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文檔簡介

1、生物的共同特征：（1）生物的生活（2）生物能進行（3）生物能排出（4）生物能對作出（5）生物能和（6）除外，生物都是由2、植物光合作用的原料是、和，產物是、等有機物和3、動物排出體內廢物的3條途徑、、4、絕大多數生物的呼吸需要吸入，呼出

一、自主學習（一）觀察法1、科學的觀察可以直接用

，也可以借助

、

等儀器。2、觀察法的要求：

要明確；觀察時要細致、全面和實事求是，并及時

；要積極思考；要有計劃、有耐心。第二節

調查周邊環境中的生物什么是調查?森林資源調查、人口普查、水污染抽樣調查、廢舊電池的回收利用的調查、特色小吃的調查等調查是通過一種手段或方式來了解所想知道的事情或者東西

（二）調查1、調查是

常用的方法之一。2、調查時：要明確

和

；制定合理的

；調查過程中要

；對調查結果要進行

。3、如果調查的范圍很大，不可能逐個調查時，要選取一部分調查對象作為

，這就是抽樣調查。（三）生物的歸類按形態結構特點歸類，生物可分為

、

和

三大類；按生活的環境可分為

和

等；按用途可分為

、

、

、寵物等。植物：菜畦皂莢樹桑葚油菜花昆蟲和鳥類：二、合作探究

閱讀教材10-11頁，討論回答下列問題：1、總結出調查的方法步驟。2、在調查過程中，有哪些注意事項？3、嘗試舉例說明生物分類的方法。1、按形態結構分：動物、植物、其他生物生物的歸類方法：動物植物2、按生活環境分：陸生生物、水生生物生物的歸類方法：陸生生物水生生物水生生物兩棲動物3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物生物的歸類方法：作物玉米高粱小麥小麥花生大豆油菜棉花水稻家禽雞鴨鵝家畜寵物寵物狗寵物貓寵物蜥蜴鸚鵡金魚三、點撥提升調查身邊的生物調查的一般過程生物的歸類注意事項：個人安全，愛護生物資源，調查全面細致，如實記錄明確調查目的、調查對象選擇材料用具方法步驟

選擇調查范圍分組設計調查路線

調查

歸類

整理寫出調查報告按照形態結構特點：植物、動物、其他生物按照生活環境：陸生生物、水生生物按照用途：作物、家禽、家畜、寵物四、當堂檢測1、2010年我國展開了第六次人口普查，下列相關敘述不正確的是（）A人口普查是一種調查方式B普查前要制訂合理的普查方案C普查過程中要如實記錄各項數據D由于人口太多，可以根據原有的數據進行估算2、下面是張明設計的“調查河北省色盲發病率”的幾種方案，其中最合理的是（）A選取省內部分農村人口作為樣本進行調查B選取省內部分城市人口作為樣本進行調查C選取省內色盲患者高發人群作為樣本進行調查D選取省內部分農村和部分城市人口作為樣本進行調查3、下列各組生物中既屬于動物又屬于家禽的是（）A魚、馬、海帶、貓B鯨、鵝、牛、龜C雞、鴨、鵝D豬、貓、狗4、下列實際探究活動中，采用的方法是調查法的是（）A人口普查B觀察蜘蛛結網C測量樹的高度D小麥雜交5、某小組將調查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰

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