山西省忻州市教育系統事業單位《學前教育相關專業知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.我國頒布的第一個現代學制被稱為壬寅學制；正式實行的第一個現代學制被稱為（

）。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬子癸丑學制D、壬戌學制【參考答案】B2.智力的性別差異的研究結果表明，男女智力的總體水平是（

）。A、女優于男B、大致相等C、男優于女D、中國人相等，外國人不相等【參考答案】B3.以下教育類型中，不屬于縱向教育結構的是（

）。5.A、自我發展B、自我評價C、自我反思D、自我完善【參考答案】A6.課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生問發生（

）。A、連鎖性感染B、互相監督C、互相幫助D、遵守紀律【參考答案】A7.教育史上兩大對立學派——傳統教育派與現代教育派的代表人物分別是（

）。A、凱洛夫和赫爾巴特B、杜威和赫爾巴特C、赫爾巴特和杜威D、夸美紐斯和杜威【參考答案】C8.下列概念中（

）不是皮亞杰最先提出的。A、同化B、順應C、圖式D、反射【參考答案】D9.教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過（

）參與學校的民主管理。A、學校行政部門B、教職工代表大會或者其他形式C、學校工會D、學校黨組織【參考答案】B10.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時間不得少于（

）。A、4小時B、3小時C、5小時D、3小時半【參考答案】D11.教師在學生心目中具有天然的（

）。A、可愛性B、可敬性C、權威性D、厭惡性【參考答案】C12.《西游記》中描寫的孫悟空的形象屬于（

）。A、無意想像B、再造想像C、創造想像D、幻想【參考答案】C13.行政機關作出（

）行政處罰決定之前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利。14.教師對課堂行為所施加的準則與控制稱之為（

）。A、課堂管理B、課堂紀律C、課堂規范D、課堂控制【參考答案】B15.古代以儒家“五經”為教育內容，“五經”是指“詩”、“書”、“禮”、“易”和什么（

）。A、《論語》B、《大學》C、《學記》D、《春秋》【參考答案】D16.新課改中教育觀念的轉變主要是指（

）。①教育功能觀的轉變②教師觀的轉變③學生觀的轉變④教學觀的轉變⑤評價觀的轉變A、①②③B、②③④C、①②③⑤D、①②③④⑤【參考答案】D17.儒家思想的創始人是（

）。A、孔子B、孟子C、韓非子D、淮南子【參考答案】A18.學生掌握知識的基本階段：（

）。A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知識的鞏固與保持D、運用知識，形成技能技巧【參考答案】A19.下列選項中不屬于教師享有的權利的是（

）。20.杜威所主張的教育思想被稱作是（

）。22.下面的四個成語或俗語中（

）說的是典型的遷移現象。A、舉一反三B、聰明過人C、思維敏捷D、物以類聚【參考答案】A23.智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（

）。A、觀察力B、想象力C、思維力D、判斷力【參考答案】C24.心理咨詢與輔導的基本方法是（

）。A、會談B、傾聽C、鼓勵D、詢問【參考答案】A25.教師的教育素養基本上包括兩個方面，一是（

），二是教育技巧。A、教育理論B、教育手段C、教育思想D、思想品質【參考答案】A26.教師從學生的實際情況出發，個別差異出發，有的放矢進行差別教學，體現了教學的（

）。A、直觀性原則B、啟發性原則C、循序漸進性原則D、因材施教原則【參考答案】B27.青春期開始發展和形成的自我意識是（

）。28.以下學校機構不屬于行政性組織機構的是（

）。29.古希臘提出“助產術”的著名思想家是（

）。A、柏拉圖B、亞里士多德C、蘇格拉底D、昆體良【參考答案】C30.《顏氏家訓》是由誰寫的：（

）。A、顏之推B、顏淵C、顏元D、顏真卿【參考答案】A31.人際交往過程必須以一定的符號系統為交往工具才有可能實現，其主要交往工具是語言符號系統和（

）。32.縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的（

），加強對薄弱學校的建設。33.A、鼓勵B、反映C、澄清D、詢問【參考答案】B34.語言領域要求養成幼兒注意（

）的習慣，發展語言理解能力。A、傾聽B、說話C、勤勞D、寫作【參考答案】A35.按照通報的內容，通報大致可分為幾類？（

）A、5B、4C、3D、2【參考答案】C36.馬克思關于人的全面發展學說指出實現人的全面發展的唯一方法是（

）。37.小章原來認為“教學心理”就是研究知識掌握和技能形成的，后來要讓他認識到“認知策略”的學習也是教學心理研究的內容之一，這是（

）。A、并列結合學習B、類屬學習C、下位學習D、上位學習【參考答案】B38.看見馬路上的垃圾后繞道走開，感覺屋內人聲嘈雜時暫時離屋，這些都表現的是（

）。A、強化B、強化的程式C、消退D、逃避條件作用【參考答案】D39.政治經濟制度對教育起（

）作用。A、制約B、很小C、絕對的決定D、主宰【參考答案】A40.“除數是小數的除法”，某老師把學生的回答的分

12個饅頭的計算板書出來：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現了（

）。A、鞏固性原則B、直觀性原則C、理論聯系實際原則D、因材施教原則【參考答案】C41.班主任以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據，對學生一學期內在學習、勞動，生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是（

