




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年高考數學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設為坐標原點,是以為焦點的拋物線上任意一點,是線段上的點,且,則直線的斜率的最大值為()A. B. C. D.12.已知拋物線的焦點為,為拋物線上一點,,當周長最小時,所在直線的斜率為()A. B. C. D.3.“幻方”最早記載于我國公元前500年的春秋時期《大戴禮》中.“階幻方”是由前個正整數組成的—個階方陣,其各行各列及兩條對角線所含的個數之和(簡稱幻和)相等,例如“3階幻方”的幻和為15(如圖所示).則“5階幻方”的幻和為()A.75 B.65 C.55 D.454.設函數,則,的大致圖象大致是的()A. B.C. D.5.已知集合A={x∈N|x2<8x},B={2,3,6},C={2,3,7},則=()A.{2,3,4,5} B.{2,3,4,5,6}C.{1,2,3,4,5,6} D.{1,3,4,5,6,7}6.設函數(,)是上的奇函數,若的圖象關于直線對稱,且在區間上是單調函數,則()A. B. C. D.7.已知(為虛數單位,為的共軛復數),則復數在復平面內對應的點在().A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.在復平面內,復數(,)對應向量(O為坐標原點),設,以射線Ox為始邊,OZ為終邊旋轉的角為,則,法國數學家棣莫弗發現了棣莫弗定理:,,則,由棣莫弗定理可以導出復數乘方公式:,已知,則()A. B.4 C. D.169.數列{an},滿足對任意的n∈N+,均有an+an+1+an+2為定值.若a7=2,a9=3,a98=4,則數列{an}的前100項的和S100=()A.132 B.299 C.68 D.9910.在棱長為a的正方體中,E、F、M分別是AB、AD、的中點,又P、Q分別在線段、上,且,設平面平面,則下列結論中不成立的是()A.平面 B.C.當時,平面 D.當m變化時,直線l的位置不變11.若復數()在復平面內的對應點在直線上,則等于()A. B. C. D.12.已知雙曲線的左右焦點分別為,,以線段為直徑的圓與雙曲線在第二象限的交點為,若直線與圓相切,則雙曲線的漸近線方程是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.假如某人有壹元、貳元、伍元、拾元、貳拾元、伍拾元、壹佰元的紙幣各兩張,要支付貳佰壹拾玖(219)元的貨款,則有________種不同的支付方式.14.在各項均為正數的等比數列中,,且,成等差數列,則___________.15.定義,已知,,若恰好有3個零點,則實數的取值范圍是________.16.若,則的最小值為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)若函數在處有極值,且,則稱為函數的“F點”.(1)設函數().①當時,求函數的極值;②若函數存在“F點”,求k的值;(2)已知函數(a,b,,)存在兩個不相等的“F點”,,且,求a的取值范圍.18.(12分)在平面直角坐標系中,直線的參數方程為(為參數).在以原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,圓的方程為.(1)寫出直線的普通方程和圓的直角坐標方程;(2)若點坐標為,圓與直線交于兩點,求的值.19.(12分)在平面直角坐標系中,已知拋物線C:()的焦點F在直線上,平行于x軸的兩條直線,分別交拋物線C于A,B兩點,交該拋物線的準線于D,E兩點.(1)求拋物線C的方程;(2)若F在線段上,P是的中點,證明:.20.