第五章計算機網絡與INTERNET應用

1云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》本章主要內容

計算機網絡基礎知識

Internet網基礎信息安全技術信息檢索及搜索引擎2云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》本章主要內容

計算機網絡基礎知識

Internet網基礎信息安全技術信息檢索及搜索引擎3云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡發展五十年代：面向終端的計算機網絡，由一臺計算機經過通信線路與若干臺終端直接連接。4云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡發展六十年代初：第一代網絡，聯機終端網絡。案例：美國航空公司與IBM公司在20世紀60年代投入使用的飛機訂票系統(SABRE-I)5云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡發展六十年代中：第二代網絡，多主機互聯系統。6云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡發展六十年代末七十年代：網絡體系結構和協議研究第二代網絡應用分組交換技術進行對數據遠距離傳輸。分組交換是主機利用分組技術將數據分成多個報文，每個數據報自身攜帶足夠多的地址信息，運用路由算選擇最佳目標傳送路徑將數據傳送給遠端的主機，從而完成數據轉發。7云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡發展八十年代：第三代網絡，具有統一的網絡體系結構、遵循國際標準化協議三代網絡以前，各廠家采用自己獨特的技術開發自己的網絡體系結構，不同的網絡體系結構無法互連，不同廠家的設備也無法達到互連，這樣就阻礙了大范圍網絡的發展。后來，為了實現網絡大范圍的發展和不同廠家設備的互連，1977年國際標準化組織ISO提出一個標準框架——OSI（開放系統互連參考模型）共七層。1984年正式發布了OSI,使廠家設備、協議達到全網互連。8云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡發展90年代：第四代網絡，信息高速公路，是一個交互式的多媒體網絡

第四代網絡是隨著數字通信出現和光纖的接入而產生的，其特點：網絡化、綜合化、高速化及計算機協同能力。同時，快速網絡接入Internet的方式也不斷地誕生如：

ISDN、ADSL、DDN、FDDI和ATM網絡等。9云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡定義資源的共享信息的交流什么是計算機網絡？一群自治的計算機系統的集合計算機網絡是把地理上分散的，具有獨立功能的多個計算機系統通過通信設備和通信線路連接起來，且以功能完善的網絡軟件（網絡協議，信息交換方式及網絡操作系統等）實現網絡資源共享的系統。10云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識ISO/OSI網絡模型郵政通信系統11云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識ISO/OSI網絡模型為了規范異種網絡和不同機型的互連，由國際標準化組織(ISO)和國際電信聯盟(ITU-T)聯合開發了網絡的體系結構標準——開放式系統互連(OpenSystemsInterconnection，OSI)參考模型。

OSI模型將網絡劃分為功能上相對獨立的七個層：應用層、表示層、會話層、傳輸層、網絡層、數據鏈路層及物理層。其主要作用是幫助用戶理解所開發的功能和通信軟件的流程，并且明確了在每一層通信中所用到的規則即協議。數據鏈路層物理層數據鏈路層物理層網卡網卡網絡設備層應用層表示層會話層應用層表示層會話層應用軟件傳輸層網絡層傳輸層網絡層網絡系統軟件甲計算機乙計算機路由器路由器網絡層數據鏈路層物理層網絡層數據鏈路層物理層12云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識OSI各層功能物理層:OSI參考模型的最低層，直接和網絡硬件打交道，是通過物理介質傳輸和接收二進制位流

數據鏈路層:提供點對點的數據傳輸，并保證信息在線路中可靠傳輸網絡層:負責路由的選擇分段和重組傳輸層:提供端到端的通信

會話層:負責建立、拆除、管理進程之間的通信連接表示層:處理不同數據在表示上的差異及其相互轉換

應用層:是用戶訪問網絡的接口層，OSI的最高層

13云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》按網絡規模和覆蓋范圍計算機網絡基礎知識計算機網絡分類14云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡的分類局域網15云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡的分類城域網16云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡的分類廣域網17云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》按傳輸技術分類：點對點網絡、廣播網絡按交換技術分：電路交換、報文交換、分組交換網絡按傳輸信道分：基帶、寬帶、模擬和數字網絡按數據傳輸與交換系統的所有權劃分：公用網和專用網計算機網絡基礎知識計算機網絡分類18云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》資源共享：網絡中各地的資源(軟硬件)可互相通用數據通信能力:實現各計算機之間的數據傳送，對傳送數據進行分散、分組、集中管理或處理分布式處理：可將任務劃分開，由網絡上的計算機分別承擔部分任務同時處理提高系統可靠性：網絡中的各臺計算機可以通過網絡互為后備機

