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文檔簡介
8/8南京郵電大學“1311人才安排”考核表培育對象或創新團隊帶頭人姓名：培育對象類別：鼎峰學者鼎山學者鼎新學者(自然科學社會科學教學)創新團隊考核類型：期中期滿培養期限：年月至年月二級單位：填表日期：南京郵電大學制填寫說明一,填寫本表前，請仔細閱讀本人填寫的《南京郵電大學“1311人才安排”任務書》和學校相關文件。二,填寫本表要仔細負責，實事求是，表達明確，用A4紙雙面打印。三,本表內有關欄目如不夠填寫，可自行加頁，加頁需緊附該欄目之后。四,《考核表》一式三份。本人承諾本人在本表中所填寫成果均為在培育期內取得，且所填內容和供應的證明材料是真實精確的，如有不實之處，本人愿擔當相關責任。聲明人（簽字）：日期：一,1311人才姓名性別民族誕生年月現任專業技術職務及任職時間政治面貌黨政職務最終學位,取得時間及授予國家或地區,學校和專業從事專業及探討方向導師類別及入選年份例：博導，2015所在系別（中心）等手機探討方向名稱依托的國家級,省部級重點學科,重點試驗室或工程（技術）探討中心名稱團隊帶頭人姓名性別民族誕生年月年月現任專業技術職務及任職時間政治面貌黨政職務最終學位,取得時間及授予國家或地區,學校和專業從事專業及探討方向導師類別及入選年份例：博導，2015所在系別（中心）等手機團隊構成狀況姓名性別誕生年月專業技術職務,學位探討方向在團隊中的作用簽字二,培育對象自我總結評定（包括思想政治表現,在教學,科研,學科建設,梯隊建設等方面工作業績，并比照目標任務書介紹工作安排完成狀況。如未完成請說明緣由。）培育對象（團隊負責人）簽名：年月日三,培育期內發表或出版的重要論文,論著狀況（含創新團隊成員成果）序號論文,專聞名稱出版年月學術期刊或出版社名稱論文級別作者姓名及排名是否通訊作者根據論文發表時間依次填寫參照校學術榜分級填寫張三，2/8四,培育期內授權獨創專利狀況（含創新團隊成員）序號專利名稱授權專利號授權年份獨創者姓名及排名根據時間依次填寫張三，1/4五,培育期內教學,科研獲獎及取得榮譽稱號狀況（含創新團隊成員）序號獲獎項目名稱嘉獎類別和等級授予單位獲獎時間獲獎者姓名及排名根據國家級,省部級,市廳級的依次填寫張三，1/4六,培育期內主要完成或在研的科研項目（含創新團隊成員）序號項目名稱起止時間項目來源項目資助總金額（萬元）本人排名/總人數項目進展根據國家級,省部級,市廳級的依次填寫張三，2/4在研/結題七,二級單位意見二級單位負責人簽字：二級單位蓋章年月日八,專家考核小組意見（包括考核等次,等次分為優秀,合格,不合格）考核
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