第37頁共37頁學校后勤總務處崗位競職演講稿范文學校后勤演講稿(一)尊敬的各位領導、教師們、同志們：大家好!記得有人說過：“人最大的缺乏不在于看不到自身的缺乏，而在于看不到自身宏大的潛能，80%的人只發揮了個人才能的20%”，很早的時候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有才能承擔這一重任。我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的x年中，我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現抱負的空間;早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完本錢職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠;說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農民。燒火的x____師，x歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋;十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。簡單機械，日復一日的工作，假設讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這確實很難，但我們后勤大多數崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業嘔心瀝血，同樣是對教育事業的一片熱誠。教師的理想并不只是表如今三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環境中學習、安康成長，我們同樣可以打造出優良的效勞窗口，并把這個效勞亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業;因為我熱愛后勤這份事業，所以我追求。今天競聘總務主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面：一樹立效勞育人的理念，全心全意為教育教學效勞，為全體師生效勞。二制定詳細的工作方案，定期進展工作總結，廣泛聽取師生意見。增強效勞意識，進步效勞質量。三食堂的管理：把食堂衛生和食品平安放在突出位置，為師生的安康負責，為師生的平安負責;建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀;食品采購、保管、加工一條龍管理，各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責;科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。四保育組的管理：保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延;說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的開展，影響到他的安康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會安康成長，才能養成良好的生活習慣，形成良好的品格。對于保育組的管理，主要從平安、紀律、衛生幾個方面進展常抓不懈，警鐘長鳴。五三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統進展檢查和維修，確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。六門衛人員嚴格執行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防平安事故的發生。七做好學校資產的登記、保管及維修工作。八利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。九后勤人員的考核，制定嚴格的考核方案，充分發揮民-主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。十開節流。能自己做的事，就自己做，能節省的就節省;不浪費學校的一分錢。節水、節煤、節電從身邊的小事做起，從自我做起。