產(chǎn)品創(chuàng)新設計策劃書一、活動背景：

計算機科學與信息工程學院勝利舉辦了四屆“科技創(chuàng)新小創(chuàng)造

設計大賽”。該大賽以鼓勵和培育大學生的創(chuàng)新、合作、學習、動手制作力量，同時也為進一步促進溝通與合作，豐富校園文化生活，大力拓展大學生素養(yǎng)為宗旨，在此重慶工商大學計算機科學與信息工程學院主辦并開展了本屆科技創(chuàng)新小創(chuàng)造設計大賽。

二、活動名稱：

第五屆科技創(chuàng)新小創(chuàng)造設計大賽

三、活動主旨：

大賽以培育和鼓勵高校學生的創(chuàng)新力量、團隊合作精神以及學習過程中的創(chuàng)新意識為宗旨。通過此次活動培育同學們的創(chuàng)新力量、提高動手制作力量，促進溝通與合作，為創(chuàng)造愛好者供應展現(xiàn)自我的平臺。大力拓展大學生素養(yǎng)，有效推動我校“36182”素養(yǎng)拓展工程的實施。四、活動地點：

蘭花湖校區(qū)、主校區(qū)五、參賽對象：

重慶工商大學全體學生。年級、專業(yè)不限，但凡對創(chuàng)造制造有愛好及感興趣者均可參與。參賽可以是個人或自由組織團隊，作品以個人、合作小組署名，均有署名權。

六、競賽日程安排

七、獎項設置

一等獎1名300元二等獎1名200元三等獎1名100元最正確創(chuàng)意獎3名獎品優(yōu)勝獎4名獎品

八、整體流程：

前期：

1、宣傳：

在全校范圍內(nèi)進展活動前期宣傳，通過展板海報、現(xiàn)場報名等有效宣傳手段在主校區(qū)以及蘭花湖進展活動前期宣傳。啟動儀式時發(fā)放關于大賽的通知、報名表和可行性報告。

2、報名：

接收參賽者報名表，統(tǒng)計組隊狀況及聯(lián)系方式，并介紹競賽流程及詳細事項。

3、創(chuàng)意征集：概念性作品需供應創(chuàng)意說明、設計思路、作品主要作品及相關尺寸參數(shù)。

4、收集作品：

收集作品并進展初選，并且給與技術支持。

5、選手培訓：

對選手們上臺語言進展培訓，并錄制VCR。

6、決賽及頒獎典禮：邀請評委進展評比打分

決賽流程：

1、播放開場視頻

2、主持人致開場辭

3、主持人介紹到場評委、嘉賓

4、嘉賓致辭

5、回憶大賽歷程

6、主持人介紹活動及評分細則

7、參賽者依次上臺對參賽作品或創(chuàng)意進展演示和講解（現(xiàn)場答疑）及嘉賓評分

注：共有13組（8個作品+5個創(chuàng)意）

8、觀眾評委投票

9、播放本次活開工作人員MV

10、嘉賓總結

11、頒獎儀式九、活動預期效果

通過本次啟動儀式，對科技小創(chuàng)造進展有力的宣傳，擴大大賽的影響力和號召力，讓更多的同學了解。儀式中的小創(chuàng)造片段，可以對想要參賽的同學有所啟發(fā)，增加他們的奇怪心，激發(fā)他們的興趣，為創(chuàng)造愛好者搭建呈現(xiàn)自我平臺，充分激發(fā)同學們動手制造力量，促進理論學問與實踐的結合，豐富同學們的校園生活，呈現(xiàn)同學們多方面的風采。

產(chǎn)品創(chuàng)新設計謀劃書【2】

活動背景及目的：為營造科技創(chuàng)新的良好氣氛，搭建科技創(chuàng)新的實踐平臺，引導我校大學生積極開展科技創(chuàng)新活動，培育學生創(chuàng)新力量，努力實現(xiàn)校十三次X代會提出的培育“根底理論扎實，專業(yè)學問寬厚，學術思想活潑，勇于實踐創(chuàng)新”的科學家和工程師的目標，進一步挖掘新想法、新思路，為“飛航杯”其次屆全國將來飛行器設計大賽選拔優(yōu)秀作品，經(jīng)討論打算舉辦北京理工大學第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡稱“大賽”）。

