工商管理學院2007-2008學年第一學期工作總結為迎接2008年教學評估工作，本學期我院在自查自評的基礎上，針對師資隊伍建設、學科建設、實踐教學工作、學生工作等方面暴露出的不足，在學校領導和各級部門的正確領導和支持下，我院堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”為指導，以進一步推進我院整體工作為目標，緊緊圍繞教育教學這個中心工作，解放思想，強化管理，提高質量，加快發展，開創了學院各項工作的新局面。改善條件，提高質量，積極開展迎評工作面對由于建校時間尚短和管理工作不完善等原因所造成的一些基本的評估資料相對缺乏的現實，我院積極配合學校院辦、教務處、學生處等部門，組建了以我院院長為組長的迎評工作小組，對照評估體系自檢自查，責任逐級分解定崗位定人，實行嚴格的倒計時考核責任制，調動了廣大教職工的積極性，補充和完善了評估文件體系，為全面提升我院的教育教學質量奠定了基礎。真正做到了以評促改、以評促建、以評促管的實際效果。順利完成迎新工作和相關后續工作為順利完成07級新生的入學工作，我院成立了以院長牽頭的迎新工作小組，在分工合作，責任到人的原則指導下，配合學校相關部門，安排我院相關教師參與并順利完成了新生入學接待工作。在此次迎新工作中，年輕教師認真負責，任勞任怨，體現了良好的精神風貌；新生輔導員更不辭辛苦，全程參與了新生軍訓、入學教育等工作；同時查漏補缺，積極協調，及時完成了各項教學準備工作，保證了教學工作的順利開展和教學秩序的穩定。完善教學管理體系，注重內涵發展1、師資結構不斷優化，教學水平穩步提高我院積極主動配合學院人事部門工作，通過嚴格的面試、試講選拔，引進了包括中、青教師14位（其中包括研究生4人），使我院師資結構日趨滿足教學需要和評估要求。為促進新教師成長，在傳統以老帶新的基礎上，我院參照學生畢業論文指導模式，建立起教師教學指導體制，即指定老教師指導數名新教師教學工作，充分發揮老教師的經驗優勢，加強了幫扶的針對性，極大的促進了青年教師的成長。各教研室結合教師實力，在迎評準備工作中逐步確立了各專業的骨干教師，初步建立起我院教學骨干教師隊伍。配合教務處開展了其中“教學質量建設月”活動：評選優秀教案，教師相互聽課、評課，召開師生交流會，及時地跟蹤教師備課、授課情況，加強了教師之間和師生之間的交流，發現、解決了教學過程中存在的問題。經過積極籌備，舉辦了我院首屆青年教師教學基本功競賽。通過此次比賽，集中檢查了青年教師授課水平，同時我院青年教師對教學的各項環節進行了學習和交流，進一步提高了我院青年教師的業務素質和教學水平。２、加快實踐教學改革，順應高職高專發展需要根據《教育部關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》以市場為導向培養實用型人才，加大高職高專教育實習、實訓教育比重的要求和體現“以學生發展為本”的教育理念，我院結合高職高專教育的特點，將教學時間與實習實訓時間由2.5：0.5改為2：1。各教研室根據實習、實訓的需要和特點，突出基礎理論知識的應用和實踐能力培養，基礎理論教學以應用為目的，以必需、夠用為度；專業課教學在加強針對性和實用性的精神指導下，修訂了原有教學計劃。同時進行了模塊化教學的探索，把職業人才的知識與技能培養要求用“課程模塊”一一對應，用活的課程模塊與多方向的專業方向對應。除教學上開展實踐教學改革外，在學校相關領導的關懷和我院的努力下，我院積極加快實習基地建設步伐。相繼與威海海悅建國飯店和上海數個四星級、五星級大酒店，大乳山度假區，銀灘物業管理公司，宅急送濟南分公司等簽定了學生頂崗實習協議；與威海海悅建國飯店，大乳山風景區簽定了實習基地協議。