十一協助學校抓好基地建立，要求教師做到的事情，自己首先要做到;要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴于律己，率先垂范。十二不斷地進展學習，進步自身的業務素質，利用信息技術，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結合學校實際情況，使學校后勤工作更科學、更標準、更系統，在工作中不斷完善自己，不斷創新，使后勤工作再上新臺階。十三堅持以人為本，關注后勤每位教師的生活，關注后勤每位教師的安康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環境中;團結協作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生教師所說的，“工作在哪里，幸福就在哪里。”讓每位教師的人生價值在這里都能得到表達，在這里都能得到升華。十四在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示匯報。尊敬的各位領導、各位教師，我的十一年工作經歷還缺乏以讓我發表太多的感慨;但我想身在xx，情系xx，身在教育事業，情系教育這片熱土，這是我們為人師的最大情懷。我有熱情、有理想、有一種發奮不止的精神，我堅信，我能為xx教育事業做出更大的奉獻。謝謝大家!學校后勤演講稿(二)尊敬的各位領導、教師們、同志們：大家好!“疾風知勁草，歲寒見后凋!”在學校后勤已經工作×年了，這一路走來，有艱辛有汗水，有經歷有喜悅。今天我演講的題目是——工作并快樂著!記得有一個很老的故事：中古時代，法國有一位工頭到工地去，想理解工人們對工作的感覺如何。他走近第一個工人，開口問道：“你在做什么”工人粗聲粗氣地答復：“我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭，然后照老板的指示將它們堆在一起，這份工作真令我厭煩得要死了。”工頭很快地避開，走向第二個工人。他提出同樣的問題，這個工人答復：“我正在按一定的形狀切削這些石頭，然后按照建筑師的方案組合起來。這份工作相當辛苦，但是我可以賺到5法郎，好養家糊口。”工頭的心情振奮了些，他又轉向第三個人，問道：“你又在做什么啊”?“怎么，你看不出來嗎”這個工人雙手舉向天空：“我在造大教堂啊!”——這就是工作的樂趣!工作帶給我們的不僅僅是錢財，也不僅僅是為謀生而不得不進展的勞動，它帶給我們的遠比錢財要多得多。我在后勤工作將近×年了，它賦予了我人生新的意義和追求，它為我帶來了友誼，同時也鍛煉了我的認知才能和承受才能。在年輕人聚集的這片土地上，在下沙夢開始的地方，我時刻謹記——工作就是工作，生活就是生活，假設錯把謀生的工具當成人生的目的，就會把自己弄得一團糟，既失去了工作也喪失了生活!我是一名普通的生活指導教師，我沒有突出的工作成績，我甚至有點膽小，有點靦腆!但是我時刻保持著一份工作激情，我會為學校的每一次開展而興奮不已，我會積極響應公司開展的步伐，我會自豪因為我是學校的后勤人!我工作并學習著;如何使一條直線變短，方法是在這條直線的下方劃一條比它更長的直線!只有比較比照才能使自己走得更遠，如何更勝一籌，就只有不斷開展完善自我。我作為后勤的員工，我也要努力使自己更開展以配合后勤的開展，勇于學習，敢于超越!我快樂并生活著;快樂是一種美德，因為它不但表現自己對這份工作的欣賞與贊美，也給周圍同事帶來溫暖和輕快!“起居飲食”在后勤的我們，更要以一種樂觀的心態去面對我們在工作中所碰到的問題。當你在工作中偶然走神，看著窗外的藍天暢想一次美麗的約會或回憶一下童年的趣事，這種小小的刺激就像在煩悶的心情里參加了一點調味劑，平淡的生活即刻有了滋味，有了色彩。在后勤這個大家庭里并不缺少快樂，工作內容富有挑戰性，生活多姿多彩!工作著，快樂著，攜手并進，與快樂激進的后勤齊開展吧!工作創新演講稿(三)尊敬的各位領導、教師、食堂工友們：大家好!古人云：“兵馬未動，糧草先行”可見后勤保障非常重要，今天，我們大家會聚一堂，就學士中學食堂進一步標準管理，特召開這次會議。首先，我代表全校師生對食堂工作人員表示衷心感謝!感謝你們付出了辛勤的勞動，學校工友xx同志年過半百，數十年如一日，辛勤工作在學校食堂崗位上。以前，既要蒸飯還要打米如今學校實行寄宿制，每天負責中晚餐，還要負責學生翻開水等，早出晚歸，非常辛苦。學校x____師，這也是年近半百，身體有病，經常服藥，完全可以在家休息，但他仍心系學校，帶病堅持在學校后勤一線，我們尊敬的x爹，x娭姆、x大姐，每天也起得早，睡得晚，整天忙不停，大家看得清清楚楚，可見后勤工作是非常辛苦，非常詳細的。