第頁大學活動策劃書合集15篇高?；顒硬邉潟?

為了營造良好的育人環境，豐富校內的文化生活，增進院系間的友情，引導學生提高藝術品位，陶冶情操，給同學們供應一個呈現自我的舞臺。因此，學院特舉辦“舞藝超群——舞蹈大賽?！?/p>

一、指導思想：

舞蹈大賽以融入愛國思想，舞動愛國情操為主題，充分展示出我校高校生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。我們將用充溢藝術性的舞蹈，把此次科技文化節推向一個充溢藝術氣息的高潮。

二、活動時間：決賽時間：20xx年5月26日

三、活動地點：東區籃球場

四、活動對象：全校師生；各團體以二級學院為單位

五、活動組織機構

主辦單位：廣東嶺南職業技術學院學生事務中心、校團委

承辦單位：廣東嶺南職業技術學院商學院團總支學生會

六、競賽要求

舞種以中外民族民間舞、古典舞、現代舞為主，各種主動向上的藝術創新以及師生喜聞樂見的舞蹈，激勵原創。每個學院舉薦1-2個作品參與競賽。每個作品表演時間不超過6分鐘。每位參賽選手只能參與一個舞蹈的表演。

每個作品表演人數最多不超過30人。

七、獎項設置：

大賽將分為專業組及非專業組，評比出專業組一、二、三等獎；非專業組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干名。

校團委、商學院

高?；顒硬邉潟?

一、策劃書名稱

盡可能詳細的寫出策劃名稱，如“×年×月××高校××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內容應依據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；詳細項目有：基本狀況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展緣由、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威逼等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的狀況進行具體的描述，并通過對狀況的預料制定安排。如環境不明，則應當通過調查探討等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明白的語言將目的要點表述清晰；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應當明確寫出。活動目標要詳細化，并須要滿意重要性、可行性、時效性

四、資源須要：

列出所需人力資源，物力資源，包括運用的地方，如教室或運用活動中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和須要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明白，使人簡單理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應根據時間的先后依次排列，繪制實施時辰表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責剛好間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應當在這部分加以考慮。

這里可以供應一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校內宣揚、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調整、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲款待、后續聯絡等。請依據實情自行調整。

六、經費預算：

活動的各項費用在依據實際狀況進行詳細、周密的計算后，用清楚明白的形式列出。

七、活動中應留意的問題及細微環節：

內外環境的改變，不行避開的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境改變時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參加者：

注明組織者、參加者姓名、嘉賓、單位（假如是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

留意：

1、本策劃書供應基本參考方面，小型策劃書可以干脆填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、可以特地給策劃書制作封頁，力求簡潔，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業安排指導書；

3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入高校活動策劃；

4、項目尚不夠齊全，歡迎網友指出其中不足并做以補充，讓它的好用性和易用性更強一些；

我們可以看到，模板中供應了許多思索的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重復的，事實上卻一點也不重復。每一項都有它的內涵和外延，假如你尚不能理解，那就還須要去查查相關資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內容對整體影響不大，但假如你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。有人會質疑，其次點第三點是不是寫得太多了。其實這當然有個依據實際而行的須要的尺度，但你必需把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來說，策劃書要做的一個目的就是勸服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最須要的，這干脆關系這項活動的生存權，所以實在是馬虎不得。這里我特殊提出，希望同學們能把這些提到的項目背下來，心思微小之處，正是一個人超乎常人的地方?；蛟S背這些東西有點煩，但把須要思索的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深化到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；

其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創建小說”的方法。很簡潔，根據邏輯依次，把從起先到最終的每一個環節像小說一樣在頭腦中計算預演一遍，你就會明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中好用的內容，隨意缺一點可能都是災難。在你的思維中假如運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當然，“創建小說”的方法不僅可以這樣應用，同學們可以舉一反三，敏捷運用。

其實到這里，一份完整的策劃書已經成型了，你所需擔憂的就應當是后續執行工作。有的同學可能會對自己的策劃沒有信念，那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下，其實我估計他們也改不了太多，只是細致末節地改一些小錯誤。我們細致諦視著手中尚余墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？

寫策劃書，就是這么簡潔；或許有的同學看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導？假如是這個歸因思路，就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動，當然策劃書是不會出現在你的面前的。寫策劃書就是要你仔細思索一件事，仔細寫一篇文章，然后把這篇文章付諸于現實。你也不必到互聯網舍命地搜尋，好的策劃書是搜不來的，而且據我所知，網絡上這類資源甚少，基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書，就是要拚盡自己全力，自己去做，自己去寫，沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的摯友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心，別把希望放到網上。

當然，不行否認，假如有一些策劃書作為參考，還是很有幫助意義的。我是個做學生工作的老師，常常會帶學生們做一些策劃，設計內容有晚會、電視節目、社會實踐等等?，F在，我會盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學們做一個參考。

一份好策劃的效果是立竿見影的，你可以充共享受你的策劃被勝利執行時的價值感。“世上無難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報。最終，特殊指出我的一個觀點：假如你完全沒有閱歷，你的策劃盡量做的中規中舉，不求有什么改變。做到所謂的“不求有功，但求無過”，那么你的第一份策劃已經勝利了。而做的嫻熟之后，你的策劃要慢慢具有自己的性格。你要讓你的策劃中有別出心裁之處，比如你的策劃中有某個別出心裁的點子，讓人眼前一新。創新點不必多，一兩個足夠，關鍵是要能被附諸于現實。那么這個時候，你就是個勝利的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認可，獲得鮮花和掌聲。

祝福你的策劃書能勝利。

高?；顒硬邉潟?

