“青年人成長報告會”觀后感_第1頁
“青年人成長報告會”觀后感_第2頁
“青年人成長報告會”觀后感_第3頁
“青年人成長報告會”觀后感_第4頁
“青年人成長報告會”觀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第24頁共24頁“青年人成長報告會”觀后感為了豐富青少年學習生活,培養勵志精神,6月4日晚上龍泉集團特邀請了幾位董事與各分店的經理及各店員工,舉行了“龍泉集團xx年青年人成長”報告會。盧____經理從個人的學習和工作經歷談起,從個人對成長的幾點體會著手,以自己的親身經歷教育我們各種做人的道理。她畢業于海南師范大學,97年進入龍泉工作,從基層效勞員做起,xx年風風雨雨,她把人生最美妙的青春年華奉獻于龍泉集團的偉大事業。在工作中發揮“擅長學習、勤于考慮、勇于理論、敢于創新”的龍泉精神,實行績效考核,激發員工潛力;嚴格執行五常管理,加強團隊精神等等。通過盧敏經理的成長小故事,從這可以啟發同仁們的學習激情,每個人都是自己的管理者,我們要樹立遠大的目的并為之不斷的去努力與付出才可以有時機成功。就像盧敏經理說過的一句話“成功有時、失敗有時、我前進至此、成今日之我”。從這句話可以知道我們每個人都不可以事事順利,最重要的是我們要堅持、要有自信、要英勇、要用心的去對待所有的一切等等。接下來吳經理、陳亮廚師長、小鄭、王丹總經理等他們都說起他們的學習過程與工作經歷。記得王丹總經理說過這么一句話“今天很殘酷、明天也很殘酷、后天卻很美妙”其實我們很多人就死在今天與明天。而他們卻沒有,他們每天都在堅持著,不斷的在失敗中汲取教訓,在失敗中不斷領悟,假設沒有他們的堅持,也不會更有他們今天的成就。就像吳經理,到今天的他也是一位經理,不過他也不斷的在學習,每天都用下班時間去學習,陳亮廚師長也是一樣,在不斷的與同仁們討論工作。從這次的報告會,同仁們都可以受益匪淺,通過身邊的成功人士說法,我們明白了艱辛奮斗的重要性,也明白樂觀的心態對人生的重要作用,相信同仁們在今后的學習生活中會更加努力,朝著自己的目的不斷的邁進。每個成長中的青年人都會有過迷茫、彷徨、失去自我的方向,這我們都可以客服的,我們都要堅持,要英勇的去追求自己所想要的,我們要找到自己的位置,一步一步的往前走,不要害怕失敗,就如同這句話“失敗是成功之母”,沒有失敗的教訓,哪里來堅決的信念走下去。要想在一個大集體中生存,那么就要有自己的目的,給自己定好目的,用心的去做好每一件事情,一步一個腳印的來,只要我們用心,總會有一天實現自己的目的。就像彭建雄經理說過的“只為成功找方法,不為失敗找理由。我們從事的工作是從不懂到漸漸學習才能熟悉,我們的成長離不開領導的支持與培養,同時我們更要自己用心去學習,別人的知識永遠都是別人的,只有自己學到的才能真正是你自己的,所以我們更要不斷的去學習,不斷的去積累,只有不斷的進步才能與目的接近。每個人的辛勤付出都會有收到喜悅的時候,收到快與慢就要看看個人的努力了,良好的工作態度會決定我們的收獲。一起加油吧!親愛的xx家人們!凡事要用心凡事要用心,尤其是對工作用心做事,不是努力地去做事,而是用自已的真可能心、誠心、良心、去做事,假設我們只是努力的去做事,而不用‘心’去做事,那么我們可能不能到達料想的結果而偏離了方向。