人民教育出版社高中化學選修六課題二物質的制備第1課時硫酸亞鐵銨的制備本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區第1課時學習重難點：1.知道復鹽硫酸亞鐵銨的制備原理、方法。2.體驗利用溶解度的差異制備物質的過程。3.熟悉制備物質的基本流程。4.通過本實驗進一步熟練掌握水浴加熱、溶解、過濾、蒸發、結晶、傾析法分離等基本操作。復鹽硫酸亞鐵銨的制備原理、方法。本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區組成原料反應原理反應途徑合適的儀器、裝置性質分離提純自然界中原有的物質一些廢棄物目標產品中的組分知識·回顧區第1課時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區知識·回顧區第1課時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區原料性質、設備條件

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不產生對環境造成污染的物質，且

制得相同質量的硝酸銅，硝酸的利用率高知識·回顧區第1課時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區知識·回顧區第1課時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區△

在空氣中點燃CuO

NaOH溶液

AgNO3溶液

NaOH溶液

H2O

Na2CO3溶液

點燃

H2SO4溶液

學習·探究區第1課時物質制備方案的設計與選擇C本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區Fe

硝酸

濃縮

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學習·探究區第1課時NaOH溶液

過濾

硝酸

降溫

結晶

本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習·探究區第1課時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習·探究區第1課時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習習··探探究究區區第1課課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區CO2CO2①加熱熱蒸蒸干干灼灼燒燒②H2OCO2③NaOH溶液液④學習習··探探究究區區第1課課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習習··探探究究區區第1課課時時CO2的通通入入量量不不易易控控制制反應應③③應應充充分分進進行行；；反反應應③③與與④④所所用用NaOH溶溶液液的的體體積積應應相相等等固體體樣樣品品的的質質量量和和沉沉淀淀總總質質量量能過程程繁繁瑣瑣，，操操作作復復雜雜本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習習··探探究究區區第1課課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區莫爾爾鹽鹽淺綠綠復鹽鹽穩定定不溶溶小學習習··探探究究區區第1課課時時硫酸酸亞亞鐵鐵銨銨的的制制備備本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區鐵屑屑(NH4)2SO4加熱熱濃濃縮縮學習習··探探究究區區第1課課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區Na2CO3除去去鐵鐵屑屑表表面面的的油油污污傾析不再有氣氣體生成成為止m1(Fe)－m2(Fe)學習·探探究區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區晶膜無水乙醇水分學習·探探究區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習·探探究區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習·探探究區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區溶解度物質的量量加熱濃縮縮過量的鐵攪拌減少稀硫酸學習·探探究區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習·探探究區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習·探探究區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習·探探究區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習·探探究區第1課時時使Fe2(SO4)3被過量的的稀硫酸鐵屑Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑趁熱過濾濾重結晶鐵還原為為FeSO4，同時防防止Fe2＋被氧化為為Fe3＋本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區學習·探探究區第1課時時學習小結本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區自我·檢檢測區第1課時時B本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區自我·檢檢測區第1課時時B本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區B自我·檢檢測區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區廢鐵、高溫水H2，點燃

水廢鐵Cl2

H2，光照水廢鐵Cl2

H2，光照水高溫燃燒FeCl3溶液

自我·檢檢測區第1課時時B本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區自我·檢檢測區第1課時時本課欄目開關知識·回顧區自我·檢測區學習·探究區自我·檢