時間地點人物

事情的起因經過結果順序倒敘插敘敘述，描寫，議論，說明，抒情記敘文六要素:記敘的順序:表達方式:秋天的懷念史鐵生學習目標1、我能有感情地朗讀課文。

2、我能通過母親的語言、表情、動作，體會人物的心情，感受偉大而無私的母愛。

史鐵生史鐵生(1951年1月4日-2010年12月31日)，中國作家、散文家。雙腿癱瘓回到北京。后來又患腎病并發展到尿毒癥，靠著每周3次透析維持生命。自稱職業是生病，業余在寫作.因突發腦溢血逝世，享年59歲。著有《我與地壇》等作品

閱讀課文你覺得”我”的性格脾氣怎么樣?”我”的母親呢?望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。媽媽讓我去看菊花,我會說:

“不，我不去！”“我活著什么勁！”暴怒無常母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

理解,體貼,堅強忍她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。深沉的愛著自己的孩子,不增加他的負擔她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”心系子女,母愛的偉大,無私擋在窗前央求般的神色高興得一會坐下,一會站起比我還敏感理解,心細母愛的執著喜悅心思細膩母親細節描寫悄悄的躲出去偷偷地聽我的動靜撲過來抓住手忍住哭好好兒活理解,體貼擔心,牽掛堅定執著堅韌堅強母親的細節描寫閱讀第六段作者為什么寫菊花?母親帶我看花，是對生命的熱愛，生命也可以如花般綻放；菊花的淡雅高潔，是母親品質的寫照；菊花熱烈深沉，是母愛的寫照；母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷。寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無望轉向明朗、堅強的變化。同時也是對母親的懷念.黃色的花淡雅白色的花高潔紫紅色的花熱烈而深沉品詞嚼句母親走過來，拉住我的手，止住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活??”母親撲過來，抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活??”原文更能體現母親的焦急、擔心。母親“撲”住的是兒子想死的念頭，“抓”住的是兒子的命）母親如何讓兒子好好活母親為了讓我“好好兒活”，她總是想方設法讓兒子去看菊花。文中母親兩次想帶我去看花.帶我走出灰暗的情緒.并且小心翼翼的注意我的情緒,體貼我,關心我.在我面前說話小心翼翼的,為了我忍住疼痛.不想給我添加負擔.母親忍住病痛母親的身體狀況是怎樣的?身患重癥母親做堅強的母親,啟發自己的孩子做堅強的人深受痛楚的母親不僅忍住病痛，

還忍住了我的壞脾氣母親有沒有砸碎玻璃母親有沒有摔向墻壁母親有沒有對生活失去希望沒有母親做堅強的母親,啟發自己的孩子做堅強的人“悄悄”，"偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現了母親怎樣的情感？

母親悄悄出去是為了讓“我”盡情地發泄心中的苦痛，期待“我”能恢復平靜和理智。而無聲地離開，突出母親的謹慎小心，怕自己讓兒子痛苦，對兒子的理解，為兒子傷心。偷偷的表現了母親不放心“我”，關注著“我”，母親的慈愛和細心。眼邊紅紅的表現了母親強忍著內心的悲傷，母親無私的關愛，呵護兒子。“母親進來了，擋在窗前”句中“擋”寫有意的動作還是無意的行為？請說明理由。

母親這是有意的動作，怕我看到落葉凋零的逍遙景象，而觸景傷情，產生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，并且母親希望我能正視自己，而不是逃避。

“我那個生病的兒子，還有那個還未成年的女兒??”

母愛是牽掛、割舍不下。

妹妹推著我去北?？戳司栈ㄎ医邮芰四赣H的建議,去看了菊花.邁出了人生新一步母親帶我看花，是對生命的熱愛，生命也可以如花般綻放；菊花的淡雅高潔，是母親品質的寫照；菊花熱烈深沉，是母愛的寫照；母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷。課文幾次提到秋天,是為什么.既然寫母親,為什么用秋天的懷念做題目,沒有提到母親秋天是背景和引子,文中寫景敘事寫人都與秋天有關秋天是我不幸遭遇,暗淡心情的寫照秋天是我走出低估,樂觀向上的象征母親愛孩子是由哪幾件小事流露出來的?我暴怒的時候安慰我身患重病卻不告訴我,不想給我徒增煩惱央求我去看花,想緩解我的心情臨終前的囑托主旨課文講述了重病纏身的母親,體貼入微的照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子好好活下去的故事,歌頌了偉大無私的母愛《秋天的懷