個人實習工作總結7篇對一段時間的工作進展總結是為了確定成果,找出問題,歸納出經歷教訓,提高相識,明確方向,以便進一步做好工作。下面是我給大家打算的個人實習工作總結，盼望能對您有所協助！

個人實習工作總結1

20--年7月，我大學畢業進入了拱運公司。一年時間轉瞬即逝，一年來在公司領導的關懷和同事的幫助下，我慢慢融入拱運這個大家庭中，現就一年來的工作體會總結如下：

一、在實踐中學習，努力做到學以致用

1、進入公司的前三個月，我有幸參與了公司制度匯編工作。在匯編整理過程中，我學習了解了公司各部門有關規章制度和工作流程，這為我們以后的工作打下了良好的根底。

2、經過參加有關勞動爭議案的證據收集整理工作，以及參與了集團勞動保障法律學問培訓學習和《----》培訓和珠海市企業文化協會舉辦的合同法、物權法講座，給了我在工作中進一步學習專業學問和法律實務的珍貴時機。

3、努力學習文秘寫作學問，經過網上查閱、書刊雜志、新聞播送等方式進一步扎實寫作功底。

二、愛崗敬業，努力做好各項本職工作

1、做好日常工作。自從事車站綜合部文秘工作以來，我從復印打印、文件收發、會議記錄做起，進取向領導和同事請教工作中遇到的問題，努力做到眼勤、腳勤、腦勤。

2、做好文書寫作工作。文秘工作的寫作量比擬大，異樣是今年本部門人事發生改變后，寫作工作驀然增加。為剛好完成工作，我自愿利用下班時間草擬各項文字材料，包括起草了車站八屆一次職代會、20--春運工作總結、20--年上半年工作總結、車站勞動競賽方案等各類總結、打算、方案、規章制度。

3、幫助公司法務工作。遵照上級要求，進取幫助公司法務人員收集整理各項證據材料，謹慎做好勞動爭議等案件的訴訟材料打算工作。

4、做好傳播報道工作。收集整理勞動競賽征文，剛好報道重大節假日好人好事，制作勞動競賽、平安生產月、禮貌效勞月和桂林班線開班多期展板。

三、腳踏實地，努力提高工作本領

綜合部工作的規律就是不規律，事項繁多，為幸免和削減遺漏有關工作，經過建立個人工作備忘錄和工作日志，建立公文流轉電子登記本，制作《物品選購審批表登記簿》等方式，晚上文秘工作有關工作流程。

要想做好綜合部文秘工作，單靠坐在辦公室里是出不來，還須要更多得深化了解各部門工作業務，了解生產一線的實際情景。雖然在這一年里自我對生產一線和各部門情景有所了解，但須要進一步學習視察。僅有這樣才能把讓文字表述有活的靈魂，而不至于流于空洞。

拱運公司的改革開展為我們成長提高供應了難得的時機，公司良好的工作環境和人性化管理讓我們真實體會到自我是企業的一分子，在今后的工作中，我將接著腳踏實地，不斷學習，努力工作，在企業成長提高的同時，實現個人的成長提高。

個人實習工作總結2

一、通過5月份日常工作和學習積累使我對大發有了必須的相識。

在7月份杭州高級人才溝通會上相識了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當時只是覺得企業規模很大，和杜總交談后，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太知道了，特殊是對化纖行業幾乎一竅不通。通過三個月的親身體會，對化纖行業和公司有了必須了解。公司的理念被杜總通俗的說明為五個發，的確是很恰當，本人對這一理念特別認同。公司開展不忘回報社會的壯舉，令人欽佩。公司以人為本、敬重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發能開展壯大的重要緣由。在十一年時間實現跨更加展確實很不簡單，爭做全球第一是大發的雄心壯志，也是凝合人才的核心動力。此時此刻--在滌綸短纖行業起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。

二、遵守各項規章制度，謹慎工作，使自己素養不斷得到提高。

愛崗敬業的職業道德素養是每一項工作順當開展并最終取得勝利的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱忱踴躍、謹慎地完成好每一項任務，謹慎履行崗位職責，平常生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細微環節確定成敗》讓我豪情萬丈，一種踴躍豁達的心態、一種良好的習慣、一份打算并按時完成竟是如此重要，并最終確定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的相識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提示自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、謹慎學習崗位職能，工作實力得到了必須的提高。

