第4頁共4頁2023年?中學社會實?踐活動總結?一、精心?準備每學?期假期前，?由政教處發?起___，?團委負責宣?傳，向全校?廣大同學發?出《___?開展暑假社?會實踐活動?___》，?并印發社會?實踐活動登?記表，各年?級部認真規?劃好社會實?踐（或社會?調查）主題?，各班級積?極動員，做?好布置，分?組進行社會?實踐，把社?會實踐、社?會調查與日?常教學、德?育和研究性?學習結合起?來，培養學?生創新能力?和良好的意?志品質。廣?大同學都以?認真的姿態?對待這次社?會實踐活動?，熱情的參?加了社會實?踐活動，從?而鍛煉了廣?大同學的社?會交往能力?，培養了廣?大同學的能?力。二、?積極___?：各年級?部以班為單?位，劃分小?組，指定專?人負責，各?組負責人能?進一步明確?活動意義，?加強指導，?對學生進行?安全、紀律?教育，并做?好協調、_?__工作，?確保社會實?踐活動順利?進行。二?、緊密結合?實際，多形?式開展社會?實踐活動?（一）從_?__形式上?看，主要分?成了四條線?：首先是?由高二、高?三各個班級?組成實踐小?分隊，進行?了形式多樣?，內容豐富?的實踐活動?；二是由?高一年級各?個班級組成?的實踐分隊?，到丹徒新?城各社區和?街道打掃衛?生，并為社?區出黑板報?，凈化環境?，美化環境?；三是由?學生會成員?組成的實踐?分隊，到西?六敬老院進?行慰問，帶?去了豐富的?節目和一些?生活品，給?他們帶來了?家庭班的溫?暖；四是由?各個社團深?入社會開展?的活動，如?文學社南鄉?采風、攝影?社春節期間?鄉村走訪采?風等。四?是每年__?_月，由政?教處牽頭，?___高一?新生進行_?__夏令營?活動。為切?實抓好國防?教育，進一?步增強學生?的國防觀念?，培養其堅?強的意志、?頑強的毅力?、吃苦耐勞?的精神、高?度的___?紀律性和團?隊協作意識?，努力培養?合格的__?_建設者和?接班人；同?時深入開展?軍民共建活?動，密切軍?民關系，我?們根據《_?__國防法?》、省教委?《___普?通中學開展?社會實踐教?育的意見》?和《___?省港大中學?關于愛國主?義教育實施?綱要》的實?施意見，每?年___月?，我校和鎮?江邊防檢查?站合作，_?__為期一?周至十天的?軍訓活動，?取得了較好?的效果。?（二）從社?會實踐的類?型看，主要?有以下幾種?：1、研?究社會問題?、撰寫調查?報告。通過?調查、訪問?、研究、實?踐等各種形?式，展開“?研究性學習?”，把學習?的課堂延伸?到校外去，?針對社會熱?點、焦點等?問題展開深?入有效的課?題研究，深?入工廠、企?業、農村、?社區，提高?自己的見識?，擴大自己?的視野。如?高二（4）?班前往丹徒?工業園區，?深入各個企?業，調查當?地的環境問?題，高二（?6）班在學?校進行的關?于港中學生?上網情況調?查，環保社?在社區對居?民關于環境?保護問題的?調查等。通?過調查，不?僅加深了他?們對一些社?會問題的認?識，也獲得?了第一手的?資料數據，?因此撰寫了?很多質量比?較高的調查?報告，如高?二（9）班?《鄉鎮環境?污染問題調?查報告》、?高三（1）?班

《__?_河流污染?問題的調查?》、高二（?8）班《市?民對海嘯的?關心情況調?查》、高三?（10）班?《中學生飲?食問題調查?》、高三（?14）班《?___中學?生過年購新?衣問題》等?2、開展?以“愛心”?為主題的志?愿服務活動?。積極貫徹?“___報?告”關于全?社會關心社?會弱勢群體?的大力號召?，開展對下?崗職工、特?困戶、孤寡?殘幼等“獻?愛心、送溫?暖、暖人心?”活動；并?到各個社區?、各條街道?等公共場所?進行義務勞?動，切實替?他人排憂解?難。如高一?（11）班?同學在情人?節進行鮮花?義賣活動，?將籌得的_?__元捐獻?給貧困學生?；高二（1?1）班部分?同學打工一?天，將賺得?的收入捐獻?給上虞市聾?啞學校；高?三（15）?班到西六敬?老院獻愛心?等等。通過?這些活動，?不僅使自己?的思想認識?上得到了升?華，而且在?社會各界得?到了一致好?評。3、?讀名著、看?好電影，寫?讀后、觀后?感。廣大學?生在寒假期?間認真閱讀?各類名著，?觀看好電影?，結合“愛?心、誠信、?責任心”的?主題思想和?春暉積淀深?厚的人文資?源，掀起“?讀好名著、?看好電影、?寫好體會、?育好精神”?的熱潮，提?高自己的審?美情趣。在?此期間，涌?現出了一大?批高質量的?文章，如高?三（5）班?__的《詩?在寂寞中美?麗著》、高?二（7）班?__的《路?》、高二（?5）班__?的《靈魂在?高原上哭泣?》、高二（?14）班_?_的《水蘭?色的感動》?、高二（1?3）班__?聞人沁的《?千年的呼喚?》、高一（?14）班_?_的《若為?人生故，誠?信不可拋》?等等。4?、軍訓活動?主要包括內?務和隊列訓?練，通過內?務的訓練，?很快適應了?進入港中住?宿的新情況?，學生的生?活自理能力?得到顯著提?高。通過隊?列訓練，學?生的身體素?質得到提高?，意志品質?得到錘煉。?每次軍訓，?都涌現現一?批軍訓優秀?學員，軍訓?優秀區隊，?內務考核優?秀個人等。?每次軍訓的?最后一天。?我們都邀請?邊防檢查站?的領導和學?生家長到學?校檢閱軍訓?成果，在社?會上產生了?良好的反響?。（三）?從社會實踐?的特點看，?我們通過實?踐活動宣傳?港中，提高?實踐的品位?。各個實踐?分隊紛紛自?己聯系媒體?，提高自己?活動的知名?度。實踐活?動得到了學?校領導的重?視和社會各?界的大力支?持，取得了?成功。學生?的思想素質?也有了明顯?的提高。雖?然每年社會?實踐的時間?不長，但是