(12分)已知凸邊形的面積為1,邊長,,其內部一點到邊的距離分別為.求證:.21.(12分)己知的內角的對邊分別為.設(1)求的值;(2)若,且,求的值.22.(10分)分別為的內角的對邊.已知.(1)若,求;(2)已知,當的面積取得最大值時,求的周長.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】試題分析:設,由題意,顯然時不符合題意,故,則,可得:,當且僅當時取等號,故選C.考點:1.拋物線的簡單幾何性質;2.均值不等式.【方法點晴】本題主要考查的是向量在解析幾何中的應用及拋物線標準方程方程,均值不等式的靈活運用,屬于中檔題.解題時一定要注意分析條件,根據條件,利用向量的運算可知,寫出直線的斜率,注意均值不等式的使用,特別是要分析等號是否成立,否則易出問題.2、A【解析】
本道題繪圖發現三角形周長最小時A,P位于同一水平線上,計算點P的坐標,計算斜率,即可.【詳解】結合題意,繪制圖像要計算三角形PAF周長最小值,即計算PA+PF最小值,結合拋物線性質可知,PF=PN,所以,故當點P運動到M點處,三角形周長最小,故此時M的坐標為,所以斜率為,故選A.【點睛】本道題考查了拋物線的基本性質,難度中等.3、B【解析】
計算的和,然后除以,得到“5階幻方”的幻和.【詳解】依題意“5階幻方”的幻和為,故選B.【點睛】本小題主要考查合情推理與演繹推理,考查等差數列前項和公式,屬于基礎題.4、B【解析】
采用排除法:通過判斷函數的奇偶性排除選項A;通過判斷特殊點的函數值符號排除選項D和選項C即可求解.【詳解】對于選項A:由題意知,函數的定義域為,其關于原點對稱,因為,所以函數為奇函數,其圖象關于原點對稱,故選A排除;對于選項D:因為,故選項D排除;對于選項C:因為,故選項C排除;故選:B【點睛】本題考查利用函數的奇偶性和特殊點函數值符號判斷函數圖象;考查運算求解能力和邏輯推理能力;選取合適的特殊點并判斷其函數值符號是求解本題的關鍵;屬于中檔題、常考題型.5、C【解析】
根據集合的并集、補集的概念,可得結果.【詳解】集合A={x∈N|x2<8x}={x∈N|0<x<8},所以集合A={1,2,3,4,5,6,7}B={2,3,6},C={2,3,7},故={1,4,5,6},所以={1,2,3,4,5,6}.故選:C.【點睛】本題考查的是集合并集,補集的概念,屬基礎題.6、D【解析】
根據函數為上的奇函數可得,由函數的對稱軸及單調性即可確定的值,進而確定函數的解析式,即可求得的值.【詳解】函數(,)是上的奇函數,則,所以.又的圖象關于直線對稱可得,,即,,由函數的單調區間知,,即,綜上,則,.故選:D【點睛】本題考查了三角函數的圖象與性質的綜合應用,由對稱軸、奇偶性及單調性確定參數,屬于中檔題.7、D【解析】
設,由,得,利用復數相等建立方程組即可.【詳解】設,則,所以,解得,故,復數在復平面內對應的點為,在第四象限.故選:D.【點睛】本題考查復數的幾何意義,涉及到共軛復數的定義、復數的模等知識,考查學生的基本計算能力,是一道容易題.8、D【解析】
根據復數乘方公式:,直接求解即可.【詳解】,.故選:D【點睛】本題考查了復數的新定義題目、同時考查了復數模的求法,解題的關鍵是理解棣莫弗定理,將復數化為棣莫弗定理形式,屬于基礎題.9、B【解析】
由為定值,可得,則是以3為周期的數列,求出,即求.【詳解】對任意的,均有為定值,,故,是以3為周期的數列,故,.故選:.【點睛】本題考查周期數列求和,屬于中檔題.10、C【解析】
根據線面平行與垂直的判定與性質逐個分析即可.【詳解】因為,所以,因為E、F分別是AB、AD的中點,所以,所以,因為面面,所以.選項A、D顯然成立;因為,平面,所以平面,因為平面,所以,所以B項成立;易知平面MEF,平面MPQ,而直線與不垂直,所以C項不成立.故選:C【點睛】本題考查直線與平面的位置關系.屬于中檔題.11、C【解析】