一、活動主題：新生活新起點新氣象

二、活動時間：XX年10月28日

三、活動地點：待定

四、活動對象：公管Q1441班全體團員

五、活動背景：

金秋送爽，丹桂飄香，又是一個碩果累累的季節，來自五湖四海的我們，帶著尚未褪盡的稚氣和羞怯相聚一堂。托腮深思，抿嘴淺笑，我們抱著火熱的激情，起先追逐彼此的幻想。最終，迎來了期盼已久的高校生活；最終，在自由發展的空間里，我們可以放后一搏，盡情揮灑自己的人生。無論平淡，抑或激越，我們都將義無反顧的走下去……新的生活，新的起點，新的氣象，唯獨我們對將來的種種期許卻始終是一成不變的。一張張漸漸熟識的面孔，早已掩蓋不了公管人對高校生活的感遇和默許；一次次無懼不懈的嘗試，卻已把我們的敢于追求從不言棄的熱忱詮釋的淋漓盡致。在此背景下，公管班第一次團組織生活會在摸索中起步了！

六、活動目的：

通過舉辦此次團會，進一步加深同學之間相互了解的程度，進一步強化班級主子翁意識。盡快讓全部同學都感受到班級發展須要相互關愛，須要團結奮進，以便進一步增加班級凝合力，培育集體榮譽感。同時，此次團會也旨在為班內成員供應了一個自我展示和熬煉的平臺，借此激發他們參加班級文體活動的主動性，強化參加意識，提高班級活力，以便營造更和諧的學習和生活環境。

七、活動流程：

主持人——余康、程陽

1、大合唱《光榮啊，中國共青團》

激揚的青春之聲，宣誓了我們不愧為新時代的接班人，由文藝委員領唱：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃將來……

2、舞蹈表演《看我七十三變》

動感四射的舞蹈由王婷、楊俊、孫嬋、胡雅梅四位可愛的女孩獻上，她們用自己的熱忱詮釋了新一屆公管人的風采，她們用美麗的舞姿傳達出對新生活的樂觀姿態。

3、互動嬉戲：競吹乒乓球

融洽的氣氛中熟識彼此，也提高了參加者的應變實力。規則介紹：一張課桌上畫一平行線兩邊各放一個裝滿面粉的紙杯，頂部放上乒乓球，在規定的時間內，雙方選手通過說不同的詞語將球吹到對方畫線區，球數多著勝出。

4、合唱《一千零一個愿望》

由彭紫婧、梁方、徐照成、趙丹陽帶來的美麗好聽的歌曲，傳達了全班同學對新生活的向往。對美妙將來的憧憬。

5、手語表演《祈禱》

李燦、孫芳、王靜、安靜四位心靈手巧的女孩用她們的雙手闡述著手語的魅力。全班同學在和諧安靜的氣氛中感受著其次種語言的美麗。

6、詩歌朗誦《遠航》

剛步入高校的我們已經揚起遠航風帆，披荊斬棘。由余婷婷、劉美洲、程陽、代鵬四位同學帶來的詩歌朗誦傳達出大一新生對將來生活的希望和期盼。

7、嬉戲：心有靈犀

每一次的協作都讓我們更加默契，每一次的聯手都讓我們更加親近?；顒右巹t：三組同學，每組兩人，一人（甲）口頭描述所給紙板上的事物，另一位同學（乙）背對著紙板依據甲的描述猜所給的事物，猜對多者勝出。每組三輪，三輪輪番進行，失敗者接受懲處，勝出者獲得小獎品。

8、合唱《明天過后》

舒適的語調再次詮釋著音樂之美，又把大家從嬉戲的興奮中拉回溫柔的氣氛當中。

9、小品《友愛之間》

由全體班委成員獻上的一幕熟識的校內故事，表達了班委會對全體師生的最真誠的祝愿。

八、活動打算：

1、氣球、彩帶若干

2、宣揚板一塊

3、小獎品若干

4、筆記本、音響

5、活動所用歌詞、詩歌紙質檔

九、結束

主持人對此次團會作簡要總結，團會在愉悅的氛圍中圓滿結束。散場后有關班委負責人對會場進行清理。

策劃：公管Q1341班團支部

高?；顒硬邉潟?

