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語文園地一人教版語文四年級下關坪小學讀讀寫寫寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復燦爛竹竿規律縫隙照耀樹梢靜寂白茫茫若隱若現昂首東望風平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進漫天卷地讀讀記記顫動霎時反差花卉漲潮榕樹鎮靜梨黃紫檀色百合色葡萄灰茄子色金燦燦笑盈盈人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態人跡罕至應接不暇涓涓細流簾簾飛瀑滔滔江水郁郁蒼蒼恍恍惚惚考考你齊頭（）神秘（）千（）百（）應接（）涓涓（）（）惚惚簾簾（）郁郁（）動動腦

國慶節，我們一家人游覽了廬山。山上云霧繚繞，給人（）之感，似乎走進了人間仙境，山間時而（）、時而（），還有（）的樹木，真是美不勝收啊！神秘莫測簾簾飛瀑涓涓細流郁郁蒼蒼我發現了：受到的啟發是：在讀書的時候，要邊讀邊想，把畫面呈現于腦海中，這樣才能更好的理解課文的內容，體會作者要表達的思想感情，并且還要學會用生動形象的語言把它寫出來。日積月累霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭水水山山處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇重重疊疊山曲曲環環路丁丁冬冬泉高高下下樹讀一讀有什么不懂得嗎？你還有什么新的發現呢？課外拓展黑發不知勤學早白首方悔讀書遲書山有路勤為徑學海無涯苦作舟勸學聯趣味語文：你來讀讀好嘛？好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。

好（hǎo）讀書，不好（hào）讀書；好（hào）讀書，不好（hǎo）讀書。--【明】徐渭好（hǎo）：容易、方便好（hào）：喜歡可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。大家來讀讀：對聯的三個基本特點：A．字數相等，斷句一致。B．平仄相合，音調和諧。C．詞性相對，位置相同。D．內容相關，上下銜接。

猜數字聯：快過年了，家家戶戶都忙著貼對聯，一個窮得快揭不開鍋的老秀才為自己寫了橫批：南北

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下聯：六七八九—上聯：二三四五—沒有東西少十（食）缺一（衣）屹立——矗立霎時——剎那我會近義不可計數——數不勝數應接不暇——目不暇接顫動——抖動漸漸——逐漸燦爛——輝煌預料——預測人跡罕至——荒無人煙依舊——照舊沸騰——平靜霎時——剎那我會反義人聲鼎沸——

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