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文檔簡介

歡迎觀看中

班環境創設環境創設原則：

1、環境與教育目標的一致原則

2、發展適宜性原則發展適宜性原則

3、幼兒參與性原則

4、經濟性原則經濟性原則

快樂家園我設計的房屋我們的快樂動物的家熊貓的家今天我是值日生我們的快樂

我設計的房子我們的快樂幼兒自己的設計的房子動物的家給幼兒介紹一下其他小動物的家

讓他們了解神奇的自然界，知道動物和人類

共同生活的家園。蜜蜂的家蜘蛛織網蜘蛛的家熊貓的家創設意義是讓幼兒了解認識大熊貓

并且知道人類和動物有一個共同的快樂家園設計標本的家幼兒自己設計的心目中的家園今天我當值日生開心游戲照片展幼兒開始認識了解天氣變化的秘密快樂中二班屬于中二幼兒的

快樂家園吊飾我的快樂一家

幼兒全家福照片環境創設反思：有些地方還有些不足，平時工作中會慢慢的調整改正

完善，以至于讓本班環境不斷進步，滿足幼兒的興趣愛好，潛移默化

中給幼兒帶來教育意義，讓他們不斷進步。

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