第

PAGE

7

頁共

NUMPAGES

7

頁

2022年學校安全教育培訓總結范文

當前我國正處于____的多發期，社會自然的復雜期，社會上還存在諸多不和諧的因素，在一定程度上造成學生安全事故的頻發、多發。通過學習培訓使我們____的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領導要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大師生(主要是學生)的安全。

安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，關系到社會的穩定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩定發展。

學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和____，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。

由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要搞好學校的安全工作，就要掌握學生的特點和認知規律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。因為不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象，使學生在智力、心理發展、道德行為養成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規安全工作的基礎上，還應針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學校的安全工作。

學校各級領導要樹立安全第

一、預防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作。

一要加強人防，堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，根據學校的規模，有的應該是有多個保安。這些保安要經過專門的訓練，聘用保安所需要的經費，納入當地教育發展的公共預算。要全面加強校門的保衛、校內的巡邏和安全檢查，嚴格執行學校內部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入等級制度，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的辦法。

二要加強技防，確保重點時段和重點部位的安全。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學校的門衛室等重點部位____監控探頭和報警設施，有條件的地方可以與當地公安機關的監控設施聯網。切實加強學生上下學的安全監控和保衛。

三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門窗進行加固，該提供的一些消防設施要提供、要____。

是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過多種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓，提高危急時刻保護學生的能力。

提高安全教育的實效性，教育者必須講求教育時機，運用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學生自身的需要。

1、尋求最佳化的教育時機。

尋求最佳化的教育時機是有效教育的先決條件。固定形式的說教方式，如班訓，安全教育課，過于死板，容易引起學生的乏味，效果有限。所以，倡導安全教育隨機化，決不錯失任何一個有利的教育時機。如學校當天發生的事，即時發生，立即結合事件進地現場教育，學生有體驗，易于產生心理共鳴，形成深刻印象。班上發生的事，身邊的事，不要過夜，這都是最好的教育時機，哪怕就是電視、報刊報道的一個新聞，這些都是最好的教育機會，教育者不要輕易放棄。用教訓進行教育，這就是有效的時機，運用得當，比任何枯燥的說教都有效果。

2、探索多樣化的教育形式。

教育形式要多樣化，傳統形式是教師講，學生聽。為達到最佳效果，教師可以采用專題班會形式，把枯燥講座變成學生互動參與，讓安全的意識在活動中形成。可以結合典型事件，利用多媒體演示進行視頻教育?？梢苑纸M、分男女、分性格進行教育，對象有針對性，效果更好?？梢栽谑覂龋部梢栽谑彝猬F場。如樓梯間的安全教育，可以把學生分布到樓梯間現場進行教育。

3、采用生動化的教育方法。

教育方法應多樣化，說教式教育最不利于學生接受。學生對直觀形象的東西最感興趣，形成的印象最深刻。

①講授法。講授安全注意事項，這是常用的方法，全面，系統。

②警示法。用學生熟悉的事件進行正面的警示教育，即用身邊的教訓進行教育，防范于未然。

③反思法。即對學生做過的事進行有針對性的反思教育，讓學生意識到事故隨時在我們的身邊，安全處處要留意。

④經驗法。教師可以用自己的安全事例或假設的經驗進行教育，學生常常比較有興趣聽，易于記憶、接受。

⑤交流法。讓同學之間自己進行交流，交談自己的故事，教訓，體會，自己教育自己。

孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來。學校安全工作涉及億萬家庭，關系到整個社會的穩定與和諧。生命不保，何談教育。何談發展。何談幸福。保護他們的安全，責任重于泰山。一個沒有安全保障的學校，絕對是一個不合格的學校。一個不具備安全意識的校長和老師，絕對是一個不稱職的校長和老師。確保學生安全是實施素質教育的重要內容和有力保障，是辦好讓人民滿意教育的基本前提，是落實科學發展的必要要求，也是構建____和諧社會的重要內涵。安全工作是學校的頭等大事，是教育改革和發展的基本前提。安全的責任重于泰山。

學校安全工作是學校工作的重點，堅持積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針，在加強立法、完善管理、強化制度，在開展安全教育和培訓方面制定長效的規章制度。

