個人一周工作總結五篇通過總結，人們可以把零散的、淺薄的感性相識上升為系統、深刻的理性相識，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經歷教訓。下面是我為大家整理的個人一周工作總結，僅供參考，更多個人一周工作總結點擊“個人總結”查看。

個人一周工作總結1

時間匆忙，我們已完畢了學期的第十五周，雖然異樣勞碌而充溢的日子過去了，擔當值周老師的這一個星期，我感受頗深，在進取參加到工作中的同時，我收獲了許多?，F將總結如下：

一、學習方面

體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲倦，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進展六一節目篩選，并舉辦全體老師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推動會，午時進展六一匯演第一次彩排。周四、午時進展六一匯演其次次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點起先了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。在上午的四節課里，每一位老師都在謹慎的給孩子們上好每節課。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還幫助孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。

二、記律衛生方面

1、上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極大提高過公路的平安性，同時代表的也是一個學校的形象。經過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別老師沒有護送學生過公路。經過周三的推動會加以強調，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊剛好整齊，呼號洪亮，兩位老師一前一后，護送學生并過公路。表現比擬好的是一二年級。

2、學校衛生較以前有很大改善，大局部教室衛生干凈，給人以舒心的感覺。

3、本周禮儀隊負責人張麗娜老師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。

三、午托方面

本周每一天中午我堅持在學校留守催促并檢查孩子們。

四、學?；顒?/p>

統計學籍是上周全體班主任一項艱難的任務，可是班主任老師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大局部時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上周剛剛完畢的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。可是我們的老師做到了，在六天時間里，從選節目—排節目—節目成型—打算服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學生全員參加，盡管不是專業的但排出來的節目能夠給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復復的演練都讓我由衷的欽佩。我們的老師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節目的老師，參與表演的同學，加班加點為節目排練的老師道一聲：您們辛苦了!

生活給了我們出彩的時機，那就讓我們共同來享受吧!

本周亮點一：申小非老師的敬業精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍舊堅守自我的崗位，不管是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節協作班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能謹慎而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。

亮點二：周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很焦急打電話問老師，四二班的李雪霞老師、廖邦燕老師接到電話馬上幫助找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖老師還經常犧牲中午不休息時間幫助后進生輔導功課。

亮點三：趙明麗老師是一位溫順大方，隨和勤快的老師。在上周一，由于她的搭班老師請假了，為了完成統計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在打算六一節目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計其數的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節目。這種忘我的精神值得我們學習。

亮點四：崔惠玲老師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好老師。每每見到崔老師，總是給我們留下恒久都有使不完的勁一樣。在上周里，崔老師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍舊有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡潔的不能歇這三個字表達了多少崔老師的心血呀!樂意幫助同事更是崔老師熱心腸的表現，上周四給孩子們拿服裝，音樂老師們都在忙著彩排節目，崔老師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關系處的多和諧呀!還有在周五放學了，崔老師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞老師去中醫院探望他們班生病的學生。崔老師，你真能干!我打心里佩服你!

亮點五：張金霞老師、劉艷紅老師是本周最為勞碌又是負擔最重的，不僅僅要幫助學校各班輔導節目，還要每人自我排練一個節目。僅僅幾天想排好一個既要發揮音樂老師的水平又要比別人更出彩的節目是多么不簡單呀!兩位老師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張老師本身身體還不安適一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉老師只要一有時間就去個班輔導節目，非常熱心。功夫不負有心人，周五的演出非常勝利。

亮點六：英語組的老師負責節目主持人的工作，周二午時的節目單一確定出來，三位老師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽擱午時的彩排。

亮點七：周云霞老師為了讓全部孩子都有節目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的時機，造就了他們的自信!

亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調》堅信都給我們留下了很深的印象，這和老師的辛苦排練是分不開的。

總之，精彩還有許多，時間有限，不在那里一一共享了。過去的一周里我們每位老師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比方課間平安個別老師不到位，路隊平安個別老師不以重視，衛生保潔養不成良好的習慣。這些問題望老師們加強教育。

最終以四句話完畢我的總結：平安提示我們時刻留意預防，衛生提示我們時刻留意保潔，職責提示我們時刻留意履行，師德提示我們時刻留意操守!

個人一周工作總結2

在這涼風習習的早晨，我們又迎來了新的一周。上周同學們表現良好，秩序井然，教師們的公開課也有條不紊的開展起來，增加了教師之間的相互學習和溝通，表達了我校良好的學習風貌。下面我代表上周的值周老師將上周工作總結如下：

一、上周的幾大亮點：

1、大局部同學能遵守作息時間，按時上下學，每天入校，離校時能有禮貌地和教師打招呼。

2、同學們早上入校后能剛好進班，局部班級能有秩序地起先晨讀，讓郎朗書聲傳遍校內。

3、中午用餐，各班級管理到位，秩序良好，無吵鬧，無擁擠現象。

4、課間時大局部同學能有秩序地在操場上活動，到指定地點跳繩，嬉戲。

二、幾點缺乏之處：

1、衛生方面：在校門口有吃早飯的同學或家長陪伴吃早飯的同學，吃完早飯后請將垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丟進垃圾桶，也告知自己的父母不能順手亂扔。要做到：無論在校內內外，時刻都要講究衛生，愛惜環境。

2、佩戴方面：局部同學在入校或離校時出現紅領巾系不正或者很臟，或將紅領巾拿在手上，校徽不戴，走路時將衣服拉在手上，緊要影響個人的儀容儀表。盼望各班班主任多強調一下學生的佩戴，要求學生每天都要做到服裝干凈，佩戴整齊的入校，離校。

3、紀律方面：個別同學在課間活動時有追逐打鬧現象，或將紅領巾拿在手上跑，極易摔倒或撞到別人，還有個別同學跳繩時喜愛跑著跳，或將跳繩拉在手上跑，這些都存在很大的平安隱患，盼望同學們在上下課時，不要急，不要慌，不要跑，將跳繩繞起來拿在手上，漸漸走路回教室，幸免上下課時意外事故的發生。

同學們，時間一去不復返!讓我們一起珍惜時間，好的接著發揚，不好的剛好訂正，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!