由題意得,可求得,再根據共軛復數的定義可得選項.【詳解】由題意得,解得,所以,所以,故選:C.【點睛】本題考查復數的幾何表示和共軛復數的定義,屬于基礎題.12、B【解析】
先設直線與圓相切于點,根據題意,得到,再由,根據勾股定理求出,從而可得漸近線方程.【詳解】設直線與圓相切于點,因為是以圓的直徑為斜邊的圓內接三角形,所以,又因為圓與直線的切點為,所以,又,所以,因此,因此有,所以,因此漸近線的方程為.故選B【點睛】本題主要考查雙曲線的漸近線方程,熟記雙曲線的簡單性質即可,屬于常考題型.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解析】
按照個位上的9元的支付情況分類,三個數位上的錢數分步計算,相加即可.【詳解】9元的支付有兩種情況,或者,①當9元采用方式支付時,200元的支付方式為,或者或者共3種方式,10元的支付只能用1張10元,此時共有種支付方式;②當9元采用方式支付時:200元的支付方式為,或者或者共3種方式,10元的支付只能用1張10元,此時共有種支付方式;所以總的支付方式共有種.故答案為:1.【點睛】本題考查了分類加法計數原理和分步乘法計數原理,屬于中檔題.做題時注意分類做到不重不漏,分步做到步驟完整.14、【解析】
利用等差中項的性質和等比數列通項公式得到關于的方程,解方程求出代入等比數列通項公式即可.【詳解】因為,成等差數列,所以,由等比數列通項公式得,,所以,解得或,因為,所以,所以等比數列的通項公式為.故答案為:【點睛】本題考查等差中項的性質和等比數列通項公式;考查運算求解能力和知識綜合運用能力;熟練掌握等差中項和等比數列通項公式是求解本題的關鍵;屬于中檔題.15、【解析】
根據題意,分類討論求解,當時,根據指數函數的圖象和性質無零點,不合題意;當時,令,得,令,得或,再分當,兩種情況討論求解.【詳解】由題意得:當時,在軸上方,且為增函數,無零點,至多有兩個零點,不合題意;當時,令,得,令,得或,如圖所示:當時,即時,要有3個零點,則,解得;當時,即時,要有3個零點,則,令,,所以在是減函數,又,要使,則須,所以.綜上:實數的取值范圍是.故答案為:【點睛】本題主要考查二次函數,指數函數的圖象和分段函數的零點問題,還考查了分類討論的思想和運算求解的能力,利用導數判斷函數單調性,屬于中檔題.16、【解析】
由基本不等式,可得到,然后利用,可得到最小值,要注意等號取得的條件。【詳解】由題意,,當且僅當時等號成立,所以,當且僅當時取等號,所以當時,取得最小值.【點睛】利用基本不等式求最值必須具備三個條件:①各項都是正數;②和(或積)為定值;③等號取得的條件。三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)①極小值為1,無極大值.②實數k的值為1.(2)【解析】
(1)①將代入可得,求導討論函數單調性,即得極值;②設是函數的一個“F點”(),即是的零點,那么由導數可知,且,可得,根據可得,設,由的單調性可得,即得.(2)方法一:先求的導數,存在兩個不相等的“F點”,,可以由和韋達定理表示出,的關系,再由,可得的關系式,根據已知解即得.方法二:由函數存在不相等的兩個“F點”和,可知,是關于x的方程組的兩個相異實數根,由得,分兩種情況:是函數一個“F點”,不是函數一個“F點”,進行討論即得.【詳解】解:(1)①當時,(),則有(),令得,列表如下:x10極小值故函數在處取得極小值,極小值為1,無極大值.②設是函數的一個“F點”().(),是函數的零點.,由,得,,由,得,即.