依據目前工作分工，我的主要工作任務是

(1)負責公司培訓工作;

(2)負責工傷工作;

(3)辦公室局部寫作和臨時工作。通過完成上述工作，使我相識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達實力、流暢的文字寫作實力、較強的組織領導實力、敏捷的處理問題實力、有效的對外聯系實力、大型活動的籌劃及籌備實力。在原來的公司里，許多工作我只是管，大四、缺乏和需改良方面。

雖然到來了近三個月，對生產工藝還不太了解，到生產現場時間不多，人員熟識程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統的打算和長遠規劃。隨著對公司和工作的進一步熟識，我也盼望領導今后多安排一些工作，我覺得多做一些工作更能表達自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務學問，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的開展瞬息萬變，各種學科學問日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種學問，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作締造性做好做扎實，為的開展奉獻自己的力氣。

四、幾點建議。

公司正處于企業轉型期，是一個特別關鍵的時期，這一時期應當從管理上下工夫，企業管理的好壞，會確定企業轉型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，特殊是管理層要變更老觀念，要從實干型向管理型轉變。領導層定期學習和溝通，這樣可可以開闊視野、學習管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立鼓勵機制、完善考核方式。好的制度可以變更人的行為，好的制度可以鼓勵員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好后繼人才的造就工作。從此時此刻起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，恒久留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特殊是要挖掘公司內部現有人才，最大限度發揮各類人才的作用。

在工程部實習一年以來，本人在工程部始終擔當著施工現場的技術效勞工作。從20--年6月27日至今，一年里，在集團公司、工程部、工程部各級領導的關懷下和同事們的協助下，個人在思想相識上、技術水平上都有了很大的提高。下面作個人的工作總結如下：

從進公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會比別人收獲的更多。”事實證明，在這段時間中，我收獲許多，感悟很深。我對自己能在這樣一個充溢朝氣與活力的企業里工作而驕傲。

一年里，我生活在工程部猶如生活在一個大家庭里一樣。大家都是那么的親切，猶如我的親人。公司的企業文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環境里，身邊的同事猶如我的兄弟姐妹，大家的相互關懷讓我覺得我不是那么的孤寂。許多時候，要干好一份工作一個人是很難完成的，只有同事間的團結協作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關懷，讓我覺得我在工作中不是很孤寂，也不覺得怎么累。

一年里，我留意把書本上學到的理論學問參照實際工作，用理論學問加深對實際工作的相識，用實踐驗經歷證所學理論的正確性。在同事們的協助和工程總工的指導下，我學到了許多學問，具備了許多處理現場的實力。但是作為一名現場技術員有較強的專業技術學問還不夠，還應當具備良好的交際實力。一種產品許多時候是由于技術上的錯誤和在施工過程中跟作業隊伍溝通溝通不夠，以至于作業隊操作不當才出現了問題。所以這個時候就須要我們找出癥結所在，很好的跟作業隊伍溝通，標準操作，躲避錯誤，確保產品質量，從而幸免客戶對產品的不信任乃至對企業形象的損害。

一年里，作為一名工程技術人員，我時常在想我能為企業的建立做點什么?思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關鍵的。秉承這一相識，自己的工作就有方向了。一年的工作學習和磨練，讓我的思想相識也得到了必須的提高。我認為不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，現場技術效勞也不例外。我認現場技術效勞工作的全局就是，“樹立企業形象，使客戶對公司產品的滿足度和忠誠度最大化。”最大限度的愛護客戶的利益，是提高我們公司產品的核心競爭力的一個重要組成局部。做現場效勞工作，同時也是對公司產品的傳播，以及對公司產品性能的情報收集，以便作出剛好改良，使產品更好的滿意現場的運用要求。

一年里，我始終擔當著駝峰街跨線橋的技術效勞工作。工作中，我采納了看、問、學等方式，對橋梁的各個施工程序每都有了有了進一步的了解。每天我都堅守在工地，我盼望我能在工地通過實踐經歷能學到更多的東西，同時幸免一些技術上的錯誤和解除工地上的一些擔心全隱患。我盼望我們澆筑的橋梁能夠創出公司的品牌，構筑精品，造福社會。

簡短的實習生活，既驚慌，又新穎，收獲許多，感悟很深。通過一年的實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的相識。在以后的工作中，我將會更加努力的學習，更好的為公司效勞。

