山西省忻州市中小學《教育基礎知識測試》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.發生在

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世紀前后的形式教育和實質教育的爭論其實質是關于（

）的論爭。A、知識與能力B、直接經驗與間接經驗C、分科與綜合D、知識與思想【參考答案】A2.與幼兒園相比，家庭教育的特點是（

）。A、目的性B、組織性C、隨意性D、計劃性【參考答案】C3.小學生在英語課堂上學習“書”的英語單詞“BOOK”。按奧蘇伯爾的學習分類，這里的學習屬于（

）。A、表征學習B、概念學習C、命題學習D、發現學習【參考答案】A5.（

）年

9月

20日，黨中央印發了《公民道德建設實施綱要》，這是我們黨指導新時期社會主義道德建設的綱領性文件。A、2001B、2000C、2002D、2003【參考答案】A6.作為人身心發展的前提，并為個體的身心發展提供可能性是（

）。A、學校教育B、個體實踐活動C、成熟、環境D、遺傳素質【參考答案】D7.“給我一打健康的嬰兒，不管他們的狀況如何，我可以任意把他們培養成從領袖到小偷等各種類型的人。”這句話出自（

）。8.“愛幼兒園、愛家庭、愛家鄉、愛祖國”是幼兒園（

）領域的教育內容。A、健康B、語言C、社會D、科學【參考答案】C9.下列關于行政訴訟被告的表述，不正確的是（

）。A、公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出具體行政行為的行政機關是被告B、經復議的案件，復議機關維持原具體行政行為的，作出原具體行政行為的行政機關是被告C、由行政機關委托的組織所作的具體行政行為，受委托的行政機關是被告D、作出具體行政行為的行政機關被撤銷的，繼續行使其職權的行政機關是被告【參考答案】C10.在我國，中小學教科書長期以來采用（

）制。11.“恩物”的設計者是（

）。A、盧梭B、福祿貝爾C、杜威D、蒙臺梭利【參考答案】B12.思想品德教育的實質是（

）。A、將學生的道德認識轉化為道德行為B、培養學生的道德情感C、將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想品德D、提高學生對客觀世界的認識。【參考答案】C13.成人習慣于說“你如果不多加衣服就會感冒。”孩子則不能接受這種預見的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。這說明這個小孩的思維還處在（

）階段。A、直觀行動思維B、具體形象思維C、前概念思維D、抽象邏輯思維【參考答案】A14.行政機關拒絕履行判決、裁定、調解書的，第一審人民法院不可以采取的措施是（

）。A、對應當歸還的罰款，通知銀行從該行政機關的賬戶內劃撥B、在規定期限內不履行的，從期滿之日起，對該行政機關處以五十至一百元的罰款C、將行政機關拒絕履行的情況予以公告D、向監察機關提出司法建議【參考答案】B15.對教學模式研究最有代表性、影響最廣泛的是美國學者（

）。A、喬伊斯和韋爾B、科爾伯格C、杜威D、布魯納【參考答案】A16.首次提出“人力資本論”的是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、舒爾茨D、洛克【參考答案】C18.元認知策略總是和（

）共同起作用的。A、監視策略B、認知策略C、資源管理策略D、計劃策略【參考答案】B19.5-6歲幼兒基本能夠達到雙手抓杠懸空吊起（

）秒左右。A、5B、10C、20D、40【參考答案】C20.社會主義法制的中心環節是（

）。A、有法可依B、執法必嚴C、違法必究D、有法必依【參考答案】B21.教師的行為舉止之所以能成為學生學習的榜樣，對其具有潛移默化的作用，是因為學生具有（

）。A、依賴性B、向師性C、背師性D、示范性【參考答案】B22.社會學習品德理論是由（

）提出的。A、埃里克森B、費斯廷格C、班杜拉D、皮亞杰【參考答案】C23.采用具有教育意義的典型事例，供兒童直接模仿和學習，這是（

）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】D24.教師資格的認定程序不包括以下哪一種（

）。A、提出申請B、受理C、參加資格考試D、頒發證書【參考答案】C25.德育具有（

）。A、社會性、歷史性B、社會性、歷史性、階段性C、社會性、歷史性、民族性D、社會性、歷史性、階級性、民族性【參考答案】D26.關于個體發展的特征的論述,不正確的一項是（