均衡負載的互相協作：均衡負載可使網絡中計算機任務的“輕”與“重”得到合理調整計算機網絡基礎知識計算機網絡特點19云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡物理組成郵件服務器工作站文件服務器工作站介質資源局域網的物理組成

網絡軟件、硬件和通信設備等計算機網卡通信線路局部網絡通信設備網絡互連設備網絡軟件

服務器：能為其他計算機的請求提供服務，共享其他計算機資源的計算機文件服務器、通信服務器、打印服務器、數據庫服務器等工作站(客戶機)：請求提供服務，而不為其他計算機提供服務的計算機20云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡物理組成通信線路傳輸介質把網絡中的各種設備互連在一起，是數據在網絡上傳輸的通路。有線介質雙絞線（普通電話線，10～100Mbps）同軸電纜（每段長180米或500米）光纜（幾十Gbps，長1Km以上）無線介質：微波、紅外線、激光、衛星傳送21云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識計算機網絡物理組成局部網絡通信設備中繼器集線器交換機網絡互聯設備網橋路游器網關22云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》路由器計算機網絡基礎知識計算機網絡物理組成23云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識網絡中的數據傳輸數據在網絡中是以電信號的方式進行傳輸的電信號有兩種形式：即模擬信號和數字信號模擬信號是連續變化的電磁波，可以用各種頻率在線纜上傳輸數字信號是在介質上傳輸的電壓脈沖序列，只有0和1兩種狀態模擬信號振幅頻率時間+0-數字信號0124云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識網絡中的數據傳輸數字信號傳輸的優點：因噪聲和電磁干擾導致的錯誤少設備費用更低缺點：如果在相同的距離內傳輸，數字信號的衰減會比模擬信號大得多模擬信號傳輸的優點：相同距離內的信號衰減程度沒有數字信號大可通過多路復用技術提高帶寬缺點：模擬信號更容易受到噪聲和電磁波的干擾25云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識網絡的拓撲結構總線形星形環形樹形不規則形格狀形全互連形

拓撲結構：是計算機的連接方式。把網絡中的計算機看作節點，通信線路看作線形成的幾何圖。終端阻抗匹配器常用集線器作為主結點對總線長度、結點數有限制26云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識網絡的拓撲結構總路型結構星型結構環型結構27云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》計算機網絡基礎知識Windows網絡連接兩臺以上安裝了WindowsXP的計算機通過網卡和通信電纜連接后可組成簡單而完整的對等網絡，步驟：設置網絡協議

設置網絡客戶設置文件和打印機共享設置共享28云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》本章主要內容

計算機網絡基礎知識

Internet網基礎信息安全技術信息檢索及搜索引擎29云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet起源及發展Internet--全球計算機互聯網絡通過高速專用線、普通電話線、衛星、微波和光纜等線路把不同國家、各種組織的計算機子網絡連結起來中國電信公共交換網30云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet起源及發展

69年

ARPANET美國用于軍事控制

73年

TCP/IP實現不同機型、不同OS互聯

80年代

NSFnet

90年代

商業化，網絡瀏覽器，友好界面

21世紀

信息高速公路1984年突破1千臺1989年突破10萬臺1996年突破1.28千萬臺目前連接的主機超過8千萬臺

31云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎中國的Internet我國于1994年正式進入Internet通過國內四大骨干網聯入國際Internet可實現和Internet的TCP/IP連接，四大網為：中國公用計算機互聯網（CHINANET）中國國家計算機與網絡設施（NCFC）中國教育和科研計算機網（CERNET）中國國家公用經濟信息通信網（CHINAGBN）32云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎中國的Internet中國聯合通信網（中國聯通）：http://中國網絡通信網（中國網通）：中國移動通訊網（中國移動）：http://中國長城互聯網http://中國對外經濟貿易網http://