一、用心做事用心做事是良好職業道德的完美表達用心做事要求員工做一個誠信的人用心做事要求員工做一個忠誠的人用心做事要求員工做一個敬業的人用心做事是一種態度用心做事是一種積極、主動、樂觀向上的工作態度用心做事是腳踏實地、兢兢業業的工作態度用心做事是一種竭盡全力、追求完美的工作表現對工作負責,才能進入用心的狀態把心放在工作上,對過程和結果負責把工作放在心上,負責止于我快樂工作是用心的最高境界認真工作是我們上班時做事的原那么用力只是苦干,而用心那么是創造性地干凡事用心,才能到達快樂工作的最高境界優秀品質是用心做事的保證勤奮、一勤天下無難事執著、不放棄、不拋棄、不言敗自律、不讓自已的‘心’出軌自省、讓‘心’永葆活力二、將心注入、有多少心就會做多少事責任心一一一萬事貴有責任心忠心一一一把忠誠刻在心上恒心一一一咬定目的不放松進取心一一一用心做事的推動力熱心一一一用心做事的有效方法信心一一一用心做事的原動力感恩心一一一用心做事的安康心態三、把心用對、做一個懂得用心做事的員工用心做事、首先要明白如何做忙在點頭、做正確的事快人一步、正確地做事心無旁騖、一次只做一件事既要埋頭做事、也要抬頭做人做一個擅長考慮的智者一個擅長考慮的人、才是一個力量無邊的人做一個心勤快人擅長考慮、路才會越來越寬打破思維定勢、敢于打破常觀立即行動、絕不拖延別讓拖延絆住你的腳珍惜今日、做到當日事、當日畢說一尺不如行一寸戰勝拖延、將對手遠遠甩身后把學習進展到底未雨綢繆、不要做‘溫水中得青蛙’用心經營自已的學習視工作為帶薪學習擅長從失敗中學習養成終身學習的習慣用心規劃生涯一一一許自已一個明天找到你的職業錨,明確‘我是誰’確立職業目的、規劃、職業開展線路圖做自已事業的‘擺渡人’最后我想說的是、學歷不再是必要條件、年齡不再是必要條件、只要努力、用心、堅持、人生就會有希望!f132.更多心得體會延伸閱讀牛玉儒先進事跡報告會觀后感學習先進典型,永葆先進本色——《牛玉儒先進事跡報告會》在觀看了牛玉儒同志的先進事跡報告會后,我的心情久久不能平靜。他是草原的驕子,中國人的驕傲,他像蒙古包挺立大漠,傲立風雪,青城灑滿了他的汗水,塞外留存了他的傲骨。作為黨的優秀民族干部,牛玉儒在30多年的____生涯中,始終忠于黨的事業,忠于黨和人民,全心全意地為內蒙古各族人民謀利益、求開展,以飽滿的____激情和忘我的工作精神,創造性地開展各項工作,為內蒙古經濟建立和社會開展作出了出色奉獻,因此受到了廣闊干部群眾的普遍贊譽。所有在座的黨員無不為他立黨為公、執政為民的精神所震動。在新的歷史條件下,一個黨員干部如何按照黨的要求,保持____員的先進性?如何按照立黨為公、執政為民的要求,進步執政才能和執政程度?牛玉儒同志的精神就充分表達了黨的優良傳統和作風,集中表達了當代____人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,具有鮮明的時代特征。從他的身上我們發現,我們離一個先進黨員還有很大的差距,我們尊敬他,并且要學習他那種____如一日的精神,學習他那種對工作、對百姓認真付出、不求回報的精神,還要學習他那種隨時應對各種困難的心理承受力。牛玉儒是個“自加壓力,不留余地,奮力前行”的人。他像一頭辛勤耕耘的孺子牛,一心撲在工作上,每天工作十七八個小時。為了推動呼和浩特市的招商引資工作,牛玉儒在呼和浩特市委書記任上500天,竟有200多天在外出差。2023年3月,他曾4天跑了5個城市,從南到北行程萬余公里。正因為如此,牛玉儒在工作中獲得了令人稱道的成績,贏得了人民群眾的尊重和愛戴。一位高至副省級的“大官”,為什么能在日常工作中與普通群眾建立起魚水相親、乳水交融的友誼?原因在于他深懷公仆之心,傾注公仆之情,牢記公仆之責,時刻把群眾需要視為第一責任,把群眾滿意視為第一追求,把群眾情緒視為第一信號,把加快開展、改善群眾生活視為第一要事。