在此，我再一次向你們表示衷心的感謝!接下來，我們一起學習學士中學食堂管理制度。學校食堂管理制度可分為三部分闡述：一是學校食堂管理制度，二是學校食堂衛生管理制度，三是食堂平安操作制度。一、學校食堂管理制度1、嚴格執行《食品衛生法》，學校食堂必須獲得衛生容許證前方可經營，食品從業人員每年體檢一次身體，持有效的安康證和培訓合格證前方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。2、進入食堂的各種原料，全部實行定點采購，確保食品質量。3、學校領導要經常檢查飯菜質量，抓好衛生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。4、餐后要全面清潔清掃，經常保持室內外地板、墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。5、定時做好餐具消毒工作，防止穿插污染;餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農藥隔離，不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用。6、學校每月都要對食堂管理、環境衛生、個人衛生、后勤效勞等工作進展一次全面督導檢查，總結經歷，查找缺乏，改進工作。7、按學校作息時間準時開飯，沒有特殊原因，不準提早或推延開飯。8、加強對食品從業人員的教育，經常進展營養、衛生、職業道德和法治紀律教育，努力進步從業人員的政治、業務程度，樹立愛崗敬業精神。二、食堂衛生管理制度食品衛生1、不收、不用、不做不新穎或已腐爛變質的原料，不吃任何腐爛變質的食品。2、洗滌整理原料時，污物雜質和廢料必須去除干凈。3、各種干、鮮原料應按其性質不同有秩序地在貯藏室或冰箱內存放，不隨地亂放，以免弄臟污染。4、原料的取用、發放，應本著先進先出先用的原那么，以防止日久變質。5、存放在冰箱內的食物或半成品，要生熟分開，有腥味的與沒有腥味的也應分開存放。6、冰箱應經常沖洗，保持清潔干凈，隨開隨關，防止熱氣侵入。7、熟食品、鹵菜等應妥善保管，經常檢查，以免變質。冬天放在外面，應用干凈白布蓋住，夏天放在冰箱里。8、直接入口食品不得手直接拿取，包裝紙的食品，應使用各種工具拿齲9、調料器具應加蓋，防沾染灰塵。醬油、醋過濾后，再倒入瓶內或調料器具內使用，并要保持干凈。10、發現飯菜不新穎時，應妥善處理，不準分發腐爛變質的菜點，以防食物中毒。餐具衛生餐具必須保持清潔衛生，否那么會直接影響全校師生員工的身體安康，餐桌上撤下的餐具應分別刷洗消毒。1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后，先將里面的殘存物清理干凈，加洗潔精洗滌，然后再用清水沖洗，再放入消毒柜內進展消毒，消毒后取出放在餐車上并保持干凈，用白布蓋好，以防灰塵。2、餐具柜和點心柜應經常用洗潔精洗滌干凈，餐具擺放整齊，關緊柜門。環境衛生1、周圍環境應清掃干凈，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲，在食堂周圍早晚打滅蠅藥水，晚上要將食品蓋好以防蟲咬。3、餐廳和各操作間地面保持干凈，四壁無塵，窗明地凈。4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。5、門窗應有防蠅設施，室內經常保持通風。個人衛生1、常洗澡、理發、刮胡須、剪指甲。2、上班前應整容，穿工作服、戴工作帽，做到儀容整潔，不得佩戴首飾上班。3、上廁所應脫下工作服，出廁應洗手。4、定期檢查身體狀況，如患有傳染性疾病，不應接觸食品。飲食衛生“五四制”(一)由原料到成品實行“四不制度”1、采購員不買腐爛變質的原料;2、保管員不收腐爛變質的原料;3、廚師不用腐爛變質的原料;4、效勞員不用腐爛變質的食品。(二)成品(食品)存放實行“四隔離”1、生成熟隔離;2、成品與半成品隔離;3、食品與雜物，藥物隔離;4、食品與天然冰隔離。(三)用餐具實行“四過關”1、洗、2、刷、3、沖、4、消毒(蒸汽或開水)(四)環境衛生采用“四定”方法1、定人、2、定物、3、定時間、4、定質量，劃片分工，包干負責。(五)個人衛生做到“四勤”1、勤洗手、剪指甲;2、勤洗澡、理發;3、勤洗衣服、被褥;4、勤換工作服。三、食堂平安操作制度1、食堂管理工作人員必須具有縣級(或以上)人民醫院出具的安康證明才能上崗工作，嚴禁患有傳染病的人員進入食堂。2、食堂管理工作人員要講究個人衛生，著裝整潔，勤剪指甲，勤洗手，不留長發。