(人教版)四年級(jí)語文課件-記金華的雙龍洞_第1頁
(人教版)四年級(jí)語文課件-記金華的雙龍洞_第2頁
(人教版)四年級(jí)語文課件-記金華的雙龍洞_第3頁
(人教版)四年級(jí)語文課件-記金華的雙龍洞_第4頁
(人教版)四年級(jí)語文課件-記金華的雙龍洞_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎進(jìn)入語文課堂19.記金華的雙龍洞人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元你喜歡的景點(diǎn)

特點(diǎn)你喜歡的詞句..填空:重點(diǎn)句:

怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。重點(diǎn)句:

我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。洞內(nèi)奇觀洞內(nèi)奇觀洞內(nèi)奇觀洞內(nèi)奇觀洞內(nèi)奇觀洞內(nèi)奇觀洞內(nèi)奇觀路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞嘗試當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游課堂練習(xí)用簡筆畫畫出雙龍洞的解剖圖課外作業(yè)

你們還去過哪些風(fēng)景區(qū),試著準(zhǔn)備一下,按游覽的順序講給大家聽。

再見!同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論