在他的心目中,只要是群眾需要,再小的事情也是“大事”。他嘴邊常掛著的一句話就是“有困難找我”,他的手機號走哪給哪,包括企業、基層單位,甚至孤殘老人。他家里接待最頻繁的客人就是那些素昧平生的普通群眾。他對家人說:“群眾既然找上門來,是下了很大決心的,千萬不能冷了他們的心。”正由于有著這樣的“公仆情懷”和“愛民情結”,他經常微服私訪,深化到企業、街道、社區、農村牧區等基層一線訪貧問苦,體察民情,理解民意,親手解決事關百姓切身利益的問題;他對電視、報紙上曝光的一些路段極為關注,下班后總要去做一番調查,并要求有關部門迅速拿出處理意見,必須對老百姓有個交待;他所做的每一件工作,都是能給老百姓帶來直接利益的。從招商引資到城市改造,從普遍改善市民生活到關注貧困人群,無一不是以人為本、求真務實,無一不是想人民群眾所想,急人民群眾所急。如廣場的建立,給大家提供了休閑娛樂場所;免費公園的開放,方便了大家鍛煉身體;給小街小巷安裝路燈,使學生下自習回家更平安了。用他自己的話說:“我們抓經濟、搞建立,最后目的,就是讓群眾在更好的環境里過更好的日子。”牛玉儒的領導才能和工作才能表達在具有長遠目光上。他不固步自封,正確把握時代開展的要求,擅長進展戰略思維,對形勢作出科學的判斷。他擔任呼市市委書記以后,市委、市政府審時度勢,確立到2023年,全市經濟總量、財政收入和城鄉居民收入在2023年的根底上實現翻番,綜合經濟實力和人均收入程度位居全國5個少數____區首府城市第一的開展目的。事實證明,正是解放思想,實事求是,開拓創新,才練就了牛玉儒過人的開展目光與膽識。牛玉儒的領導才能和工作才能還表達在敢于面對矛盾、擅長解決問題上。不管面對何種問題與困難,他從不回避,不熟視無睹,不做外表文章,而是扎扎實實,知難而上。到包頭任市長,他把地震后的不利因素迅速轉為城市開展的契機。在企業重組問題上,他鼓勵一些條件成熟的企業集團開盤入市。對于工作中出現的錯誤與破綻,他敢于開展批評和自我批評。這種干工作不玩“花架子”,全心全意干事業本身就是一種才能、一種“實功”。牛玉儒的先進事跡和崇高精神,具有鮮明的時代特征,表達了當代____人的風采,代表了我們黨領導干____伍的素質和主流,他是新時期領導干部的楷模,是全國人民學習的好典范。“俯首甘為孺子牛”,這是牛玉儒同志短暫人生的真實寫照。無論是在“鹿城”包頭還是在“青城”呼和浩特,他留下了半城綠樹半城樓的美麗畫面,也留下了“當官就要為民辦實事”的華彩樂章,把____人“”、立黨為公、執政為民的豐碑,樹在大山之巔,樹在老百姓的心間。我們一定要學習牛玉儒同志“堅持做官不謀____,一心只為百姓”的精神,要隨時隨刻牢記黨的宗旨,做到全心全意為人民效勞。學習他堅持自己的理想和信念,不計較個人得失,自覺奉獻。我們學習牛玉儒就要學習他本色不變,永葆先進的精神。像他那樣敢為人先,埋頭苦干,發奮進取。我們學習牛玉儒就要像他那樣自重、自省、自警、自勵,經受住權利、金錢、美色的考驗,在拜金、享樂和極端個人的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。作為剛步上鄉鎮基層工作崗位的我,更要向牛玉儒同志學習,以他的事跡為鏡子,查找自身差距,使典范的力量成為抑制各種困難的動力。不斷努力,進步干____伍的綜合素質,積極轉變工作作風,更好的為人民群眾效勞。作為一名黨員,在工作中永遠保持自加壓力、負重拼搏、開拓創新、發奮進取的精神狀態,永遠保持堅持原那么、顧全大局、勤政廉潔的黨員本色。