）。A、個體發展從簡單到復雜B、個體發展從一般到特殊C、個體發展由頭到腳,由中間向四周D、個體發展是從特殊到一般【參考答案】B28.20

世紀實用主義教育學的代表人物和作品是（

）。29.發展適宜性課程應該是（

）。A、分科性的B、綜合性的C、適宜性的D、完整性的【參考答案】B30.一般來講，小學階段相當于人生發展的（

）。A、幼兒期B、少年期C、童年期D、青年期【參考答案】C31.學生認識的主要任務是（

）。A、學習直接經驗B、社會實踐C、學習間接經驗D、智育【參考答案】C32.行政處罰無效的原因是（

）。A、行政違法性質不嚴重B、當事人主動糾正違法行為C、沒有法律依據或不遵守法定程序D、當事人無財產【參考答案】C33.（

）

強調知識的情境性屬于奧蘇伯爾的觀點。A、皮亞杰B、信息加工心理學C、行為主義心理學D、社會建構主義【參考答案】D34.1985

年中共中央頒布《關于教育體制改革的決定》，指出要調整中等教育結構（

）。A、大力加強普通高中教育B、大力發展職業技術教育C、實現中等職業技術教育與高等職業技術教育的更好銜接D、進一步加強中等專業教育【參考答案】B35.小班幼兒操作墻面的高度以（

）為宜。A、80cm以下B、70～lOOcmC、100130cmD、130cm以上【參考答案】C36.下列屬于布魯納教育觀點的是（

）。38.某大學在學校內進行道路整修，施工中沒有設置道路整修警示標志，致過路學生受傷，對此，由（

）承擔責任。A、該學校B、受害人自己C、該學校和受害人D、該學校的上級主管部門【參考答案】A39.我國第一個正式實施的學校制度是（

）。40.“古之王者，建國君民，教學為先”體現了（

）的教育目的觀。41.（

）標志著規范教育學的建立。A、夸美紐斯的《大教學論》B、赫爾巴特的《普通教育學》C、杜威的《民主主義與教育》D、凱洛夫的《教育學》【參考答案】B42.甲男明知乙女只有

13周歲，誤以為法律并不禁止征得幼女同意后的性交行為，于是在征得乙女的同意后與乙女發生了性交。甲的行為屬于下列何種情形？（

）A、客體認識錯誤，不構成奸淫幼女罪B、幻覺犯，不構成奸淫幼女罪C、對象認識錯誤，構成奸淫幼女罪D、法律認識錯誤，構成奸淫幼女罪【參考答案】D43.從整個中學階段看，哪一個年級是品德發展的關鍵期（

）。A、初一年級B、初二年級C、初三年級D、高一年級【參考答案】B44.兒童心理學中的“兒童”是廣義的，其年齡階段一般是指（

）。45.肌體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發展得到部分補償，體現了個體身心發展的（

）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補性【參考答案】D46.運用類比和記憶術來促進對信息的理解和記憶是學習策略中的（

）。A、組織策略B、精加工策略C、元認知策D、注意策略【參考答案】B47.幼兒充足的午睡時間一般為（

）。A、1-2小時間B、2-2.5小時C、11-12小時D、2-3小時【參考答案】B48.資產階級意識形態的核心是（

）。A、文學、藝術和宗教B、道德、倫理C、政治思想和法律思想D、哲學、歷史【參考答案】C49.德育在人的全面發展教育中起著（

）作用。A、導向和動力B、關鍵C、基礎D、物質基礎【參考答案】A50.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（

）之間的矛盾，這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A、學生已有品德水平B、教師的道德教育水平C、學生被期望的品德發展水平D、社會的整體道德水平【參考答案】A二、多選題52.下列關于共同犯罪的表述，正確的有（

）。A、二人以上共同過失犯罪的，不以共同犯罪論處B、對組織、領導犯罪集團的首要分子，按照犯罪集團的全部罪行處罰C、事前與盜竊犯罪人通謀、事后為其銷贓的行為，構成盜竊罪的共同犯罪D、實行犯的實行行為超過了共同犯罪故意范圍的，其他共同犯罪人對超出共同故意范圍的行為不承擔刑事責任【參考答案】ABCD53.教育的功能有（

）。A、政治功能B、經濟功能C、文化功能D、科學技術發展功能E、社會功能【參考答案】ABCD54.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯想性觀察學習D、創造性觀察學習E、間接的觀察學習【參考答案】ABD55.下列有關規范性法律文件與非規范性法律文件區別的表述正確的是（

）。56.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。57.屬于傳統教學手段的有（

）。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術箱”C、幻燈機、電影、錄音機D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標本【參考答案】ABDE58.通過面向社會公開選拔,產生任職人選的職務有哪些（

）。A、廳局級正職以下非領導職務B、廳局級以下領導職務C、調研員以上非領導職務D、副調研員以上非領導職務【參考答案】BD59.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE60.兒童身心發展有兩個高峰期是（

