職業學校工作計劃按時間的長短可分為：長期工作方案、中期工作方案和短期工作方案;年工作方案、季度工作方案、月工作方案和周工作方案。下面給大家帶來職業學校工作方案，盼望大家喜愛!

職業學校工作方案1

一、指導思想

本學期教務處圍繞全面提高訓練教學質量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓管理，促質量;抓建設，促進展”的工作主線，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校方案，嚴格教學管理，為教學服務、為老師服務、為同學服務，仔細落實課程方案，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質量，力求與時俱進，開拓創新，高效率、高質量地完成各項工作任務。

二、主要工作及措施

(一)加強教學常規管理，提高教學質量

強化常規管理，向高質量的管理要效率。把常規教學各環節落到實處，是保證教學質量的關鍵，教務處將連續協作學校督導室加強對各教學環節的檢查和督促，保證老師“教”的常規和同學“學”的常規都能得到落實，并把檢查結果作為老師評價的主要依據。

1、堅持“四查一聽”，狠抓課堂教學，促進有效課堂

“四查”：一是檢查老師教案、期中檢查作業批改、試驗實訓指導狀況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是檢查教學出勤;四是檢查教學效果。

“一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據仍以教學進度的制定和實際教學內容的落實上。學校行政領導、教研組長須深化一線隨時聽課，校級、環節、老師、青年老師不定期的聽課。

2、目標和過程管理相結合，強化老師的常規意識

老師要仔細備課、上課，仔細批改作業，準時上、下課，仔細組織課堂教學，嚴格老師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等狀況。

老師要對同學學習的全過程負責，整體優化課堂教學，努力提高課堂教學質量。教務處通過聽課、同學座談等了解教學狀況，做到有方案、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。

3、依據學校要求進一步完善考試制度

嚴厲?考風和考場紀律，提高考試的信度，使同學的每一門成果都能真實有效。考試后老師對各科成果進行分析，從而把握同學的學習狀況和上課效果。

三、學習型老師團隊建設

1、樂觀調整教研組結構，有效開展教研活動。

2、加強青年老師培育。

3、“雙師型”老師和骨干老師的建設

4、完善講、聽、評公開課制度，增加老師業務力量

公開課要仔細組織，細心支配。每個學科專業組的每位老師要仔細至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課預備，共同確定授課內容后，實行集體備課;必需有教案的打印、課件資料;聽課后要本著關心同事，相互學習的態度，客觀公正地進行集體評課;評課時間要定在當天進行;本組老師無特別狀況，必需全部參與。

四、抓好專業建設，增加辦學特色

專業建設是職業學校做大做強的關鍵，也是拓展職業學校內涵進展的途徑。本學期教務處將堅決貫徹執行學校工作方案提出的要求，與各學科專業組緊密聯系，共同討論專業建設的有效方法，進展壯大電子電工專業。

1、修改原有各專業的課程開設方案，使培育出來的同學更加適應市場的需求。選擇一些適應市場需求的課程開設，同時進一步深化專業內涵建設，提升專業建設水平。

2、加強各專業實訓場室建設和管理，充分利用現有的實習實訓場室開展專業技能教學，強化同學專業力量培育，突出職業訓練的特色。

五、合理支配教務工作，為教學一線服務好

1、依據《中等職業學校同學信息管理系統》的要求，規范學籍管理工作。準時把握和檢查、核定各班同學人數及學籍變化狀況，做到電子信息精確?????無誤。

2、合理、高效地進行教學調度。嚴格執行課程方案，在有利于提高同學學習效率、有利于老師教研、有利于教學資源充分利用前提下細心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、老師任課表“三表”統一。全體老師要堅持做到按日課表上課，自覺仔細地上好每一堂課，不得隨便更改、調換、挪用課程，準時做好調代課支配并做好記錄。

3、深化了解師生對教學支配的看法并不斷改進，細心細致組織好期中、期末考試的試卷印發、監考支配等考務工作;努力做好高考報名、體檢，讓每個同學都能平安參與高考;本學期還有個重點就是學業水平測試，讓學業水平測試工作萬無一失。

本學期教務處將在學校領導的關懷指導下，全體老師的共同努力，大膽創新工作機制，銳意進取，努力拼搏。

職業學校工作方案2

一、指導思想

全面貫徹職業訓練政策，落實上級部門對職業訓練工作的總體部署，依據上級文件精神，執行“強化技能訓練，兼顧就業與升學”的教學管理原則，樂觀推行教學模式改革和課程改革，以創省示范校為引領，以教學質量為核心，樹立爭先創優、揚長補短意識，促規范、求創新、達實效。