個人實習工作總結3

時間過得真快。9月12日至10月26日，進入華中師范大學第一附屬中學，離開。在這40天里，我學到了許多在課堂上學不到的學問和技能。同時，我得到了全面系統的各方面培訓。

在教學實踐中，我從聽課和批改作業起先。雖然這些任務很簡單，但它們特別重要，因為它們是我了解學生狀況的入口。我從兩個方面理解學生：上課答題和完成作業。當我站在講臺上，看著下面一雙雙渴望學問的稚嫩的眼睛，我突然意識到我的角色已經從學生變成了教師，我意識到我在課前一周的備課工作是謹慎備課，謹慎組織教案，孜孜不倦地嘗試說話，反復變更教案并不是白費的，當下課后身邊有許多同學的時候，我才更加意識到。我總是以一顆真誠的心對待每一個學生，用清楚的文字說明每一個問題，用深情表達每一個核心學問。此外，我謹記導師張先生給我的全部建議，從教學方法到課堂組織和回答下列問題，我收獲頗豐。

班主任實習期間，我踴躍幫助前任班主任做好班主任工作。因為每天住在國內，所以上午自習和晚上自習都不能參與。不過我每天早上自習，課間練習，眼保健操，中午看報的時候都會去上課了解狀況。下午自習我會經常走進課堂，協助學生解決作業或課外練習中遇到的問題和疑問。有時會在上課的時候走進班級和學生溝通，協助他們解決困難，根本上深化了解學生，另外，我還幾次走進女生宿舍探望他們，關懷他們的生活。實習期間還主持籌劃了三次主題班會——《別忘了國恥》紀念9月18日《長征》《我的白色象牙塔》。

實習期間還做了教育調查報告，從學生的學習、生活、課外活動中了解學生！

經過40多天的實習，我通過以身作那么，體會到了當教師的重要性、艱難性和艱辛。雖然始終在努力，但還是有一些缺乏，比方上課表情不自然，似乎還在背教案，上課要大膽一點，語氣太平和，須要提高對課堂的針對性。

總之，整個實習過程中收獲很大，感謝導師！感謝這次實習時機！

個人實習工作總結4

半年的實習期即將完畢，這半年的工作對我來說很重要，在這期間我得到了許多收獲。同時，我已經漸漸適應了機構的生活與工作環境，對工作也漸漸進入了狀態。下面我分兩大局部來總結我這段時間的工作。

一、實習期工作內容

起先工作的前三天是在社區進展衣物捐獻，雖然有點累但內心還是充溢激情，也對社區充溢著忐忑和新奇，忐忑是因為這是我第一次做社工，新奇是因為對社區的各個方面還不了解。衣物捐獻完畢后我們便起先寫通訊稿，第一次寫通訊稿有些膽怯驚慌，參考著之前的通訊稿，通過搜集資料并結合自己的工作感受完成了第一份通訊稿，當時心里有些小欣喜，我對自己的工作也起先充溢著熱忱與干勁。

通過查閱愛民社工機構以前的活動資料來了解我們的機構，并試著擬寫活動籌劃書。后來我被分在崗位社工，有時機_就帶著我一起去社區，教我如何與社區工作人員打交道、如何與活動舉辦的聯合單位人員打交道與合作、如何與社區居民溝通溝通等。

沒多久，我與_承受了新的任務與考驗——裝飾樓棟，任務一下來我們就起先進展多種設想并搜集資料，樓棟裝飾主要工作有擬寫籌劃書與通知、清掃樓棟衛生、整理出小書架、擬寫圖書借閱須知、購置書籍和裝飾樓棟所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著樓棟裝飾的同時也在_她們三個的帶著下進展著其他的一些工作。

前不久我們對聾啞人家庭進展了一次家訪，這是我第一次家訪也是我第一次親近接觸這些聽力殘障人士，起先有些驚慌，漸漸的我被他們的熱忱所感動。周末影院系列活動在從其次期起先走入正常軌道，做到了準時播放，并且觀影人數越來越多，效果也越來越好，我們與上周來觀影的居民進展了很好的互動溝通。

