲音。哦,原來現在的學校不是人公教學的了,而是有電腦教學的了。擺在學生們面前的是一臺臺電腦,老師不用來學校也可以來教學,教室的中央有一臺主控電腦,它可以把所有的知識都放在電腦里,如果有哪一個同學今天的課程沒有學會,那這個同學就回不去家了,直到學會為止。哎呀,今天是教師節,我看到教室中央的電腦上被同學寫上“老師,教師節快樂”才想起來,我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦?我的小學教師李老師哪里去了?哦!原來李老師現在是本校的主任啦!真是可喜可賀呀!
一轉眼,到了傍晚,我應該回到我現在的家——水靈小行星上去啦,那是我新發現的小行星。哈哈,拜拜啦。
【篇五:二十年后的學校】
我當大學教授了!來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了:教學樓變成塑料的,好大好大同學們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的是:操場是干什么的,怎么都跑到樓頂上去了?再一看,啊!原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬紫千紅。西邊還有一個人工湖,湖里的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色。原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所,真好啊!母校!既美化了地面又利用了空間。
我懷著高興的心情來到教室,但等了好長時間也見不到老師的影子。突然,同學們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來老師在通過電視機給同學們講課。而且藝人一臺電子計算機,一切都是現代化,同學們的成績也都是芝麻開花節節高。
老師批改作業也有一套設備,叫“指示器”。老師一有疏忽,批改錯誤一道題,指示器上就會出現:X。并且發出聲音。有時老師很忙,小型機器人就來幫助老師改作業。老師再也不這么累了!上體育課是,大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設有保護系統,真是再安全不過了!上面還有排球場,足球場等等。設施完備,非常完好。絕不會出半點差錯。
在這現代化的小學校里培養了一批又一批對國家與社會有用的人才,我也是從這所學校出來的。
“業鑫!起床了!”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來是一場夢!我心想:雖然這是一場夢,但是只要現在好好學習,將來一定可以夢想成真!
【篇六:20年后的學校】
時間過的真快呀!一晃20年過去了。20年后我來到我的母校——東街小學,母校的變化使我驚奇萬分。
咦!難道是放學了,為什么清晨他們卻沒有背書包呢!詢問詢問吧!哦!原來用的是電腦教學方法呀!高級!高級!上課是,每人都有一臺電腦,只要在老師的主機上輸入上課內容,就會連通到同學們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上,兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到,但是只要你碰了它,它便會想起“丁冬,丁冬”的警告聲,而且這樣也不會摔下來。
考試也不用老師監考,有一種自能監考桌,上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中,門便會自動打開。如果你作弊,它便會將你的試卷收沒。
老師批改作業,也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”,老師疏忽,批錯了一道題,“指示器”就會出現紅紅的錯號。有時老師很忙,“小型機器人”就來幫助老師做一些事情,老師就不在那么累了。
這雖然是幻想,但是我相信,經過我們的努力,一定能實現這個遠大而美好的理想。
【篇七:20年后回學校】
今天,是我回故鄉的日子,不知不覺離開家鄉20年了,此時要回家我的心里面興奮極了!不知道家鄉有什么變化,帶著喜悅,我登上了我的飛機。
下了飛機,走學校到邊。我,忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看,啊,家鄉變了,家鄉變了,我頓時興奮起來,快樂起來,微微低下頭,只見花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花,琳瑯滿目、美不勝收。20年前,這只有幾顆枯死的樹木,而如今一顆顆柳樹,舞動著自己美麗的身軀。
以前,這只是一條很窄的小路,地上的泥巴、垃圾更奔沒人去清理,現在,一條曠闊的柏油馬路上,行人來來往往,咦?汽車呢?哦,在地下交通城呢!哇,一輛輛汽車疾馳而過,暢通無阻,這里就是一個車的世界!
再看看,這身邊的建筑,原來的那破爛不堪的老房子已經沒有了蹤影,一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置,一有各種災害就會將樓房懸空,而且,防盜措施非常先進,如果你想去你的朋友家,就要輸入密碼,當然,這些別人是聽不見的,然后,通過聲音來決定你是否可以進入。
走著走著,來到了我的母校。以前,這兒樓以前只有5層,而現在卻有100多層呢!以前都只有樓梯,現在都變成了電梯,這種電梯只要對它說要去哪層,不用幾秒就到了。忽然,我見到了以前教我的老師,雖然她看上去變老了,但是她在我心中還是最美麗的老師。
我相信,在以后的日子里,家鄉會更加美麗的!
【篇八:二十年后的學校】
日月如梭,時間飛逝,轉眼到了2031年,這時的我已經成為一名頂尖的服裝設計師,并且在法國開了一家服裝設計公司,生意非常紅火,還買了別墅、個人飛船,買了一個機器人保姆來照顧我的生活。
公司放假,我打算回孝義,看看學校變成什么樣了,20年前我讀的崇文小學又有怎樣的變化。于是,我開著我的極速飛船向孝義駛去,不到半小時,便到了目的地。
一下飛船,展現在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉向,連南北都找不著了。再看腳下,馬路干干凈凈,以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花,令人心曠神怡。
在花香中一路走到了學校,走進校門,嶄新的教學樓映入眼簾。往后一看,20年前的小花園變成了一個全自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術培訓活動方案
- 神經原性膀胱的管理
- 2025年北京老年醫院面向2025年應屆畢業生招聘(第二批)2人筆試備考試題含答案詳解(完整版)
- 2025年北京教育融媒體中心招聘工作人員(17人)模擬試卷附答案詳解(基礎題)
- 護理服務明星評選與培養體系
- 吊腳樓兒童課件
- 護理人物介紹
- 2025年高中語文人教版必修2:寫作導航(一) 含答案
- 2025年釩鐵項目申請報告
- 安保知識培訓題目及答案
- 港雜費中英文對照
- 抖音小店客服績效考核指標表
- 2021-2022學年四川省成都市高新區六年級下學期期末語文試卷
- 施工安全常識教育-鋼筋工
- 農村小學心理健康教育在基礎學科教學中的滲透課題
- 數學建模論文_食品安全的抽檢問題
- 凝膠糖果項目投資建設方案(范文參考)
- 小學數學人教課標版二年級下冊9數學廣角──推理 教學反思
- 就遠原則和就近原則
- 工程變更申請單ECR
- 智能除濕裝置施工方案
評論
0/150
提交評論