ISP是Internet服務提供商，是用戶接入Internet的驛站和橋梁。中國的9大骨干網就是中國的ISP，從事高速長距離回路的接入服務。33云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet有關概念:分組交換在Internet網絡中，信息不是以固定的數據流的形式，而是以分解成的較小的數據包的形式，從一臺計算機傳到另一臺計算機的。這樣在網絡中每臺計算機每次只能傳送一定的數據量,而不會獨占通信線路,因此一條通信線路就可讓多個用戶共享。典型的局域網一秒種可在兩臺計算機之間傳輸1000個大的分組，小的分組傳輸得更快。對用戶來講，在千分之一秒內發生的事情可認為是立即。34云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet有關概念:TCP/IPIP

協議(InternetProtocol)：網際協議將多個網絡聯成一個互聯網，并把分組數據傳送到對方。(只管傳送不保證可靠性)TCP協議(TransmissionControlProtocol)：傳輸控制協議主要解決分組數據轉送中可能出現的問題,它保證分組的可靠傳輸。TCP/IP協議：網際協議IP傳輸控制協議TCP應用程序協議35云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet概念:應用程序協議負責將網絡傳輸的東西轉換成人們能夠識別的信息，這些應用程序協議都是TCP/IP協議集的一部分SMTP

簡單郵件傳輸協議Telnet

遠程登錄協議Ftp

文件傳輸協議POP3

郵局協議HTTP

超文本傳輸協議36云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet有關概念:IP地址我住42街8號主機：與Internet相連的任何一臺計算機，無論是大型機、小型機還是單用戶PC機，都稱為主機IP地址：在Internet網上，每臺主機都通過唯一的主機號來標識，標識該主機的編號稱為它的IP地址IP地址由32位二進制數組成，分為4組，每組8個二進位（1B），各組之間用小數點隔開，習慣用十進制來表示。如：0IP地址的形式：XXX.XXX.XXX.XXX37云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet有關概念:IP地址網絡地址的位數決定了Internet能包含多少個子網，而主機地址的位數決定了每個子網中能連接的主機的數目。網絡地址+主機地址網絡號機器號A類18162432網絡號機器號B類網絡號機器號C類0101101~126128~191192~223203.65.301.1?IP地址的主管部門是Internet網絡信息中心，它負責提供注冊服務，實際上它僅指定網絡地址，主機地址則由主機所在網絡的管理者指定。38云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet有關概念:子網問題：32位IP地址表示的網絡數有限，會出現網絡數不夠子網尋址技術，將主機地址空間劃出一定位數分配給本網的各個子網，剩余的主機地址空間作為相應子網的主機地址空間，這樣一個網絡就被分成了多個子網。在組建計算機網絡時，通過子網技術將單個大的網絡劃分為多個小的網絡，并用路由器等網絡互聯設備連接起來，可以減輕網絡擁擠，提高網絡性能。39云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet概念:子網掩碼子網掩碼用來識別子網和判別主機屬于哪一個網絡。是一個32位二進制數，用圓點分成四段。用二進制1標識網絡和子網，用二進制0標識主機。A、B、C三類IP地址的缺省子網掩碼為：255．0．0．0A類255．255．0．0B類255．255．255．0C類將子網掩碼和IP地址進行“與”運算，可以分離出網絡地址。40云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet概念:域名域名:是Interner

網上主機的名字。主機只有一個唯一的IP地址不容易記憶，而采用域名來表示主機，容易記憶,方便管理。域名IP地址主機域名系統（DNS):采用層次結構,每一層叫作一個域(層數不限)，每個域用小數隔開。一般形式為：

