本文格式為Word版，下載可任意編輯——萬能檢討書1000字萬能檢討書。

我們有時(shí)候會(huì)由于各種理由而犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)我們極有可能會(huì)涉及到檢討書的撰寫，檢討書作為一種教導(dǎo)手段是分外常見的，你是否用真心寫過一篇檢討書呢？可能下面的“萬能檢討書通用1000字精選”正合你意！供大家借鑒和使用，夢(mèng)想大家共享！

萬能檢討書通用篇1

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開頭，我并未能實(shí)時(shí)地舉行自我反剩古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，所以，在自我反省的過程中，必需要把犯錯(cuò)誤的根本理由找出來，若是找不到根本理由所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)理由如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員，不管有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面切實(shí)地了解案件情景，確保事實(shí)無誤、程序無誤;對(duì)同事提出的疑問，更應(yīng)留心核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要鞏固自身的法律意識(shí)，切忌工作上的肆意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后，不能心平氣和地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開頭，就要著把好多問題推給別人，而不能馬上要著先從自我身上找理由。為什么不能心平氣和呢，由于是“齷齪的面子”在作怪：覺得自我讀了那么多年書，起碼也是次正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自我的否決，本科生這張招牌掛起來就不那么光輝了。所以，一開頭，還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，要牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事和己無干”的樣貌，對(duì)事情開展一番“和己無干”的耍賴分析!每每要起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心里甚是羞愧。

經(jīng)過這件事，我重新反思了自我讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、“一次人一生最重要的是做事做人的才干。做人要專注，做事也要專注。做事不潛心，必需無法把事情做得圓滿，無法領(lǐng)會(huì)地了解細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟，逆水行舟”，讀了那么多的書，假使不融會(huì)貫串，不和生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不成開交。”

2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。假設(shè)學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是”記問之學(xué)”，就猶如人吃了東西沒有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒有協(xié)助，甚至還有害處。”最近，聽到一次講座，講座里舉了一次例子，說某人畢業(yè)于某次研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎樣連這點(diǎn)小事也做不好你怎樣這么笨。”那人聽后，馬上臉孔變得分外殘酷，然后之后母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的聰慧，待人、處世、接物的聰慧只是給了他放蕩，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)遇，但他并沒有掌管這次機(jī)遇，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處進(jìn)展，就會(huì)自然地向缺陷進(jìn)展聽完講座，再要要自我，也甚是愧疚!

總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心境分外繁重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會(huì)努力成長為一次理智的人，一次理得心安的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到聰慧，不再單純地懊喪。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真誠感恩領(lǐng)導(dǎo)的教化，期望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“聰慧”，能得到你們的教化和協(xié)助，我倍感幸運(yùn)和不勝感恩!

檢討人：

xx年xx月xx日

萬能檢討書通用篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于本人的超假行為，在此向您做出深刻檢查。20xx年元旦，本人以回家探親為由請(qǐng)假三天，實(shí)際是外出隊(duì)伍超過五天時(shí)間才歸隊(duì)。

作為一名士兵，我的所作所為斷定是嚴(yán)重違反紀(jì)律模范的。對(duì)于錯(cuò)誤，我深刻反省，真誠領(lǐng)罪賠罪。在隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教導(dǎo)指示以后，我通過尋思反省，也逐步意識(shí)到了造成自身錯(cuò)誤的理由。

第一，思想覺悟不夠，處事應(yīng)變力缺乏。長途返家，必定存在各樣問題困難，我事先沒有做足功課，沒有把各類可能發(fā)生的突發(fā)狀況研究吃透。明顯我是存在思想覺悟不夠的問題。原本向上級(jí)請(qǐng)示批準(zhǔn)了的三天假期，可是由于交通火車票不好預(yù)訂，只好推遲了幾天，這期間沒有向領(lǐng)導(dǎo)做出領(lǐng)會(huì)說明，我切實(shí)存在過失。

其次，身為隊(duì)伍士兵心志還不夠堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)兵就是為國效力，沒有國哪有家。隊(duì)伍準(zhǔn)許每名士兵有休假權(quán)利旨在體恤撫慰戰(zhàn)士心情，然而心志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士往往不需要這樣的情綿。作為士兵，我就理應(yīng)心系祖國，心志堅(jiān)強(qiáng)，索性就放著休假不用，也不至于如今犯下這樣的錯(cuò)誤。

第三，沒有想到錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果。當(dāng)時(shí)我也沒有想到錯(cuò)誤后果如此嚴(yán)重，辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任。領(lǐng)導(dǎo)原本就是信任我才批準(zhǔn)的假，而我反而辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，超假多天。而班集體其他戰(zhàn)友平常都為集體爭光，大家辛苦不易，而我卻犯下錯(cuò)誤給班集體摸黑，實(shí)在是辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，辜負(fù)戰(zhàn)友。