3、食堂管理工作人員必須穿白色工作服，工作時應戴好口罩，勤于換洗，保持工作服和口罩的干凈整潔。4、遵守勞動紀律，工作時間內不討論與工作無關的事情;思想集中，防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發生。5、往開水里放東西必須緩慢，不得沖擊;用油炸食物時，控制油溫，以防著火;端湯鍋湯桶時不得過滿;取蒸飯時要先開門透氣;兩個人以上搬東西時要步調一致，協同配合。6、購菜要新穎，食品要在保質期內，嚴禁有變質飯菜上桌，嚴防食物中毒。7、生、熟菜要分開放置，合理保管;批量采購的大米、疏菜配送等要堆放整齊;袋裝食品在取用后要扎好袋口;謹防變質或鼠蠅叮咬。8、餐具要經常消毒，擺放有序;操作臺面要干凈，無積水。9、廚房內要經常滅鼠除蠅，防止發生傳染玻按照制度，我就食堂操作、衛生、平安作如下安排：一、食堂人員分工xx負責燒鍋爐，蒸飯，學生翻開水xx、xx、xx負責烹飪工作。xx負責食品留樣，衛生專干，臺帳管理xx負責庫房管理二、食堂衛生鍋爐房：蒸飯、開水房責任人：xx操作間責任人：xx、xx庫房：xx餐廳：xx三、食堂管理相關責任人1、原料采購索證登記責任人：xx2、食品采購驗收責任人：xx3、食堂衛生檢查責任人：xx4、餐具消毒責任人：xx5、食品試嘗留樣管理責任人：xx6、配餐間管理責任人：xx7、操作間管理責任人：xx8、庫房管理責任人：xx9、食堂常規督查責任人：xx四、食品采購驗收人員分工及職責1、驗肉：xx、xx、xx2、驗米粉：xx3、驗米：xx4、驗菜：xx、xx職責：1、搞好實物驗收，簽好字。2、做好臺帳五、回憶經歷，提出要求1、回憶經歷：總結經歷，對人講感情，對事講原那么要求：高度負責，互相協作，步調一致，服從指揮。學校總務主任的競職演講稿范文尊敬的各位評委、各位領導、全體教師、同志們：你們好！改革是一個不算新穎的話題，競爭也已經浸透到社會生活的方方面，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。感謝改革，也感謝競爭，使我這個已過不惑的普通教師能有時機站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝！我叫***，今年***歲，中共黨員，大專文化，教管本科在讀，中學一級教師、政工師。自參加工作以來，歷任少先大隊專職輔導員、年級主任等職，現任校創立辦主任。今天，在此參加總務主任的競爭上崗演說，面對一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛，我的內心無比沖動，同時有多了幾分不安。但是，強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：身為建陵人，就該為建陵的開展和騰飛作奉獻，尤其是在創立初期，更需要大家的共同努力。記得拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語，此番目的還在于通過這次競爭去實現人生的價值，再創中年的輝煌。“打鐵還需自身硬”，假設說我還具備參與本次競爭的一些優勢的話，還不如說這是各位評委、領導、同志的充分信任和熱情鼓勵。多年來，在原沭河中學這個大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、扎實工作、精于管理。先后數次被評為市縣“優秀輔導員”“模范團干部”“先進工作者”“優秀黨員”“先進教育工作者”等。從而使我具備了優良的思想素質和明顯的工作優勢。從少先隊、年級組、政教處、創立辦這一系列工作崗位的變更和20多年的中層干部的工作經歷，從多方位管理理論的磨練和各種各樣的大型活動的數次組織，從宿舍管理的“樣板工程”和文體活動的“組織、優秀獎”，一次次證明了我的豐富的管理經歷和出色的組織才能。我還以良好的自身素質、全身心的工作投入，屢次圓滿完成領導交辦各項工作。做一件，像一件，成一件。對教師、對同志真誠相待，和他們通力合作、精誠團結、協調靈敏。博得了領導的廣泛信任和群眾的大力支持，因此具有良好的群眾根底。同時，由于后勤工作的廣泛性和全方位性，我還在多年的管理工作中學到了許多后勤管理業務，諸如財務、食堂、宿舍、水電、基建等方面的管理，我都一一理解。加之我家又從事十余年的商店、飯店、旅社經營與管理，這一切，都為我做好總務工作奠定了堅實的根底。學校后勤工作是確保教育教學活動的正常開展的重要因素。新創立的建陵中學，施行高起點、高層次、高品位的辦學方略，更需要與之相適應的強有力的后勤保障體系。學校后勤社會化、產業化的開展趨勢也要求我們的后勤工作不能固步自封，而要大膽改革和創新。