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文檔簡介
Unit2Thisismysister.Section
A2a
—2d第2課時
學案設計學習目標1.學會認識家庭成員,了解家庭關系。2.學會介紹人,認識別人。3.通過認知家庭成員及關系學會使用指示代詞復數(shù)these,those的用法學會運用介紹人的句型:This/thatis...以及these/thoseare和詢問人的句型Arethese/those...4.要求掌握以下詞匯:(1)名詞:sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,friend,grandparents(2)代詞:thesethose學習重點1.掌握指示代詞this/these,that/those的用法。2.名詞的復數(shù)形式構(gòu)成。3.用一般疑問句來詢問并回答家庭成員的關系。學習方法通過聽,說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習慣和能力,再通過通過獨學和小組合作,學會自我介紹和問候他人。預
習獨學:學生自讀目標完成預習部分1.請把書翻到第8頁,大聲朗讀2a中的人物稱謂三遍,然后迅速翻譯這些單詞。再請看到2b左邊圖片并猜測圖片中的人物關系并默讀右邊的人名,幫助同學們熟悉對話發(fā)生的場景,為聽力做準備。2.快速瀏覽p8的2d對話,用筆畫出不會的單詞或短語。對話中涉及了個人物,他(她)們分別是。聽課本2d部分的錄音,然后跟著老師大聲讀對話。3.同學們認真大聲朗讀課本2d的對話三遍,爭取讀通、讀順,盡量能夠背誦下來。4.合上課本,完成下面的短語姐,妹n.父母n.爸爸n.媽媽n.一天n.家,家庭n.這些pron.那些pron.他(她、它)們兄,弟n.早上好我的朋友過得愉快你的父母很高興見到你。。這是我的爺爺。。互學:學習任務一:熟練掌握本節(jié)課的詞匯。1.個人試讀,組內(nèi)相互糾正發(fā)音。2.老師領讀,學生自己糾正自己的發(fā)音。3.小組競賽,看誰記的多而快。4.認真觀察2b的圖片,聽錄音,完成2b,小組核對答案。學習任務二:交流與分享1.對子之間認真檢查隨堂筆記的內(nèi)容,互相討論修改。2.根據(jù)2b照片中人物進行問答。對子間互相詢問、回答和介紹組員,注意語音語調(diào),嘗試脫稿對答。3.分角色表演2d的對話。4.以2d為例,結(jié)合所學自編新對話。展
示
三、質(zhì)疑小組探究認真查看2d對話的內(nèi)容,劃下對話中的問句。分析問句并總結(jié)2d部分中出現(xiàn)的句型。句型一:句型二:四、點撥在回答主語是this/that的疑問句時,通常用it來代替this/that.例如:Isthatyoursister?
Yes,_______________.在回答主語是these/those的疑問句時,通常用they來代替these/those以避免重復。例如:Aretheseyoursisters?
Yes,_______________.
反
饋五、小結(jié):介紹家庭成員:詢問人物是誰:六、拓展:(一)按要求寫出下列單詞的相應形式。(對應詞)_____________(對應詞)____________(復數(shù)形式)_____________(復數(shù)形式)_____________5.father(對應詞)__________(對應詞)__________(復數(shù)形式)__________8.fatherandmother的合稱__________9_______(誰)isyournewEnglishteacher?10.Lindais________(她的)sister(二)按要求改寫句子aremysisters.(改為一般疑問句)______________________sister?ishisbrothers.(改為復數(shù)句子)________________his________arehispens.(改為單數(shù)句子)_______________his_________4.She’smysister.(對劃線提問部分)_______________she?5.BruceismyfatherandAnnismymother.(改為同義句)BruceandAnn________my_________(三)單選題1.Yourfatherhasabrother.Heisyour____________.A.auntB.uncleC.cousin2.Youcallyourmother'ssister____________.A.auntB.uncleC.cousin3.Wetalkaboutparents.Wemean____________.A.fatherB.motherC.fatherandmother4.Hereismy____________photo.A.familyB.familiesC.family's5.Lookatthispicture!Myfatherandmothe
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