二、工作反思與總結

通過半年的工作，我收獲很大，也有許多感受。

首先，在理論學習與實踐工作方面。始終有個問題讓我難以做出恰當的答復：社工是干什么的?沒畢業前我總是拿書本上的理論學問來對社工做說明，不過我的說明并沒能讓對方理解社工究竟是什么，而那時的我覺著社工很宏大很奇妙但我卻沒點信念去勝任社工，所以始終沒有志氣去做社工。如今做了半年的社工，我起先用自己平常的工作來答復那個問題，我的答復讓好多同學對社工充溢了新奇與艷羨，以為我們在做慈善，但專業社工與其他慈善者相比，有它的獨到之處，因為專業社工已經內化了社工方面的一些價值觀并在工作中踐行著它們。

半年的工作也讓我看到了實際工作與專業理論之間的差異，現實與書本上的個案、小組、社區活動等相差甚遠，讓群眾承受社工信任社工更是很難，不過社工的開展是勢必，這須要我們的努力與堅持!

個人實習工作總結5

轉瞬間三個月的實習即將完畢，回頭看看實習的每一天，勞碌或空虛、淚水或笑聲好像都有，而這些將是我人生的一大筆財產，帶著我接著前行，我感謝這次實習時機！

因為我們“初出茅廬”，所以我們并不受待見才去的時候我打心底覺得悲觀，教育條件、或者說實習學校教師對我們的看法，因為我們是多么微乎其微的實習生。第一天下去看到我們住的地方我傻眼了，兩個人只有一張只能容下一人的狹小的床，里面堆滿的是另外一家教師的東西，這間屋子是隨意都有人進來的，等我們把行李整理好睡覺成了我們最大的困難，盡管里面有一張很好的床，但是在我們幾次商議下那位教師還是不同意借我們用，兩個人也沒有再說什么外面拖了一塊木板就起先在地上打地鋪，地鋪打好可是我們出入都好困難，只有一尺寬的路可以通行了，看著我們的狼狽我們哈哈笑著，這樣應當不會隨意有人進來了，只是許多個夜晚我們就這樣兩個人輪番著瑟瑟顫抖的睡過去。報到去好像領導都不愿怎么搭理，一副不屑的眼神，看得我心驚膽戰，那時我心里想還好只有三個月。

因為我是新老師，家長好像并不放心，起先去上課了，我欣欣然，我教學的班級是學前班語言和拼音，剛到班級報到，這個班的教師說原來這個班有50個人的，聽說這個學期有一個實習教師來走掉一個，我不知道當時什么感覺，難過？困難？或者說還有一點點慚愧！我當時什么話都沒有說，也沒多少在意，終歸我理解這位家長，有誰情愿拿孩子的學習冒險。上課沒多久，學校就召開了家長會，家長會完畢后，這下可好，全部家長好像約起來了一樣，全部對著我左一句又一句的，而這個班的班主任瀟灑的離去，有的說孩子紀律差是因為他們不怕我，有的說我布置的作業太少，有的又說作業太多，有的說我們班的紀律是全部班級中最差的，似乎都客客氣氣的，可是我卻突然好難受眼淚差點出來，，我似乎不是教師了，而是一個犯錯的人在承受他人委婉的指責，我知道許多家長根本不放心我，終歸我們三個月就要走。

我們必須要拿出一點成果

家長會完后我打電話給摯友大哭了出來，而那次我重新諦視了自己，找了幾位平常熟識一點的女教師尋了些經歷，要想一個班級成果好，首先就要“拿下”那些孩子，紀律好了才能學好。之后的日子除了看書我們兩名實習同學就在宿舍里探討怎樣“應對”那幫孩子、或者就是想怎樣講讓學問點更簡單讓學生記住。教學過程中經常會遇到許多問題，另外一位同學在四年級講授“量角器測量角的大小”時孩子根本不懂讀數應當從左讀還是右讀，教了許多遍大局部同學還是出錯，真的是頭疼，整個晚上我們都在探討找尋一個簡潔的方法，因為學問積累得少，孩子目前不能理解為什么這樣讀，于是我們編出了一句口訣“左壓線讀外圈，右壓線讀內圈”，之后孩子根本可以正確測量角的度數，我們班背誦聲母的時候同樣的出現很大的問題，大局部孩子自主性差，根本不情愿去背誦，在教學過程中我發覺孩子喜愛唱歌，于是我利用“兩只老虎”的旋律來教孩子背誦聲母，沒想到孩子們愛好大好，學生背得朗朗上口。同去的同學也在課余找同學經常補習，隨著期中考試的到來，我們可以說比本班同學更驚慌，這是我們人生第一次教學孩子的測試，我教學的科目是語文和拼音，考什么這又是我頭疼的一件事，那幾天我從網上找了許多資料，一點一點的教孩子做題的方法，終歸這群孩子也是第一次考試。