總而言之，這次錯(cuò)誤的發(fā)生暴露出本人的諸多問題，我務(wù)必肅穆對(duì)待，專心抑制改正。在此，我要莊重向領(lǐng)導(dǎo)保證，我會(huì)此后處錯(cuò)誤中吸取充分的閱歷教訓(xùn)，今后牢記紀(jì)律在心，時(shí)刻遵守隊(duì)伍各項(xiàng)規(guī)章，絕不再犯。

XXX

萬能檢討書通用篇3

敬愛的教師：

您好!我是xx級(jí)xx班的xxx，在那里給您寫下這份檢討書，以向您表現(xiàn)我對(duì)逃課這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校門，教師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)了，全校同學(xué)不得逃課。可是我還是屢屢無故逃課。關(guān)于逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，只要我在學(xué)校，可每次我到了放大假時(shí)，我就要提前出去，然后晚幾天回學(xué)校，好多次沒有請(qǐng)假，我覺得這些理由向教師請(qǐng)假是不充分的，并且假設(shè)屢屢向教師用這些方式請(qǐng)假也是不成能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我明白這種行為也是錯(cuò)誤的，可是我還是做了，所以，我覺得有必要并且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，教師!我犯的是一次嚴(yán)重的原那么性的問題。我明白，教師對(duì)于我的無故逃課也分外的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保障每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一個(gè)最根本的職責(zé)，也是最根本的義務(wù)。并且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而惦記我的人身保險(xiǎn)，可是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的要了很久，我逐漸的熟悉到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆留心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。

現(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我深深懊喪不已。深刻檢討，認(rèn)為在自己的思要中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思要覺悟不高，自己對(duì)他人的崇敬不夠，以后我將對(duì)教師有更多的崇敬。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重欠缺。平日生活作風(fēng)懶散，假設(shè)不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯(cuò)誤，保障不再重犯，我將自我所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1、思要覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重欠缺。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思要覺悟不高的根本理由是由于自己對(duì)他人崇敬欠缺。

3、平日生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上，我抉擇有如下次人整改措施：

1、依照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自我思要上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，留心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成就來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3、和同學(xué)們強(qiáng)化溝通。

請(qǐng)關(guān)切珍愛我的教師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高了!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

萬能檢討書通用篇4

敬愛的X老師：

您好！

首先情允許我懷著懷著特別愧疚的心情向您，以及微電子系的各位老師同學(xué)，表達(dá)我誠實(shí)的歉意。由于我的疏忽、散漫和松懈，導(dǎo)致我從開頭開頭到現(xiàn)在獎(jiǎng)金一個(gè)學(xué)期的整體出勤表現(xiàn)差強(qiáng)人意，不容樂觀。給微電子研一整體帶來了負(fù)能量，造成了壞的影響，同時(shí)也辜負(fù)了老師早開學(xué)伊始對(duì)我們的諄諄指導(dǎo)。直至如今，我照舊能夠明顯的記得陳老師在我們研一新生進(jìn)入測驗(yàn)室開頭時(shí)，對(duì)我們的殷切夢(mèng)想，同時(shí)三令五申要遵守團(tuán)體的紀(jì)律，珍惜在測驗(yàn)室的領(lǐng)好分為環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，好好在測驗(yàn)室出勤，學(xué)習(xí)才干，幫老師排憂解難。明明當(dāng)時(shí)我也是躊躇滿志，想好好表現(xiàn)，但是為什么到年終總結(jié)時(shí)候，我卻成為了反面教材呢？陳老師的批評(píng)對(duì)我來說無異于是當(dāng)頭棒喝，醍醐灌頂。原本還是迷含混糊、得過且過的我一下子清楚了大量。盡管我依舊感覺特別羞愧和內(nèi)疚，但同時(shí)更為重要的是我深刻反省了自身的性格缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，實(shí)時(shí)的熟悉到了自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過深深的自責(zé)后，我也感受到了陳老師對(duì)學(xué)生的關(guān)切和良苦精心。我相信，這次一時(shí)的疏忽會(huì)成為我人生旅途中難以忘卻的教訓(xùn)，我會(huì)銘刻這次錯(cuò)誤，然后在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷自省，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為將來的生活工作培養(yǎng)良好的習(xí)慣和責(zé)任感。正所謂——士不成以不弘毅，知恥而后勇。

