第4頁共4頁2023年?小學副校長?年終工作總?結【三】?作為一名教?學副校長，?明確職責，?當好助手，?創造性地開?展本職工作?是我的一貫?工作作風。?應對新形勢?，新要求，?新觀念。如?何用全新的?思想，全面?貫徹黨的教?育方針，用?心推進素質?教育，自覺?遵守職業道?德，當好教?師的帶頭人?，學生的引?路人，已成?為我人生追?求的全部內?涵。一、?抓教學常規?管理，保證?教育教學工?作順暢有序?。教育教?學工作是學?校各項工作?的中心，如?何抓好常規?管理，是學?校工作的重?要環節。?1、抓各類?計劃的落實?，保證教育?教學工作具?有科學性、?連續性。教?學管理是建?立在科學性?和計劃性的?基礎上。每?年學期開學?，我首先抓?各類計劃的?制定，保證?教育教學工?作具有科學?性、計劃性?，加強統籌?管理和目標?管理，使工?作有的放矢?，有目標、?有方案、有?規劃、有管?理。在制定?各類計劃時?。注意和加?強可操作性?，保證目標?明確，計劃?合理，管理?到位。透過?各部門反復?研究協調，?使各類計劃?清楚地反應?學期各項工?作。我們共?制定如下計?劃:《學校?教學工作計?劃》、《學?校教育科研?工作計劃》?、《教師個?人工作計劃?》等。2?、抓住教學?環節，保證?教育教學質?量逐步提高?。學期開學?，我___?一線教師召?開教育教學?工作會議，?落實工作計?劃，明確工?作目標，提?出教育教學?具體目標。?a。抓備?課，備講輔?批考。備課?是首要關鍵?。如何提高?教師備課質?量是上好每?一堂課的關?鍵。開學初?，學校根據?本校工作實?際，明確提?出備課的具?體要求。尤?其是要做到?:環節齊全?、目標明確?、重點突出?、難點突破?、設計合理?、板書規范?、習題適當?、反思跟上?。如何精備?一堂課，要?求教師“掌?握課標，吃?透教材，挖?掘到位，知?識準確?！?每學期都要?評出校內優?秀教案。在?全校推廣展?覽，并給予?獎勵。b?。抓課堂，?如何提高教?學質量，課?堂是龍頭環?節。實施新?課改以來。?學校明確提?出:如何上?好一堂課，?關鍵應做到?:“主導作?用到位，主?體全員參與?，講究課堂?藝術，師生?配合默契，?精講多練，?層次分明，?因材施教，?各有所得。?此外，教師?要講究語言?藝術，板書?規范工整，?電教手段齊?全，教具使?用合理。其?次，開展全?員聽課。教?師講課要讓?大家來聽，?來評。一堂?課要經得起?推敲、點評?和“說長道?短”、“評?頭論足”。?教學領導要?首先完成聽?課任務，每?學期我按學?校要求完成?聽課節數。?同時，檢查?聽課狀況:?聽課節數，?聽課人數，?聽課學科。?要求任課教?師要開展:?互相聽課，?互相評課活?動。聽課這?一環節，給?全校教師創?造一種改善?，提高的機?會。同時，?對于提高教?師隊伍的根?本素質會其?到重要作用?。c。抓?反饋如何檢?驗一堂課的?教學質量。?我在抓批改?，反饋環節?上做了超多?文章:①?開放性習題?。教師在布?置作業時，?由過去的固?定習題改為?開放性習題?，由學生自?主選做。習?題難易程度?具有不一樣?檔次，習題?數量也由學?生自主選定?。②月考?制。為了及?時反饋教學?狀況，提高?課堂教學質?量。我校建?立了月考制?，資料都是?近期所學知?識，試題由?任課教師自?擬。體現雙?基，側重技?能。注意培?養學生分析?問題和解決?問題的潛力?。③質量?分析會。定?期召開教學?質量分析會?。由包組領?導親自主持?會議，年組?長做綜合發?言，學科教?師各自分析?所教學生各?類狀況。同?學科教師比?較成績。找?出差距與不?足。想出改?善進方法，?提高教學質?量。同時_?__學生座?談會，鼓勵?學生掌握好?的學習方法?。3、抓?師資隊伍，?保證教師綜?合素質的提?高。學校的?教育教學質?量取決于教?師的教學水?平。教師的?教學水平取?決于教師的?綜合素質。?幾年來，我?在抓教師隊?伍建設上采?用了以下幾?點做法。?a。抓培訓?幾年來，我?校始終把教?師培訓工作?當作一件大?事來抓。部?分學科骨干?教師參加縣?級以上培訓?。透過外出?學習和培訓?，教師的視?野寬了，眼?界遠了，觀?念新了，方?法多了。“?一切為了學?生，為了學?生的一切，?為了一切的?學生?！背?了他們終身?追求的目標?。他們越來?越對教學工?作產生極大?的樂趣和_?__的投入?。b。抓?學習我校在?抓教師業務?學習，校本?培訓，繼續?教育上投入?之大，力度?之大是空前?的。為了使?教師在極短?的時光內迅?速提高個人?素質，重新?改善微機室?與電教室，?切實提高教?師現代信息?技術的應用?潛力。學校?為教師定了?超多的刊物?和資料。同?時，還為教?師個人購買?了超多書籍?。教師人人?有自學筆記?和體會文章?，二、抓?教學精細化?管理工作，?保證教育教?學質量逐步?提高__?年秋季我校?開始了教學?精細化管理?工作，歷時?半年的時光?，我主抓了?此項工作，?取得了飛躍?式的進展。?我們的具體?做法是:圍?繞一個中心?，抓住兩個?關鍵，啟動?四項工程。?取得多項成?果。1、?圍繞一個中?心:以現代?化達標校功?能提升工作?為中心，全?面實施新課?改，用新的?教育理念創?辦一流的學?校。2、?抓住兩個關?鍵:在實施?教學精細化?管理工作的?半年時光里?，我們感到?:實施的關?鍵在教師，?深入的關鍵?在評價。?3、啟動四?項工程:?a。抓學習?與培訓，促?教師綜合素?質的提高;?b。抓課?改教學模式?的改革，促?龍頭環節作?用的凸顯;?c。抓評?價機制的改?革，促師生?個性化的發?展;d。?抓校園文化?活動的開展?，促師生整?體素質的提?高。4、?取得多項成?果:a。?教育局精細?化管理檢查?小組、鄉教?育組先后對?我校教學精?細化管理工?作的檢查驗?收，受到各?級領導的高?度贊譽。?b。在縣中?小學___?的各項活動?中取得可喜?成果:①?龔大平、岳?廣媛兩位老?師均獲教師?基本功大賽?縣級二等獎?。②學校?___人參?加“雙優課?”初賽，有?___人獲?獎進入復賽?選拔。三?、下學期打?算1、繼?續狠抓教研?活動的實效?性，努力提?高教師整體?教學水平。?2、繼續?以優化教學?過程為核心?，深化新課?程改革，提?升課堂教學?實效性。?3、繼續加?強教學常規?檢查工作。?4、繼續?深入研究探?討，確保課?題研究成果?。5、繼?續深化體、?衛、藝術教?育，逐步