先后安排旅游管理、物流管理、物業管理等三個專業近百人集體實習。與此同時，我院采取集體實習與自主實習相結合的方式，鼓勵學生自主實習，不但激發了學生的積極性，也減輕了相關專業集體實習難的問題。在校內實習實訓工作方面，各教研室結合各自教學需要，修改、提交了建立計算機硬件實驗室、物流實驗室、會電實驗室的申請。文法教研室根據專業特色，組織學生開展了“模擬法庭”，“模擬導游大賽”等活動，在校內實習實踐方面開創了以學生活動代課堂教學的新模式。3、加強課程建設，推進學科建設各教研室積極上報校級教改試點項目、校級教改試點專業以及校級精品課程。各上報項目、專業和課程經過了充分的論證，形成了全面具體的書面申報材料。特別是經管教研室申報的《案例教學在國際貿易類課程中的應用》教學試點項目和“國際貿易”教改試點專業，是在教研室專題會議討論的基礎上，由熟悉該領域的專業教師結合當前專業發展的趨勢以及現有師資力量，統籌考慮的結果。前述項目已作出合理的資金預算，具有較強的可操作性。4、編寫公共課教學大綱，統一教學內容，逐步使教學管理標準化根據學校教務處安排，學校公共課、選修課的管理由我院實際操作，而公共課又是學生素質培養的一個重要載體和途徑。長期以來我院教師在自己本學科小天地“獨來獨往”，造成學生學習過程不平等，教育的一致性得不到保證。為此，我們組織了公共課教師設計、編寫了公共課教學大綱。5、與時俱進，順利完成畢業生教學工作依照實踐教學要求，我院已于11月底順利組織畢業生參加畢業考試，學生已基本離校參與實習。同時，依照教務處要求，我院畢業生今年開始需完成畢業論文，各教研室積極組織力量，及時完成了畢業論文題目的篩選和指導教師的確認。目前，絕大多數學生已完成畢業論文開題報告，進入論文寫作階段。6、服務中心，努力提高教學質量為配合迎評工作，我院在原有的定期例會和教研室活動基礎上，以服務教學為宗旨，逐步完善了教學管理體制，并在實踐中努力把這些制度落到實處，以全面提高教學質量。比如成立了以院長牽頭，教學秘書和各教研室主任組成的教學督導小組。暢通了教師——教研室——分院教學秘書——分院院長的教學問題解決途徑。使得我院能及時了解教師的教學行為，發現問題及時匯報，及時處理，從體制上推動教學質量的不斷提高。四、

學生管理工作務實創新，效果明顯1、學生管理工作模式順利轉變根據我校學生工作的特點，專職輔導員比班主任更能適應學生管理工作要求。為此，我院引進專職輔導員6人，建立起一支作風嚴謹的輔導員隊伍，順利完成了班主任管理體制向輔導員管理體制的轉變。各輔導員在工作中堅持以學風建設、班風建設為重點，充分發揮輔導員自身的知識和才藝特長，深入到學生的學習中、深入到學生的生活中、深入到學生的活動中，畢業班輔導員更深入到學生的職業生涯規劃中開展工作，積極在學生中營造了“勤學、愛學、樂學”的氛圍。2、學生會工作穩步前進在順利完成第四屆學生會換選工作后，我院學生會以為廣大學生的學習、生活服務為主要內容，以“自我管理、自我約束、自我發展、自我完善”為宗旨的自制管理模式，緊圍繞學院的學生工作中心，從宣傳、學習、文藝、體育、自律、禮儀、衛生、住宿等方面，加強了同學的自理、自制、自強意識，組織了一系列豐富多彩寓教娛樂的活動，從而提高了我院同學的綜合素質與能力，以適應社會發展的需要。本學期，除繼續舉辦一年一度的籃球賽、辯論賽以外，我院于十一月舉辦了首次“大學生文化活動月”，期間組織了普通話和英語演講比賽、書畫展、中國傳統藝術——剪紙展，板報設計大賽和文化月閉幕晚會。使廣大學生積極參與到學校豐富的校園生活中，實現了自我價值，也提升了自我素質。