）。A、建立學生檔案B、班主任工作總結C、班主任工作計劃D、操行評定【參考答案】D42.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規定，處于最高級的是（

）。A、首陀羅種姓B、剎帝利C、吠舍種姓D、僧侶祭司【參考答案】D43.（

）作為教師整體素質結構中的一個重要組成部分，對教師素質的提高具有重要的作用，是教師素質的自我提高和教師從事教育工作的內在動力。44.教師的教育素養基本上包括兩個方面，一是（

），二是教育技巧。45.表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（

）。A、依從B、認同C、內化D、堅定【參考答案】C46.學習動機的強化理論是由（

）學習理論家提出來的。A、格式塔派B、認知派C、聯結派D、建構派【參考答案】C47.下列兒童認知發展階段中，（

）階段兒童認為外界的一切事物都是有生命的，即所謂“萬物有靈論”，同時表現為不為他人著想，一切以自我為中心。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】B48.教育心理學主要研究的是學校教育中的（

）。A、學生的學習B、教育措施C、學校環境D、教與學的規律【參考答案】D49.教師道德的核心是（

）。A、為人民服務B、為社會主義服務C、為學生服務D、為社會服務【參考答案】A50.決定教育領導權的是（

）。二、多選題51.教學過程的基本規律主要包括（

）。A、直接經驗與間接經驗相結合B、掌握知識與發展智力相統一C、掌握知識與提高思想相結合D、教師主導作用與學生主動性相結合E、學生的個性差異與教材相適應【參考答案】ABCD52.趙某系全國知名演員，張某經多次整容后外形酷似趙某，此后多次參加營利性模仿秀表演，承接并拍攝了一些商業廣告。下列哪些選項是不正確的？（

）A、張某故意整容成趙某外形的行為侵害了趙某的肖像權B、張某整容后參加營利性模仿秀表演侵害了趙某的肖像權C、張某整容后承接并拍攝商業廣告的行為侵害了趙某的名譽權D、張某的行為不構成對趙某人格權的侵害【參考答案】ABC53.根據遷移內容的不同將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE54.“三個代表”重要思想深化了對中國特色社會主義的認識，表現在（

）。A、進一步回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義的問題B、明確提出了解放思想、實事求是的思想路線C、創造性地回答了建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨的問題D、確定了黨在社會主義初級階段的基本路線【參考答案】AC55.影響學生文化的因素有：（

）。A、家庭因素B、學生個人的身心特征C、同伴群體的影響D、師生的交互作用E、社會媒體的影響【參考答案】BCD56.A、必然都是唯物主義的觀點B、乙的觀點必然會導致主觀唯心主義C、丙是懷疑論者，這種觀點可以導致不可知論D、夸大感覺的作用，是主觀唯心主義得以產生的認識根源【參考答案】CD57.元認知計劃策略包括（

）。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD58.意識的本質是（

）。A、人腦分泌的特殊物質B、人腦的機能C、人腦的屬性D、對客觀事物的反映【參考答案】BCD59.個體身心發展的特殊性表現在（

）。A、個體身心發展是在社會實踐過程中實現的B、個體身心發展具有能動性C、個體身心發展具有創新性D、個體身心發展是自然性和社會性的統一E、個體身心發展具有不平衡性【參考答案】AB60.構建社會主義和諧社會的誠信友愛是指（

）。A、全社會互幫互助、誠實守信，B、全體人民相互信任、相互幫助C、全體人民平等友愛、融洽相處D、社會誠信得到切實維護和實現【參考答案】AC61.下列屬于問題解決的是（

）。A、漫無目的幻想B、走路C、聯想D、發明創造E、學生考試【參考答案】DE62.行政行為的特征包括（

）。A、主體特征，即它是行政機關的行為B、職能特征，即它是國家管理活動C、意志特征，即它必須是符合雙主當事人的意志D、法律特征,即它是法律行為【參考答案】ABD63.屬于談話法的基本要求是（