期中考試下來了，看到成果我們有些不敢堅信，我所教學的班級在五個班中平均成果第一名，另外一名同學教學的班級A等學生人數排名第一名。

校長的話

期中考試過后，校長讓我們出了一期傳播欄設計，那天晚上幾位學校和我們一起吃飯，校長對我們說了許多，因為他們學校的教師都是教學時間有--年以上的老老師，對此時此刻大學生相識就是有文憑沒經歷的，他們都覺得我們不會教孩子，怕我們把孩子教差，所以才來時候對我們并不照看，但是漸漸的了解，發覺我們并不是什么都不會的，他說了一句讓我們很傲慢的話“我們學校也應當多招點年輕老師，引入點別致血液”。我感謝校長的坦誠，也感謝在這個學校這段時間自己的成長，從今以后我們和學校領導許多教師關系很好，平常對我們的生活也很是照看。

三個月就這樣匆忙的過去，我們戀戀不舍的離開，在這次實習中我得到幾點體會：

1.實力比學歷重要。

2.要讓別人認可你，你必需有讓人家認可你的資本。

3.恒久不要覺得委屈，那是你的財產。

4.責任是一個人最珍貴的品質。

只有在挫折中才能成長，感謝這次實習時機，三個月的實習生活將會是我人生一個珍貴的記憶！

個人實習工作總結6

一、實習打算階段

〔一〕見習階段：實習前期，學院為了讓我們了解新課程教學改革的精神理念，教學技能及技巧，體驗整個教學過程。組織我們到貴陽市第六中學進展為期一個星期的見習。在見習期間，我看到了教為主導、學為主體的教學課堂，學生自主探究式的教學模式以及在這樣的教學環境下學生們踴躍參加到輕松開心的課堂中，獲得學問的過程，讓我對如何組織教學，限制課堂有了大致的了解，為實習工作奠定了良好的根底。

〔二〕試講階段：見習回來不久，學院將我們班分成幾個大組，同時派有豐富教學經歷的老師來指導我們：如何去教學？教學過程中應當留意什么？在教師的教育下，我們小組成員一一進展了試講〔內容為必修一〕。試講讓我們發覺了自身存在的缺乏，同時通過小組成員間的相互溝通，課堂里學習的教學過程、方法、技巧得到了進一步的實踐，為即將到來的教學實習工作做了良好的鋪墊。

二、實習階段

〔一〕聽課階段：剛進都勻市民族中學的一段時間，我首先聽了任課老師的課。在聽課期間，我謹慎聽好每一節課，留意教師針對不同的教學要求，如何采納不同的方法，特殊是對于教材中的難點，重點的處理，以及如何闡述。對于難點學問，采納什么樣的方法才能讓學生聽得懂，聽得進去，而且又符合教學要求。對于重點學問，如何謹慎的講清每個細微環節，如何嫻熟而又敏捷地運用學問等。聽完每一節課之后，我都會剛好總結老師如何處理教材中重、難點的方法，怎樣去調動學生參加到課堂中來，如何使課堂嚴謹有序等，漸漸細致地回味教師上課的精彩之處，力爭做到每聽一節課都有新感受、新收獲。除此之外，為了更快地進入老師角色，做好以后的教學工作，我還謹慎協助指導教師批改作業、平常小測驗，因為作業是一種很干脆的反應形式，從中可以看出學生的學問實力水平，讓我初步了解學生的狀況，為后面的教學工作做好打算。總的來說，我一共聽了三十多節課，其中包括高二化學、高一化學及其他實習老師的四節課，通過聽課，我了解了即將任教班級學生〔高一6班〕的相關狀況，同時也發覺同一個學問點，針對不同班級的特點，也須要采納不同的教學方法。但盡管方法不同，學問點是不變的，老師上課要到達的效果是讓學生駕馭學問點，并能嫻熟地應用到日常的學習和生活中。這就要求老師在對學問點毫無敷衍的條件下闡述不要太繁雜，但也不能太簡潔，也就是老師運用教學技巧和自身學問豐富程度的問題。