雖然我校的后勤工作在歷屆領導的直接關心和全體員工的共同努力下，獲得了許多有目共睹的成績，為原沭河中學的開展壯大和進步做出了宏大奉獻，但是，由于舊有的體制和某些歷史原因，仍有許多不盡如人意的地方。特別是與建陵中學日新月異的開展形勢、開拓進取的創新意識已不相適應。所以，假設我能得到各位信任，有幸競職成功的話，我將牢記“用高質量效勞、贏全方位滿意”的宗旨，努力探究新形勢下學校總務管理的最正確形式，用一流的效勞、一流的管理，創一流業績！詳細將從以下幾方面入手做起：1、實在轉變觀念增強效勞意識首先要組織后勤一班人加強政治學習，進步思想認識。認清形勢、找準位置、端正態度、明確職責。教育他們樹立“全心全意效勞教育教學，群策群力做好后勤工作”思想，真正做到急教學之所急，想教學之所想，清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好效勞。2、不斷進步素質增強育人意識校園無小事，事事皆育人。作為學校后勤工作人員，還要不斷進步素質，增強育人意識。所以，我們將有方案、有目的加強對后勤總務人員的業務和技術技能的培訓和考核，進步其綜合素質，努力培養新型的富有創造精神的后勤管理人員。一旦定崗，將立即舉辦宿舍管理、水電管理、平安管理培訓班，盡快組織財會、總務辦公室中的青年人員參加電腦操作學習，掌握現代技術。同時，還要組織后勤人員學習相關教育教學理論，特別是素質教育理論，使其在日常工作中更好發揮育人作用。3、關心職工生活為其排憂解難解決職工實際困難，首先要幫助領導做好下崗分流人員的思想穩定工作，及時妥善安置，積極主動解決他們的實際困難，為他們再就業提供時機。爭取人人有事干，個個有飯吃。還要充分調動他們參與后勤工作的積極性和創造性，確保學校安定團結的場面和正常的教育教學秩序。4、努力改善條件進步保障才能西區綜合大樓即將開工，擴大校園規模將全面啟動。電要增容：建議將現有的兩臺小變壓器改用一臺封閉式大型變壓器；盡快確定主配電間位置，以改變線路小而亂、上下壓線路長等問題。水要擴流，路要改道，門要移位，配套用房要重建，新經濟增長點要開發。相關布局要調整：東區的前兩個水沖式廁所要采取增加水壓、擴通便道等方法，一改到位；五個與校園文化氣氛不協調的墻角垃圾箱要改裝成景點式；教學樓前的綠色長廊、師生自行車棚將規劃設計，及早安排；檢察院二樓學生宿舍要迅速修整，三樓50人大通間管理難、隱患多，要及早調整或改造成小房間。西區擴建的師生食堂、浴室、商店等一條龍效勞及相關施行將提早考慮。總之，我們要通過各方面的不懈努力，既當好后盾，又當好先行官，保證學校教育教學工作優質高效安康開展。5、抓好開節流增強造血功能我們要制定一系列嚴格的財務管理制度，厲行節約，嚴禁浪費。當前主要是減少水電浪費，教學樓將嚴格按標準裝備日光燈，采取定樓、定人、定時、設總閘開關電的措施，消滅“長明燈”和“超標燈”。要強化用水管理，特別是家屬區用水管理。據統計：每月水資流失達萬噸以上，每年浪費的水費高達12萬元，已近東區全體后勤人員一年工資。今后將為各家各戶安裝水表，按時檢查、記錄、收費。在搞好開節流的同時，我們還要積極開展勤工儉學，爭取創匯，增強自身造血功能。建陵公園是我校最新、最大的形象工程，當前要搞好建陵公園的規劃和設計工作，爭取建成集花壇、草坪、噴泉、假山、閑亭、兒童樂園等于一體縣城中心景點，設想在其中建立園中園——建陵幼兒園，為教職工解決后顧之憂，同時也為下崗職工提供再就業的時機；開發周邊黃金地帶，采取租賃、承包等不同方式增加學校收入，以此拉動學校經濟增長。6、不斷深化改革加強內部管理隨著教育體制改革的不斷深化和后勤工作社會化、產業化的不斷開展，改革已勢在必行。我們擬從以下幾方面入手：①改革用人機制實行崗薪掛鉤要進步后勤效勞質量，必須強化內部管理，。改革用人制度，采取公開崗位、公開條件的方式，開展公平競爭。真正做到能者上庸者下。實行定崗、定員、定編、定責的浮開工資制，分項、定新、劃片承包責任制。努力減員增效，做到人盡其才。②改革采購制度務實增收節支為充分發揮資金作用，進步利用率，盡量減少開支，杜絕浪費。要強化購物制度，實行方案、決策、定點、驗收、回扣五公開，不斷完善制約機制。少量購物要標準手續和票據；大批量購物要實行領導、業務、財會人員集體負責制，以便加大監視力度。③改革保管制度標準物資管理如今，我校的規模較大，物業、資產很多，如不加保管，那么會造成流失。因此對原有物品，要標準登記臺帳，經常檢查驗收；對新購進物品，要采取分項驗收、按質分類、及時入庫、妥善保管制度。領物嚴格執行個人申請、主管審批、當即查驗、出庫簽名等手續。堅決執行用物不管物、管物不用物的制度。