主機名.機構名.網絡名.頂層域名云南信息港的網址是：http://域名是：

從右到左域的范圍變小這不是英語郵政地址習慣嗎！計算機和路由器卻只識別IP地址。網絡中的域名服務器就是專門用來建立和維護網上所有主機的域名和IP地址的數據庫。41云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet概念:統一資源定位URL：是將各種計算機歸類、編組，并提供各種服務的一種有效方法。它使用戶能方便的指明想要獲取服務的類型及服務器域名和文件路徑。如：/docs/cindex.html服務類型服務器地址文件名路徑http表示要求獲得WWW服務器上的HTML文件42云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet的接入方式城市地面固定電話銅線網調制解調器（Modem）接入ISDN“一線通”不對稱的數字用戶環路ADSL有線電視HFC網寬帶接入移動通信接入衛星通信接入LAN接入系統43云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎調制解調器是利用電話網實現計算機之間通信的一種設備。是一種轉換器，可以把數字信號轉換為模擬信號，也可以把模擬信號轉換為數字信號。模擬數字內置外置44云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎撥號接入Internet入網步驟為：向ISP(Internet服務提供商)申請入網并獲得支持安裝調制解調器（控制面板/電話和調制解調器）安裝撥號網絡適配器及TCP/IP協議并進行相應的設置（控制面板/網絡和撥號連接）建立撥號連接（控制面板/網絡和撥號連接）啟動撥號連接，接通ISP運行Internet服務的客戶程序（如IE等）訪問InternetISP應該向用戶提供的信息有：ISP入網服務的電話號碼、用戶賬號和密碼、ISP服務器的域名、ISP域名服務器地址、ISP電子郵件服務器地址。45云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎ADSL接入InternetADSL是一種通過普通銅芯電話線提供寬帶數據業務的技術

ADSL在一對普通的電話線上進行高速傳輸數據而不影響電話的正常使用；傳輸速率是普通電話Modem的上百倍

46云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎局域網接入Internet安裝網卡安裝與配置TCP/IP協議PCInternet局域網路由器

ISP

專線主干網

路由器

防火墻局域網通過專線連接到Internet上后，局域網中的每臺計算機都可以擁有單獨的IP地址

47云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎瀏覽器瀏覽器：是一種應用程序軟件，用于顯示Web頁面和內容。我們可以使用這種軟件連接到Internet以訪問存儲在Internet上的電腦上的大量信息。Web瀏覽器具備以下這些基本功能：文件服務功能、熱表管理功能、構建主頁功能、提供電子郵件、文件傳輸、遠程登錄等服務。常見的Web瀏覽器有：InternetExplorer

、NetscapeNavigator、火狐、遨游、TT等48云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎瀏覽器啟動IE：開始→程序→InternetExplorer或雙擊桌面上的InternetExplorer圖標49云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎瀏覽器設置主頁設置歷史記錄50云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎瀏覽器將Web頁添加到收藏夾

51云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》保存網頁內容保存IE中的當前頁打開文件→另存為命令→保存保存網頁中的圖片右擊選擇的圖片→圖片另存為→保存將網頁上的一段文字保存為文本文件右擊選定的文字→復制，在保存路徑下新建一文本文件，打開該文本文件，粘貼，保存Internet網基礎瀏覽器52云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎Internet提供的服務

WWW

全球信息網（WorldWideWeb)E-mail

電子郵件

FTP

文件傳輸

Telnet

遠程登錄

USENET

用戶自發組織的公眾論壇

WWW是一個把信息檢索技術與超文本技術融合而形成的操作簡單但功能強大的全球信息網。它采用“客戶機/服務器”結構。WWW服務器的作用是整理、存儲各種資源，并響應客戶端軟件要求，把客戶所須資源送到客戶端。53云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎超文本HTML(超文本標識語言)編寫超文本文件的語言。它是一組簡單的命令，描述當WWW瀏覽器在顯示文本時應當對文本作什么處理。Hypertext(超文本)通過超級鏈接將分散的信息塊鏈接在一起形成的非線性文本就是超文本。它包含的內容可以是文字、圖象、聲音、電影等超級鏈接(HyperLink)是對其它文本的引用指針(地址)，通常是一個字符串或一幅圖形等。當用戶鼠標移到超級鏈接時鼠標變成手掌狀54云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Hyperlink超鏈接超文本超媒體HTTP超文本傳輸協議Hyperlink超鏈接HTTP超文本傳輸協議Internet網基礎超文本55云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎電子郵件

利用Internet來收發電子形式的信件。還可隨信件同時發送一些附件，如計算機文件，圖象文件，聲音文件,文本文件,可執行文件等。

速度快

價格低方便

一信多發

多媒體郵件

自動定時郵寄

好處多多喔！SMTP協議:簡單郵件傳輸協議，控制郵件中轉處理方式POP3協議:郵局協議第三版本,使用戶在指定的郵件服務器中檢索自己的郵件。56云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎電子郵件系統構成電子郵件地址：用戶名@電子郵件服務器域名如：hliang@