說起來挺慚愧的，每天來到學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校正門，都會(huì)看到那塊刻有哈工大校訓(xùn)的石碑屹立在圖書館前。上面八個(gè)紅色的大字鐫刻的，是哈工大人的良好的品格與厚重的情懷——規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家。每天都會(huì)看一眼，但是為什么自己卻不能切實(shí)的這樣要求自己呢？莫非真的是太過于熟諳反而熟視無睹了么？看看自己可憐的出勤時(shí)間，在看看同學(xué)們的卓越表現(xiàn)，一切仙兒觀法。除了一些客觀因素?zé)o法抗拒，最主要的理由還是自己對(duì)自身放松要求，消極懈怠。自由散漫才是根本理由吧。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我確定要引以為戒。

不瞞老師說，對(duì)于來哈工大學(xué)習(xí)的機(jī)遇我是特別珍惜的。由于能考到這所出名的徐福，也是體驗(yàn)了久久八十一難。美眉徜徉在哈工大的校園，看看你莘莘學(xué)子們分開求學(xué)的背影，我心中也重燃其對(duì)學(xué)識(shí)的敬仰與渴求。每次在圖書館看書，都會(huì)被那里良好的學(xué)習(xí)空氣所熏陶；每次在課堂上學(xué)習(xí)，都會(huì)本老師精彩的講學(xué)所打動(dòng)。清早，旭日東升，每當(dāng)我去教室自習(xí)，早就有同學(xué)再那里晨讀；夜色，皎潔月光下，是同學(xué)們背著沉甸甸的書包來往穿梭與圖書館自習(xí)室的身影。刻苦，勤奮，努力之于我理應(yīng)算是家常便飯，但是卻發(fā)生了這不容辯駁的錯(cuò)誤。在這里，我要陳懇的向老師表達(dá)我內(nèi)心此刻的自責(zé)和內(nèi)疚，我深深的明白了自己的一時(shí)松懈，造成了負(fù)面影響。真的特別慚愧。

經(jīng)過梳理總結(jié)，我察覺導(dǎo)致我出勤時(shí)間短的理由如下：

首先是疏忽大意，沒有把這個(gè)出勤放在心上，所以對(duì)出勤的打卡時(shí)間不甚明確。我一般中午吃飯時(shí)間較晚，所以中午在11點(diǎn)半打完卡后，馬上又按下指紋，開頭我中午在測驗(yàn)室的出勤。我自以為下午2點(diǎn)左右出去吃飯時(shí)候再打一次卡，那么中午的時(shí)間也會(huì)算在內(nèi)。結(jié)果是15分鐘內(nèi)連打2此卡，其次次不能算。結(jié)果下午我再回來的時(shí)候打卡，中午的三個(gè)小時(shí)就沒有被系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)進(jìn)去。這樣我白白濫用了3個(gè)月將近150小時(shí)的打卡時(shí)間。這完全是由于我對(duì)規(guī)章制度沒有放在心上好好掌管的理由。

其次，由于家庭理由，我晚上還得出去兼職，熬夜值夜班填補(bǔ)家用，所以每每同學(xué)們還在測驗(yàn)室工作到晚間10點(diǎn)，11點(diǎn)，而我卻脫離了團(tuán)隊(duì)，這也是我出勤不良的理由之一。

第三，周末同學(xué)們還在測驗(yàn)室學(xué)習(xí)工作，而我自己對(duì)自己要求不嚴(yán)，沒有去，白白濫用了名貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇。雖然我周末都泡在圖書館，但是終究已經(jīng)是研究生了，只有把學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化為世紀(jì)的動(dòng)手工作，做課題的才能，才是正途。

第四，由于我想多學(xué)點(diǎn)專業(yè)學(xué)識(shí)，所以這學(xué)期選課選得比其他同學(xué)多了6學(xué)分，約莫一周也會(huì)比同學(xué)們少了8個(gè)小時(shí)的時(shí)間在測驗(yàn)室，這樣的話，18周就白白少了將近150小時(shí)的時(shí)間。

事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名研究生還像小孩子一樣沒有把紀(jì)律當(dāng)一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思；既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人理由而遲到，也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)，而唯獨(dú)我特殊，說明我還是不夠?qū)Ｐ模腋械教貏e的內(nèi)疚。我理應(yīng)努力抑制懶惰。

我認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠?qū)Ｐ模瑢?duì)工作的責(zé)任心不夠，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中如故有著得過且過，混日子的應(yīng)付思想，這種不良思想只能說明我自由散漫，只顧自己。

