大學生讀《草房子》有感600字三篇讀《草房子》有感1一千個人的回憶中,有一千個不同的童年,充滿悲歡離合的童年,只有自己才能品味到此中味道的童年.題記《草房子》中的孩子們,就是那樣一個個鮮活的不相同的童年.主人公桑桑也許就是作者曹文軒童年的縮影,快樂.調皮.富饒愛心.他總喜愛做出一些夸張的事情來:比方以愚弄禿鶴為樂.可有時他又是一個敢做敢為的小男子漢,如他會給蔣一輪送飯,仗義地幫白雀姐姐送信而書中的另一個特他人物陸鶴就更讓人過目難忘了.他是一個禿子,身體上出缺點,因此一開始他總是被同學們嘲弄,使他一度甚至有些產生的反叛的情緒.可他又是富饒極強的集體榮譽感的.在一次集體演出中,缺了一個禿頂的角色,就在這時,〝禿鶴〞毛遂自薦,最后這場戲由于他的優秀表演獲得了很高的評論;自然書中還有像杜小康的班長形象也是讓我印象深刻的,由于他的和善和富饒責任感.為了集體,從老師讓大家帶鐮刀,好多人沒帶,他會從家中帶十幾把與同學分享;毛鴨不肯意載大家過河,他會拿毛鴨欠他們家賬的原因命令把船劃過來載同學們過河.真是一個負責任的〝好班長〞.這樣一個個不同的少年形象,組成了這樣一本讓人讀后耐人回味的好書.曹文軒筆下的這一系列的同學們,各自有各自不相同的童年,不相同的性情性格,但都擁有正能量,他們都關愛同學,令人看了今后倍感溫暖.我的身旁也有好多近似的同學們,我們各有各的特色,各有各的優點和缺點,也正在經歷只屬于我們自己不相同的童年.在我的生活里,也有認真負責的〝小朱班長〞,有調皮搗蛋可又不失可愛的〝死黨〞,可最讓我恭敬的是我身旁也有一個像〝陸鶴〞這樣仗義的朋友.我們班有位F同學,她平常身體不太好體育也不好,并且平常學習上其實不是那么的優秀,甚至有些同學會諷刺她有點怪怪的.可依我所見,她有一顆像金子相同的心.她經常像一個最溫暖的姐姐相同,關愛著班里的同學.就說在那次跳繩競賽今后,我們班的小何同學獲得第一名,〝金牌〞風光的背后,只有F同學認真的看到,小何同學下臺走路有些不相同了.本來何同學為了獲得最好成績扭傷了腳,在回教室的途中走起路來一瘸一拐的.F同學主動上前,輕聲地咨詢小何是否是受傷了?其實無論自己的身體,一步步,謹言慎行地扶著小何同學走向了醫務室.也許,我們每個人心中都有一間〝草房子〞,只要我們打開門,用愛體驗,專心感受,就會嘗遍里面的悲歡離合.固然這樣的童年也許不是最甜蜜的,但那必然是唯一的,最幸福的,最有意義的,最值得的.讓我們做一個有〝心〞的人,關懷他人,用愛去體驗吧!讀《草房子》有感2草房子?為何叫〝草房子〞呢?也許是由于油麻地小學的房子都是用一種特其余金色茅草蓋成的;也許是由于這金色的天然植物造出的房子就象故事中小主人公們的童年相同有著純粹和堅韌的美.在我看來《草房子》憂如是個簡單的故事,講的就是油麻地小學的學生.老師以及住在那處的一些相關的人的故事.可是為什么一個描述在距離我們出生有三十多年前的平凡故事卻能深深動人我們呢?不知道我后邊的描述能否幫自己和大家找到答案?故事中主要人物叫桑桑的,作品介紹中說其實他就是作者的影子.書中的桑桑是個奇想天開的孩子,他能做出其余孩子做不出的事情:比方為了去捕魚,他能夠拆了自家的蚊帳做魚網;能夠拋棄碗碟拿碗柜做鴿子籠;他又是個敏感而富饒憐憫心的孩子:比方為受欺凌的紙月打抱不平;幫人義務送信;為了土地和學校斗的秦大奶奶,他比他人都關懷;賣了自己的鴿子湊錢幫他人固然桑桑的學習成績其實不是很好,但我感覺他挺棒的有創意有個性又和善!由于桑桑是校長的兒子,因此他轉來油麻地小學讀書那一天開始同學們就特別敬羨他,有個叫杜小康的卻不歡迎桑桑的到來,他家是油麻地最富的人家,他能夠做到他人做不到的事,比方其余孩子用布繩當腰帶,而杜小康從一年級開始就有自己的一根皮帶;其余兒童一年四時只有兩套衣服,冬裝和夏裝,而杜小康卻有一年四時的衣服;連油麻地小學的教師都沒有一輛完好的自行車,而他卻有.杜小康家有錢,他的學習成績卻很好.并且他不吝嗇,常幫助同學,因此他從前是學校里唯一讓其余孩子敬羨的人.讓人驚訝的是這個有錢人家是開雜物店的?