產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)策劃書一、活動(dòng)背景：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院勝利舉辦了四屆“科技創(chuàng)新小創(chuàng)造

設(shè)計(jì)大賽”。該大賽以鼓勵(lì)和培育大學(xué)生的創(chuàng)新、合作、學(xué)習(xí)、動(dòng)手制作力量，同時(shí)也為進(jìn)一步促進(jìn)溝通與合作，豐富校園文化生活，大力拓展大學(xué)生素養(yǎng)為宗旨，在此重慶工商大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院主辦并開展了本屆科技創(chuàng)新小創(chuàng)造設(shè)計(jì)大賽。

二、活動(dòng)名稱：

第五屆科技創(chuàng)新小創(chuàng)造設(shè)計(jì)大賽

三、活動(dòng)主旨：

大賽以培育和鼓勵(lì)高校學(xué)生的創(chuàng)新力量、團(tuán)隊(duì)合作精神以及學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新意識(shí)為宗旨。通過此次活動(dòng)培育同學(xué)們的創(chuàng)新力量、提高動(dòng)手制作力量，促進(jìn)溝通與合作，為創(chuàng)造愛好者供應(yīng)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。大力拓展大學(xué)生素養(yǎng)，有效推動(dòng)我校“36182”素養(yǎng)拓展工程的實(shí)施。四、活動(dòng)地點(diǎn)：

蘭花湖校區(qū)、主校區(qū)五、參賽對(duì)象：

重慶工商大學(xué)全體學(xué)生。年級(jí)、專業(yè)不限，但凡對(duì)創(chuàng)造制造有愛好及感興趣者均可參與。參賽可以是個(gè)人或自由組織團(tuán)隊(duì)，作品以個(gè)人、合作小組署名，均有署名權(quán)。

六、競(jìng)賽日程安排

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名300元二等獎(jiǎng)1名200元三等獎(jiǎng)1名100元最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品優(yōu)勝獎(jiǎng)4名獎(jiǎng)品

八、整體流程：

前期：

1、宣傳：

在全校范圍內(nèi)進(jìn)展活動(dòng)前期宣傳，通過展板海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名等有效宣傳手段在主校區(qū)以及蘭花湖進(jìn)展活動(dòng)前期宣傳。啟動(dòng)儀式時(shí)發(fā)放關(guān)于大賽的通知、報(bào)名表和可行性報(bào)告。

2、報(bào)名：

接收參賽者報(bào)名表，統(tǒng)計(jì)組隊(duì)狀況及聯(lián)系方式，并介紹競(jìng)賽流程及詳細(xì)事項(xiàng)。

3、創(chuàng)意征集：概念性作品需供應(yīng)創(chuàng)意說明、設(shè)計(jì)思路、作品主要作品及相關(guān)尺寸參數(shù)。

4、收集作品：

收集作品并進(jìn)展初選，并且給與技術(shù)支持。

5、選手培訓(xùn)：

對(duì)選手們上臺(tái)語言進(jìn)展培訓(xùn)，并錄制VCR。

6、決賽及頒獎(jiǎng)典禮：邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)展評(píng)比打分

決賽流程：

1、播放開場(chǎng)視頻

2、主持人致開場(chǎng)辭

3、主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委、嘉賓

4、嘉賓致辭

5、回憶大賽歷程

6、主持人介紹活動(dòng)及評(píng)分細(xì)則

7、參賽者依次上臺(tái)對(duì)參賽作品或創(chuàng)意進(jìn)展演示和講解（現(xiàn)場(chǎng)答疑）及嘉賓評(píng)分

注：共有13組（8個(gè)作品+5個(gè)創(chuàng)意）

8、觀眾評(píng)委投票

9、播放本次活開工作人員MV

10、嘉賓總結(jié)

11、頒獎(jiǎng)儀式九、活動(dòng)預(yù)期效果

通過本次啟動(dòng)儀式，對(duì)科技小創(chuàng)造進(jìn)展有力的宣傳，擴(kuò)大大賽的影響力和號(hào)召力，讓更多的同學(xué)了解。儀式中的小創(chuàng)造片段，可以對(duì)想要參賽的同學(xué)有所啟發(fā)，增加他們的奇怪心，激發(fā)他們的興趣，為創(chuàng)造愛好者搭建呈現(xiàn)自我平臺(tái)，充分激發(fā)同學(xué)們動(dòng)手制造力量，促進(jìn)理論學(xué)問與實(shí)踐的結(jié)合，豐富同學(xué)們的校園生活，呈現(xiàn)同學(xué)們多方面的風(fēng)采。

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)謀劃書【2】

活動(dòng)背景及目的：為營(yíng)造科技創(chuàng)新的良好氣氛，搭建科技創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)我校大學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培育學(xué)生創(chuàng)新力量，努力實(shí)現(xiàn)校十三次X代會(huì)提出的培育“根底理論扎實(shí)，專業(yè)學(xué)問寬厚，學(xué)術(shù)思想活潑，勇于實(shí)踐創(chuàng)新”的科學(xué)家和工程師的目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘新想法、新思路，為“飛航杯”其次屆全國(guó)將來飛行器設(shè)計(jì)大賽選拔優(yōu)秀作品，經(jīng)討論打算舉辦北京理工大學(xué)第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡(jiǎn)稱“大賽”）。