為進一步加強和改進高校生思想政治教化，培育高素養應用型人才，打造校內文化品牌，提升校內文化內涵，弘揚中華民族傳統文化，促進學生全面發展，幫助學生樹立責隨意識和獨立意識，更加懂得回報父母、回報他人、回報社會。結合我院實際，經學生處探討確定，在全院范圍內開展以“心懷感恩，勵志成才”為主題的感恩教化系列活動。

一、活動主題：心懷感恩，勵志成才

二、活動內容：

（一）抓好前期宣揚工作，提高感恩教化成效。

1.多層次深化學習，抓好感恩教化引領工作。學院各級組織通過召開主題動員大會、溝通會等進行感恩教化的思想發動，通過感恩教化主題班會讓感恩思想全面化深化廣闊學生心中。

2.多媒介平臺宣揚，營造前期活動氛圍。通過校內新聞網、校內廣播、宣揚欄、展板等多種宣揚渠道對感恩系列活動鋪開宣揚營造前期氛圍。

3.開展“感恩教化系列”電影講評。各系組織學生觀看“感恩”系列教化片，并組織同學撰寫觀后感，每個系擇優推選5-10篇作品報學生處參與評比，并將優秀作品展出。

（二）以服務實踐為特色，踐行感恩行動。

1.開展“感恩家書傳承美德”活動。各系組織各班級開展給父母寫一封信活動，并選擇部分寄出。讓他們知道現在的我們已懂得了他們的良苦專心。向父母做出承諾，我們已不是小孩子了，離開父母的羽翼，我們有信念有責任面對生活，面對將來，勵志做有用之才。

2.開展志愿服務行動。動員各班級學生開展志愿服務活動，同時弘揚和踐行青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神。

3.“母親，恒久的微笑”笑臉拼圖展。通過收集生活中感恩圖片拼成母親的笑臉，贊揚母親對我們的無私奉獻。

4.實行“手繪赤心”板報評比活動。繪出同學們對親人、對老師、對學校的祝愿，喚起同學們的感恩情懷。

（三）豐富多彩的活動形式。

1.以“感恩老師”為主題開展征文競賽。通過向廣闊同學征集感恩文章，弘揚老師無私奉獻的精神，同時結合微博，主題博客等征文形式讓感恩思想深化同學們心中。

2.開展“心懷感恩，勵志成才”主題演講競賽。各系組織開展主題演講競賽，舉薦優秀獲獎者參與校級演講競賽，多場次、多層次推動感恩系列高潮。

3.以感恩為題材向全院征集“感恩情景劇”，并實行一次感恩晚會，將活動帶入高潮。

4、在寒假期間要求每位同學開展以“六個一”為主題的“親情寒假，感恩父母”活動。即為父母做一頓飯、談一次心、寫一封家書、敬一杯酒、說一句祝愿的話、干一些家務等活動，表達自己的感恩之心。

三、活動要求

1.努力創新活動載體。在深化學習與仔細實踐的基礎上，激勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容?；顒拥拿恳粋€環節設計都要有針對性和可行性，組織廣闊學生主動參加、熱心參加、真正參加。

2.切實抓好總結宣揚。各系要充分利用網絡、板報、廣播等輿論陣地，主動聯系有關新聞媒體，形成宣揚聲勢，擴大活動影響，吸引更多的同學參加其中。同時重視檢查反饋，做到目標明確、有始有終。仔細做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向上級報送相關材料。

3.寒假期間全體學生要仔細總結自己在校的學習生活狀況，并將在校的學習生活狀況，和對父母感恩之情，以一封家書的形式送給父母，并懇求父母在家書后附上自己的感想，雙方共同溝通心聲、增進感情。寒假結束后，開學第一天統一交各班輔導員。

希望全體同學以此為契機表達對父母的愛，從親情中領受成長、從感恩中負起責任，心懷感恩，勵志成才。

高?；顒硬邉潟?

為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現供應基本策劃書模式如下：

注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

一、策劃書名稱：盡可能詳細的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：

這部分內容應依據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；詳細項目有：基本狀況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展緣由、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威逼等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的狀況進行具體的描述，并通過對狀況的預料制定安排。如環境不明，則應當通過調查探討等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明白的語言將目的要點表述清晰；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應當明確寫出。

四、活動名稱：依據活動的詳細內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇須要滿意重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明白，使人簡單理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應根據時間的先后依次排列，繪制實施時辰表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責剛好間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應當在這部分加以考慮。

七、經費預算：活動的各項費用在依據實際狀況進行詳細、周密的計算后，用清楚明白的形式列出。

八、活動中應留意的問題及細微環節：

內外環境的改變，不行避開的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境改變時是否有應變措施，損失的概?是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要

參加者：注明組織者、參加者姓名、單位（假如是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

高校活動策劃書6

一.客戶名稱:

和平牛奶

二.承辦方:

安徽電子信息職業技術學院經濟管理學院學生會

三.時間:

20xx年10月13號~10月23號

四.地點:

安徽電子信息職業技術學院

五.活動目標:

一方面感謝校內支持和平奶的學生摯友，加強聯系;另一方面擴大影響力，汲取更多同學成為和平奶的消費者.

六.活動內容概況:

貴公司在我學院開展和平奶促銷活動，我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣揚到位;另一方面可以通過介紹說明牛奶的質量與養分，使同學們消退一度因牛奶事務而恐驚的心理，放心購買，加入其中，成為和平奶的客戶，我們還會設立人員幫助貴公司宣揚新業務(須要公司派1~3名業務員過來監督)此外，我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節目.

七.促銷活動的詳細內容:

(一)促銷前期宣揚:

1.媒體宣揚:

(1)10月13號11月23號，在校電視臺一周每天滾動字幕宣揚，通過食堂的電視把貴公司的詳細形象和開展的詳細活動干脆導入學生的心里.

