




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師版2017-08-01院校版i博導是什么Introductioni博導()是博導股份旗下專注為院校師生提供
教學服務支撐、專項技能培育的智慧教育平臺
為院校師生開拓互聯網化的教學模式
對廣大同學而言:i博導是一個提升學生互聯網專項技能的平臺。對一線教師而言:i博導是一個改善大家教學過程,提升教學效果的平臺。超好用的教學輔助平臺i博導能為您提供什么Function多樣化教學資源便捷化教學管理深度化校企合作核心為您提供▊多樣化教學資源網絡營銷|網店運營|電商基礎|移動電商基礎
跨境電商基礎|視覺營銷客服|市場營銷|國貿|美工設計|客戶服務|前端|Office工具…視頻課程課后訓練課后測驗企業實戰63144261849163▊便捷化教學管理班級數據互聯網化教學管理根據課時安排,設計教學日歷,引用/新建課程、作業、測驗,全面實施“翻轉課堂”成果數據分析學生線上軌跡記錄,全部實踐可視化、數據化、圖表化,依托數據可觀分析學生技能提升▊便捷化教學管理通過班級,有效實施線上教學組織與管理方便地模塊劃分,為一線教師解鎖最舒適的“教學姿態”▊便捷化教學管理通過班級,有效實施線上教學組織與管理方便地教學模塊劃分,為一線教師解鎖最舒適的“教學姿態”▊便捷化教學管理–微課導入發布一個知識點相關視頻課,也許學生會因為這個微課愛上這節課。可發布,可摘錄▊便捷化教學管理–視頻提問觀看視頻過程中彈出相關問題,回答正確才可繼續觀看。▊便捷化教學管理–個人/小組作業發布個人or小組作業,學生課堂中,課后均可完成,打通理論實踐。即時提交,即時點評,一鍵提醒交作業。作業提交數據即時更新,直觀可控。▊便捷化教學管理–隨堂測驗課中or課后發布幾道題來完成知識鞏固,激發聽課過程的思考力可摘錄,可原創。單選多選,系統自動打分,支持成績導出、排名!每節課有個第一名的學霸。對于考證課更是練習陣地!▊便捷化教學管理–點名簽到i博導APP/微信和學生們玩一次基于地理位置的10秒鐘點名簽到。進入班級-簽到即可發起。開課前激活學生手和腦▊便捷化教學管理–課堂互動▊便捷化教學管理–互動討論課堂討論,深度思考,答疑解惑。這里記錄了學生智慧的火花,思維的碰撞!▊便捷化教學管理–學習情況統計教學內涵大數據化,通過對數據的把控方便教師了解學生學習進度,技能提升狀態作業評級、測驗得分統計、視頻程觀看進度按作業、按學生兩個維度▊便捷化教學管理–教學分析報表通過對教學周期內,學生學習實踐的數據統計、分析為教師提供圖表、報表等分析報告可視,直觀,有記錄可尋!▊便捷化教學管理難得一次最便捷的多終端教學方式PC+微信+APP,三位一體的教學開展方式,隨時、隨地、隨心▊深度化校企合作12星座主題漫畫線上實戰612個實戰成果拆解為線上實戰任務學生完成企業完成成果評級優秀結果供給官微▊深度化校企合作黃子韜大銀幕首秀《夏天十九歲的肖像》海報設計+自傳播電影獲得宣傳i博導獲得實戰學生獲得獎品和實踐▊深度化校企合作效果收獲中▊深度化校企合作廣泛對接行業企業,構造層次,從中發現企業業務類型、企業導師偏好/特征全面拆解企業業務,大項目->小任務,產出訓練、實戰任務,完成過程中企業導師實施線上指導(i博導/Q群/微信群)與線下入校幫扶通過i博導,實現2200+院校與700多家企業的多對多163個企業實戰項目落地為院校教學過程中的實踐內容利用互聯網進行教學……
夠了嗎?i博導為您提供更多服務Servicei博導-應用i博導-學生競技i博導-教師活動信息化培訓直播課QQ群每周1小時公開課每周日網絡營銷群每周一網店運營群金牌講師合作課程錄制職教信息化教學先鋒評選活動CEAC證書對接聯系方式Contact訂閱號服務號微信公眾號線上活動一手掌握移動端教學神器客戶端iOS/Android更多使用幫助:使用說明視頻:企業合作:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 描述一個成功的零售店鋪案例
- 保護地球的議論文11篇
- 中試平臺建設中的協同創新與跨界合作
- 非遺保護傳統工藝美術生產制作技術規程
- 環境影響評估實例分析
- 航空發動機技術考點歸納題
- 風電項目可行性研究報告(模板)
- 2025年音樂史與音樂理論考試試卷及答案
- 2025年舞蹈教育專業資格考試試卷及答案
- 2025年汽車維修工程師職稱考試試卷及答案
- 薛氏醫案所載傷寒鈐法總結
- MOOC 工程經濟學原理-東南大學 中國大學慕課答案
- 湖北省固體礦產地質勘查坑探工程 設計編寫要求
- 課件:深刻認識和把握新質生產力推進我國經濟高質量發展
- XXX公司制基金章程范本
- 擴大高水平對外開放課件
- 預制型橡膠跑道的施工方法
- 綜合醫院圍手術期管理
- 腦橋出血護理查房
- 高速鐵路客運服務專業人才培養方案
- 《商業銀行信用卡業務監督管理辦法》試卷及答案
評論
0/150
提交評論