）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD61.教師的勞動特點包括（

）。A、示范性B、創造性C、復雜性D、廣延性E、連續性【參考答案】ABCDE62.機關錄用公務員應當考慮哪些條件（

）。A、機關職能B、編制限額C、職位空缺D、公務員錄用主管部門的意見【參考答案】ABCD63.教師是一種從事專門職業活動的專業人員，具備其資格的特定要求有（

）。A、要具備相應的專業知識B、要有較好的政治背景C、要達到規定的學歷D、要符合與其職業相稱的其他有關的規定E、專門從事教育教學工作【參考答案】ACDE64.14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。65.憲法保護公民的人身自由不受侵犯。因此對公民受逮捕進行了嚴格的規定，其法定程序為：經（

），并由公安機關執行。A、人民檢察院決定B、人民法院決定C、人民檢察院批準D、人民法院批準【參考答案】ABC66.經典性條件作用規律包括（

）。A、習得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE67.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規定(

)。68.關于行政處罰聽證程序，說法正確的是（

）。A、當事人要求聽證的，應當在行政機關告知后三日內提出。B、當事人不承擔行政機關組織聽證的費用。C、當事人認為主持人與本案有直接利害關系的，有權申請回避。D、聽證應當制作筆錄，筆錄應當交當事人審核無誤后簽字或者蓋章。【參考答案】ABCD69.美國圣母大學前校長赫斯柏指出，完整的教育應同時包括（

）。A、科學教育B、文化教育C、“學習做事”D、“學習做人”E、科學人文教育【參考答案】CD70.教學過程的內在必然聯系包括（

）。A、間接經驗與直接經驗B、掌握知識與發展智力C、掌握知識與提高思想品德D、智力活動與非智力活動E、教師主導作用與學生主動性【參考答案】ABCDE71.社會主義市場經濟中現代企業制度一般應采取的企業組織形式是（

）。A、合伙制企業B、有限責任公司C、股份有限公司D、公司制企業【參考答案】BCD72.道爾頓學校模式要求教師的工作堅持三項原則，即(

)。73.現代教育的本體功能有（

）A、促進生產發展B、推動社會制度進步C、加速年輕一代身心發展與社會化過程D、傳遞和繼承人類精神文明E、選擇經驗和人才【參考答案】CDE74.關于當事人的陳述權和申辯權，下列說法正確的是（

）。A、行政機關必須充分聽取當事人的意見B、對當事人提出的事實、理由和證據，行政機關應當進行復核C、當事人提出的事實、理由或者證據成立的，行政機關應當采納D、行政機關不得因當事人申辯而加重處罰【參考答案】ABCD75.教育自身的現代化具體包括（

）。A、教育條件設備的現代化B、教師素質的現代化C、教育觀念的現代化D、教育內容的現代化E、教育作用的現代化【參考答案】ABCD76.保持過程中的復述策略有（

）。A、及時復習B、分散復習C、集中復習D、復習形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE77.實踐的形式有（

）。A、生產實踐B、社會實踐C、意識活動D、科學實驗【參考答案】ABD78.屬于社會類的教學模式包括（

）。A、直率性訓練模式B、角色扮演模式C、非指導性教學模式D、課堂會議模式E、群辯法模式【參考答案】ABD79.泰勒認為課程資源的類型有（

）。A、目標資源B、素材性資源C、教學活動資源D、組織教學活動資源E、制定評估方案的資源【參考答案】ACDE80.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復經驗引起E、持久性【參考答案】ACD81.根據《行政監察法》的規定，監察機關對受理的不服主管行政機關行政處分決定的申訴，可以采取的處理方式有（

）。A、監察機關只能建議原決定機關變更或者撤銷原決定B、監察機關不能直接變更或者撤銷的決定C、監察機關在職權范圍內可以直接作出變更或者撤銷的決定D、經復查認為原決定不適當的可以建議原決定機關予以變更或者撤銷【參考答案】CD82.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE83.財政政策的類型主要有（

）。A、一般性財政政策B、特殊性財政政策C、緊縮性財政政策D、擴張性財政政策【參考答案】CD84.文化的活動形態，具體指（

）。A、民族的心理素質B、學術活動C、藝術活動D、思維方式E、社會生活方式【參考答案】BC85.在我國教育目的的精神實質中（

）。A、培養勞動者是總要求B、德、智、體等方面全面發展是質量標準C、堅持社會主義方向是根本特點D、深化教育改革是基本途徑E、實施素質教育是保證【參考答案】ABC86.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，健全行政執法和刑事司法銜接機制，完善案件移送標準和程序，建立（

）信息共享、案情通報、案件移送制度，堅決克服有案不移、有案難移、以罰代刑現象，實現行政處罰和刑事處罰無縫對接。A、行政執法機關B、公安機關C、檢察機關D、審判機關【參考答案】ABCD88.教育心理學的主要研究方法是（

）。A、觀察法B、教育經驗總結法C、產品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE89.《民法總則》規定，法人應當有自己的（

）。A、名稱B、財產或者經費C、組織機構D、住所【參考答案】ABCD90.操作性條件作用的基本規律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE91.對社會模仿模式理解正確的選項有（