(2)10月16號10月20號，在校廣播電臺，廣播宣揚，加大宣揚力度.

2.戶外宣揚:

(1)用三條橫幅分別放在校內內幫助貴公司做標語廣告宣揚(橫幅由貴公司供應)

(2)在校醒目位置，強力推介貴公司的名稱，標記及開展的活動標語.

(3)在開展活動當天，分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發傳單等.

(二)促銷當天內容:

(1)促銷時間:10月13號或14號

(2)供應相應的促銷場地和音響設備

(3)我院供應的促銷活動支配:主要促銷時間為當天9:00到11:00這兩小時我院將供應院樂隊，禮儀小姐，文藝部成員等進行現場演出(演出以歌曲為主另將有相應的舞蹈協助)，擴大宣揚的影響力，并供應一主持人，主持此次活動(包括開場詞，公司介紹和產品介紹，以及小靈通的業務實惠政策和文藝節目的支配).同時我院建議在這期間可以實行現場抽獎活動(詳細的方案可以再行商議，這主要是由貴公司確定，包括禮品等).

(4)11:00到17:30在現場做較小的宣揚，并派人(2~3人)幫助貴公司業務員工作.

八.公眾目標:

1學生(校本部有高校生九千多人，現代經濟管理學院有學生3500人).

2學校教職工和學校領導

九.活動效果分析:

通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣揚力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信任.通過現場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣揚影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解.這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業形象.自從牛奶事務發生以后，許多程度上影響了牛奶業的發展，現在學生市場須要的正是一種讓大家放心又養分的牛奶。都將很大程度上滿意我們高校生追求養分的心理.做宣揚將更有利于獲得先機占有主動權，增加同行業中產品的競爭力.

十.整個活動的預算費用為:

1700元

1.場地費200元

2.校電視臺費用200元

3.校廣播宣揚費101元

4.校樂隊費300元

5.文藝演出人員及禮儀小姐費用500元

6.學生會協助人員費用200元

7.音響設備及電費費用200元

注:

校電視臺播放時間:

下午:5:006:30

晚上:9:0011:20

周末全天播放

校廣播電臺播放時間:

下午2次:4:305:30

晚上2次:9:0010:00

高?；顒硬邉潟?

一、活動主題：“激情四月，描繪人生”

二、參賽對象：廣東技術師范學院政法學院全體學生

三、參賽形式：限制時間參賽，2個小時。個人自由參賽，也可自行組隊（最多2人），參賽者需具體填寫報名表，用于上交宣揚部備份，宣揚部將規定參賽者在4月26日、4月27日這兩個晚上19：30~21：30在團學辦公室（4棟女生宿舍一樓）進行創作。（注：A，報名表應在4月20日前上交宣揚部，B，作品正面不得于出現作者任何相關的各人信息（如姓名，聯系方式等）。

四、作品要求：手抄報，作品應圍繞主題，形式不限。內容主動向上，文體不限，圖文結合，自行排版，字跡工整。（紙張由宣揚部統一規格并供應，但是其他所需材料由參賽者自行解決）

五、主辦方：廣東技術師范學院政法學院團總支學生會。

承辦方：廣東技術師范學院政法學院團總支學生會宣揚部。

六、評分細則：

1），作品緊扣，突出主題，能很好啟發觀眾（40％）

2）、色調搭協作理，字跡清晰，版面流暢（20％）

3）、作品構思新奇，比例和諧，整體效果佳（30％）

4）、有創新性，作品形式內容獨特（10％）

七、活動流程

（1）活動宣揚：于四月上旬在學院內宣揚，活動宣揚實行兩種方式結合，一是召開各班宣揚委員會議，二是宣揚部采納海報進行宣揚。

（2）作品評審階段，由宣揚部邀請其它學院宣揚部宣揚部部進步行無記名投票，篩選作品。

八、獎項設置：一等獎2名二等獎3名三等獎4名（以上獎項均頒發榮譽證書，并有神奇的精致禮品）

九、經費預算：101元

政法學院團總支學生會宣揚部

高?；顒硬邉潟?

