第16頁共16頁中學(xué)生英語演講稿范本：愛與責(zé)任中學(xué)生英語演講稿范本：愛與責(zé)任。trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,i’vehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethati’llneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語老師——何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語差到無法與人溝通。在雙語學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。中學(xué)生英語演講范文：愛與責(zé)任trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,i’vehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethati’llneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語老師——何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語差到無法與人溝通。在雙語學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。直到今天，我還與何老師保持聯(lián)絡(luò)，她也還會(huì)告訴我她是多么的相信我的才能。有的時(shí)候，當(dāng)我回想起往事時(shí)，我會(huì)想：假設(shè)沒有這位老師在我身后鼓勵(lì)我，并且固執(zhí)地一再告訴我我一定能行，今天的我，還會(huì)是這個(gè)樣子嗎?面對(duì)種種困難，我自己會(huì)一直有勇氣去面對(duì)嗎?一次次的回想，我終于發(fā)現(xiàn)了：原來我們每個(gè)人都需要愛與信任。就有了自信，因?yàn)橛辛藧叟c信任，我們就會(huì)盡的努力，活出我們的“真我風(fēng)采”。最后，我想對(duì)大家說：讓我們感謝所得到的愛與信任，發(fā)揮出我們生命中的潛力吧!中學(xué)生英語演講例文-愛與責(zé)任trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,ivehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethatillneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.中學(xué)生英語演講例文：愛與責(zé)任trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,i’vehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethati’llneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語老師——何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語差到無法與人溝通。在雙語學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。2023中學(xué)生英語演講例文：愛與責(zé)任trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,i’vehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethati’llneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語老師——何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語差到無法與人溝通。在雙語學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。直到今天，我還與何老師保持聯(lián)絡(luò)，她也還會(huì)告訴我她是多么的相信我的才能。有的時(shí)候，當(dāng)我回想起往事時(shí)，我會(huì)想：假設(shè)沒有這位老師在我身后鼓勵(lì)我，并且固執(zhí)地一再告訴我我一定能行，今天的我，還會(huì)是這個(gè)樣子嗎?面對(duì)種種困難，我自己會(huì)一直有勇氣去面對(duì)嗎?一次次的回想，我終于發(fā)現(xiàn)了：原來我們每個(gè)人都需要愛與信任。就有了自信，因?yàn)橛辛藧叟c信任，我們就會(huì)盡的努力，活出我們的“真我風(fēng)采”。最后，我想對(duì)大家說：讓我們感謝所得到的愛與信任，發(fā)揮出我們生命中的潛力吧!中學(xué)生英語演講稿愛中學(xué)生英語演講稿愛Themonthemesinartandmusic.Justastherearemanytypesoflovers,therearemanykindsoflove.Loveisinherentinallhumancultures.Itispreciselytheseculturaldifferencesthatmakeanyuniversaldefinitionoflovedifficulttoestablish.SeetheSapir-cetera.Differentpeopleplacevaryingdegreesofimportanceonthekindsoflovetheyreceive.Accordingtophilosophers,theonlygoaloflifeistobehappy.Andthereisonlyonehappinessinlife:toloveandbeloved.Loveisessentiallyanabstractconcept,mucheasiertoexperiencethantoexplain.中學(xué)生英語演講稿范本GettysburgAddressFourscoreandsevenyearsago,ourfathersbroughtforthonthiscontinentane,andthatgover____entofthepeople,bythepeople,forthepeople,shallnotperishfromtheearth.關(guān)于愛與責(zé)任的英語演講稿愛與責(zé)任，這兩者之間到底有什么親密的聯(lián)絡(luò)呢？我們來看一下以下這位中學(xué)生以愛和責(zé)任為主題寫的英語演講稿。trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,ivehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethatillneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語老師何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語差到無法與人溝通。在雙語學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。直到今天，我還與何老師保持聯(lián)絡(luò)，她也還會(huì)告訴我她是多么的相信我的才能。有的時(shí)候，當(dāng)我回想起往事時(shí)，我會(huì)想：假設(shè)沒有這位老師在我身后鼓勵(lì)我，并且固執(zhí)地一再告訴我我一定能行，今天的我，還會(huì)是這個(gè)樣子嗎?面對(duì)種種困難，我自己會(huì)一直有勇氣去面對(duì)嗎?一次次的回想，我終于發(fā)現(xiàn)了：原來我們每個(gè)人都需要愛與信任。就有了自信，因?yàn)橛辛藧叟c信任，我們就會(huì)盡最大的努力，活出我們的真我風(fēng)采。最后，我想對(duì)大家說：讓我們感謝所得到的愛與信任，發(fā)揮出我們生命中最大的潛力吧!