2023-8-1____廉政勤政風范報告會觀后感5月13日下午,我們學生黨員聚集在法商報告廳,和學院領導、教師們觀看名為“____廉政勤政風范報告會”的視頻。大家都懷著崇敬的心情,認真地觀看著視頻,聆聽著在周總理身邊工作過的警衛、秘書以及侄女的關于周總理昔日生活工作中的點點滴滴,深受觸動。報告會邀請到____原副局長、____衛士高振普,中國____指揮學院原副院長、____秘書紀東,____侄女、全國政協委員、中國新聞社原副社長周秉德等和周總理生前有親密接觸的老人講述他們與總理的故事。他們都曾是總理身邊的親人或伙伴,回憶起當年平易近人而且廉政勤政的好總理,總是如此飽含深情。他們用一生中的幾分之幾見證了總理生平的足跡,卻用一生的全部時間緬懷這位讓全世界肅然起勁的偉大總理。我們的好總理總是時時刻刻為祖國和人民著想,視祖國和人民的利益高于一切,這么寬廣偉大的胸襟,誰也無法比擬。一件襯衣總理穿了9年,領子和袖子都磨破了,出國訪問身邊的人擔憂襯衣被洗衣機洗破就讓使館夫人幫助洗;一箱芒果千里送來,卻一定要自己付款;每個月還交油費,說是為私,但是那油費確實用不了那么多;兩口子一個月才七百的工資,卻還要資助親友和其他貧困的群眾,還有補貼身邊的工作人員,總理生活的節省程度便可想而知了。這些真實故事里的點點滴滴,無不讓在場聽眾為之動容。比照如今的許多身兼要職的官員,貪污受賄成風,揮霍浪費更是比比皆是。每年的貪污受賄案子已經多如牛毛,而被革職的官員也是數不勝數。百姓們對諸如“xx書記因貪污受賄被判x年有期徒刑;xx市長因涉嫌瀆職被____”等見怪不怪了,這是怎樣的一種悲哀呀。而那些官員們更加過分的是濫用職權為自己謀取____,鉆法律的空子,逃避了法律的制裁。這些,完全與“依法治國”和黨建理念相悖。黨和政府要加強勤政廉政建立,進步行政執行力,各級領導也應該向周總理看齊,視人民群眾的利益高于一切,實現社會的和諧可持續開展。優秀青年教師成長報告會體會5月21日我有幸參加了這次全國優秀青年教師成長論壇的學習。在培訓過程中,聆聽了來自省內8位優秀教師的精彩發言,不但開闊了眼界,還讓我充分得領略到那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深沉的文化底蘊。讓我對教師職業素質、根本素質、職責、行為標準、教師教學工作根本要求、教師職業才能、教學準備與施行等方面有了更新的認識,作為一名青年教師,我深知自己在許多方面還存在著問題,經過這一次學習,我的內心充盈著沉甸甸的收獲:一、進步職業素質在報告會中中,李博士談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題。琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的考慮和認識:首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是典范。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調才能,才能使教學更有效率,更能促進學生的開展。教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要擅長發現每一個學生的閃光點和開展需要。教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。通過培養青年教師的科研才能,使我們具有創造才能和開拓精神。