一、活動名稱

3.15會員維權系列活動

二、活動時間

總體時間：3.1-3.30

各階段時間：

vip會員熱線（抽樣調查）：3.1-3.7

主席廣播站訪談：3.9

3、3.15當天現場活動：3.15

4、高校聯合會員溝通會：3.19晚

5、社聯社團入寢室：3.16-3.19

6、會員證二次注冊：3.23前

7、維權總結大會：3.27

8、社聯成員入社團：3.1-3.30

三、活動地點

薈園主干道，博園主干道，大活劇場，學生寢室，大活報告廳

四、活動宗旨

我的聲音，我的權益

五、活動對象

全校會員，主要針對大一新招收的會員

六、活動口號

您的權益，我們共同關注

七、活動目的

為了深化貫徹校社聯的會員維權宗旨，我們將開展“3.15”維權系列活動。本次活動的宗旨是提高會員維權意識，關注社團維權現狀，傾力解決維權問題。

八、活動方案：

1、vip會員熱線

活動負責人：管逾、繆詩慧、諸葛婉琪

策劃完成時間：3.3

活動時間：3.3——3.9

活動留意：記錄訪談狀況及相關問題。

2、主席廣播站訪談

活動負責人：張寒旭、王晨、許嘉鑫

策劃完成時間：3.7

活動時間：3.9

活動留意：剛好通知相關人員完成3.8完成訪談稿，與主席聯系妥當。

3、3.15當天現場活動

活動負責人：蔡奧靈、管逾、付一

策劃完成時間：3.13

活動時間：3.15

活動留意：維持現場狀況，活動氣氛；提前申請好帳篷、桌子、凳子及場地；策劃應急預案，應對天氣狀況；最好以影像資料記錄。

社聯社團入寢室

活動負責人：李俊、陳梁

策劃完成時間：3.14

活動時間：3.16——3.19

活動留意：做好相關記錄，最好以影像資料記錄；可考慮贈送小禮品。

5、高校聯合會員溝通會

活動負責人：張寒旭、李超、楊武澤

策劃完成時間：3.17

活動時間：3.19晚

活動留意：可考慮在現場播放前期活動成果；申請場地；布置場地人員及部門安排；高校溝通人員的邀請；活動應急方案。

會員證二次注冊

活動負責人：管逾

策劃完成時間：3.13

活動時間：3.23前

維權總結表彰大會

活動負責人：楊博、王恭峰

策劃完成時間：3.25

活動時間：3.27晚

活動留意：置辦禮品、獲獎證書；支配相關人員發言；場地申請；社聯入社團成員發表演講；活動應急方案。

社聯成員入社團

活動負責人：金維純，徐盼

策劃完成時間：3.4

活動時間：3.1-3.30

活動留意：聯系好協會以及入社團成員；做好相關記錄。

宣揚方案及執行方案

活動負責人：王政、諸葛婉琪

策劃完成時間：3.3

活動留意：宣揚涵蓋全部系列活動

10、新聞贊助方案及執行方案

活動負責人：汪萍莉、孫亞洲

策劃完成時間：3.8

活動留意：確保活動的跟蹤報道。

八、活動預算（待定）

九、活動留意事項

1、確保場地申請到位，通知協會剛好、高效，各部門肯定要按時間完成工作。

2、加大宣揚力度，媒體跟蹤報道，嚴格限制活動質量。

3、各成員主動參加，全力以赴，確保活動高效完成。

十、活動應急方案

省略

十一活動亮點

今年3.15系列維權活動在保證了vip會員熱線、3.15當天現場活動、社聯社團入寢室的順當進行的前提下，在以往活動的基礎上進行了改進與刪選，將社聯成員入社團，主席訪談會以及高校聯合溝通會等新版塊作為活動亮點，從而提高活動的趣味性和可參加性以及傳播力度。

高校活動策劃書9

一、活動目的

為了豐富同學們的學校生活，增加同學們的體質，帶動學校體育活動風氣，增加班級凝合力，也給同學們供應一個相互競技的舞臺，廣西民族高校學生工作處協同共青團廣西民族高校委員會定于3月中開展第六屆冠軍班級籃球聯賽。本次活動，旨在弘揚體育精神，熬煉同學們的團隊合作精神，展示出新時代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱。激勵同學們在學習之余進取熬煉身體和意志，注意自身各種才能的挖掘、培育和展示，同時加強同學之間的溝通，促進友情的升華，為完備的高校生活留下一筆絢麗的財寶。所以，我們將本著“友情第一，競賽其次”的原則，致力打造出一場屬于廣闊同學們自我的籃球盛宴。

二、活動名稱

__班級籃球聯賽

三、主辦單位

__

承辦單位

__

協辦單位

__

四、組織委員會

(略)

五、競賽時間

擬定3月13日開賽，大約歷時一個月(詳細競賽時間待抽簽分組后另行通知)。

六、競賽地點

校燈光籃球場

七、參賽方式

1、參賽隊人員必需是具有我校正式學籍的在校生，參賽隊伍必需是各學院籃球競賽的冠軍班級，規定每個參賽隊隊員12名，另設一名領隊。報名時附加每個隊員的學生證復印件和一寸免冠相片(一張)。

2、若有冠軍班級因故不能參與，應按排行次序代替出賽。

3、報名方式：__年3月2日中午12點30分各學院體育部長把本學院參賽班級及隊員資料交到校學生會辦公室(高校生活動中心601)。同時每班繳納報名押金50元整，賽后退還。

4、抽簽時間、地點：__年3月2日，校學生會辦公室。(時間待定)

八、(一)競賽規則(方案一)共84場

1、將男子組18支參賽隊和女子組18支參賽隊分別抽簽分成a、b、c、d四個組(由抽簽確定，兩組為五支隊伍，兩組四支隊伍)，分別進行小組單循環賽，循環賽算積分(勝者計2分敗者計1分棄權計0分若遇兩隊幾分相同則比較兩隊凈勝分，凈勝分高者晉級)。