中學(xué)生英語演講稿范本：榮譽(yù)themeaningofhonorthepletingtheireverydaytaskherandbeeinterestedinthislanguagebecauseofherenlighte____ent.somanyyearshavepassedandmisszhangisstillanordinaryprimaryschoolteacherwithoutanyprize,flowersorhonorabletitlesbutinmyeyessheistheverypersonwhodeservehonorandrespect.everytimeistandonthewinner’sbox,icouldn’thelpthinkingofmisszhang.iowemysuccessinenglishandmygratitudetoher.justasalexanderpopesaid:actwellyourpart,thereallhonorlies.honorcanbefoundinoureverydaylifeandbelongstoyou,tomeandtoeveryordinaryperson.榮譽(yù)榮譽(yù)，是一個(gè)神圣的字眼，是令人羨慕的光環(huán)，是榮耀的標(biāo)志。人們一提起榮譽(yù)，首先會(huì)想到那些干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，那些做出過宏大奉獻(xiàn)，或者是地位顯赫的人。例如楊利偉、成龍等，或者是在座的教授、評(píng)委們。是的，他們都享有盛譽(yù)，都應(yīng)該受人尊重。但同時(shí)，我也不會(huì)忘記在我們身邊還有許許多多默默耕耘、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，卻又默默無聞的人們。難道他們就與榮譽(yù)無緣嗎?難道他們就只佩在臺(tái)下為領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吖恼谱ＹR嗎?難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會(huì)的尊重嗎?不，我不這樣認(rèn)為。我想說說我的一位小學(xué)老師，她姓張。教我的時(shí)候，她已在講臺(tái)上站了30多年。年復(fù)一年，一批批學(xué)生從她那里受到英語啟蒙，我就是那時(shí)喜歡上英語的。而多年過去，張老師還是一位普通的小學(xué)英語老師，沒有大獎(jiǎng)，沒有稱號(hào)，沒有鮮花。但在我眼中，她是最值得得到尊重，得到榮譽(yù)的人。我每次在英語比賽中獲得成績(jī)，得到獎(jiǎng)勵(lì)，就會(huì)想起張老師，就想向張老師道一聲謝謝，就想把榮譽(yù)歸于張老師。由此，我認(rèn)為，榮譽(yù)也應(yīng)該是一個(gè)樸實(shí)的字眼，是一束在平凡中閃爍的光輝，她應(yīng)該屬于每一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的人。中學(xué)生感恩英語演講稿范本thepoetsaid:springfloedifficultiesandsetbacks,themontasteofsuccessandhappinesslearning,weshouldbegratefulforeverydayandweacpaniedthestudents.同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品味學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。thanksgiving-fighting,thanksgivingunlimited!students,andsocietythanksgiving!letusalwaystothelifecaringandfullofloveandlove!感恩無痕，感恩無限！同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)心，充滿真情和愛心！中學(xué)生英語演講稿IloveEnglish--英語演講稿AseveryoneknoethemostmonlanguageonInterandforinternationaltrade.Ifewasnotbuiltinaday.Ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayIcanspeakEnglishverywell.Ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.SoIbelieveasIloveEnglisheveryday,itwilllovemetoo.IamsurethatIwillrealizemydreamoneday!Thankyou!親愛的老師，同學(xué)們：我很快樂可以在這個(gè)課堂上做一次演講。這一次，我想談?wù)動(dòng)⒄Z。我的話題是我愛英語。正如每個(gè)人所知，英語在今天非常重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。假設(shè)我們能說好英語，我們就有更多的時(shí)機(jī)成功。因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜俗⒁獾竭@一點(diǎn)，學(xué)英語的人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng)。但是對(duì)我而言，我學(xué)英語不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性，更是因?yàn)槲蚁矚g英語。當(dāng)我學(xué)英語時(shí)，我可以體會(huì)到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語小說時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂。當(dāng)我說英語時(shí)，我可以感到自信。當(dāng)我寫英語時(shí)，我可以感到不同于漢語的那種美……我愛英語，它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我可以到倫敦去，因?yàn)槟抢锸怯⒄Z的故土。我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國(guó)家。我知道，羅馬不是一天筑成的。〔成功需要日積月累。〕我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。假設(shè)你想被愛，你就應(yīng)該學(xué)著去愛別人。所以我相信我對(duì)英語的愛定將換來它對(duì)我的愛。我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！謝謝！中學(xué)生英語演講稿：英語演講稿范文中學(xué)生英語演講稿：英語演講稿范文thepoetsaid:springfloedifficultiesandsetbacks,themontasteofsuccessandhappinesslearning,ingherethismorningtostandonmysidecheeringmeon.it’smydreamtohavetheopportunitytochallengealltheforeignathletestothechionshipatthisgreatoccasion:XXolympicgames.noethinghappenedandchangedthesituation.eoneaskedme:“areyougonnatryoneofthose?”firstifeltsoeoneofthoseeaneetimesyouneedtogoallovertheorrow.中學(xué)生英語演講稿素材無論成敗但求做的自己-bethebestofethingforallofushere,可每個(gè)人都有自己的事兒，there'sbigworktodo,andthere'slessertodo,有的事情大，有的事情小，andthetaskyoumustdoisthenear.而你要完成的任務(wù)就近在咫尺。ifyoucan'tbeahighwaythenjustbeatrail,假設(shè)你不能做大道就做一條小徑，ifyoucan'tbethesunbeastar;假設(shè)是不能做太陽就做星星;itisn'tbysizethatyouwinoryoufail--決定成敗的不是你的大小--bethebestofwhateveryouare!只要你做的自己!中學(xué)生感恩英語演講稿演講稿【一】Thanksgivingislearningtobethefulcrum，theheartofThanksgivingisagoodfeeling，theits1:15activities，edifficultiesandsetba