二、主要工作

以課程改革為中心，著力抓常規教學管理，課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、老師隊伍建設、升學質量提升、教學評價等。

(一)強化學部管理，推動專業課程改革

1.充分利用專業學部管理的優勢，調動老師工作樂觀性，發揮專業學部的工作能動性，教務處進行指導和監督，推動專業建設和進展。

2.利用班班通、計算機網張教室等，加高校校信息化教學實踐力度，加強老師信息化教學力量的意識，提高老師信息化教學水平，開發更多更廣的信息化教學資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。

3.開發校本教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優質課程共享資源庫。

4、有條件的專業樂觀探究現代學徒制訓練模式，樂觀探究并引入非紙質的教學評價。

(二)技能大賽常態化，拓寬技能教學廣度

1.全面提高技能教學水平，加強實訓室建設和實訓課教學管理，貫徹“技能訓練為中心”的`教學指導思想。

2.定期開展各專業校級技能大賽，樂觀備戰省市各級技能競賽，努力提升大賽成果，為技能教學打品牌。

(三)提升教學質量

1.狠抓升學高職班教學管理，提高升學上線率，增加我校招生吸引力。

2.注意研討溝通，加強培育師資團隊，提高教學力量。強化老師責任感與使命感，提高任課老師的教學水平，豐富教學資源信息。

3.強化高考目標考核，完善導向激勵措施。學校制訂考核嘉獎制度，完善激勵機制。

(四)師資培訓常態化

1.做好培訓方案，滿意老師專業提升需求。

2.做好名師(骨干老師)培育工作。進一步提高“雙師型”老師的比例和層次，重點實施“雙師型”老師高技能培育工程。

3.組建優秀教學團隊建設促進老師成長。強化學校專業學部建設規范性與引領性。

(五)促進老師整體科研水平

加大課改力度，進行教法學法探究，組織好校級優質課競賽，教學閱歷溝通，校際教研活動等，整體促進老師整體教研水平。

(六)扎實抓好教學常規

加大巡查力度，加大獎懲力度，進一步規范備課、上課、批改作業、課后輔導和教學評價等常規教學工作。規范實訓課教學工作，進一步健全實習實訓管理制度。各專業學部以實訓教學方案為綱，規范同學的實習實訓課教學，全面提高實訓課的教學質量。做好同學技能替代，促進技能提高。連續抓好實習生的實習工作。

(七)做好教學中的學科滲透平安訓練、法制訓練、國防訓練等相關工作。

職業學校工作方案3

一、指導思想：

以促進老師專業化進展為動身點，以全面提高學校訓練教學質量為目標，仔細開展教學、教科研工作，狠抓突破口，注意過程管理，仔細貫穿《溫州市訓練教學討論院職教教研室20__年上半年工作方案》、《20__年上半年瑞安市中職教研工作方案》、《瑞安市塘下職業中等專業學校20__學年其次學期工作思路和目標任務》等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍圍著教研共同體建設、老師進展等內容，努力搭建老師成長平臺，為提升老師訓練教學力量、教科研力量服務。

二、工作重點：

(一)品牌專業

在蔡校、莊校的直接領導下，協調品牌專業創建辦公室、數控專業組與學校相關處室的各項工作，對申報立項任務書進行微調，制定學期創建工作方案與創建行事歷，促進數控品牌專業按方案有條不紊開展。

(二)老師培訓

1.老師平臺培訓

嚴格把關平臺選課，連續落實平臺選課90學時“假期制”、內容“教學關聯制”;加強老師培訓考勤管理，做到指令性培訓“零請假”，自主性培訓“零曠缺”。

2.校本培訓

持續推動“一體化”教研共同體建設，將老師業務評比與校本研修項目相對接，形成老中青老師成長長效機制，重點關注薄弱教研組校本研修項目落實狀況;接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓精品課程。

(三)教學常規管理

連續實施電子備課及常規月檢查制度;完善校級技能鑒定標準，豐富校級技能鑒定題庫，幫助教務處做好校級技能達標測試;連續實施作業反饋“可視化”管理，健全管理機制，促進管理實效性;連續規范同學摘記本的使用，促進良好學風形成。

(四)教科研工作

1.加強教研組團隊建設，充分發揮骨干梯隊的作用，關心青年老師提高自身素養，更新訓練理念，以“一體化”備課組為載體，助推老師參加上級各項評比活動;

2.連續開展“一體化”教學研討月活動，深化課堂，樂觀討論教學方法，準時總結閱歷，提升老師教學力量，促進課堂教學有效性;

3.以課題討論與課程開發為載體，形成團隊，努力提升老師教科研力量;