INTERNET客戶機1E-mail服務器信箱SMTPPOP3客戶機2I’mAlice.ToAlice通常，用戶的電子郵政信箱名就是用戶在申請入網時所得到的帳號名或用戶名。郵局信箱在？57云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎文件傳輸FTPFTP可使Internet用戶把一個遠程計算機（FTP服務器）上的文件拷貝（下栽）到本地客戶機上，或把本地客戶機的文件傳送（上載）到遠程計算機上。INTERNET客戶機FTP服務器下載FTP上載FTP記名FTP：要求用戶必須首先在FTP服務器上注冊，然后才能進行操作。匿名FTP：允許任何一個不是該服務器的注冊用戶免費登錄到該服務器并從其上下載文件。帳號：anonymous58云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》Internet網基礎網絡新聞組USENETUSENET是Internet上的用戶自發組織的公眾論壇。它提供了一個“場所”給Internet上的各個用戶閱讀和發表文章

在USENET中，每種文章按照不同的論題分為各種新聞組。而同一個新聞組中又可再分成幾個層次。新聞組有一套命名規則：把新聞組的名稱分成幾個不同的部分，每個部分中間用“·”隔開。如:

comps.os.ms-windows.apps.word-proc表示計算機大類中主題為Ms-Windows操作系統下的應用程序領域中的有關字處理器方面的新聞組。59云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》BBS：電子公告牌是消息和文本的存放之處，一般用于特定的主題。Gopher：是一個菜單式信息查詢軟件。Gopher服務器上的信息被組織成在線的菜單系統供用戶查詢WAIS：是一種客戶機/服務器結構的軟件系統，它提供了一種以關鍵字檢查Internet資源的方法。Internet網基礎Internet其它服務60云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》本章主要內容

計算機網絡基礎知識

Internet網基礎

信息檢索及搜索引擎信息安全技術61云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》信息檢索及搜索引擎信息檢索概述信息檢索是將信息按一定的方式和規律排列存貯，并針對用戶特定需求查找出所需情報信息的過程和技術，它的全過程又叫“信息存儲與檢索”。

信息檢索的實質是將用戶的檢索標識與信息集合中存儲的信息標識進行比較與選擇，當用戶的檢索標識與信息存儲表示匹配時，信息就會被查找出來。匹配有完全匹配或部分匹配信息檢索的類型有數據檢索、事實檢索、文獻檢索數據檢索是以數據為對象的檢索事實檢索是以特定的事實為檢索對象文獻檢索是以文獻為檢索對象

62云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》信息檢索是人類有目的地存貯和檢索信息的基本途徑。隨著計算機技術、通信技術、信息處理技術的發展及其在信息檢索領域中的應用，信息檢索的存貯、加工、傳遞、檢索和利用的模式產生了深刻的變革。計算機檢索就是在人和計算機的共同作用下去完成信息存取操作，從機器存儲的大量數據中自動分揀出用戶所需要的部分。

信息檢索及搜索引擎信息檢索概述63云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》搜索引擎是指互聯網上專門提供查詢服務的網站。這些網站通過復雜的網絡搜索系統，將互聯網上大量網站的頁面收集到一起，進行分類處理并保存起來，從而能夠對用戶提出的各種查詢做出響應，給用戶提供所需信息。

搜索引擎可分為：全文搜索引擎對遇到的每一個網站的每一個網頁中的每個詞進行搜索，如Google

目錄搜索引擎是將信息系統地分門歸類，用戶可以根據分類，方便清晰地查找到與某一大類信息有關的網站，如Yahoo

信息檢索及搜索引擎搜索引擎64云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》信息檢索及搜索引擎搜索引擎實際中全文搜索和目錄搜索引擎往往結合使用日常查詢的信息分為兩種：參考資料及產品或服務。查詢參考資料使用全文搜索引擎是理想的選擇。按照全文搜索引擎的工作原理，它從網頁中提取所有的文字信息，所以匹配搜索條件的范圍就大得多。查找某種產品或服務，選擇目錄搜索引擎就比較好。因為網站在提交目錄索引時都被要求提供站點標題和描述，且限制字數，所以網站所有者會用最精煉的語言概括自己的業務范圍使之一目了然。65云南農業大學本科課程教學—《軟件工程》信息檢索及搜索引擎常用搜索引擎Google中文

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