是的，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了只有努力向同學(xué)們看齊才能不拖集體的后退，才能傳播正能量，不辜負(fù)老師同學(xué)的期望。請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。這句話對(duì)我個(gè)人也是一樣的。打鐵還需自身硬，只有提起十二分的精神，舉行百倍的努力，才能挽回這次的不良影響。痛定思痛，今后確定要嚴(yán)格要求自己，遵守我校我組的規(guī)章制度，做一名合格的學(xué)生。我會(huì)時(shí)刻牢記工大的校訓(xùn)，規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家！

請(qǐng)老師，同學(xué)們持續(xù)監(jiān)視我，扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

結(jié)果，再次感謝陳老師的循循善誘，諄諄指導(dǎo)！

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

萬能檢討書通用篇5

敬愛的班主任：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)吸煙這種不良行為的深刻熟悉以及再也不吸煙的決心。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番懊喪。在目前的處境下，尤其是xx期間，我利用這名貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來吸煙，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不崇敬，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx。

假設(shè)自己平日能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有懊喪藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事情為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxx內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆名貴的資產(chǎn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

萬能檢討書通用篇6

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

我在深深的愧疚和擔(dān)心中度過了漫長的三天，回想起自我進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自我這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長期以來對(duì)自我要求不嚴(yán)格，肆意放縱自我，自控潛力差的必然結(jié)果。在那里我要對(duì)關(guān)切和保護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的勞累和情感。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要專心，無論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自我，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事，譬如在宿舍不專心整理被子、熄火后講話、上課不專心聽講、不專心按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機(jī)是學(xué)校遏止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也指點(diǎn)過我，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽歌。

更不就應(yīng)的是，在受到老師批評(píng)教導(dǎo)之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這些嚴(yán)重的過錯(cuò)，不但給自我造成困擾也影響了同學(xué)，給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我懇切的理解。透過這三天的深刻反省，我醒悟了好多，貌似找到了自我為什么總是狀態(tài)不好，勞績跟不上去的理由，自我紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要理由，假使再這樣下去，我失去的東西將會(huì)越來越多，包括自我的歡樂，甚至虛度三年的青春。

當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我感到很愧對(duì)您們，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監(jiān)視我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后務(wù)必嚴(yán)格要求自我，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽老師的話，類似的錯(cuò)誤不重犯，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱；努力抑制缺乏，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課專心聽講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)勞績；維護(hù)班級(jí)形象，不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽，賦予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)視，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)切和保護(hù)，十足不辜負(fù)你們的勞累和期望。

萬能檢討書通用篇7

敬愛的老師，各位同學(xué)：

大家好！

我由于在課上不專心聽講，擾亂了老師的講課，分散了同學(xué)們的留神力，耽延了大家的學(xué)習(xí)，在此我向大家賠罪。

來到學(xué)校，大家都想學(xué)到有用的學(xué)識(shí)，數(shù)學(xué)作為一門根基課程，在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學(xué)又是對(duì)比困難的課程，因此要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要專心聽取老師的講解，這樣才對(duì)得起支持大家的家人、摯友。

結(jié)果，我再一次為自己犯下的錯(cuò)向大家說聲對(duì)不起。

檢討人：xxx

日期：20xx年XX月XX日

萬能檢討書通用篇8

敬愛的組織：

學(xué)生對(duì)于本人缺席__月__日下午3點(diǎn)的院兩委會(huì)深表歉意。這是10-11屆院兩委的第一次會(huì)議，會(huì)議所具有的意義是重大的。我將在下文對(duì)于此事做出自我檢討，并細(xì)致說明事情的始末。

在__月__日的晚點(diǎn)時(shí)，__已然通知了__月__日下午3點(diǎn)開院兩委會(huì)的消息。然而，我自以為是地認(rèn)為我不會(huì)忘卻這么重要的事情。因此，我并未將這一信息用筆紙記錄下來，這是我犯下的第一個(gè)錯(cuò)誤。作為一名大學(xué)生，我對(duì)于晚點(diǎn)的信息缺少足夠的重視。為了制止類似處境再次發(fā)生，我將隨身備好紙筆，牢記“好記憶不如爛筆頭”，專心記錄與己有關(guān)的各種信息。

如今，我已然是一名學(xué)生干部，我本應(yīng)有更高的思想覺悟和更好的行動(dòng)力。然而，我卻在開學(xué)的時(shí)候就缺席了院兩委會(huì)。人不能在同一個(gè)地方摔倒兩次，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我會(huì)記住，準(zhǔn)時(shí)加入會(huì)議是對(duì)老師和同學(xué)們的崇敬。態(tài)度抉擇著成敗，至少，在學(xué)生工作中是這樣的。學(xué)生工作并沒有什么很難的事情，但都要留神細(xì)節(jié)，都要專心負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好它。我職責(zé)內(nèi)的院記者團(tuán)工作亦是如此，我也得留神到文章的各個(gè)細(xì)枝末節(jié)。同時(shí)，我也得很有細(xì)心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態(tài)度才能做好來的。