④改革工作方式強化優質效勞后勤工作要真正實現效勞的宗旨，還需進一步改革工作方式，便被動為主動效勞。水電保障實行水電工巡查包片制，發現問題及時解決，承受全校師生監視；對后勤分發的辦公用品，盡量做到送貨上門，變領為送。為推進優質效勞，擬在東區設立總務辦公室，定員、定時接待效勞，東西區各設效勞箱一個，以便及時理解師生對后勤的需求情況，解決實際問題，確保：小事當時辦，急事應急辦，難事盡量辦，辦不了及時匯報領導，以防貽誤工作。⑤成立應急分隊預防突發事件為確保校園平安無事故，我們要成立“后勤應急分隊”，以主管校長、后勤主任、骨干教師、水電工、醫務專業人員等為主體，對因“水、電、火、病”等引發的平安事故做應急處理，做到防患于未然。各位評委，各位領導、教師們、同志們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我渴望做一個改革大潮中的英雄。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能只有坎坷與挫折，但你們的鼓勵和信任將在我心中永久，并且終將成為我戰勝困難超越自我的力量泉！這次假設能競職成功，我將以此為新的起點，與新生的建陵中學一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：建陵中學在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶著下，后勤總務工作必將獲得全新的進展，建陵中學的明天也必將更加燦爛！更加輝煌！總務處主任崗位競聘演講稿尊敬的各位領導、評委：大家好！首先感謝領導為我們提供了這次展示自我的舞臺和公平競爭的時機。我的演說分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是今后的工作思路。一、總務工作的認識首先，必須有整體規劃。根據學校整體目的規劃，制定自身的全面方案，做好安排，尤其在學校布局，建筑設計，環境建立，儀器設備的購臵等方面建立長遠的開展規劃。第二，必須為教學效勞。學校的中心工作是教育教學，所有行政部門必須樹立為教學效勞的思想，總務部門更應為教學創造良好的工作環境和必要的物質條件，保證教學工作的順利進展。第三，必須建立合理而有效的總務管理機構，形成科學管理下的學校總務后勤人員系統，合理分工，建立健全崗位責任制，做到事得其人，人盡其才。第四，必須堅持經濟性原那么。自力更生，開節流。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱辛奮斗的精神。二、我的優勢1、工作經歷。從20xx年7月任總務處副主任至今，我校先后經歷了校安工程、塑膠操場鋪設、教學樓裝修等一系列重要工程。三年里，正是這一件件艱巨、棘手的工程歷練了自己，成長了自己。同時它也使我具有了比其別人更多的總務管理經歷。2、敬業精神。任現職這3年里的6個假期，在家休息的日子真的少之又少。尤其是在校安工程期間，共計休息了5天，其中三天回老家看望父母，另外兩天是生病，并且幾乎每天都到晚上8點多才能回到家。家里的事更沒有管過，經常受到愛人的抱怨。但我想這些都沒什么，因為這些都是身為一個總務人該做的。3、管理創新。所有的管理工作都不是一成不變的，要想使管理更加高效，更加精細，必須在創新上下功夫，哪怕是一件小事，只要肯動腦筋，想出不一樣的解決方法，效率和效果也會大大不同。比方辦公室搬移，采取人物別離，桌椅維修采取快速訂單，物品采購采取效果付款等等都是我在總務管理上的創新。三、今后工作思路1、在“實”字上下功夫。從“小”處著眼為教育教學效勞，通過上門征求意見、發放需求反響表等多種形式理解教師需求，竭誠為前勤效勞，實實在在做事，辦事不拖拉，不做外表文章。按照學校精細化管理的要求，把工作做到深化、細致、扎實。2、在“活”字上動腦筋。進一步在管理創新上下功夫，不拘泥于固有的總務管理套路，努力構建適宜我校開展的管理形式。3、在“嚴”字上把好關。每年年底對學校財產進展一次大清查，核對數量，以帳對物。對學校財產，發放有登記，領取按規定，報損有批準。對財產的維護、維修，嚴格執行管理制度，開節流，進步效益。后勤工作千頭萬緒，紛雜忙亂，沒有大事，又個個都是大事。后勤工作突發性強，我認為后勤勤字出頭，因此我向大家承諾做到：“六勤”，即腦勤、眼勤、口勤、耳勤、手勤、腿勤。我真誠地希望在座的各位能一如既往地繼續支持我、幫助我和理解我,我將不負眾望,更加努力工作。最后鄭重地承諾我們的效勞工作“沒有最好,只有更好”！謝謝大家！[總務處主任崗位競聘演講稿]學校保衛處競職演講稿學校保衛處競職演講稿先介紹一下我本人的工作經歷80年從____轉達來到安廣師范學校任司機。