本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級(jí)我的青春600字5篇四年級(jí)我的青春600字作文5篇

青春，因奮斗而美。我們每天都在學(xué)習(xí)，在學(xué)識(shí)的海洋里翱游。我們是父母的高傲與夢(mèng)想，是祖國(guó)的花朵。你的青春里也會(huì)是這樣的吧？下面是我為大家收集的四年級(jí)我的青春600字作文例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

四年級(jí)我的青春600字作文（篇1）

人，生而在世，萬(wàn)種活法。你選擇的活法，代表著你甘愿變成什么樣的人。在我看來(lái)，生而在世，務(wù)必奮斗，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸。由于只有奮斗，才能讓你的青春精彩到極致

一向以來(lái)，我都在重復(fù)著一成不變地生活，在歲月的年輪里麻木地運(yùn)作著。當(dāng)我終究陡然睜開(kāi)眼時(shí)，我才意識(shí)到我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)即將踏上中考戰(zhàn)場(chǎng)的初三學(xué)生了。教室的最前方貼著一行字——窮那么思變，差那么思勤，篤志好學(xué)，有志竟成。我將它融匯成兩個(gè)字：奮斗

我后知后覺(jué)地回想本學(xué)期，浮現(xiàn)在我眼前的是什么呢，是一節(jié)節(jié)我神游的課，一張張我胡亂應(yīng)付的卷子，一個(gè)個(gè)我大意漏掉的學(xué)識(shí)點(diǎn)……這時(shí)候，我猶如終究醒了，終究醒了。我初三了，還有多少時(shí)間可以給我揮霍呢？該變更了，該奮斗了。我媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：不要在該奮斗的年齡選擇安逸。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的感慨萬(wàn)千，我終究真正理解了這句話

此后刻起，我要跟過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn)了。我要將“奮斗”兩個(gè)字刻進(jìn)我的生命里，并將付出行動(dòng)。不放過(guò)任何一節(jié)課，不漏掉任何一張卷子，不濫用一點(diǎn)一滴時(shí)間。可能，我會(huì)厭倦這樣由做不完的題拼湊起來(lái)的青春，但我領(lǐng)會(huì)地知道，我不想做一個(gè)庸碌無(wú)為的人，不想要一個(gè)渾渾噩噩的人生，不想要一個(gè)毫無(wú)熱血的青春

我的初中生活即將落幕。一百多天，是那么漫長(zhǎng)，又是那么短暫。“是時(shí)候奮斗了！”這個(gè)嚴(yán)肅的聲音在我耳旁響起，穿越我的耳膜，滲透我的腦髓，流入每一滴血液里。是啊！我該奮斗了，該奮斗了

不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，要記住你夢(mèng)想造就的人生的樣子，并時(shí)刻為之不懈努力，讓你的青春精彩到極致。

四年級(jí)我的青春600字作文（篇2）

每逢碧玉妝成一樹(shù)高，春天的腳步靜靜近了。享受著春天拂面的細(xì)膩，在彌漫活力的花紅柳綠中，修煉我的青春……

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

手中的鋼筆在字帖上，刷刷地來(lái)回移動(dòng)，我目祝著字貼。一筆一劃的揮灑，一副字帖已完成，我看到字帖總覺(jué)得缺了些什么，我微瞇右眼鎖定著字帖。只見(jiàn)一陣春風(fēng)吹動(dòng)字帖，那字帖仿佛一位芭蕾舞者在舞臺(tái)綻放，阿娜多姿。粗細(xì)平勻的筆畫(huà)相互連接，形成一個(gè)精細(xì)又充實(shí)的漢字。我這個(gè)字缺少的就是這般神韻。我拿來(lái)一張紙，一不留神手指稍一用力。突出的一筆即刻打破了整個(gè)字的協(xié)調(diào)。我呼吸著春天的氣息，讓自己再次冷靜，拿起筆，抬起酸軟的右臂。緊要時(shí)間讓自己留神力集中一氣合成，終究在筆順之間抓住一抹平衡與協(xié)調(diào)。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。硬筆書(shū)法讓我在困難中尋得告成的方法。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