青年教師的培養不僅是讓我們學習別人的經歷,更重要的是讓我們在理論中努力開拓,大膽理論,不斷創新,不斷總結。二、體會教育中的幸福來自益陽桃花江小學的劉小華教師以自身的專業成長為例,作了題為《在團隊中幸福成長》的精彩報告。她說:“個人幸福有賴于團隊幸福,一個和諧溫馨的教育團隊能產生一種凝聚力,使團隊成員的個人愛好、特長和才能發揮盡致,實現1+1>2的效果。”她認為班主任要把握職業生涯中不同成長期特點修煉自己成長自己。每一階段中,應主動為自己設定可觸的目的,在一步步的目的完成中實現自己的班主任事業。做一個不斷修煉業務素養的班主任,做一個激發學生潛能的班主任,做一個充滿愛心、維系耐心的班主任。班主任的成長,必遵循在研究中理論,在理論中研究之路,以最終超越自我,表達人生價值。曹小青教師是郴州市六中的一名歷史教師,從她的發言中可以看出她是一位充滿幸福感的教師。她的幸福感來自于學生對她的肯定與信服;來自于學生對她的贊美;來自于學生的支持與熱愛;來自于家長的信任與感謝;更來自于她獲得的成績。這不正是我們的追求嗎?——做一名充滿幸福感的教師。我認為做任何事情,只有不斷總結,才能不斷進步。莊子曾經說過:“始生之物,其形必丑”。作為一種新的嘗試,我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小鋪路石。抗震救災英模事跡報告會觀后感6月11日上午,抗震救災英模事跡報告會首場報告在北京____隆重舉行,七位英模的先進事跡讓我心靈再次受到強烈震憾,汶川大地震的悲慘、死難者的悲壯、救援大軍的無畏、全國人民的愛心共同唱響了中華民族最鏗鏘有力的“生命的贊歌”!第一位作報告的是受災最嚴重的北川縣北川中學校長劉亞春。地震發生時,劉校長保持著高度的鎮定,在地震時的濃煙、危險中組織學生逃生。一個一個的教師用身軀擋住下落的磚塊,用頭頂住門框拼命地呼喊學生逃生,一個又一個的學生逃出了即將跨蹋的教室,但大多數教師卻被埋在了廢墟里。5月19日,經受了重創的北川中學復課了,劉校長和劫后余生的師生一起向世界宣布:北川中學震不垮,北川中學一定能高高崛起。同樣的災難、同樣的時間,都江堰市向峨鄉黨委書記羅鴻亮帶著全鄉干部和全鄉黨組織詮釋的是“震不垮的戰斗堡壘”的偉大力量。羅鴻亮在地震發生時,迅速帶著鄉干部趕往學校,“先救學生”成為絕對命令。鄉長付民濤(音)一邊跑、一邊高喊:“快去學校,快去救娃娃!”是的,孩子是家庭、社會,國家的將來和希望,孩子們就是中國將來的脊梁。____官兵冒著余震和隨時葬身于懸崖、廢墟、山谷、深淵的危險,在生死路、救命路上急行軍;白衣戰士用忘我勞動,不怕疲勞、____去托起生命的希望;消防公安們不放過每一個角落,不放過每一個生命的救援等事跡一次次感動著所有的觀眾,感動著所有的中國人。成都軍區某陸航團為災區人民架起空中生命通道,截止6月10日共飛行1950駕次,其中超常規、跨天氣飛行1341駕次,他們用生命飛翔,雖然邱光華機組的直升機不幸遇難,但參加抗震救災的航空官兵一如鷹擊長空般英勇,如天兵仙將般神奇,他們是受災群眾的救星!作為一名普通的中國人,這次汶川大地震之所以能及時理解到地震和抗震救災的情況,離不開的是全體新聞工作者的辛勤勞動。中央電視臺記者張泉靈所作的“汶川向世界報道”讓我再一次回到地震期間電視機前看到的那一幕幕。是的,一份愛心乘以十三億就是愛的海洋,一分信心乘以十三億就是中國的脊梁!“生命的贊歌”必將唱出民族的希望,唱出祖國的富強!堅強的災區人民,你們的明天一定會更加美妙!