個人一周工作總結3

上周是開學的第一周，教師和同學們驚慌而又充溢的學校生活已經悄然起先，全體師生都以飽滿的熱忱投入到工作學習之中。周四，學校舉辦了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡議先做人再做事的原那么，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉辦了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。

開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是勝利的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：

一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，敬重教師，團結同學，留意平安，充分表達了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。

二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐靜謐，放學秩序有條不紊。

三、各班教室在教師和同學的共同努力下，做到地面干凈，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。

四、放學家長接送能夠做到車輛停放標準，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校內文明盡“家長”之力。盼望同學們回家表揚一下自己的家長。

五、教師們的業務學習抓得很緊。上班第一天，教育主任任教師就各上學期的學科作業本的運用和批改狀況做了全面匯報，董校長對上學期的教學質量進展了全面分析。確定了優點，指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優秀老師為我校老師作了題為《我的兒童閱讀推廣經驗》的講座。全體老師為方校長提出的“人文素養、專業素養、行為習慣、教育質量、特長技能”的五大提升，信念百倍!

但教師也發覺一些須要我們同學們改良的地方，比方說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產生。在此，教師建議全部的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作那么，又要監視不文明的人和事。假如你看到校內中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危急事，請剛好制止和勸導。盼望每個同學能當學校的小主子，并讓文明之花常開在和美的校內中。

個人一周工作總結4

新學期第一周工作在全校教師、同學們的驚慌勞碌中順當完畢了。由于開學前學校行政班子、全體老師做了大量、充分的打算工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周打算布置的各項工作得到有序推動，為本學期的起步工作奠定了良好根底。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充溢朝氣。此時此刻總結一下上周的值周狀況：

一、做得比擬好的地方

1、班級管理方面：開學第一周，各班都能遵照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任教師下班剛好，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特殊是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的小學校內的生活。

2、衛生方面：8月31日上午，全校進展了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、催促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得特別干凈，校內內公共場地的衛生干凈干凈，很少發覺紙屑雜物，這是同學們環境意識增加的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比擬好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地謹慎進展早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班教師下班剛好，有的教師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參與升旗儀式、隊形訓練和做播送操，列隊整齊，隊禮也比擬標準。校內里秩序井然，學習氣氛深厚，各班上課時的課堂紀律都比擬好，絕大局部同學都能謹慎的聽教師講課。

4、放學路隊方面：開學第一周由于一年級新生沒有剛好辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任教師的教育和帶著下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有很多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場望見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，假如我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人望見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，盼望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今后須要改良的方面

1、早上中午進校禮儀須要改善。有少數二年級以上的同學進校內時沒有佩戴紅領巾，許多同學進出校門沒有主動向向值周教師問好。還有的同學進校門匆忙忙忙，雖然有向教師問好，但是敬隊禮姿態、動作不夠標準。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比擬緊要(特殊是二樓走廊所在的局部班級)，同時還有發覺不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，跑是一項有益的安康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單出現事故，盼望同學們留意平安，做一個文明的好孩子。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發覺有高年級同學有往樓下丟東西的狀況，存在著平安隱患，盼望改正。

4、校內保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校內的其他地方有時會發覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內地面的干凈不但要來自時常清掃，更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學剛好改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜干凈干凈的校內環境。

5、第一周上早讀課遲到的同學比擬多，尤其是上課的第一天。問明狀況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是勝利的一半，讓我們一起克制困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，許多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校內的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校內或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打攪了在校教師的午休，又違反了學校紀律。盼望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二非常之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

同學們，開學以后，我們的校內變得更喧鬧更加漂亮了，校內里沒有了你們就缺少了朝氣和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要留意保持校內壞境衛生和留意平安，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從教師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

個人一周工作總結5

新學期起先了，為了更好的完成學校的各項工作任務，基于“凡事預那么立，不預那么廢”的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門支配，我校確定2月12日—2月17日作為開學第一周。

在這驚慌而又勞碌的一周時間內主要就學生思想品德教育、環境衛生、新生報到、分課分班、圖書及試驗器材配置，教務教研人員工作支配等方面開展工作。現就有關狀況總結匯報如下：

一、德育工作方面。由校黨支部書記、校長牽頭領導，德育主任主抓，班主任負責，任課老師參加。利用本周每天上午時間在全體學生中為期一周的“思想政治周活動”。結合分析當前形勢，聯系現實生活，就愛國主義，民族團結等內容對同學們進展了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，并取得了明顯效果。

二、環境衛生方面。利用下午時間，由班主任組織學生進展“衛生大掃除”活動。低年級同學主要搞好本班教室內的衛生，高年級同學在搞好教室衛生的同時還要完成各班的區域衛生及學?；▓@除草任務。通過“衛生大掃除”活動同學們增加了集體凝合力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學那么初步學會了簡潔的勞動技能。我們支配了校工對學校草坪進展了整修，粉刷了學校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標語。通過這一番改造之后，學校的整風光貌得到了極大改善。在與送學生上學的家長溝通之中我也充分感受到家長摯友們對我校環境衛生的由衷贊美。

三、教務工作支配方面。由教務處人員結合我校師資配備狀況，嚴格依照新課程標準及上級部門有關標準分課，保證了各班學科分布的科學合理。在限度地發揮每位老師的專業所長的前提下，滿意了我校教育教學的現實須要。我校一貫重視一