手持硬筆，凝眉望著李白的那首《行路難》，查看好字形，我便迫不及待地寫(xiě)在田字紙上，一副字跡完成，可每個(gè)字都猶如一個(gè)諸侯國(guó)，不斷與鄰字相互摩擦。一點(diǎn)都沒(méi)有范字連貫和融洽。我氣惱地扔下筆，用手撓著頭皮，不經(jīng)意間看到，《行路難》的尾句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄，我的雙眼又亮了起來(lái)。重?fù)炱鸸P，深吸一口氣，手指微曲，流暢的吐訴對(duì)這首詞的理解。終究完成看到那魚(yú)販字相差無(wú)幾的作品，我嘴角僅僅揮動(dòng)。抬頭望向天空，月光仿佛也對(duì)我一笑……

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)習(xí)書(shū)法，讓我在困難中懂的堅(jiān)持。

人生就如一副只貼只有學(xué)會(huì)把握自己的作為，堅(jiān)持不懈，用一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膩?lái)對(duì)待事物，才能修煉出好的方法修煉出我的青春。

四年級(jí)我的青春600字作文（篇3）

假設(shè)青春是砂礫，我愿成為貝殼。

清早。陽(yáng)光，從東方的止境溢出。一絲絲和暖印在我的額頭。沐浴在陽(yáng)光里，行走在綠蔭下，身懷一身熱血，踏上了我們的征途。

我投入到晨練中，干勁十足的練著動(dòng)作，努力的嘗試突破。大步向前，喘著粗氣，汗流浹背，卻無(wú)怨無(wú)悔。融入到書(shū)聲瑯瑯的氣氛中，爭(zhēng)先恐后的搶著背單詞，背古詩(shī)。口干舌燥，卻越背越來(lái)勁。下課鈴響，卻牢牢地定在座位上毫不動(dòng)搖。參與進(jìn)課堂中，滋滋有味的聽(tīng)著老師口中引人入勝的故事。做著神秘好玩的理化試驗(yàn)，欣喜的看著手中的試管里發(fā)生著的奇異變化。

每一位學(xué)生心里在此時(shí)，都貌似種下了夢(mèng)想的種子。太陽(yáng)隨著流沙般光陰的逝去而緩緩移動(dòng)至正天。

漫長(zhǎng)而平淡的生活，磨平了我們開(kāi)初的犀利。暴躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程，深入的探究。使不少同學(xué)對(duì)眼前迷茫的路途畏懼了。逐漸得用回憶過(guò)去的美好記憶來(lái)逃避。現(xiàn)實(shí)像一把沙子，灑在我們的身上，痛苦，不適，卻又無(wú)可奈何。

夕陽(yáng)漸西下，天涯一抹酒紅色余暉，令人感慨。溜達(dá)在海邊，從天際帶來(lái)的嫣紅，隨波涌來(lái)，逐漸變成了黑色，逐漸漫過(guò)我的腳腕。刺骨的涼意夾著海風(fēng)，把臉吹的枯燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。

無(wú)意間，腳觸碰見(jiàn)了堅(jiān)硬的感覺(jué)，憤怒地抓起打定扔到海里。斜暉無(wú)意間撒進(jìn)去黑色的細(xì)縫子里，反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼里，悄悄的躺著一顆皎潔的珍寶。

沙子進(jìn)入到貝殼里，它會(huì)萬(wàn)分痛楚，它會(huì)掙扎，會(huì)使它“流淚”，不過(guò)最終它的努力也得到了回報(bào)。那一顆皎潔的白色珍寶便是它的淚與喜。

一年有春夏秋冬，一天清早與入夜，青春也難免有挫折，我愿成為貝殼，用堅(jiān)韌去包含青春。悄悄的精心血去凝結(jié)，凝結(jié)成一顆閃亮的珍寶。

四年級(jí)我的青春600字作文（篇4）

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是兒時(shí)的無(wú)知，童年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)。