〔二〕備課上課階段：進學校的其次個星期，在任課老師的支配下，我起先了自己的上課歷程。每次在上課之前，我都會謹慎專研教材，駕馭相關學問點的重、難點，參考老師用書的一些建議，并依據高一〔6〕班學生，剛進校，對中學的學習環境，學習方法，新課程學問點生疏，初中階段化學根底學問差的特點，制定了教案，并交給任課老師批閱，謹慎吸取任課老師的建議，進展進一步的修改，修改完之后，再找個空教室練習。

做了充分的打算之后，我自信地走向了講臺，第一次面對五十多個學生，看著他們一雙雙和藹、生疏、新奇，渴求學問的眼睛，我起先還是有些放不開，但是當自我介紹完之后，徹底遺忘自己是一個實習生的角色，熱忱地投入到了課程之中，采納各種方法調動學生學習的踴躍性，如：點名讓學生回答下列問題，讓學生到黑板上做題，講一些化學在實際生活中應用的例子等，講練結合，完畢之前和學生一起對今日所學的學問點進展總結等。課后詢問學生是否有不懂之處，并與學生溝通，了解學生的需求。通過上課我有了以下四點體會：

1、作為一個老師，面對學生時必須要充溢自信，自信的前提是對所教授的學問點不能有一點的敷衍，因此也要求我們必需熟識教材，細致專研教材多做練習并依據所教學生的特點，制定合理的教案。

2、寫教案時，應依據班級學生的特點，考慮上課時學生或許會問到的問題，多采納一些調動學生踴躍性的方法，尤其是課堂引入局部，課堂引入是否恰當是一節課勝利與否的關鍵之一，因此備課時應多看一些資料書，了解相關的學問。

3、上課時，應當多與學生進展眼神溝通，了解他們的駕馭狀況，以便進展進一步的教學。下課時也應與學生進展情感溝通，削減學生對老師的生疏感，從而拉近老師與學生的距離，建立良師益友的關系。

4、學問不變，但教法是不斷變更的，因此，在今后的學習與生活中，我應當更加注意自身的專業素養，造就多方面的愛好愛好，為自己今后的教學之路做好充分地打算。

三、班主任階段

在學校的支配下，我當了高二〔5〕一個星期的班主任，我深知班主任是班級工作的組織者、管理者和籌劃者對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務是班級管理，其中包含了方方面面的事情。在擔當班主任之期即將降臨之際，首先：我主動與該班班主任聯系，了解學生的狀況，并拿到點名冊，在起先的第一天早上，快下早讀之前，得到當天帶早讀的老師同意之后，進展自我介紹，并點名。通過點名，我對學生有了大致的印象，為以后的工作做了很好的鋪墊。其次：我主動的找班干了解班級的一些狀況，并要求班干在學習生活中必需做好典范，管理好班級的紀律問題，協作教師的工作。再次：主動找一些成果好的學生交談，鼓舞他們再接再厲，要求他們協助成果差的同學，隨后與學習差的學生溝通，鼓舞他們不要泄氣，接著努力等。一個星期時間雖然很短暫，我體會到了當班主任的辛苦，即：每天必需7：10之前到學校，監視學生早自習，清掃衛生，晚上與學生一起上晚自習，直到9:30才回去，同時也收獲了許多的歡樂，如：與學生一起完成了國慶節的板報，在了解學生早自習易遲到之后，實行了簽到制，學生們嚴格遵守制度，遲到現象削減了，班級的班風得到了進一步的改善等。

總之在這一個半月的實習期間，我學到了許多，同時也收獲了很多，體會到工作真的太須要“謹慎”、“激情”、“主動”、“擅長發覺”、“自信”、“勇于擔當”了，通過這次的教學實習，我對班主任工作也有了大致的了解，為我今后要從事教學工作做了很好的打算，在此首先，我要感謝都勻民族中學及任課老師給了我一次實踐的時機，供應給我良好的教育平臺，并且教育我許多的方法；其次，我要感謝貴州師范大學讓我們走向中學的課堂，親自任教；最終，我還要感謝貴州師范大學化學與材料科學學院的各位領導，教師們，因為你們辛勤的教育，才讓我們駕馭了課程改革的相關學問，教學方法，技能技巧，因為你們辛苦的打算工作，才讓我們如此安心地去承受這份挑戰，在此我要再一次感謝你們，你們辛苦了！在今后的學