沈浩先進事跡報告會觀后感3篇沈浩先進事跡觀后感一:人們沒有吝惜淚水,用愛的思念追憶著這位“農民群眾的貼心人”,用心靈的鼓舞緬懷著這位“群眾離不開的好干部”。聽眾中,有學生氣未脫的大學生村官,也有白發蒼蒼的老干部,有中央國家機關的領導,也有來自基層一線的干部。大家齊聚一堂,聆聽著沈浩生前的領導、同事、親友的講述。伴隨著豪邁的紅旗頌主題音樂,沈浩留在小崗的身影再次閃回,親切而爽朗的面容,滄桑而堅毅的目光,撥動著現場每個人的心弦。“兩任村官瀝血嘔心帶著一方求開展,六載離家鞠躬盡瘁引導萬民奔小康。”這幅挽聯的畫面讓人們的思緒定格在了小崗,定格在了沈浩短暫而又絢麗的人生。在安徽省鳳陽縣縣委書記馬占文眼中,沈浩是排除萬難,踐行科學開展的基層開拓者。土地流轉改革遇到阻力,嘴上起泡,嗓音沙啞的沈浩不向困難低頭:“改革總是要承擔風險的,當年搞大包干難道沒有風險嗎?只要能使小崗村富裕起來,別說這點兒誤解和委屈,就是獻出生命我也愿意。”小崗村黨委副書記趙家龍在追憶,2023年11月12日那天是沈浩去世的第七天,也是農村講的“頭七”,忙完工作,天色已黑,冒雨到他的墓前,微弱的手電筒光下,看到墓前早已擺滿了水果、鮮花。“我默默為他點上一支煙,好兄弟,你都看見了,大伙兒心里丟不下你呀,我們想念你。今年過年,我們再不催你回家了,我們準備把嫂子和孩子接過來,在村里一起陪你過年”。說著說著,趙家龍哽噎了。這些天來,通過媒體的報道,人們都記住了小崗村人留下沈浩的三次紅手印,還有“大包干”帶頭人嚴金昌的那句話:“當年坐牢殺頭都不怕,可沈浩要走,我們怕了。”“如今,我們什么都有了,可是我們的沈書記卻沒了。”報告會上,嚴金昌老人低聲哭泣。“沈浩呀!怎么說走就走了呢?難道我們三年前把你留下來,留錯了嗎?要不是當初我們大伙兒一起挽留你,也許這時候你正在省城上班,你早已把老母親接到城里,盡你的孝心,你也能多陪陪愛人,幫她做做家務,你的女兒也不用送回老家上學了……一個個感人肺腑的事跡,撞擊著每個人的心靈。兩個月過去了,沈浩的四哥沈明儒還沉浸在對弟弟的無盡思念中,他忘不了五弟的那幾次流淚。“五弟,你放心地去吧,老娘那里我們替你盡孝,女兒那里我們替你彌補父愛,至于你未竟的事業,一定會有許多像你一樣的好黨員、好干部來完成,一定會把小崗建立得更加美妙。”記者夏樹永遠忘不了2023年2月19日的上午,“沈浩成為我的采訪對象。那天沈浩作為安徽省的選派干部就要到小崗工作了,我問他,你在省直機關工作了這么多年?能適應農村的生活嗎?他不假思索地答復,‘我是農民的兒子,我愿意到農村去,為農民做事,這是對自己難得的人生歷練。’他在小崗找到了效勞農民的大舞臺。”安徽省財政廳辦公室主任朱長才是沈浩的校友,也是他多年的同事。2023年11月底,朱長才去蕭縣農村看望沈浩92歲高齡的老母親,老家人跟他說“我的小乖乖走了”。恍惚間,沈媽媽特別囑咐朱長才,“孩子啊,你要聽黨的話,把人家小崗的事情搞好。”這是沈浩回家時,老媽媽經常叮囑他的一句話。那一刻,老媽媽錯把我當成了沈浩,我一陣心酸。我知道,她遠在小崗的兒子,是她永遠放不下的牽掛……不同的講者,共同的追憶。馬占文眼中,沈浩是排除萬難、踐行科學開展觀的基層開拓者;嚴金昌懂得,他是個為小崗人傾盡所有也無怨無悔的父母官;沈明儒知道,弟弟是個至情至真,愿當眾翻跟頭博女兒一笑的熱血男兒;朱長才明白,他是個肯鉆研愛學習,勇于創新擅長考慮的進取型干部;在農村日報安徽記者站站長夏樹眼中,沈浩是一個真本質樸,默默無聞扎根農村的采訪對象。臺上,發言者一次次哽咽難平;臺下,聽眾更是無法抑制感動的淚水。