95年安廣師范學校副主任科員兼司機。9798年松原師范學校效勞中心，伙食科副主任科員。99年至如今伙食科副科長，主持工作。下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。在學校領導的指導下，在全體工作人員的大力支持下，我本人勤奮努務，愛崗敬業，改革創新，徹底改變了伙食科比較被動的工作場面，使伙食管理工作步入了安康的開展軌道。如今伙食管理工作運行平穩，扭虧為盈，開展勢態良好。詳細有以下幾個方面。1、完善了各項規章制度，制度了伙食科10個工種人員的詳細職責，使伙食管理工作做到標準化，制度化。2、成功地實行了競爭機制和鼓勵機制。把炊事員分成兩個作業組，實行自主經營，獨立核算，把炊事員的效益工資與本組營業額掛勾，實行多勞多得，優勞優酬。由于競爭激發了炊事員的工作熱情，轉變了工作作風，使效勞細致，周到，飯菜質量不斷進步，品種到達了多樣化，主副食增加了十幾種。價格合理，既有五六角錢的低檔菜，也有一元錢的中檔菜，高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學生的需要。3、營造良好的育人環境。幾年業，隨著伙食管理工作的不斷深化，我們對炊事員在衛生，著裝，文明用語等方面提出了更高要求，在效勞中樹立良好形象，做到為人師表。另一方面，加強了學生食堂不境建立，即突出文化氣氛，又有教育作用。下面我談談對今后伙食工作設想。1、努力加強炊管人員隊伍建立。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學____的道路方針政策，學____的教育方針，使他們認識到伙食的好壞，直接影員到學生的安康，關系到學生德智體全面開展，關系到學校的安定團結，從而增強了效勞意識，樹立全心全意為學生效勞的思想。其次，抓好炊事員的專業技術學習，進步他們的技術程度。有一支思想覺司高，效勞意識強，技術純熟的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。2、嚴格執行各項規章制度，我們已經建立的各項規章制度和崗位責任制度。要抓好組織落實，嚴格執行。假設規章制度一大堆，只是紙上談兵，專給別人看的，不但不起約束作用，還會助長部分人更加放縱。因此領導者要帶頭執行各項規章制度，把規章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。3、繼續實行分組作業，自主經營，獨立核算，多勞多得的運行機制和鼓勵機制。要正確領導和把握作業組間合理標準的競爭行為。按學生需要和實際情況制定食譜，做到質量高，品種多，本錢低，價格廉，這是做好伙食管理工作的有效方法。4、做好衛生平安方面的管理。衛生平安，事關重大。要在思想上高度重視，常抓不懈。首先，要從頭上抓起，保證采購質量。其次，做好保管貯藏。再就是嚴格執行有關操作規程，使衛生平安得到保證。產業處副處長崗位競職演講稿范文各位領尊敬的各位領導、各位評委:大家好！今天，我之所以參加這次的竟聘，一方面說明我對領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面是想通過演講鍛煉一下自己，并借此時機向大家交交思想，進步一下自己。我競聘的崗位是產業處副處長，我叫,年生,年參加中國共產黨,年任科技處經濟管理科科長,副研究員。現競聘產業處副處長一職,請大家支持。一、任職簡歷:本人于年7月畢業于廣西大學,獲工學學士學位;年,在省研究所從事科技開發與工程管理工作,年晉升為助理研究員;年，任科技辦主任(正科級),年8月晉升為副研究員;至今,任科技處經濟管理科科長。二、任職優勢和缺乏:本次競聘產業處副處長,我個人認為自己有如下幾點優勢:1.本人先后畢業于工科的自動化專業和管理類的經濟管理專業,并且,已經修完了工商管理項士的全部課程,掌握了從事校辦企業管理所必需的一些技術技能和管理知識。2.從事科研開發工作十多年,熟悉技術開發、產品開發的全部流程,可以針對校辦企業詳細情況,就其產品開發和市場開發提出合理建議。參與了膠南公司改制的全過程,為我校校辦企業理順產權關系、標準化運作提供借鑒。缺乏之處是對一些專業的理解還淺薄,需要多向這方面的教師多請教,這樣,在推廣應用我校的相關產業技術和成果的過程中,才能有的放矢,做到心中有數。三、思路與措施:1、作為產業處副處長,要當好處長的參謀,在校黨委和行政的領導下,在處長的詳細指揮下,做好校辦企業消費、經營、財務等狀況施行有效監管;抓好企業的產品構造、產業構造和組織構造的調整,指導投資資本運作,盤活國有資產,確保國有資產保值增值;加強與各部門的聯絡與合作,依靠學校的學科優勢,努力興辦具有我校特色的科技產業。