大賽以“為祖國(guó)航空航天事業(yè)的”騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為指導(dǎo)，通過大賽選拔一批學(xué)生科技創(chuàng)新作品開展培育工作，探究學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)培育和創(chuàng)新力量提升的有效機(jī)制，為學(xué)校培育具有“高遠(yuǎn)的抱負(fù)、精神的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”的優(yōu)秀學(xué)生作出努力。

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：校團(tuán)委

教務(wù)處

宇航學(xué)院

校學(xué)生科協(xié)

承辦單位：飛行器動(dòng)力學(xué)與掌握教育部重點(diǎn)試驗(yàn)室

航空航天工程試驗(yàn)教學(xué)中心

宇航學(xué)院分團(tuán)委

宇航學(xué)院學(xué)生科協(xié)

宇航科技創(chuàng)新實(shí)踐基地

大賽將設(shè)立專家組和工作組，負(fù)責(zé)大賽組織、工程評(píng)審等工作；并設(shè)立專業(yè)技術(shù)小組對(duì)參賽作品進(jìn)展技術(shù)指導(dǎo)。

二、參賽對(duì)象

北理工全體在校教師、全日制本科生和討論生個(gè)人和團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)人數(shù)限5人）均可報(bào)名參賽，鼓舞以跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨院系、師生聯(lián)合創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)形式參賽。

三、競(jìng)賽內(nèi)容籌劃

大賽作品內(nèi)容要求圍繞可應(yīng)用于將來的“新概念航空航天飛行器”綻開方案設(shè)計(jì)，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念、新想法、新觀念，在技術(shù)上具有肯定可行性，作品主題可涉及且不局限于：

1、將來飛航式載人（或無人）飛行器

2、接近空間飛行器

3、空天飛行器

4、新能源星際航行飛行器

5、星際探究飛船

6、無人平臺(tái)（或無人機(jī)）

7、飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)

參賽主題也可涉及軍事航空航天領(lǐng)域，探究太空及和平利用空間資源領(lǐng)域，特殊鼓舞可能對(duì)將來航空航天飛行器進(jìn)展產(chǎn)生影響的創(chuàng)新性理念。

四、作品要求

1、技術(shù)要求

（1）針對(duì)飛行器設(shè)計(jì)作品，參賽作品應(yīng)滿意以下要求：

需求分析：分析提出飛行器的進(jìn)展需求，描述其使命任務(wù)和進(jìn)展定位。

形狀設(shè)計(jì)：應(yīng)滿意空氣動(dòng)力學(xué)和飛行力學(xué)的根本要求。

總體布局：應(yīng)描述飛行器幾何尺寸、動(dòng)力裝置、進(jìn)氣道以及各功能設(shè)備部位安排。

起飛放射性能：描述起飛放射方式或運(yùn)載平臺(tái)需求，論證主要性能指標(biāo)。

飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應(yīng)的論證、計(jì)算數(shù)據(jù)。

隱身性能：應(yīng)描述飛行器隱身性能，與國(guó)內(nèi)外正在進(jìn)展的同類產(chǎn)品比擬處于什么水平。

支撐技術(shù)：描述飛行器的主要技術(shù)特點(diǎn)。

其它要求：要求參賽作品科學(xué)、合理，并具備將來潛在的可實(shí)現(xiàn)性。

（2）針對(duì)飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品，參賽作品應(yīng)滿意如下要求：

工程背景：描述本關(guān)鍵技術(shù)能夠解決什么問題，適用什么對(duì)象和應(yīng)用范圍。

總體思路：描述開展本關(guān)鍵技術(shù)討論的總體思路，明確討論目標(biāo)，提出總體技術(shù)指標(biāo)要求。

技術(shù)方案和實(shí)施步驟：對(duì)“為到達(dá)技術(shù)指標(biāo)，采納了什么樣的技術(shù)方案以及該技術(shù)方案如何實(shí)施”進(jìn)展描述。

國(guó)內(nèi)外技術(shù)水平綜合比擬：主要技（戰(zhàn)）術(shù)指標(biāo)和總體科學(xué)技術(shù)水平同當(dāng)前國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的水平進(jìn)展全面比擬。

創(chuàng)新點(diǎn)：歸納和提煉技術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)新性，包括技術(shù)思路、關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新。

應(yīng)用狀況及前景：闡述工程的推廣應(yīng)用程度和范圍、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)話及應(yīng)用前景。

2、作品要求

作品應(yīng)具有創(chuàng)新性，是通過自己的努力創(chuàng)作出來的，并完成了60%以上的工作量。其中畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)嘉獎(jiǎng)成果等不在報(bào)名范圍之列。

五、時(shí)間安排

時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排XX年10月27日參賽報(bào)名XX年12月5日提交作品設(shè)計(jì)書、圖片等資料XX年12月5日-10日參賽作品初審XX年12月12日決賽名單公布XX年12月22日作品決賽辯論資料提交XX年12月23日-27日決賽XX年1月10日