2、按積分的凹凸確定名次，a、b、c、d四個小組取前2支優勝隊進入八強，并按小組名次將隊伍分為a1，a2，b1，b2，c1，c2，d1，d2八隊進行淘汰賽，由a組對抗c組，b組對抗d組，詳細對抗次序為a1→c2(1)，a2→c1(2)，b1→d2(3)，b2→d1(4)，四場競賽的優勝隊晉級四強，剩余隊伍進行淘汰賽爭奪五至八名，詳細對抗次序為(1)組→(3)組，(2)組→(4)組，兩場競賽的優勝隊接著爭奪五六名，剩余兩支隊伍爭奪七八名。在四強競賽中，將采納“佩奇”法(在分兩組循環的基礎上，每組的第1名之間和第2名之間進行同名次半決賽，第1名之間的負隊和第2名之間的勝隊進行決賽，決賽的勝隊再與第1名之間的勝隊進行主決賽)爭奪名次。

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一、活動背景

1、開展緣由

秋風颯颯，秋月清清，校內旅游已成為當代學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感?？梢粤私獠煌貐^的風景和氣候。

2、基本狀況

龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。

一龍趕九龜的傳聞聯系了秦始皇，昆侖石，奇妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里漸漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

到龍山吊床休閑，是特別滿意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，好像回到無憂無慮天真的童年。

嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。

農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好像這靈性山地的小精靈。

路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發覺這個世界原來天高地廣。

3、執行對象

xx國一國二班全體同學

4、社會影響

促進地方的旅游收入與旅游業發展

二、活動目的'及意義

學生是充溢活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

通過此次活動培育大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參加可以加強同學之間的溝通和溝通，促進集體的團結協作，增加班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

三、資源需求

a人力資源

參與對象：xx國貿一、二班全體同學

組織領導：班級自己建立的活動小組

b物力資源

活動場所：南湖廣場對面的龍山

四、活動開展

時間：20xx年10月30日

地點：南湖廣場對面的龍山。

管理：以班導為核心、將大家分成幾組便于管理。

飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋。

活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前打算好，10點10分正式集合到達方式：乘車到南湖廣場下車、在廣場放松片刻、11點整乘船去龍山。

返程時間：下午5點30左右

五、活動經費

初定為800元、、另打算400元以應對突發狀況【由團支書保管】。

所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。

六、活動中應留意的問題和細微環節

加強自身的平安教化，一切行好聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。

仔細清點來回人數。

相互關切體諒留意平安在平安區域內活動。

購買食品時留意食品信息與平安。

有特別非可抗拒緣由不能參與活動的應事先請假。

要愛惜公物愛護環境、不要攀摘花木、亂扔垃圾因為這正是體現學生素養、帶上一些必備的應急物品。

七、活動負責人及主要參加者

組織者：xx國貿班班委

參與者：xx國貿班全體同學

高校活動策劃書11

一、活動名稱：迎新年燈謎晚會

二、活動目的：慶元旦迎新春，豐富學生課余生活，體驗師大如家的暖和。

三、活動時間：12月31日晚上

四、活動地點：校高校生活動中心一樓大廳

五、舉辦單位：江西師范高校教化學院學生會和心理學院學生會

六、參與對象：全校學生

七、材料打算：彩燈、紅紙、彩紙、水筆、膠帶、長繩、桌子、布置場地的大燈籠、小燈籠、禮花、彩帶、氣球、支架(可懸掛貼燈謎謎面紙的線)、留言板、抽獎箱、乒乓球、印章、印泥(獎品)：裝飾徽章、筆、小賀卡、鑰匙扣、手機鏈、相冊、公仔

八、宣揚工作：在惟義樓前拉橫幅，在各樓棟各個單元貼宣揚海報，在高校生活動中心一樓大廳貼宣揚告示。

九、場地布置：門口布告板上會貼出當晚的活動流程和活動規則。

場內分別設立猜謎區、核對區、兌獎區和新年寄語區。其中猜謎區設立幾個支架，在支架之間懸掛粗線，在線上掛燈籠、氣球和燈謎謎面。核對區設立兩個，按燈謎編號以單數和雙數分開。兌獎區設立兩個，新年寄語區同兌獎區分布在一起。各個區域用綁著氣球的粗線隔開。

