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文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯10/105.4.1細菌和真菌的分布(知識)(共16)
大腸桿菌
酵母菌
蘑菇
曲霉
青霉
第四章細菌和真菌
養雞場又不是醫院,飼養員為什么要像醫生一樣穿著白大褂呢?
給散養的雞喂食時為什么不用穿白大褂?
1.細菌和真菌的分布特點
2.細菌和真菌生活所需要的一般條件
3.檢測環境中的細菌和真菌
4.4.1細菌和真菌的分布
一、觀察菌落
細菌菌落真菌菌落
大小
形狀
顏色
小
大
光滑黏稠
干燥粗糙
絨毛狀,絮狀
蜘蛛網狀
白或黃
紅褐綠黑
由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體——菌落
細菌菌落
真菌菌落
探究新知
二、培養細菌和真菌的一般方法
配制培養基
冷卻接種
恒溫培養
營養物質+瓊脂
高溫滅菌
將培養皿和培養基上原有的菌類殺死
將少量細菌或真菌放在培養基上的過程
滅菌鍋
培養皿
培養基
接種
恒溫培養
適宜溫度進行培養
探究新知
提出問題
01
作出假設
02
實驗方案
03
表述交流
04
分析結果
05
得出結論
06
三、探究細菌和真菌的分布
1.探究檢測不同環境中的細菌和真菌
探究新知
配制好培養基,就可以培養細菌和真菌了!
有了培養基,怎樣才能證明手上有細菌和真菌呢
要問老師怎樣配制培養基。
應該將手指上的細菌或真菌接種在培養基上。要不要設置對照
探究思路:如何讓同學們知道手上有細菌或真菌?
通過培養菌落觀察數目的方法
三、探究細菌和真菌的分布
1.探究檢測不同環境中的細菌和真菌
提出問題:學校花園和食堂冰箱里哪里菌類多
作出假設:食堂冰箱里菌類多
制定計劃:
三套相同的培養皿,分別標號1、2和3;
將1至于花園中,將2至于冰箱中,打開蓋暴露在空氣中三分鐘蓋上蓋,3不處理,1、2、3放在恒溫箱中培養一段時間,觀察結果。
實驗結果:
實驗結論:
三、探究細菌和真菌的分布
1.探究檢測不同環境中的細菌和真菌
為什么要設置3號作為空白對照呢組?
提供了一個參照系統,確保實驗結果不是由培養基、培養器材以及培養過程本身帶菌或受到污染所導致的。
1.為什么培養用的培養皿和培養基,在接種前必須高溫處理?為什么要用無菌棉棒?
高溫處理,可以將培養皿上、培養基內的細菌和真菌殺死,就排除了實驗外其他環境的污染。用無菌棉棒的目的是為了防止棉棒上的微生物污染培養基。
2.第3條提示相當于細菌、真菌一般培養方法中的哪一個步驟?
相當于接種。
三、探究細菌和真菌的分布
1.探究檢測不同環境中的細菌和真菌
3.匯總全班各組的探究結果,你認為細菌和真菌的分布情況是怎樣的?
細菌和真菌幾乎是無處不在的,但不同環境中的分布不同。
4.什么環境條件下不可能有細菌和真菌?在這個探究中,有這樣的情況存在嗎?為什么?
經過高溫滅菌處理并密封的環境以及真空中不可能有細菌和真菌。在這個探究中,若滅菌徹底且滅菌后保持密封狀態,是有這種情況存在的。
炎熱的夏天,食物容易腐敗,得腸胃炎的人也較多,為什么?
細菌、真菌的生活需要適宜的溫度。
夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發霉長毛,為什么受潮的玻璃、石頭、水泥墻不易發霉?
細菌、真菌的生活需要有機物。
潮濕的種子;細菌、真菌的生活需要水分。
三、探究細菌和真菌的分布
2.細菌和真菌生存的基本條件
曬干的種子和潮濕的種子,哪個更容易發霉,為什么?
水分
適宜的溫度
有機物等
有的還需要特殊條件
三、探究細菌和真菌的分布
2.細菌和真菌生存的基本條件
分布
廣泛
土壤
水里
熱泉
空氣
人體
極地
細菌
真菌
3.細菌和真菌的分布特點
三、探究細菌和真菌的分布
觀察
菌落
培養基:
適于細菌、真菌生長的物質
菌落(1個細菌或真菌繁殖后的集合體)
分布:
生存的基本條件
水分
適宜的溫度
營養物質、一定的生存空間
有的需要特殊條件
廣泛分布于生物圈
配制培養基、
細菌和真菌的培養:
高溫滅菌、
接種、
恒溫培養
細菌和真菌的分布
課堂小結
課堂練習
1.下列關于菌落的敘述中不正確的是()
A.細菌的菌落一般比真菌的小
B.菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的
C.只要有合適條件,無需人工培養在自然條件下也可以形成菌落
D.用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落
D
2.培養細菌和真菌的過程中,使用的培養皿和培養基,接種前必須高溫處理的原因是()
A.高溫是細菌、真菌生存的適宜條件之一
B.將培養皿和培養基中本身混有的細菌和真菌殺死
C.細菌和真菌在高溫環境中生命力旺盛
D.高溫處理可使培養基營養豐富
B
3.在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究實驗中,下列有關說法不正確的是()
A.用無菌棉棒擦拭手心后在培養基上輕輕涂抹,進行接種
B.培養用的培養皿和培養基,在接種前必須進行高溫滅菌處理
C.本實驗需要設置對照實驗
D.接種后的培養基應再次進行高溫滅菌處理
D
4.在檢測不同環境中的細菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養皿的目的是()
A.采集同一環境中的標本,在不同環境中培養
B.分別采集兩種環境中的標本
C.設置對照,且實驗組和
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