）。A、準備好問題B、準備好談話計劃C、提問要明確，引起思維興奮D、善于啟發誘導E、做好歸納、小結【參考答案】ABCDE64.執法人員當場作出行政處罰決定的，應當向當事人出示執法身份證件，填寫預定格式、編有號碼的行政處罰決定書。行政處罰決定書應當載明當事人的違法行為和（

）以及行政機關名稱，并由執法人員簽名或者蓋章。行政處罰決定書應當當場交付當事人。A、行政處罰依據B、罰款數額C、時間D、地點【參考答案】ABCD65.學習動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調節功能【參考答案】ABCE66.建立社會保障制度的作用有（

）。A、增進人的平等B、維護社會公正C、保持社會穩定D、推動社會發展【參考答案】ABCD67.遺傳素質對個體發展的影響表現在（

）。68.一切商品都包含著使用價值和價值二因素，商品是使用價值和價值的統一。這表明（

）。A、缺少使用價值和價值任何一方面，都不能成為商品C、有使用價值，但不是勞動產品，也不是商品B、沒有使用價值就沒有價值D、有使用價值，也是勞動產品，但只是供生產者自己消費，也不是商品【參考答案】ABCD69.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養人B、怎樣培養人C、培養什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC70.商品價格是商品價值的貨幣表現，所以價格的變化（

）。A、與商品價值量的變化成正比B、與商品價值量的變化成反比C、直接受市場商品供求關系的影響D、與貨幣價值量的變化成反比【參考答案】ACD71.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE72.科學技術在高度發展的同時，也帶來了全球性問題，這一觀點表明（

）。A、全球性問題是科學技術的直接結果B、全球性問題不是科學技術的直接結果C、科學技術的進步是主要的D、科學技術是當代人的“非人化”的根源【參考答案】BC73.教育心理學擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的相互作用【參考答案】ACE74.關于實踐，正確的說法是（

）。A、實踐的主體、對象、手段和工具，乃至實踐的結果都是客觀的，不依人的意志為轉移的物質活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進行的，現在的實踐是過去實踐的繼續和發展，而任何正在進行的實踐活動都受到當時當地各種條件的限制，實踐既具有歷史繼承性，又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認識世界又能動地改造世界，使客觀世界滿足人類自身存在和發展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質性、社會歷史性和能動性的特點相互貫通，不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD75.課程設計是對課程各個方面做出規劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務D、可運用的課程資源E、課程的基本結構【參考答案】ABCE77.大多數心理學家都認為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。78.公安局對張某嫖娼的行為處以

3000元罰款，張某在法定期限沒申請復議也沒向人民法院起訴，同時拒不交納罰款。公安局對張某做出行政強制執行的決定。下面說法錯誤的是（

）

。A、實施前只需向行政機關負責人報告B、派一名行政執法人員實施C、通知當事人到場D、制作現場筆錄【參考答案】ABCD79.課外作業的形式主要有（

）。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業D、口頭作業E、實踐活動作業【參考答案】ABCDE80.在不同時期，價值規律發生作用的表現形式有（

）。A、價格圍繞價值上下波動B、價格圍繞成本價格上下波動C、市場價格圍繞生產價格上下波動D、市場價格圍繞壟斷價格上下波動【參考答案】ACD81.重視科研對教學的影響有(

)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD82.可使用主副標題的文種有（

）。A、通知B、會議紀要C、公告D、調查報告【參考答案】BD83.延續式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE84.在“法的本體論”問題上，法理學要回答或研究（

）。A、法是什么B、法應當是什么C、法的定義、本質、特征等根本問題問題D、法的要素、法的分類、法的淵源、法的效力、法律體系等具體問題問題【參考答案】ACD85.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE86.能動的反映論與機械反映論的主要區別在于（

）。88.關于我國《憲法》對領土的效力，下列表述正確的是（

）。A、領土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底床、底土和上空（領空）B、《憲法》在國土所有領域的適用上無任何差異C、領土是國家的構成要素之一，是國家行使主權的空間，也是國家行使主權的對象D、《憲法》的空間效力及于國土全部領域，是由主權的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD89.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE90.下列命題中，可以成立的是（

）。A、法雖然能夠調整所有社會問題，但需要與其他社會規范相結合B、通過法律途徑解決糾紛，效率總是最高的C、法的保守性與社會生活的復雜性是一對矛盾D、法的運作成本巨大主要是因為法律所涉及的問題一般來講是較為重要的利益分配和較為重大的利益沖突，從而更需要確保體現和實現公平正義【參考答案】AD91.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE92.從起源上說，意識是（

）。A、感性認識的產物B、理性認識的產物C、自然界長期發展的產物D、社會性勞動的產物【參考答案】CD93.普通中學在德育方面的要求是（

）。A、培養學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質B、養成適應不斷改革開放形勢的開放心態和應變能力C、形成社會主義的現代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學【參考答案】BCE94.通報與通知的區別是（