十、活動流程：

1、猜燈謎

道具：燈謎600—800個，謎語可進行分類，如地理謎、字謎等。謎面用紙懸在線上或燈籠上，燈謎可依據不同類型用不同顏色調字打印，并標上編號。

活動規則：參與者可自行摘下自己能回答的謎面依據其編號到核對區工作人員處回答，答對一題可得到一張兌獎券并蓋上一個印章，以此類推。

依據現場詳細狀況，約半個小時補充一次燈謎。

2、兌獎

得到兌獎券的同學可憑兌獎券到兌獎區兌獎。一個兌獎區分為兩個部分，分別是干脆兌換區和抽獎區。同學可憑自己手中兌獎券上的印章數自由選擇干脆兌換或者抽獎。

3、新年寄語

道具：彩紙、筆

設置：每個兌獎區分別設立一塊留言板

活動規則：猜對燈謎的同學可在紙上寫下新年的祝愿，貼在留言板上，傳達心愿。

十一、獎品設置：

一等獎：公仔加筆記本(抽獎得到)十二套

二等獎：1GU盤或筆記本(五個印章可兌換筆記本或抽獎得到，U盤抽獎得到)共50個

三等獎：鑰匙扣或手機鏈(兩個印章兌換一樣，或者抽獎得到)共120個

紀念獎：徽章或筆或賀卡(一個印章兌換一樣，或者抽獎得到)共400個

十二、獎品領取：

1、抽獎：獲得兩個印章擁有一次抽獎機會，以此類推。

2、兌換：依據印章數換取相應獎品。

獲獎同學可自行選擇領獎方式，但因獎品數量有限，依據現場狀況會臨時調整，最終說明權歸教化學院和心理學院學生會全部。

十三、人員設置：

猜謎區：場內流淌人員10人，負責維持場內秩序、剛好補充燈謎、將摘下卻未能回答的燈謎掛回。

核對區：每個核對區支配工作人員3-4人，分別負責核對蓋章、整理答對燈謎和搜集未答對燈謎

兌換區：每個兌獎區支配工作人員4-5人，分別負責干脆兌換、抽獎、新年寄語板。

十四、物品清單及預算

裝飾用品：能發亮的大紅燈籠四個：40元

懸掛和裝飾場內的小燈籠四百個：225元，9元/16個

彩燈彩紙彩帶：彩帶20元、彩燈40元

氣球五百個：30元

禮花兩個：20元

共：375元

現場道具：紅紙八張：8元

白紙八張：8元

黑色粗體簽字筆六只：20元

彩色筆8只：15元

長繩：12元

膠帶：44元

支架：體育學院

印泥：12元

抽獎箱兩個：自制

乒乓球101個：35元

膠水8個：16元

燈謎打?。?5元

共：195元

獎品：中型公仔12個：360元

1GU盤20個：440元

筆記本32個：320元

鑰匙扣和手機鏈共120條：480元

徽章、筆和賀卡共400個：400元

共：20xx

三項總計：2570元

教化學院學生會、心理學學院學生會

20xx.12.27

燈謎晚會物品價目表

物品名稱物品數量物品單價總價

裝飾用品

大紅燈籠4個10元/個40元

小燈籠400個9元/16個225元

彩燈20米2元/米40元

彩帶20米1元/米20元

禮花2個10元/個20元

氣球500個0.06元/個30元

總計：375元

現場道具

紅紙8張1元/張8元

白紙8張1元/張8元

黑色粗體簽字筆6支20元

彩色筆8支15元

長繩4卷3元/卷12元

膠帶11卷4.4元/卷44元

支架8個向體院借

印泥4盒3元/盒12元

抽獎箱自己制作

乒乓球101個35元

膠水8個2元/個16元

燈謎800個25元

總計：195元

獎品

中型公仔12個30元/個360元

1GU盤20個22元/個440元

筆記本32本10元/本320元

鑰匙扣、手機鏈共120條4元/條480元

徽章、筆、賀卡共400個1元/個400元

總計：20xx元

合計：2570

高校活動策劃書12

一、活動目的：

為深化貫徹學習科學發展觀，體現教化育人的方針，團委和學生工作部開展以“誠信為本，感恩于心，回報于行”為主題的活動，通過開展系列教化活動，創建“人人講誠信，到處講文明”的良好校內氛圍，提高當代高校生的誠信以及感恩意識，并能付諸實際行動。教化我校全體學生堅固樹立“有信用者榮，無信用者恥”的誠信是非觀，以及“知恩圖報”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵，進而塑造自己健康的道德人格，探究高校生誠信教化的有效途徑。

二．活動方案：

（一）進行相關的誠信感恩教化實踐活動（詳細活動剛好間支配見附表）

1、以團委的名義將向全院學生發出“讓感恩與你我同在”的倡議。

2、學生開展誠信現狀問卷調查。通過此方法進一步了解高校生道德素養現狀，并進行針對性教化。

3、利用課外活動，通過開展各種有益的活動深化細致地、有針對性地進行誠信教化，引導學生提高誠信道德修養。

4、以座談的形式組織本校區受助學生進行感恩、守信教化，讓貧困生與老師和學生代表進行面對面的溝通，放開心扉，共同解決和分擔他們心中的困惑與無奈，了解貧困生們的真實感受，拉近與他們心靈上的距離。

5、“感恩格言，誠信誓詞”的征集活動。由班推選優秀作品，并由學生會進行評比。

6、“誠信在我心中”主題征文活動。

7、舉辦“知恩、感恩、報恩””主題演講競賽。引導學生把目光放到四周和自己身上。以此為大家供應了一次溝通、學習和思索的機會，使感恩意識滲透到每位同學的心中，擁有一顆感恩的心，學會感恩，學會回報。

8、實行誠信承諾簽字活動。各班級經過召開主題班會探討之后，形成各班級的《誠信文明公約》，并由班級每位同學在誠信公約上簽名，作為誠懇守信的承諾，并由學生會保存。

9、以班級單位，召開“誠信感恩教化大家談”主題班會、主題團日活動，以班級、團支部為主體，發動引導學生關注和參加誠信感恩教化,讓學生進行自我解析;著重加深受助學生對社會的責任和回報意識。同時，對于表現好的學生,剛好通過宣揚欄等形式進行表彰,樹立宣揚典型。