4.加強教研組內部及不同教研組之間(含兩校區)的教學、教研溝通，取長補短、共同成長。

5.以瑞安市、溫州市先進教研組評建為契機，促進各教研組有序進展。

(五)其它

不斷推動兩校區教科研制度融合，并在實踐中不斷完善;樂觀承辦各級教科研活動，做好服務、助推學校影響力。

職業學校工作方案4

一、加強教職工思想政治工作，履行訓練職能

1、開展師德訓練活動。依據學院《關于深化長久地開展“爭先創優”活動的打算》的精神，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，連續做好“五好職工”，“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚教書育人、服務育人、管理育人，愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的優良傳統和全面提高教職工的思想政治及業務素養。

2、開展“創建學習型組織、爭做學問型職工”活動。通過開展“創爭”活動，把廣闊教職工的樂觀性和制造性分散到學院的教學和服務工作上來。

3、加強工會自身建設。深化學習型工會組織建設，通過舉辦培訓班，工運理論研討會，參觀考察等，對專兼職工會干部進行政治理論和工會業務學問培訓，進一步提高工會干部素養。

4、常常深化基層，了解教職工思想狀況，有針對性的開展思想政治工作，同時協作有關部門解決教職工中存在的實際困難和問題。

二、深化開展為教職工“送健康、送歡樂”的活動

1、結合各種運動會和重大節日，大力開展適合教職工身心健康的各種文體消遣活動。

2、發揮“教職工活動中心”宣揚陣地作用，吸引更多教職工參與有益身心健康的體育熬煉。

4、鼓舞分工會結合自身特點開展各種形式的自辦活動，同時樂觀組織教職工參與水利廳和上級工會組織的各項活動。

三、樂觀為教職工辦實事、做好事，突出維護職能

1、開展送暖和活動，為教職工辦實事做好事。__年重點是做好關懷了解一線老師、特別崗位職工的工作、生活、健康狀況，關心解決實際困難，對困難職工做好各種形式的幫扶工作;對突發不幸大事、重病住院的職工，工會要成為第一知情人、第一幫扶人，準時給教職工送去暖和。通過工會的送暖和活動提高全院教職工的親和力、分散力。

2、親密聯系群眾，擅長發覺和處理問題，反映教職工的要求和呼聲，開通渠道，熱忱接待每一位教職工的來訪，并樂觀協調有關部門關心解決。做到反映有記錄，事事有落實，件件有回音。

3、關心教職工聯系子女上中學校事宜。六一節給14周歲以下的兒童發放禮物。

4、關懷離退休教職工的學習、生活和健康，仔細做好南校區離退休教職工的管理服務工作。

5、努力搞好教職工的生活福利，增加工會的分散力。組織實施好節日的慰問工作，組織教職工假期進行社會調查和健身活動。

四、以教代會為基本載體，推動院務公開工作，加大民主管理和民主監督力度

1、圍繞學院中心工作，組織召開學院第一屆四次“教代會”，落實法律給予教職工參加學院民主決策、民主管理和民主監督的權利，依法維護教職工的合法權益。

2、協作學院紀委做好院務公開工作的監督檢查。工會、教代會要在進一步完善院務公開工作機制、明確公開的內容和程序、強化院務公開措施、豐富院務公開的形式、提高院務公開的效益等方面發揮重要作用。五、進一步加強工會建設，增加工會活力

1、要加強“職工之家”建設。根據《全國總工會關于進一步加強基層工會工作的打算》和《__總工會關于在新形勢下深化開展建設職工之家活動的看法》要求，以創建“合格職工之家”和開展工會年度工作目標考核為手段，增加組織活力，提高工會工作水平。

2、建立健全工會女職工組織。要依法維護女職工的特別利益，切實為女職工辦實事、做好事，關懷女職工的身心健康，3月份組織女職工參加自治區機關工會和__中醫學院附屬醫院聯合舉辦的“關愛婦女，遠離乳癌”免費檢查活動。開展有益于女職工健康的各種活動，如“慶三八節春游活動”。通過多種活動豐富文化生活，提高女職工的素養。

3、關懷青年教職工，組織青年教職工開展聯誼活動，加強青年教職工的聯系、溝通和溝通，增進彼此間的.了解和融合。

職業學校工作方案5

作為一名中專職業學校的班主任，我始終努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學通過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數，大多數同學都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：

一、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是學校訓練方案的詳細執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校訓練管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規律。

1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。

3、關懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。

4、組織同學參與社會實踐和公益勞動。

5、關懷和關心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、建立與同學家長聯系，協調對同學訓練和管理。

二、喜愛同學，深化了解同學狀況

要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據學校工作方案要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經過肯定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，巡游