）。A、通報用來傳達重要精神或情況B、通報的事例典型，情況重要，具有較大影響C、通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執行D、通知有主送機關通報沒有主送機關【參考答案】BC95.態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的評價意義的（

）。96.中國民主革命由舊民主主義革命轉變為新民主主義革命，是中國近代社會基本矛盾運動和中國革命發展的必然結果；同樣，中國共產黨的誕生是中國近代社會經濟、政治和革命發展、思想演變的必然結果。兩個“必然結果”的共同之處有（

）。97.教育對生產力的促進作用主要通過（

）來實現。A、教育促進勞動力的生產和再生產B、教育促進社會改革C、教育促進科學知識的生產和再生產D、教育對文化的延續E、教育促進社會的進步【參考答案】AC98.下列觀點中包含實踐對認識的決定作用原理的是（

）。A、沒有調查就沒有發言權B、百聞不如一見，百見不如一干C、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也D、機遇偏愛有準備的頭腦【參考答案】ABC99.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質教育必須面向全體學生B、素質教育應當堅持全面發展C、素質教育要促進學生個性發展D、素質教育要重點突出創新精神的培養E、素質教育要體現地區特色【參考答案】ABCD100.行政機關作出強制執行決定前，應當事先催告當事人履行義務。催告應當以書面形式作出，并載明下列事項（

）。A、履行義務的期限B、履行義務的方式C、涉及金錢給付的，應當有明確的金額和給付方式D、當事人依法享有的陳述權和申辯權【參考答案】ABCD判斷題101.教師規定：上課遲到，罰款一元；打架，罰款二元。教師這種做法是正確的。（

）【參考答案】錯誤102.就國內情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識的觀點。但是，如果我們從課程發展需要的角度來看，課程是經驗的觀點則更為合理一些，更接近課程本質的定義。（

）【參考答案】正確103.教學工作的基本程序是：備課、上課、作業的檢查與批改、課外輔導和學業成績的檢查與評定。（

）【參考答案】正確104.凍結存款、匯款應當由法律、行政法規規定的行政機關實施，不得委托實施；其他任何企事業單位均不得凍結存款、匯款。（

）【參考答案】錯誤105.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確106.古希臘提出“助產術”的著名思想家是柏拉圖。（

）【參考答案】錯誤107.導向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質作為提出原則的支持點。（

）【參考答案】正確108.《民法總則》明確規定，自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。（

）【參考答案】正確109.獨立性是學生主觀能動性的最高表現。（

）【參考答案】錯誤110.夸美紐斯被看作是傳統教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤111.“殺嬰制”屬于古代斯巴達的制度。（

）【參考答案】正確112.教育作為培養人的社會實踐活動，具有預期的目的，但不是任何的社會實踐活動都有預期的目的。（

）【參考答案】錯誤113.行政訴訟案件一律由最初作出行政行為的行政機關所在地人民法院管轄。（

）【參考答案】錯誤114.教育對社會政治經濟制度不起決定作用，只是加速或延緩社會的發展。（

）【參考答案】正確115.現代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確116.個體的發展包括身體發展和心理發展。（

）【參考答案】正確117.古希臘百科全書式的哲學家亞里士多德認為追求理性就是教育的最高目的。（

）【參考答案】正確118.法治政府強調的是對行政權的規范和控制，它要求的是政府守法，而非僅要求公眾守法。（

）【參考答案】正確119.現代教學方法從傳統教學方法以學生為中心，轉移到教學并重，并以研究學生創學習方法為創立現代教學法的前提。（

）【參考答案】正確120.教師職業道德的核心是廉潔從教。（

）【參考答案】錯誤121.無論是中國還是西方的教師道德傳統都強調教師的自我修養，強調內部的道德養成。（

）【參考答案】錯誤122.的理論基礎是現代社會承認個人在法律上的獨立性。（

）【參考答案】正確123.課程改革是教育系統內部的事，外部人員參與與否并不會影響改革效果。（

）【參考答案】錯誤124.衡量自然人的行為能力和責任能力的標準有兩個：年齡和智力狀況。（

）【參考答案】正確125.學生是學習的主體，是具有能動性的教育對象。（

）【參考答案】正確126.人民法院審理上訴案件，應當對原審人民法院的判決、裁定和被訴行政行為進行全面審查。（

）【參考答案】正確127.“六藝”教育的中心是禮樂教育。（

）【參考答案】正確128.教師在教學過程中處于組織者的地位，應充分發揮教師的學習主體的作用。（

）【參考答案】錯誤129.內部分組主要有兩種形式：學科能力分組