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高二年級(jí)學(xué)生課堂滿意度調(diào)查問卷班別:同學(xué)們好,為了提高課堂教學(xué)效率,為高三教學(xué)工作做好鋪墊。年級(jí)想知道你們對(duì)課堂教學(xué)的想法,同時(shí)年級(jí)可以根據(jù)你們的想法,結(jié)合實(shí)際情況,改進(jìn)我們的教學(xué),讓你們喜歡我們的課堂,使你們?cè)谡n堂上學(xué)到更多的東西。更有利于你們高效復(fù)習(xí)。請(qǐng)你們?nèi)鐚?shí)的把你們的想法告訴我們。說明:一共三個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目沒有正確與不正確之分,你怎樣想的就怎樣填。一、高三科任意向選擇,(該選擇僅作為意向調(diào)查,年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況考慮)科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理、政治化學(xué)、歷史生物、地理現(xiàn)科任姓名高三選擇該科任高三不選擇該科任二、課堂教學(xué)情況調(diào)查,請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)實(shí)際情況選擇。科目科任姓名12345678910合計(jì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物、政化、史生、地解釋:A:0分,B:5分,C:8分,D:10分,請(qǐng)最后統(tǒng)計(jì)。老師有無遲到早退現(xiàn)象()A.從無 B.幾乎沒有C.偶爾D.經(jīng)常老師多媒體使用情況()從不使用 B.偶爾使用C.經(jīng)常使用 D.每節(jié)都用授課內(nèi)容是否充分清晰()A.不清晰 B.比較清晰C.清晰D.很清晰課堂講授情況( )不顧及學(xué)生,滿堂灌,照本宣科,無板書偶有提問,無板書,照本宣科師生互動(dòng),板書較好,效果一般,師生互動(dòng)效果好,結(jié)合高考靈活整合知識(shí)點(diǎn),板書詳略得當(dāng)作業(yè)批改是否及時(shí)()A.不及時(shí) B.比較及時(shí)C.及時(shí)D.很及時(shí)課堂紀(jì)律管理(學(xué)生睡覺、玩手機(jī)等)情況()A.不管理 B.偶爾管理C.管理 D.經(jīng)常管理課堂互動(dòng)情況()A.不互動(dòng) B.偶爾互動(dòng)C.經(jīng)常互動(dòng) D.互動(dòng)較好布置作業(yè)及考試情況( )A.無,B.有,但不經(jīng)常 C、有,量大D.有,比較合理閱卷和批改作業(yè)是否認(rèn)真()不認(rèn)真一般認(rèn)真比較認(rèn)真,直接指出答案非常認(rèn)真,有創(chuàng)設(shè)性評(píng)語(yǔ)批注,激發(fā)思考科任評(píng)價(jià)試卷情況()A.不評(píng)價(jià)試卷 B.偶爾評(píng)價(jià)C.從頭
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