-4-XXXX中學藝術教育發展年度報告藝術教育是學校全面推進素質教育不可缺少的組成部分,是學校實施素質教育的重要途徑。藝術教育能夠培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發想象力和創新意識，促進學生的全面發展和健康成長。為深入貫徹X精神，落實教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，改進美育教學，提高學生審美和人文素養，XXXX中學十分重視學校藝術教育，致力于培養德智體美全面發展的人才。堅持把藝術教育覆蓋到全體學生，把藝術教育融入學生成長。現將我校2022年度藝術教育發展情況報告如下:一、藝術課程開設：我校嚴格執行國家藝術學科課程計劃，按要求開齊開足音美課程。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規定選用國家審定通過的音樂美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生發展需求，經常性地開展藝術教育活動，拓展教學內容，較好地實現課程標準規定的教育目標。每班每周一節音樂課，一節美術課。二、藝術教師配備情況：我校現有40個教學班，配有音樂專用室4個，美術專用室3個，并按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備足夠數量的藝術教師，其中專職音樂教師1名，專職美術教師3名。我校藝術教師均為本科及以上學歷，具有二級教師及以上職稱，學歷水平達到國家規定標準，專業結構、職稱結構等比較合理，隊伍比較穩定。我校藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神。教學態度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。藝術教師能夠認真參加市、區和學校組織的各種形式的業務培訓。在藝術教育的教學實踐中，教師十分注重教學過程的優化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所發展。三、藝術教育管理：學校有一名校級領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度。藝術教育納入學校長期發展規劃，列入學校年度工作計劃。建立校本教研制度，成立音美教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和研究的良好風氣。我校堅持根據教學目標，認真組織實施有效的期末考查和畢業考核，考核結果記入學生《陽光少年養成手冊》、學籍檔案和XX省體衛藝平臺。在教學活動中，教師重視過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師和其他教師享有同樣待遇；其工作量（包括藝術課和課外藝術活動輔導等）計算合理。四、藝術教育經費投入和設施設備學校一直加大對藝術教育經費的投入，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質保障。添置充足的藝術教學器材，教學設置專用的藝術教室，但各項設施和設備還有待加強。五、課外藝術活動我校在開足開好藝術課程的同時，面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術社團活動時間，每年組織合唱節和藝術節等活動。充分利用學校廣播、網絡以及校園、教室、走廊、宣傳欄、文化墻、活動場所等，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環境。本學年依托班級藝術節活動，全員參與排練與選拔，優秀節目在新年聯歡會進行展示。聲動合唱團定期活動，培養了一批熱愛音樂、熱愛歌唱的學生，并為下一屆合唱節做準備。美術社團課程比如素描等，形式多樣，美術教師每年會根據這些社團中優秀的學生繪畫的作品組織裝裱并在學校大型活動中作為特色課程進行展示。發揮本校藝術教育資源優勢、依托本地民族民間優秀傳統文化藝術資源，形成學校藝術教育發展特色。我校還充分利用社會藝術教育資源，利用當地文化藝術場地資源開展藝術教學、實踐活動和校園文化建設，學校與社會藝術團體及社區建立合作關系。六、校園文化藝術環境：我校在教學樓各樓層布置了眾多文化展板，介紹歷史文化名人和著名文學作品；同時精選學生優秀書畫作品進行陳列，營造了深厚的文化藝術氛圍。結合石榴節活動，在校園中進行繪畫作品的展出。七、重點項目推進：我校每年在上半年舉辦學校藝術節，開展書法、繪畫、手工作品展評和班級合唱比