）。92.文化對教育的影響主要表現在（

）。A、對教育具有價值定向作用B、決定教育發展的規模和速度C、促進學校課程的發展D、制約教育發展的需求E、為教育發展提供了基礎性條件【參考答案】AC93.《國家賠償法》第

5條規定，國家不承擔賠償責任的情形有（

）。A、國家行政機關工作人員與行使行政職權無關的個人行為B、因公民、法人或其他組織自己的行為致使損害發生的C、行政機關針對公民、法人或其他組織就特定的具體事項采取的影響其權利義務的行為D、公安人員對公民施以暴力使公民受到傷害或死亡的行為【參考答案】AB94.教學的組織形式是（

）。A、復式教學B、個別教學C、問題教學D、班級授課E、分組教學【參考答案】BDE95.隨著課程的發展，在教學實踐中漸漸形成了課程的一般結構，包括（

）。96.中國某企業與新加坡某公司擬在中國組建一家具有法人資格的中外合作經營企業，雙方草簽了合同。合同約定的以下事項中，哪些是符合我國法律規定的？（

）A、合作企業的注冊資本是

100萬元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價值

10萬元的設備，于合作企業取得營業執照后

3個月內運抵企業所在地C、中方出資中的

30萬美元為現金，由中方向銀行借貸，合作企業以設備提供擔保D、合作企業頭

5年的利潤分配，中外雙方各按

50%比例進行分配【參考答案】BD97.我國學校德育途徑主要有（

）。A、政治課和其他學科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團活動E、班主任工作【參考答案】ABDE98.教育目的制定的客觀依據是（

）。A、兒童身心發展的規律B、生產力和科技水平C、一定社會的政治經濟制度D、社會歷史進程E、制定者的哲學理念和理想人格【參考答案】ABCD99.布魯納在

1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結了教育心理學

80年代以來的成果，其主要表現在（

）。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD100.根據《憲法》的規定，關于公民納稅義務，下列哪些選項是正確的？（

）A、納稅義務直接涉及公民個人財產權，憲法納稅義務具有防止國家權力侵犯其財產權的屬性B、國家在確定公民納稅義務時，要保證稅制科學合理和稅收負擔公平C、要堅持稅收法定原則，稅收基本制度實行法律保留D、履行納稅義務是公民享有其他權利的前提條件【參考答案】ABC判斷題101.在班級中實施目標管理就不需要實施學生的自我管理。（

）【參考答案】錯誤102.備課是教學工作諸環節中的中心環節，提高教學質量的關鍵是上好課。（

）【參考答案】錯誤103.傳統教育強調統一性，扼殺了學生的個性，所以應該反對傳統教育。（

）【參考答案】錯誤104.德育目標關系到用什么道德規范、政治觀、人生觀、世界觀來教育學生的重大問題。（

）【參考答案】錯誤105.班級管理的主要功能是有助于實現教學目標，提高學習效率。（

）【參考答案】正確106.教學史上先后出現的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級上課制、分組教學、設計教學法、道爾頓制。（

）【參考答案】正確107.了解和研究學生不包括了解學生的群體關系。（

）【參考答案】錯誤108.在古埃及學校中，設置最多的是文士學校。（

）【參考答案】正確109.學生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。（

）【參考答案】正確110.熱愛祖國、熱愛家鄉，關心家鄉建設體現了初中道德行為方面的基本要求。（

）【參考答案】錯誤111.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。（

）【參考答案】正確112.教育是一種特殊的文化現象，是一定人類文化的表現。（

）【參考答案】正確113.教學媒體是教學環境中的一個組成部分。（

）【參考答案】錯誤114.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤115.道德認識、道德情感、道德意志、道德行為是構成思想品德的四大要素。（

）【參考答案】正確117.CIPP

評價模式由斯克里文創立的。（

）【參考答案】錯誤118.在教育教學中只要做到把不同年齡段的學生，截然分開，就是遵循青少年身心發展的階段性特點。（

）【參考答案】錯誤119.測驗的信度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。（

）【參考答案】錯誤120.學生是獨立的人是學生質的規范性。（

）【參考答案】錯誤121.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確122.遺傳素質能使人發展的可能性變為現實性。（

）【參考答案】錯誤123.師生關系在人格上是從屬關系。（

）【參考答案】錯誤124.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤125.教師決定著教學的思想政治方向，是教育活動的組織者和領導者。（

）【參考答案】正確126.素質教育就是多開一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯誤127.美國當代生物社會學家格塞爾把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質力量。（

）【參考答案】錯誤128.班級管理體現了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關系。（

）【參考答案】正確129.《愛彌兒》主要體現了紳士教育。（

）【參考答案】錯誤130.課程結構就是