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文檔簡介

熱烈歡迎指導景廷貴新中國初期的外交（1949-1955）銀川職業技術學院基礎國際部景廷貴歷史學習三步曲了解--理解--見解

（準）-（深）-（新）歷史學習第一步：

“了解”—歷史史實、線索、特征

（準）

迅速瀏覽，了解主要歷史大事圈點劃批，勾勒出重點和難點快速閱讀，提煉要點1.概括新中國初期外交總原則、外交的基本方針.2.列舉新中國初期主要外交成就（四項）獨立自主的和平外交政策基本方針：1.“另起爐灶”3.“打掃干凈屋子再請客”2.“一邊倒”外交政策1.同蘇聯等十七國建交(1949-1950)2.提出和平共處五項原則(1953-1955)3.參加日內瓦國際會議(1954)4.參加亞非萬隆會議(1955)盡展大國雄姿1950.2.14《中蘇友好同盟互助條約》的簽定有人說,中蘇關系是“同志+堂兄”的關系1954年日內瓦會議上的周恩來

第一次亮相國際舞臺，周恩來所帶來的絕對是超乎想象的精彩

歷史學習第二步：“理解”—歷史因果關系、歷史發展規律（深）閱讀—思考—討論1.結合國際背景，分析新中國實行“一邊倒”的外交方針的必要性.2.和平共處五項原則是怎樣提出來的？其意義何在？3.亞非萬隆會議上，中國方面發揮了怎樣的作用和影響？精讀細讀，合作交流，思考問題國際環境

兩大陣營的對立和斗爭資本主義陣營（削弱）社會主義陣營（壯大）亞非拉民族國家的獨立（中國）美國對中國的敵視和封鎖目的：鞏固政權、保衛和平捍衛主權、打破封鎖和平共處五項原則目的：互相尊重主權和領土完整互不侵犯互不干涉內政平等互利和平共處發展同鄰國和新興民族獨立國家的友好關系內容：意義：標志著中國外交政策的成熟;成為國際關系的基本準則之一和平共處五項原則的提出萬隆會議的召開歷史學習第三步：“見解”

評價歷史人物、歷史事件，聯系比較中，獲取歷史認識

（新）各抒己見大膽創新■問題探究：新中國與舊中國外交有何本質區別？從中可以得出哪些歷史認識？——舊中國反動政府實行屈辱外交政策——新中國人民政府實行獨立自主外交政策認識：

1、落后就會挨打，弱國無外交2、政治腐敗，經濟落后，必然導致外交失敗3、捍衛國家主權，提高綜合國力，是國家外交的堅強后盾◆合作探究自由討論：如何評價“一邊倒”的外交方針？1、是利大于弊還是弊大于利？2、是應當聯蘇還是應當俯美？或者是走中間道路？一邊倒？弊多利大聯蘇附美中間道路國家利益國家性質

獨立自主的和平外交國際環境走向國際舞臺毛澤東訪蘇提出和平共處五項原則參加日內瓦會議參加萬隆會議國家利益國家性質

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