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種采納，采納事情的不完備，采納平凡的自己。

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種享受，享受一沙一世界，享受一花一天堂，享受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種回聲，你怎樣對(duì)待它，它就怎樣回復(fù)你。

……

每一個(gè)少年都期望自己的長(zhǎng)大，每一位家長(zhǎng)也都?jí)粝胱约旱暮⒆觾?yōu)秀地成長(zhǎng)。可是時(shí)間一點(diǎn)一滴流瀉，當(dāng)青春期悄然惠臨在他們身上，又有哪個(gè)孩子和家長(zhǎng)不曾苦惱。

俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。在一個(gè)智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，或許現(xiàn)代的孩子真的有些“早熟”，急著去表達(dá)自己觀點(diǎn)，急著去探索未知的世界，總認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而父母卻認(rèn)為自己的閱歷是對(duì)的，夢(mèng)想孩子像小時(shí)候一樣聽(tīng)話。

就像父母子女間常有的對(duì)話沖突，有時(shí)父母覺(jué)得你很童稚，往往做著小學(xué)生一樣的事，你覺(jué)得自己就是個(gè)小孩啊。而有時(shí)你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成熟，但父母眼中你卻是個(gè)孩子。

成長(zhǎng)不是自己內(nèi)心的獨(dú)白，而是他人眼中的變更。即使你認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但在他人眼中，行為卻可能照舊可笑。假設(shè)你一味去堅(jiān)持己見(jiàn)，不去聽(tīng)從觀法，或許會(huì)把自己顯得更加童稚。人有兩只耳朵一張嘴，聽(tīng)得總比說(shuō)的多。先會(huì)聽(tīng)，再去說(shuō)。

而父母有時(shí)，也太放心不下孩子了。我覺(jué)得，父母能否信任我們，放開(kāi)手，讓我們自己去做。人恒過(guò)，然后能改。從實(shí)踐中知道對(duì)錯(cuò)，從挫折中吸取教訓(xùn)，會(huì)越做越好。父母和孩子之間，彼此信任理解，才能化解沖突。

成長(zhǎng)，不要刻意去追求結(jié)果完備的結(jié)局，不能由于追求的目的而疏忽了過(guò)程。

全體的告成與失敗都是成長(zhǎng)中一朵朵晶瑩的浪花，無(wú)論折射怎樣的光芒，都是青春中獨(dú)有的風(fēng)景。

四年級(jí)我的青春600字作文（篇5）

青春是一首歌，伴隨著時(shí)間的流瀉然后遠(yuǎn)去，無(wú)論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。

時(shí)光匆促轉(zhuǎn)瞬即逝，十五個(gè)春秋與我一晃而過(guò)，道別了年幼無(wú)知，責(zé)任也逐漸到臨，從開(kāi)時(shí)的慌亂到之后明白不得不采納，這可能是人生中必不成少的片面，但我還是不能寧?kù)o的面對(duì)，這理應(yīng)就是成長(zhǎng)的煩擾吧。

但同時(shí)我又務(wù)必面對(duì)現(xiàn)實(shí)，負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任，由于我領(lǐng)會(huì)地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進(jìn)的道路。

責(zé)任有大有小，但首先你務(wù)必對(duì)你自己負(fù)責(zé)任。

也曾想著：以后的路還長(zhǎng)，以后還有好多時(shí)間，再等等吧，還有明天。

人的一生那么短暫，你到底還有多少個(gè)明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那么從現(xiàn)在開(kāi)頭對(duì)自己負(fù)責(zé)，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才懊喪自己開(kāi)初的輕浮。十五年都一閃而過(guò)，你已經(jīng)沒(méi)有那么多的明天了。”

假設(shè)你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，那么以后你又怎么能承受起等多的責(zé)任呢？萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我們只要努力地去嘗試，逐漸的也就適應(yīng)了，不努