2022年學校安全教育培訓總結范文（二）

安全工作情況匯報

“校園安全，責任重于泰山”。我們學校是一所寄宿制的特殊教育學校，學生來自全市各地，全天候的學習生活在校內(雙休日也不回家)。大部分學生來自農村，行為習慣較差，安全意識淡薄，聾啞學生溝通交流困難，接受信息單一，生活自理不強，缺乏自我保護意識和能力，加上在校時間長，年齡跨度大。在工作實踐中，我們覺得，對聽障殘疾學生的在校管理任務十分艱巨，困難較大，安全工作在我們學校顯得尤為重要。因此，一貫以來，我們對學校安全工作十分重視，在教育教學工程中，始終堅持“安全第一”的原則，作了大量切實有效的工作。近年來，學校無一起安全事故發生，去年，學校被評為越城區安全單位，在市教育局的安全教育專項考核中被考核為“優秀”，(上學年，在保證學生意外責任險較高參保率的同時，我校學生的賠付率在所有市屬學校中處于最低，這也從一個側面客觀地反映了我校安全工作的效果)。現將我校在安全工作中的一些做法，簡要匯報如下：

一、領導重視，____落實。

我校成立了由校長任組長的學校安全工作領導小組，校長全面負責，政教處、總務處具體分管實施，全體教職員工共同參與落實。學校聘請了北海派出所所長擔任我校的法制副校長，加強學校的法制建設。同時，根據我校住校生多的特殊情況，成立了由領導、教師、生活教師、門衛組成的護校隊，負責夜間的校園巡邏。學校建立了完善的安全工作____網絡，分教育教學活動、師生外出社會實踐和課余生活、食堂食品衛生、治安保衛和校舍設施等四大塊十三個____機構，分別由學校中層領導牽頭、各相關教工具體負責。完善的____機構，嚴密的管理網絡，有力的保證了學校各項安全工作有序高效、規范順暢的運作。

二、硬件到位，經費保證。

市教育局領導對我校的安全工作十分關心、全程支持。今年，市教育局趙局長親自決策，決定對我校校舍進行全面改造。如今，改造后的校舍不但煥然一新，舊貌換了新顏，而且各項功能指標全部按照校園安全標準進行重新整修和布局，教育局領導在投入巨資對校舍進行整體維修的同時，還對我校周邊圍墻、校門、學生活動場地、體育器材、學生宿舍、食堂、電氣線路等進行了全面新建，撥款添置了防盜報警系統、消防設施、應急電器、餐飲設備，這些高標準設施的到位配置，為我校的安全工作打下了堅實的物質基礎和條件保障。

三、制度健全，程序規范。

我校始終將安全工作作為學校的一項常規工作抓緊抓實，因此，我們一貫非常注重安全制度建設。早在____年，學校校長就親自制定了共七章五十三條的《學校安全保衛工作暫行規

程》，分別對安全教育、體育工作安全、衛生工作安全、校園日常管理安全、外出及活動安全、設施設備和其他方面安全、安全責任及應急措施的工作及流程做出了明確具體的規范要求和統一規定，爾后，學校主要領導又投入了大量的時間精力，廣泛發動教職員工，群策群力，集思廣益，及時補充細化了共七大塊二十二個規章制度，制定了應急預案，編輯了紹興市聾啞學校《安全手冊》，下發人手一份，____學習培訓，嚴格貫徹落實。

四、層層把關，責任到人。

學校建立了安全工作的首見責任制和崗位責任制，明確安全隱患、苗頭，安全事故、危害的首見人和在崗人是第一責任人。把學校安全工作的每一個環節、每一個方面和每一項工作都落實到相關部門和相關教工，做到每一項安全工作都有責任部門和人員在抓，每一個部門和人員都有安全工作得做，每一段時間和每一處角落都有部門和人員在負責。學校每一學年都要和每一個教職員工及臨時工簽訂《安全工作責任書》，并實施專項考核，發給專項獎金，真正做到將責任落在實處、明處，落在細處、關鍵處。

五、預防為主，教育經常。

針對我校學生的實際情況，我們將安全工作的重點放在學生的安全教育上。做到警鐘長鳴，始終繃緊安全這根弦不放松。牢固樹立安全第一的思想，教育學生時時不忘安全，處處注意安全，事事牢記安全。每學期第二周為學?！鞍踩逃麄髦堋?，每學期至少開展一次以上的全校性安全知識主題教育活動，各班每學期至少開出一次以上安全教育主題班會，每個月必須確定一個主題進行安全教育，每星期晨間談話課必須有一天時間集中進行安全教育。學校根據實際情況定期不定期的確定階段性的安全教育重點，有各班分頭落實。學校還集中力量編寫了安全教育的校本教材，對在校學生進行有針對性的安全教育。學校還注重安全教育的陣地建設，定期不定期的____安全教育專題黑板報、小報比賽，____開展“安全在心中”的演講征文比賽，邀請消防人員、公檢法人士、交警來校作消防講座、法制教育和板報展覽。不厭其煩、苦口婆心的日常性的安全教育，形式多樣、生動活潑的有針對性的教育活動，真正使聾啞學生入腦入心見行動，切實提高了學生的安全意識和自護能力。