看來小買賣懂得齊集也會成大錢.可好景不長,杜小康的爸爸用幾代的錢買了一船貨物,回來時卻發生了事故,貨物都沒了,杜小康爸也生病了.連杜小康的特有的自行車也被賣了,他也不上學了.讓我敬佩的是失學的杜小康并無變得悲觀,從前在同學眼前驕傲的他居然能提著籃子到學校賣雜貨!還想說一下和善纖弱的紙月;她是個由外婆帶大的單親女孩,學習很好,毛筆字寫的特美麗,還懂詩詞.她住在板倉,由于板倉小學有好多人欺凌她,因此她到油麻地小學來讀書了.記得班主任把紙月的毛筆字給校長桑喬看的時候,校長有說不出的驚訝.當校長問紙月這是誰教她的時候,紙月卻說:〝沒人教.〞校長奇怪了,這寫法那么到位是不行能自學出來的.書上沒有說是誰教的,但又看下去我感覺可能是離板倉不遠處一個寺里的慧思和尚教的,由于書中說到他有一手好字,寫紙月失散時也說慧思和尚和紙月一起失散了,這表示他和紙月有那么點關系我希望他就是紙月的父親,這樣孤獨的紙月就有了依靠,不會總受人欺凌了.對了,還有那個最奇怪的秦大奶奶,她從前為了爭回自己的地,經常和學校作對,但今后她卻為了要救回被水沖跑的屬于學校的一個南瓜而失掉了生命看得真讓人感覺傷感.《草房子》中發生的好多事情也許今天的我其實不能夠很好的理解,可是那些有點傷感中流露出的生動爽朗.單純美好的感情卻讓我感覺到了一種踴躍樂觀的生活態度:那種我沒法領悟的在貧困困難的生活中人與人之間相互幫助,相互依靠的感情;那種在困苦中仍舊能搜尋到不同快樂的能力甚至讓我有點敬羨.生活在現在的我們有太多懼怕的事情,甚至連搜尋快樂的能力都減弱了沒有電視和電腦,我們還能夠為自己找到多少〝怡然自得〞的方法呢?〝貧困〞固然可怕,但更可怕的應該仍是〝由于貧困而自卑,讓自己墜入孤獨,失掉搜尋快樂的能力〞!固然,故事的最后一只大木船載著桑桑和他的家走開了那片金色的草房子,但我相信他必然不會忘掉在那處度過的六年小學生活.就像我憂如正站在油麻地小學的草房子前,還能夠聽見孩子們高興的叫聲和朗朗的書聲.天還那么藍著,草還那么綠著讀《草房子》有感3生活.樂觀.奇觀讀《草房子》有感英國出名生物學家達爾文從前說過:〝樂觀是希望的明燈,它引導著你從危險峽谷中步向坦途,使你獲得新的生命新的希望,支持著你的理想永不消滅.〞在浩如煙海的書中,她讓我記憶猶新,她即是出名文學小說《草房子》.《草房子》的作者是現代出名作家曹文軒,現任北京大學中文系教授.北京作家協會副主席等職位.代表作有《薔薇谷》.《草房子》.《郁悶的田園》等優秀作品.《草房子》這本書,分章節記述了主人公桑桑在小學生涯所經歷的那些難忘的事.同時辰畫了很多個性鮮亮的人物,如白鶴.紙月.細馬.蔣一輪等.此中,令我感悟最深的是書中的桑桑,在一次無心中,桑桑長出了一塊令他感覺難過的腫塊,父親桑喬帶著他各處尋醫,醫生都慌張失措,以為沒法治療.但桑桑仍以樂觀向上的態度對待生活,他每天都好好地生活著.最后,他們找到一位老中醫,他開了藥方給桑桑服用,慢慢地桑桑的腫塊居然奇觀地消逝了,他獲救了!在桑桑身上,我懂得了,我們無論在多么艱辛的狀況下都應該踴躍地對待生活.若是是我遇到相同的狀況,必然會自輕自賤,做事沒精打采,感覺上天對我很不公正,整天自怨自艾!但桑桑這樣一個年幼的孩子卻能以踴躍向上的態度與病魔做斗爭,這真的令人動人,讓人敬佩!在現實生活中也有好多人像桑桑這樣,在病魔眼前仍以樂觀踴躍的心態面對,我從前看過這樣一則真實的新聞:在_年,一位來自美國,名叫沙莉文的31歲女子,被檢查出患有皮膚癌,她為了不留遺憾,決定要完成環游世界的夢想,她以樂觀向上的態度,在_0天內旅游了中國長城.印度泰姬瑪哈陵等_個國家的風景名勝.回國后,她的病奇觀般地痊愈了!《草房子》這部文學小說讓我感想萬千,她給我最大的啟示就是:人生各處充滿希望,只要你以樂觀的態度努力踴躍的面對全部,我相信,奇觀必然會出現!海底兩萬里1～10章讀后有感600字《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本科幻小說表達的故事真是勇敢至極.