一向以來，我堅(jiān)信自我檢討只是一個(gè)手段，自我成長才是目標(biāo)。在檢討中不斷剖析自己的得與失，我們才能更好地成長。在29號(hào)的沙龍活動(dòng)中，我想起了一生最告成的事情，就是考上大學(xué)。這并不是考上福師大就有多么了不起，但那個(gè)蛻變的過程切實(shí)是我個(gè)人的一個(gè)資產(chǎn)。我不懂得如何過多說著虛偽的承諾，我只明白如何真正地成長，真正用自己的工作勞績來證明自己。

雖然我不同于其余的兩委干部，我大一并沒有學(xué)生干部的工作閱歷，我需要用于嘗試和成長的時(shí)間可能會(huì)多些，但是這樣的時(shí)間不會(huì)很長，半個(gè)月的摸索時(shí)間就足以讓我找清學(xué)生干部的位置。0.1>1的道理不只應(yīng)用于未來的職場，同樣也可以應(yīng)用于如今的學(xué)生工作或?qū)W習(xí)中。我們不是要結(jié)果拿出一個(gè)貌似完備的結(jié)果，結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)批個(gè)半死，而是在工作完成了特別之一就讓領(lǐng)導(dǎo)檢閱一番，然后再不斷舉行改正。

在學(xué)生工作方面，我還是一名新手，我憑借的只是從學(xué)長學(xué)姐那里偷師來的一些閱歷。我更需要實(shí)實(shí)在在的閱歷，而這種犯下錯(cuò)誤并加以檢討和自我分析的過程不失為一次別樣的成長。在我看來，檢討書的意義不是給老師看的，而是犯錯(cuò)者的一次自我成長。我不太懂得如何大說自己的錯(cuò)誤，大說自己是怎么樣的。然而，我懂得通過自己犯下的一次次錯(cuò)誤中，找到解決錯(cuò)誤和制止一致錯(cuò)誤的方法。要成長，我就不得不付出心理上的代價(jià)，我不得不用更多的時(shí)間去斟酌學(xué)生工作對(duì)于我的意義所在。還有，我也在這個(gè)過程中懂得自己只是個(gè)個(gè)體，更重要的是我們的團(tuán)隊(duì)和集體

對(duì)于我們這些院兩委干部來說，比我們個(gè)人更重要的利益方就是我們學(xué)院。我們要以學(xué)院的榮譽(yù)為榮，不管為學(xué)院做出多少努力，那都是我們應(yīng)盡的義務(wù)，那也是我們自己的選擇。而我們收到的回報(bào)就是我們自我的成長，我們比其他學(xué)生多了一些磨練的機(jī)遇，多了一些成長的可能。我們的付出將換來更好的收獲，或許其中會(huì)有不少不滿、生氣之類的負(fù)面心緒伴隨著。我們學(xué)會(huì)彼此體諒，學(xué)會(huì)共情，當(dāng)然不是那么輕易的，然而那卻是我們務(wù)必學(xué)會(huì)的。我作為其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能取得較好的勞績，用勞績證明自己的才能。

這歸根究底是一個(gè)紀(jì)律問題，本來很簡樸的參與一次會(huì)議即可，我卻把問題變得繁雜化。我們從小學(xué)著當(dāng)個(gè)乖孩子，紀(jì)律早已爛透在我們每個(gè)人的心里。遵守紀(jì)律那么是我們大學(xué)生務(wù)必具備的素質(zhì)，紀(jì)律就是定下的法則，該怎么做就怎么做，來不得半點(diǎn)馬虎。嚴(yán)格依照行文規(guī)定行事，規(guī)章流程就是其中的規(guī)矩，沒有什么可以逾距的。這么些年來，我對(duì)于紀(jì)律都是對(duì)比遵守的，無意也會(huì)對(duì)一些產(chǎn)生逆反心理。老忠厚實(shí)做人，規(guī)法則矩做事，本就是我的人生哲學(xué)之一。一些意外的發(fā)生，能夠讓我更加留神自己的言行，更好地處理自己可能面臨的困局。

我不想對(duì)自己這次的錯(cuò)誤做過多的檢討，由于我往往會(huì)在過多的檢討中更迷失自我，甚至對(duì)我自己所犯的錯(cuò)誤產(chǎn)生反面的想法。對(duì)于錯(cuò)誤的熟悉，我向來都會(huì)停留在實(shí)質(zhì)的片面，而后向心里的深處探一探，精神層面的