3、抓常規管理，穩定教育教學秩序本學期，我院除配合學校相關部門在第一時間對學生進行了入學教育和安全教育，以班會形式組織學生學習《學生守則》和《日常行為規范》外，長期堅持班會制度，貫徹學校教務處《四學會》精神，及時幫助同學們解決生活、身體以及學習方面的困難，及時整理同學們的各種意見和建議，保證信息暢通，把不穩定因素消滅在萌芽狀態。加大對學生課堂考勤和宿舍檢查力度，定期檢查與隨機抽查相結合，確保教學秩序的穩定。4、重視就業工作，努力營造全員服務就業的工作氛圍畢業生就業工作是高職院校的生命線，本著科學化管理抓就業，全員動員促就業的思想，我院明確了學生畢業實習聯系人，加強了學校就業辦與輔導員間聯系，暢通了信息渠道，營造了為就業服務的良好氛圍，形成了服務就業的整體合力。通過積極拓寬與用人單位的聯系，邀請用人單位到學院與學生進行現場交流，建立就業網絡。本學期我院成功舉辦大乳山風景區旅游專業專場實習就業招聘會，為畢業生提供了10個實習就業崗位。5、評定獎學金、助學金，激勵優秀生，幫扶貧困生本學期，我院經過民主評議，公示，廣泛調查和接觸等方式，結合學生成績，廣泛征求意見，在公開、公平、公正的前提下先后評出國家獎學金，立志獎學金、省政府獎學金、國家助學金260名，獎金總額百余萬，極大鼓舞了廣大學生。在此過程中，不少學生謙恭禮讓，將已評定的獎學金、助學金名額讓給更困難的學生，體現出當代大學生應有的高尚風格。五、

黨團工作邁上新臺階本學期以來，在學校黨委的領導與支持下，我院黨總支秉承過去的優良傳統，團結和帶領黨員群眾，努力工作、克服困難、不斷創新，各項工作取得了較好的成績1、加強理論學習，加強領導班子建設。我院黨組織始終堅持加強學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，組織黨員、積極分子學習十七大會議報告，開展學習研討活動，并形成書面學習體會，從而提高了黨員的理論素養、工作能力，確保思想上的先進性，政治上的堅定性和敏銳性，堅持黨的基本路線，認真貫徹黨的方針政策的自覺性。我院領導班子積極走群眾路線，深入群眾，深入基層，聽取群眾的意見和建議，解決群眾的實際問題，接受群眾的監督，杜絕官僚主義作風，強化服務意識，提高服務水平，提高工作效率。2、積極慎重地發展黨員，加強對黨員的教育我院黨組織積極做好黨員發展工作，把好入口關，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，及時把積極要求進步，政治覺悟高，工作學習表現優秀者吸收到黨組織里來。利用這部分人的模范帶頭作用，把廣大群眾團結在黨組織周圍。本學期發展孫西婷、孫靜兩名學生為預備黨員，吸收積極要求進步，各方面表現優異的162名學生為入黨積極分子。3、組建團總支，完善黨團工作體制在我院黨委的大力支持下，經學校團委批準，我院組建了團總支，理順了學生管理工作關系，又促進了我院學生管理工作的進步。團總支籌備伊始，籌委會即組織共青團員、青年志愿者清除我院教學樓墻壁污跡，美化了我院教學環境；為紀念“12·9”運動，不忘國恥，組織廣大團員觀看了電影《東京審判》。一份耕耘，一份收獲，我院在校領導的關懷和全體師生的共同努力下，逐步走向成熟，取得了不少成績。同時，也暴露出一些問題：教學計劃滯后，教學改革亟待加深雖然各教研室都根據高職高專發展新的需要對原有教學計劃進行了修訂，但整體的教學思維仍未完全改變。相比之下，公共課和理論課程課時比重仍然過大，實踐教學時間略顯單薄，專業特色不夠明顯。師資隊伍不甚合理，結構仍需調整雖然我院師資結構得到不斷優化，但與評估要求相比，仍相去甚遠，表現為：高學歷、高職稱教師比重小；年青教師比重過大，中、老年教師缺乏；由于教學理念的轉變，我院理論教師與實踐指導教師比例失調，實踐指導教師緊缺。學生工作仍需改進學生個體間素質差