《加一加》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)“加、旦、元、慶、祝、廠、叉、電、力、車”10個(gè)生字，學(xué)會(huì)6個(gè)字。2.過程與方法在探究漢字的規(guī)律的過程中，初步感受漢字的有趣，產(chǎn)生喜愛漢字的感情。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀了解漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫，初步感知漢字的形體美，學(xué)著正確、工整地書寫漢字。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，感知漢字構(gòu)成的規(guī)律。【教學(xué)難點(diǎn)】正確區(qū)分生字的讀音、字義。【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】字卡和課件【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入，初步感知字形1.出示“日”字，齊讀“日”字，大家都認(rèn)識(shí)這個(gè)“日”字。今天“日”要表演一個(gè)小魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫“加一加”。（板書課題）讀課題。

2.想知道“日”字加什么嗎?看!老師用卡片加一筆成“旦”。可以組詞為元旦、慶祝元旦，好玩嗎?

現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)加一加火和又字，并講出自己是怎樣擺的。

3.其余學(xué)生，用準(zhǔn)備好的生字卡片擺一擺，說一說。4.展示火和又字加一筆的圖片，激發(fā)聯(lián)想：同學(xué)們，這些字讓大家想起了哪些詞句？5.板書課題：日——旦（元旦慶祝元旦）火---滅（消滅滅火器材廠）又---叉（刀叉電力叉車叉車工）二、拼讀課文，寓識(shí)于讀，自主識(shí)字

這個(gè)游戲有趣嗎?看看課文里這些字念什么。

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)，借助拼音自讀課文，讀完后畫出生字，反復(fù)拼讀，抽生把畫出的字念出來。

2.媒體展示帶音節(jié)的生字，請(qǐng)小老師教讀，小組開火車認(rèn)讀。

3.展示去掉音節(jié)的生字，搶讀，男、女生分別讀。

4.孩子們記性真好，現(xiàn)在我們來做“摘蘋果”的游戲，誰能幫助小貓讀準(zhǔn)“生字蘋果”，釣上來的這個(gè)蘋果就送給他。三、質(zhì)疑讀文，掌握字音字義

只加一筆，就變出了另外一個(gè)的字，而且模樣還有點(diǎn)像，那它們的讀音、意思相同嗎?

1.學(xué)生說書上的詞語，4人小組討論交流詞義，每組抽一名起來匯報(bào)，師適時(shí)點(diǎn)撥。

2.媒體展示。

(1)

“元旦”、“慶祝元旦”、“消滅”、“滅火器材廠”、“電力叉車”、“叉車工”的圖片。(2)

“小朋友們?cè)趯W(xué)校里慶祝元旦”圖，理解“元旦”。3.引導(dǎo)學(xué)生用“消滅”說一句話，也可以用接句的形式來體會(huì)。四、朗讀三字歌，明確構(gòu)字規(guī)律

1.小結(jié)方法：一個(gè)“日”字加上一筆就變出了另外一個(gè)漢字，大家覺得漢字有趣嗎?齊讀書上另外兩個(gè)類似的字及詞語。2.學(xué)了這篇課文，你們知道本課的生字是怎么來的嗎？引導(dǎo)學(xué)生說出構(gòu)字規(guī)律。3.讀三字歌，配上動(dòng)作，邊拍手邊朗讀短文。五、自主探究，指導(dǎo)寫字

下面我們還要學(xué)會(huì)正確書寫6個(gè)字。

1.媒體展示：廠、力、車、工、元、電。讓學(xué)生欣賞漢字的形體美。

2.媒體展示這6個(gè)生字的筆順，提出要求：專心看，看誰能最先記住這6個(gè)生字的寫法。

3.合作學(xué)習(xí)：討論怎樣記住這6個(gè)生字?把你記住的字在小組內(nèi)說一說，培養(yǎng)學(xué)生積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

4.抽生說：你覺得哪個(gè)字最難記?請(qǐng)小老師解答。

5.漢字朋友都很美，我們要盡量把它們寫漂亮，讓學(xué)生通過自己觀察，說出這6個(gè)生字在田字格中的位置，媒體展示重點(diǎn)筆畫：“車”的第二筆是撇折，第三畫是“橫”。

6.想試一試嗎?看書上的描描寫寫，每個(gè)字描一個(gè)，寫三個(gè)。

7.寫完后比一比，在最好的字下畫“△”，師生共同賞評(píng)。

8.自主練字：把你想寫的字再寫寫，培養(yǎng)自主寫字的興趣。六、識(shí)記漢字有辦法1.孩子們學(xué)得真好，寫得也很好，你們還能用“加一加”的構(gòu)字方法，給“日”字再加一筆，組成其他的字嗎?日——白（白天）；田（田地）；電（電話）；甲（甲乙）2.下面，我們用“加一加”的構(gòu)字方法，來做加一筆成新字的游戲，板書：“九”，學(xué)生在作業(yè)本上用彩色筆加一筆，組成“丸”。九——丸（丸子）木——本（方格本）；術(shù)（美術(shù)）；禾（禾苗）3.總結(jié)：漢字真有趣，加一筆就成另外的一個(gè)漢字。【板書設(shè)計(jì)】加一加日——旦（元旦慶祝元旦）火——滅（消滅滅火器材廠）又——叉（刀叉電力叉車叉車工）【教學(xué)反思】識(shí)字是寫作和閱讀的基礎(chǔ)，也是