大賽以“為祖國航空航天事業(yè)的”騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為指導，通過大賽選拔一批學生科技創(chuàng)新作品開展培育工作，探究學生科技創(chuàng)新意識培育和創(chuàng)新力量提升的有效機制，為學校培育具有“高遠的抱負、精神的學術、強健的體魄、恬美的心境”的優(yōu)秀學生作出努力。

一、組織機構

主辦單位：校團委

教務處

宇航學院

校學生科協(xié)

承辦單位：飛行器動力學與掌握教育部重點試驗室

航空航天工程試驗教學中心

宇航學院分團委

宇航學院學生科協(xié)

宇航科技創(chuàng)新實踐基地

大賽將設立專家組和工作組，負責大賽組織、工程評審等工作；并設立專業(yè)技術小組對參賽作品進展技術指導。

二、參賽對象

北理工全體在校教師、全日制本科生和討論生個人和團隊（團隊人數(shù)限5人）均可報名參賽，鼓舞以跨年級、跨專業(yè)、跨院系、師生聯(lián)合創(chuàng)新團隊形式參賽。

三、競賽內(nèi)容籌劃

大賽作品內(nèi)容要求圍繞可應用于將來的“新概念航空航天飛行器”綻開方案設計，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念、新想法、新觀念，在技術上具有肯定可行性，作品主題可涉及且不局限于：

1、將來飛航式載人（或無人）飛行器

2、接近空間飛行器

3、空天飛行器

4、新能源星際航行飛行器

5、星際探究飛船

6、無人平臺（或無人機）

7、飛行器關鍵技術創(chuàng)新設計

參賽主題也可涉及軍事航空航天領域，探究太空及和平利用空間資源領域，特殊鼓舞可能對將來航空航天飛行器進展產(chǎn)生影響的創(chuàng)新性理念。

四、作品要求

1、技術要求

（1）針對飛行器設計作品，參賽作品應滿意以下要求：

需求分析：分析提出飛行器的進展需求，描述其使命任務和進展定位。

形狀設計：應滿意空氣動力學和飛行力學的根本要求。

總體布局：應描述飛行器幾何尺寸、動力裝置、進氣道以及各功能設備部位安排。

起飛放射性能：描述起飛放射方式或運載平臺需求，論證主要性能指標。

飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應的論證、計算數(shù)據(jù)。

隱身性能：應描述飛行器隱身性能，與國內(nèi)外正在進展的同類產(chǎn)品比擬處于什么水平。

支撐技術：描述飛行器的主要技術特點。

其它要求：要求參賽作品科學、合理，并具備將來潛在的可實現(xiàn)性。

（2）針對飛行器關鍵技術創(chuàng)新設計作品，參賽作品應滿意如下要求：

工程背景：描述本關鍵技術能夠解決什么問題，適用什么對象和應用范圍。

總體思路：描述開展本關鍵技術討論的總體思路，明確討論目標，提出總體技術指標要求。

技術方案和實施步驟：對“為到達技術指標，采納了什么樣的技術方案以及該技術方案如何實施”進展描述。

國內(nèi)外技術水平綜合比擬：主要技（戰(zhàn)）術指標和總體科學技術水平同當前國內(nèi)外最先進的水平進展全面比擬。

創(chuàng)新點：歸納和提煉技術內(nèi)容的創(chuàng)新性，包括技術思路、關鍵技術及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新。

應用狀況及前景：闡述工程的推廣應用程度和范圍、轉化和產(chǎn)業(yè)話及應用前景。

2、作品要求

作品應具有創(chuàng)新性，是通過自己的努力創(chuàng)作出來的，并完成了60%以上的工作量。其中畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級嘉獎成果等不在報名范圍之列。

五、時間安排

時間節(jié)點安排XX年10月27日參賽報名XX年12月5日提交作品設計書、圖片等資料XX年12月5日-10日參賽作品初審XX年12月12日決賽名單公布XX年12月22日作品決賽辯論資料提交XX年12月23日-27日決賽XX年1月10日