2、充分發揮自己所學到工商管理知識,借鑒兄弟單位的管理經歷和經營經歷,在校辦企業的改制、施行標準管理的過程中提供可行的參考意見。3、充分利用在長期從事科技管理工作過程中建立的渠道和資,組織校辦企業積極申請各類技術開發補助和產業化經費,為校辦企業爭取更好經營環境,也可籍此擴大企業影響,推進其市場開發。尊敬的各位領導，評委們，同事們，____首富誠說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能，促進工作的創新，從而到達事業和個人的共同開展的目的。假設各位領導、各位評委、各位同仁給我一個“小材大用”的時機，我將盡我所能，做好自己的工作！此次作為產業處副處長的競爭者，目前或許我不是秀的，但我一定做最努力的，請領導和同事們相信我，考驗我！我的競聘演講完畢了，謝謝大家!小學總務處主任崗位競聘演講稿小學總務處主任崗位競聘演講稿小學總務處主任崗位競聘演講稿尊敬的各位領導、評委：大家好！我今年28歲，96年6月畢業于寧化師范，小學一級教師，現任長安小學信息技術教師。在這里我以平常人的心態，參與長安小學總務處主任崗位的競聘。首先在這里要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的時機！提供了一次展示自我的舞臺。這次時機對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！此次競聘，主要是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干____伍建立的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己，為大家效勞的宗旨站到這里，競選總務處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是假設我中選總務主任后的工作思路。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、附屬性、效勞性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的開展而日趨繁重，教學手段現代化的開展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面理解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。詳細的講有以下幾個方面：一、總務工作必須為教學效勞，為課改效勞。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行。總務處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學效勞，為課改效勞。這就要求總務工作人員必須樹立為教學效勞的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作嚴密配合，保證教學工作和課改工作的順利進展。二、總務工作必須為廣闊師生的生活效勞。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的安康，使他們有足夠的時間和充分的精力投入到教育教學工作中。三、總務工作必須堅持經濟性原那么。自力更生，開節流。工作中堅持勤工儉學，節省辦學的原那么。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱辛奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費缺乏的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有方案、有目的地逐步把學校建立好，為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。五、總務工作必須貫徹教育性原那么。總務工作是一種群眾性工作，它與廣闊師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進展關心集體、保護公物、節省節約、艱辛奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原那么。每做一件事情，都要考慮對學生是否