（二）在開展以上實踐活動的基礎上實行以下措施：

1、建立健全學生誠信評價與監督體系

首先，把學生個人誠信與各類評獎評優、就業舉薦等掛鉤，學生綜合測評、獎先評優以“誠信”作為一項基本要求，引導學生誠懇做人、踏實為學。

如對于失信學生實行取消該生當年評優資格乃至通報銀行停止其貸款等措施。

其次，逐步建立起符合實際的、通過學生自評、同學互評、團支部班委會評議、學校評議等全校廣泛參加的高校生及接受資助貧困生誠信度測評體系。

2、建立學生信用記錄

在學生管理方面，探究高校生誠信教化的有效途徑，建立學生誠信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫實式的紀錄,對學生的各方面做較為全面的描述，使得須要了解該學生誠信的人可憑高校生誠信檔案的有關記錄來達到對其誠信狀況評定的目的。并把此項記錄與期末測評掛鉤，以作參考。

“高校生誠信、感恩教化月”高校活動策劃書范文

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一、活動主題：

“areyouready”玩轉高校

二、活動背景和目的：

一年過去了，當年還是新生的我們現在成了師兄師姐，在這樣的成長中，我們迎也來了11級的師弟師妹們。他們由中學步入高校校內，進入了全新的環境，離開了父母，一切都要依靠自己，現在的他們正如去年的我們，在融入高校生活的過程中難免會遇到一些問題，對于高校生活還是那么生疏。今日我們就要充當一個這樣的角色，用這次活動去和新生們溝通學習、溝通生活、溝通工作，一起玩嬉戲，一起共享歡樂，為美妙的高校生活開啟一扇歡樂的門，幫助他們正確的相識高校生活，融入高校生活；幫助他們了解西政，了解法律專業；幫助他們相識重慶——這座漂亮的山城，了解重慶的人文文化，適應重慶的生活。

三、活動時間：

xx年10月30日晚上7點

四、活動地點

模擬法庭三號廳

五、活動對象

xx級、xx級全體同學

六、活動打算：

（一）前期宣揚

1.在10級，11級宿舍樓下張貼大小為a3的活動宣揚海報

2.兩個年級分別用飛信，短信或者qq群等方式通知此次活動。

（二）人員打算

1．選拔主持人

2．10級和11級共8個班，10級每個班派出8名代表，11級每班派出12名代表參與.

3.分組狀況：10級1班和11級1班為一個代表隊，共20人；10級2班和11級2班為一個代表隊；以此類推……，共四組，通過做嬉戲進行pk，決出優勝組，獲得精致獎品。

4.工作人員：現場計分人員，協調人員

（三）物資道具打算

1．申請模擬法庭

2．嬉戲中所需的三根樹枝，以及電影臺詞、音樂、人物介紹的打算。

3．學習、生活溝通內容的ppt

4．獎品打算：書簽，獲勝隊伍的小獎品。

（四）場地打算

申請模擬法庭3號庭

七、現場活動

（一）玩轉重慶（此環節中每類溝通不超過20分鐘）

此環節分為兩個部分，由兩組10級同學完成

1．我的家鄉（重慶本地的同學來介紹）

2．我眼中的重慶（外地同學介紹）

在此環節中可以利用ppt以及其他視聽方法向新同學展示重慶的美景、美食、美女、風土人情、購物天地、重慶的特色交通。每組同學介紹完后，提出4個問題，共8個問題，由各個代表隊搶答，答對一題得10分，答錯一題扣5分。

（二）給力校內

此環節主要以搶答題為主，共20道題，回答正確得10分，回答錯誤扣5分。目的是為了向新同學展示我們的校內，讓他們盡快了解熟識我們的校內。搶答題的內容例如：在校內遇到某些問題應向哪些部門求助，給出一些建筑物的圖片讓同學猜名字說用途。

(三)嬉戲環節

1．經典猜猜猜嬉戲。由主持人依次播放10段經典電影電視劇音樂、經典臺詞、然后介紹人物特征，讓大家猜猜這部電影或者電視劇的名稱。由各個組隊員自己站起來搶答，（主持人先要推斷答題人后，隊員再回答）回答正確得10分，回答錯誤扣5分。本環節共10題。

2．扮時鐘。

（1）．用白紙做一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。

（2）．每個組派三個人（10級和11級至少各一個）參與此嬉戲，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的樹枝，在時鐘前面排好。。

（3）．主持人隨意說出一個時刻，比如現在是3：45：6，要三個分別扮演的人快速將代表指針的樹枝指向正確的位置，在5秒的時間內，要求每組各擺5個，擺正確一個加10分，擺錯一個扣5分。

（四）頒獎環節．

由工作人員統計分數，獲勝組將獲得小獎品。同時每個到場者可獲得精致紀念書簽。

七、活動總結：

1．活動過程中，廣泛聽取同學的看法和建議，剛好召開會議，剛好進行探討、總結前期工作，制定后期安排，并剛好向團委報道項目的進展狀況。

2．活動結束后深化學生群眾，調查學生反響，了解學生看法，獲得學生建議；

3．活動結束后，10和11級團總支馬上召開會議，總結得失，并且介紹相關團務，相關職能。

八、活動預算：

1．120枚精致紀念書簽，計50元

2．獲勝者獎品，計200元

3．宣揚海報6張，計30元

4．道具打印費用，計50元

總計：330元

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一、活動背景：