設,則,所以函數在上單調增,注意到,所以方程存在唯一實根1,所以,得,根據①知,時,是函數的極小值點,所以1是函數的“F點”.綜上,得實數k的值為1.(2)由(a,b,,),可得().又函數存在不相等的兩個“F點”和,,是關于x的方程()的兩個相異實數根.又,,,即,從而,,即..,,解得.所以,實數a的取值范圍為.(2)(解法2)因為(a,b,,)所以().又因為函數存在不相等的兩個“F點”和,所以,是關于x的方程組的兩個相異實數根.由得,.(2.1)當是函數一個“F點”時,且.所以,即.又,所以,所以.又,所以.(2.2)當不是函數一個“F點”時,則,是關于x的方程的兩個相異實數根.又,所以得所以,得.所以,得.綜合(2.1)(2.2),實數a的取值范圍為.【點睛】本題考查利用導數求函數極值,以及由函數的極值求參數值等,是一道關于函數導數的綜合性題目,考查學生的分析和數學運算能力,有一定難度.18、(1)(2)【解析】試題分析:(1)由加減消元得直線的普通方程,由得圓的直角坐標方程;(2)把直線l的參數方程代入圓C的直角坐標方程,由直線參數方程幾何意義得|PA|+|PB|=|t1|+|t2|=t1+t2,再根據韋達定理可得結果試題解析:解:(Ⅰ)由得直線l的普通方程為x+y﹣3﹣=0又由得ρ2=2ρsinθ,化為直角坐標方程為x2+(y﹣)2=5;(Ⅱ)把直線l的參數方程代入圓C的直角坐標方程,得(3﹣t)2+(t)2=5,即t2﹣3t+4=0設t1,t2是上述方程的兩實數根,所以t1+t2=3又直線l過點P,A、B兩點對應的參數分別為t1,t2,所以|PA|+|PB|=|t1|+|t2|=t1+t2=3.19、(1);(2)見解析【解析】
(1)根據拋物線的焦點在直線上,可求得的值,從而求得拋物線的方程;(2)法一:設直線,的方程分別為和且,,,可得,,,的坐標,進而可得直線的方程,根據在直線上,可得,再分別求得,,即可得證;法二:設,,則,根據直線的斜率不為0,設出直線的方程為,聯立直線和拋物線的方程,結合韋達定理,分別求出,,化簡,即可得證.【詳解】(1)拋物線C的焦點坐標為,且該點在直線上,所以,解得,故所求拋物線C的方程為(2)法一:由點F在線段上,可設直線,的方程分別為和且,,,則,,,.∴直線的方程為,即.又點在線段上,∴.∵P是的中點,∴∴,.由于,不重合,所以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中化學試題人教版2019選擇性必修1第三章水溶液中的離子反應與平衡(B卷能力提升練)-【單元測試】含解析
- 考研復習-風景園林基礎考研試題帶答案詳解(完整版)
- 2024年山東華興機械集團有限責任公司人員招聘筆試備考題庫附答案詳解(基礎題)
- 2024年濱州新能源集團有限責任公司及權屬公司公開招聘工作人員遞補筆試備考題庫附答案詳解(滿分必刷)
- 2023國家能源投資集團有限責任公司第一批社會招聘筆試備考試題及答案詳解(有一套)
- 2025年Z世代消費趨勢與品牌創新營銷模式案例研究報告
- 重慶國際醫院管道技術改造施工組織設計
- 2025年K2學校STEM課程實施效果對學生未來領導力的提升評估報告
- 2026年高考物理大一輪復習講義 第十六章 第85課時 原子核
- 統編版三年級語文下冊《第一單元習作:我的植物朋友》課件
- 湖北省新華書店集團有限公司招聘考試內容
- (人教版教材)初中地理《巴西》完整版
- 噴淋系統調試報告doc
- 科研經費審計報告模板
- DB4416∕T 5-2021 地理標志產品 河源米粉
- 雨季監理實施細則
- MW機組擴建工程常熟施工組織設計
- 課件:基礎生命支持
- 分層審核檢查表LPA全套案例
- 柔版印刷常見故障及解決辦法
- 三標一體文件編寫指南
評論
0/150
提交評論