第17頁共17頁保育員工作心得體會保育員工作心得體會800字(一)本學期本人主要擔任xx班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經歷的老教師。在工作中發現缺乏的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：在這個學期里，本人可以遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意承受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，可以與班上的教師共同商量解決。同時創造新的好的方法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤;經常與保健醫生交流。為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄明晰，時間準確，按時上交。本人可以熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進展平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。本人可以積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學方案，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多缺乏之處，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好!保育員工作心得體會800字(二)光陰飛逝，本學期的各項工作即將完畢，在各級領導和同志們的共同幫助下，盡職盡那么地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結如下：一、政治思想方面教師是幼兒心中的典范，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應進步自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒安康的指導者和引路人。因此，我可以進步自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，互相配合，努力完成園領導交給的任務。二、保育工作方面認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的安康。在日常教學活動中，我可以配合其他教師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識教育。活動時我先講規那么，并教幼兒一些自我保護的技能。積極協助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中安康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的平安，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進展自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我可以抑制家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。三、存在的缺乏之處工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。保育員工作心得體會800字(三)這次學習感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據了重要的位置。她們如今正在探究積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉化為主動保育，真正做到保育、教育并重。通過本次參觀學習，我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒息息相關，它關系到每個幼兒的安康成長。因此，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協助班級教師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：配合教師開展各種游戲活動，讓教師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。)；養成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔；指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒抑制依賴性，培養幼兒的獨立性；良好的睡眠習慣及穿脫才能,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等；良好的學習環境。堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。此外，主動與家長溝通，深化理解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位教師共同合作教育幼兒。在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!保育員工作心得體會800字(四)光陰匆匆我在保育戰線上已經工作了多個年頭，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。我主要是配合教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談工作心得體會：一、不斷學習，總結經歷，做好自己的保教工作社會在開展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學習他們的長處和經歷，不斷進步自己的教育和保育程度，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們安康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常考慮，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、親密聯絡，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確理解幼兒保育方面的內容，理解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起討論一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目的。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都優秀的教師。保育員工作心得體會報告第一篇：保育員工作時間可真快，一眨眼時間，一學期又過去了，在這里我需要認真自己工作經歷，進步自己保育工作程度。這學期我帶是小班，我在努力完成自己分管保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年工作情況：一、不斷學習，總結經歷，做好自己保教工作。隨著社會開展、家長對幼兒園保育工作高度重視，因此對幼兒園保育工作提出了更高更新要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒安康、愉快、平安生活，才能當一名合格保育員教師。在工作中做到：〔1〕虛心向有經歷教師學習，學習她們在保育方面長處和經歷，借此來不斷進步自己保育程度。〔2〕毫無怨言完成幼兒園工作任務及本班保育工作。二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。我每天早上來園就把教室門窗翻開通風，把毛巾、口杯進展消毒，并把物體外表擦干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌生長，讓寶寶在舒適環境中成長。三、照顧好幼兒一日生活。每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假設進展了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯好習慣。四、做到保教結合。雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己衛生、消毒工作后，我還會協助曾教師和周教師教學工作，以及幫教師們管理好小朋友常規工作。五、家園互動。我知道要搞好班級工作，需要家長配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家表現或者關心一下幼兒身體情況，家長都感覺非常快樂和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。在這學期保育工作中，我還有做得不夠細致地方，需要不斷改進和完善，同時還需要學習更多保育方面知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波得意樣子，并甜甜地叫一聲楊教師時，我心里像喝了蜜一樣甜。第二篇：保育員工作心得體會光陰流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作時間了,做為一名保育員。我在領導和各班教師們共同努力下,盡職盡那么地完成了自己本職工作，很榮幸能與如今各位教師共同進步，我也在大家身上學到不少知識。下面,我從以下幾點方面總結如下:一、指導思想以本園《保育員職業守那么》為根底，以每學期為目的，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時進步保育質量。積極參與園里舉行各種保育學習活動，努力進步自身素質。二、主要工作堅持每天消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適環境中安康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨學習環境是責任和義務。為了防止近期流行甲型h1n1流感病發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進展紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病預防措施，發現問題及時報告和處理。三、工作態度我在保育員崗位上做了很多年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常考慮，“為什么要這樣做”，今天這件事我做對不對“等等，常常反思一下自己工作，以便在以后工作中，更好改進，不斷進步。四、團結奮進在一個單位里工作團結是最重要，做為保育員，與教師之間團結奮進，親密合作那是更不可缺少。所以，教師和保育兩者之間要互相配合，互相理解，互相支持，經常溝通，一同討論保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子安康生長。五、缺乏之處在本學期工作中，我還是有許多缺乏之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作時候有些散漫態度，雖然之自己領悟到“勤”道理，但有時心里“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種破綻，這也也讓我受到了園領導不少批評。錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后工作中獲得進步。第三篇：保育員工作心得體會幼兒是祖國將來，民族希望，他們安康和平安時刻牽動著父母、教師和許多人心。幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經歷和自我保護才能，因此幼兒常常不能清楚地預見自己行為后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能做出準確判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己才能。《新綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒安康放在工作首位。”顯然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒生命平安，更重要是要對幼兒進展初步平安指導、教育，以進步幼兒自我保護防范才能，幫助幼兒樹立一定平安意識。培養幼兒良好生活行為習慣與自我保護教育是嚴密結合、相輔相成。著名學前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養得好，終身受其益。”首先良好生活行為養成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序穿衣服能保護身體，鞋帶系得結實可防止跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能防止燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可防止氣管進異物。走、跑時靠右行，可以防止與同伴碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中小細節，教育他們自己事情自己做，這樣，孩子在自己勞動理論中建立起了良好生活習慣，從而起到促進自我保護才能和作用。只有創設良好生活環境，才能培養幼兒平安自我保護意識。其次，遵守游戲規那么，形成自護習慣。幼兒自我中心特點極為突出，玩得快樂時，常常忘記了要遵守規那么和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因此，在游戲活動中，注意培養幼兒按秩序游戲，遵守游戲規那么，也是使幼兒獲得自我保護意識和才能重要途徑。通過多種教學方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規那么、互相謙讓重要性；又如，設置問題方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險，一旦有人摔倒，其別人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自護動作，而容易導致頭部受傷。根據這種情況，我們創編了“上樓梯”兒歌，以此進步幼兒考慮才能，從而使幼兒學會積極防御。同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識才能。為了更好深化平安教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據幼兒園課題設立了一些主題活動，其中“玩平安”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩教學活動，把生活中一些平安小常識編成一些生動有趣小故事和一些易懂兒歌，在教學中運用形象語言，童趣情景和活動教具來幫助幼兒理解保護身體重要性。為了教育幼兒“不玩尖利東西”，我們在晚間活動時設計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒理論操作，逐步掌握技能，就學會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物方法。防止了不必要傷害，增強了自我