河北科技師范學院工作總結匯報制度建設甄別手段處理辦法學術道德教育一、制度建設關于指導教師選聘及考核辦法

2關于學位論文作假行為處理工作的規定和辦法

1指導教師責任和義務

3對學位論文作假行為處理和復議機構

4關于學術道德規范文件

5關于學位論文作假行為處理工作的規定和辦法

1中華人民共和國教育部（第34號）令下發后，河北科技師范學院及時下發了【2013】10號《關于認真組織學習教育部第34號令《學位論文作假行為》處理辦法的通知，要求各院（系）結合本單位實際情況，認真組織師生學習，自覺遵守各項規定，恪守學術道德和學術規范，確保本科畢業論文（設計）的真實性和原創性；同時強調各二級單位要進一步加強對本科畢業論文（設計）工作的過程管理，建立本科畢業論文（設計）實施過程的監控與監督機制。關于學位論文作假行為處理工作的規定和辦法

1充分發揮畢業論文（設計）答辯委員會、答辯領導小組、教學部、指導教師的作用，切實把此項工作落到實處，避免格式化、形式化。嚴厲杜絕學生購買學位論文、由他人代寫論文、剽竊他人作品和學術成果、偽造數據等行為，對有嚴重學位論文作假行為的將依據教育部34號令《學位論文作假行為處理辦法》，視情節輕重，對學生和指導教師進行嚴肅處理。2011年，修訂了原河北科技師范學院本科畢業論文（設計）管理條例（院教字[2006]47號），新出臺了河北科技師范學院本科畢業論文（設計）管理工作條例（校教字【2011】12號），條例中第三章“指導教師”章節中明確規定對指導教師的選聘及考核辦法。關于指導教師選聘及考核辦法

2關于指導教師選聘及考核辦法

22.考核辦法在畢業論文（設計）指導過程中，指導教師不認真履行工作職責，經畢業論文（設計）指導委員會同意后，取消指導教師資格；學校按畢業生人數的10%進行抽查，如發現學生的畢業論文（設計）查重率高于學校規定要求（優秀20%、普通30%），學校將在校園網---教務公告欄目中進行公示，并進行通報批評。1.選聘具有講師及以上職稱或碩士及以上學位，并具有一定的教學經驗和科學研究的能力。在校外進行畢業論文（設計）的學生可采用“雙導師”制，校外指導教師應由相當于講師及以上職稱的工程技術人員或研究人員擔任，指導費用由院（系、部）支付。a.擬定畢業論文（設計）題目，提出研究（設計）方案，并報院（系、部）審核備案。b.經常深入學生畢業論文（設計）現場，指導學生做好畢業論文(設計)各環節的主要工作，及時解答和處理學生提出的有關問題。c.注重學生科學素養的熏陶，培養學生勤于實踐、勇于探索、敢于創新的進取精神和實事求是的科學態度。d.對學生的畢業論文（設計）進行審閱，按《河北科技師范學院本科畢業論文（設計）評分標準》進行評分，給出能否參加答辯的書面意見。指導教師責任和義務3河北科技師范學院《本科畢業論文（設計）工作條例》第七章“質量監控”章節中明確規定。學校有答辯委員會、答辯領導小組、答辯督導組和教務處實踐教學科負責此項工作。對學位論文作假行為處理和復議機構

4關于印發《河北科技師范學院學術道德規范》的通知（校科字〔2010〕7號）關于學術道德規范文件

5二、甄別手段使用技術手段對學位論文進行甄別自2011年以來，學校對本科畢業論文（設計）分別利用萬方論文檢測系統進行查重，2014年又與維普咨詢有限公司進行簽約。（參見2011-2014年河北科技師范學院本科畢業論文（設計）專項檢查情況通報。我校學士學位論文，主要是本專業教師和聘請校外（企事業）指導教師參加指導和答辯，答辯前，實施盲審，去掉指導教師和學生的名字；在答辯過程中實施指導教師回避制度。學位論文校外專家評審二、甄別手段三、處理辦法如發現學生作假行為，指導教師視而不管，一旦查出，將取消指導教師指導資格，將在校園網-教務公告欄目中進行通報批評，并扣除畢業論文（設計）指導工作量。對涉假指導教師的處理程度我校2012～2014年因畢業論文（設計）質量不合格，20名學生沒有取得應屆畢業資格（2012年5人，2013年6人，2014年9人）。學位論文作假處理案例學位論文如發現學生作假行為獎進行批評教育，如仍不改進將取消答辯資格，參加下一屆學生答辯。對涉假作者的處理程度四、學術道德教育指導教師業務培訓我校重視指導教師的業務培訓，每年各二級學院在畢業論文領導小組組織下，論文工作開始前進行內部培訓，由專業帶頭人、學術帶頭人等專家對指導教師進行業務培訓，如：城市建設學院、數信學院、體育系等院（系）還編寫裝訂畢業論文寫作指南。我校還積極組織指導教師參加中國知網舉辦《學位論文作假行為處理辦法》實施細則研討會。四、學術道德教育指導教師學術道德培訓我校在2010年出臺了《河北科技師范學院學術道德規范》的通知（校科字〔2010〕7號），文件規定：尊重他人的知識產權，引用他人已經發表或未公開發表的觀點、結論、數據、公式、圖表等，必須按照規定注明原始文獻出處；所引用的部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分；從他人作品轉引第三人成果，應注明轉引出處。合作完成的學術成果，應按照貢獻大小順序署名(有署名慣例或約定的除外)；發表前要經過所有署名人審閱并簽名認可，所有署名人應對本人完成的部分負責，主持人應對研究成果負整體責任。不得重復或變相重復發表學術成果。四、學術道德教育學生學術道德教育

河北科技師范學院本科畢業論文（設計）管理條例第四章“學生”第三條明確規定：樹立正確的學術道德觀，實事求是，不弄虛作假，不抄襲他人的成果。引用他人的成果一定要有注釋和說明，或在參考文獻中體現。若有嚴重抄襲的，一經發現，將取消答辯資格并給予相應的紀律處分。在本科畢業論文（設計）模板中第一頁就是學術聲明，聲明中明確規定：本人呈交的學位論文，是在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，所有數據、圖片資料真實可靠。盡我所知，除文中已經注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含他人享有著作權的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確的方式標明。本學位論文的知識產權歸屬于河北科技師范學院。本人簽名、日期，指導教師簽名、日期。問題與展望1、對本科學位論文的正確認識和誠信教育有待全面提高---進一步明確其目的和培養目標2、對于作畢業論文的類別、內容、完成的途徑程和方式需要進一步