掌聲在淚水中激蕩……無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。聽到90多歲的老母親對沈浩的叮囑,77歲的中央組織部離休干部周長德眼眶潮濕了。“一心為民的干部,一定會得到人民的愛戴。在浩然正氣背后是慈母的諄諄教誨,是一個家庭的默默奉獻。”“從省城舒適的機關大樓,走到泥濘的田間地頭;離別溫馨的小家,為讓群眾走上富裕路艱辛跋涉。沈浩的人生讓我們這些在機關工作的年輕人由衷敬仰。”財政部干部、28歲的侯起秀說出了心里話。安徽省財政廳副廳長羅建國是沈浩的老同事。沈浩去小崗工作后,回廳里時常常跟他講起在小崗的經歷。可報告會上,再次聽這些熟悉的事,他的眼睛仍是紅紅的。“他的事跡每一次聆聽都是思想上的教育,心靈上的凈化,精神上的洗禮。”感動在傳遞,責任與使命在升華。北京市密云縣河南寨鎮套里村黨支部書記鄭愛民也是一位村官。他說,關系群眾利益的每一件事情,在沈浩心中都有著沉甸甸的分量,所以他在群眾的心中重千鈞。我們基層干部,平時和群眾打交道最多,在今后的工作中,只有把人民群眾的滿意作為第一追求,為他們排憂解難,才是對沈浩最好的紀念。畢業于長春理工大學自動化專業的25歲大學生村官趙拓,正在北京房山區城關街道洪寺廟村擔任村支部書記助理。他說,“沈浩給小孩買奶粉,為老奶奶買拐杖,雖然只是最平常的點滴小事,但讓我特別感動。農村基層是個大舞臺,我要融入人民群眾之中,走到老百姓的生活中去。只有在基層鍛煉成長,才能走好以后的人生之路。”青年人畢業留言三年的大學生活就這樣悄悄地過完了。在我們忙著作畢業設計的時候,在我們忙著找工作的時候,在我們忙著設計自己將來的時候,偶爾也有一絲的留戀與不舍。這三年,有開心,也有悲傷,有成功,也有失敗,有歡笑,也有淚水,太多太多的事情與情感的積累,值得我們一輩子去珍藏。想說這過的挺快的,仿佛自己提著大包小包懵懵懂懂地走進大學校門的那一刻還停留在昨天。我想軍訓留給我們的映像都是及其深化的。回想起軍訓的日子,我們有過苦有過累。當我們每天天不亮就要起床的時候,當我們很晚了才拖著自己疲憊的身體回寢室的時候,當我們頂著烈日在操場中央站軍姿的時候,當我們反復地走隊列的時候,當我們被教官罵的時候就在那時候開始漸漸認識了三年同窗的你們。有部分同學去了實習,你們真是好樣的!因為我們建筑的工作好辛苦,好多時候要熬通宵的!在這里祝福實習的同僚,有個美妙的前程!人們常說,大學生活是一生中最幸福、最快樂、最難忘的光陰。如今我的大學生活不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多么的盼望著早些分開校園、分開宿舍、分開課堂、分開書本、分開學生的稱呼,但到了真正不得不分開的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多么的紀念。在這里,留下了我最最美妙的回憶和記憶。如今,一切已成往事,很多事情已成習慣,很多回憶已成永久,很多美妙已經定格。要走了,靜靜地坐在窗前,回憶著這里的點點滴滴。從前很少站在相機前,畢業前卻格外的渴望,甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友,希望籍此能留住點點隨手可得的美妙;從前總是不愿把時間浪費在校園里閑逛,如今卻想在校園的每一個角落都留有自己的足跡;從前,如今經歷了大一的無知、大二的茫然、大三的彷徨,如今的我已經不是從前那個任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論