最新弟子規主題班會教案弟子規》是我國傳統經典訓練著作之一，是儒家思想啟蒙訓練的重要讀本，在基礎訓練中能夠教給同學明確的行為規范，對同學的人格養成具有重要意義。下面是帶來的三篇弟子規主題班會教案，盼望對大家有所關心！弟子規主題班會教案1“弟子規〃主題班會活動方案一、班會主題：誦讀《弟子規》，做儒雅好少年二、活動目的：《弟子規》是我國傳統經典訓練著作之一，是儒家思想啟蒙訓練的重要讀本，在基礎訓練中能夠教給同學明確的行為規范，對同學的人格養成具有重要意義。通過本次主題班會，加深同學對《弟子規》中的"孝""弟""謹〃“信〃思想的理解，從而培育他們愛親敬長的孝悌意識，養成誠懇守信品行，形成良好的行為習慣和樂觀健康的人生態度，提高自己的文明、禮儀修養，做一個儒雅的中同學。三、活動形式：朗誦、爭論、表演四、活動預備：1.制作課件。2.預備音樂《弟子規》，視頻《跪羊圖》。3.兩名主持人預備相應的串講詞，負貢表演的同學預備好表演。五、活動程序：㈠導入.班主任：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的珍寶。對于經典的誦讀，不僅是文化傳承的需要，更是培育同學良好情操和行為規范的需要。這學期，我們誦讀了《弟子規》，為了達到誦于口、明于心、踐于行的學習目的，今日，我們在這里特意召開《誦讀〈弟子規〉，做儒雅中同學》主題班會，展現同學們學習《弟子規》的成果，現在請兩位主持人上場。.（兩名主持人上場）男：我們誦讀圣賢經典，傾聽先輩教導，以傳承華夏文明，要做中華好兒女。女：今日，我們在這里進行《誦讀〈弟子規〉，做儒雅中同學》主題班會，展現同學們的學習成果。合：下面，我宣布《誦讀〈弟子規），做儒雅中同學》主題班會現在開頭。男：同學們，我們誦讀《弟子規》有些時日了，《弟子規》教我們學習做人做事的道理，讓我們受益匪淺。我們還得按老法規檢查一下，看是否每個人都能背誦呢?大家能接受我的挑戰嗎?（能）那我以抽查的形式來進行。（一組："父母呼,,“業無變〃；二組：“兄道長,，〃勿見能〃；男生：“朝起早〃〃致污穢〃；女生："見人善""勿生戚"）（二）感恩親情女：同學們背得真好，現在，我們進入第一個板塊一一感恩親情。在《弟子規》中，“孝〃和“弟”是最首要的原則，“入則孝〃這部分就是教我們怎樣孝敬父母的，現在不妨一起讀一讀。生：齊讀"入則孝"部分。男：讀得很好，但現實生活中我們也常常惹爸爸媽媽生氣。大家回憶一下，你做過哪些讓父母生氣的事呢?通過反省，你將用“入則孝〃中哪句話來提示自己呢?（同學思索、4-5名同學發言）（例如：①不做家務，吃過飯扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里勞碌著整理碗筷一一父母呼應勿緩父母命行勿懶②不愛護父母，自己一旦生病，父母便忙前忙后，百般照看，而父母身體不適，自己卻很少問候一一冬則溫夏則清晨則省昏則定出必告反必面親所好力為具親所惡謹為去親有疾藥先嘗晝夜侍不離床等③頂撞父母一一父母教須敬聽父母責須順承④與父母溝通不暢一一友愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫）男：信任大家已經從反思中得到啟示。人們常說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。"小羊為了報答父母的哺育之恩，雙膝跪地，表示感恩。請大家觀賞《跪羊圖》。（播放視頻《跪羊圖》）女：“父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。”其實愛父母很簡潔，倒上一杯溫水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天仔細完成作業，不讓父母擔憂，這些都是用實踐行動去孝敬父母。男：恩欲報，怨欲忘，報恩長，是《弟子規》讓我們學會感恩。讓我們一起唱響感恩的歌，感恩父母把我們哺育，感恩老師把我們教育，感恩兄弟姐妹與我們同行，感恩《弟子規》教會我們做人！（三）做儒雅少年男：在《弟子規》的學習之中，我們還熟悉到了在日常生活中應做到謹言慎行。現在讓我們一起來誦讀《弟子規》“謹"和"信〃的部分。生：齊讀"次謹信"部分。女："晨必盥，兼漱口，便溺同，輒凈手"，“步從容，立端正，揖深圓，拜尊敬”，重溫《弟子規》，我們的言語和行為習慣找到了指南和方向，好的習慣可以讓我們終身受益。男：從某種意義上來說，行為習慣左右人生成敗，轉變將來命運。心理學巨匠威廉?詹姆士說：“播下一個行動，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。〃請聽《加加林的故事》：（屏幕顯示，女主持人朗讀：）20世紀60年月，蘇聯放射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時選擇第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么珍貴的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師特別感動。他想：只有把這飛船交給一個如此疼惜它的人，我才放心。在他的推舉下，加加林就成為了人類第一個飛上太空的宇航員。男：一個簡潔的動作，一個良好的習慣，使他站在勝利的起點。許多勝利者并不肯定比別人更聰慧、更有天分，但他們肯定有良好的行為習慣。請大暢所欲言，談談我們應當怎樣做一個儒雅的好少年？（同學發言）女：作為學校生，除了要養成良好的行為習慣，還要做到誠懇守信。誠信不僅是?種品德，更是一種準則。請大家觀賞小品《誠信擺渡人》。小品《誠信擺渡人》劇本［人物介紹］坐船人（同學中扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。老艄公（同學乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情閑適的長者。［旁印當我經過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以特別驕傲地說我這一生是勝利的!我肩上的七個行囊（分別有七為同學扮演）裝滿了"健康"、"美貌"、"機敏〃、"誠信"、"才學，、"金錢"、“榮譽〃。坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？老艄公：一口價，三個銅錢，包你平安到岸！（開船不久，江面上開頭起風浪）老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。坐船人：（面露難色）這“,，哪一個不是我辛苦所得?我怎舍得？老艄公：有棄有取。坐船人咬緊牙關，把“誠信”拋進了水里。老艄公i愣，面露絕望之色。（過了一會兒，風平浪靜）坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！弟子現主題班會教案2一、活動目的：從嬉戲到挑戰闖關，到明辨是非，到感恩親情這幾個環節，讓同學感受到《弟子規》的現實意義，從中受益。今后還得多多學習《弟子規》，它會教我們從愛家人開頭，學會愛師長、愛伴侶的做人道理，還教我們如何處事，它會給我們帶來更多的思索......二、活動預備：.環境布置，制作課件、拍錄像。.邀請個別同學家長參與主題班會，要求同學課前收集自己惹父母生氣的故事，收集身邊的好人好事。.預備音樂《感恩的心》。.若干嬉戲、故事等。三、活動過程：1、創設情景、引入主持人：歡迎大家來參與404班主題班會，今日我為大家預備的主題是：《弟子規》伴隨我們成長，讓我們再一次走進《弟子規》吧。今日我們還請到幾位家長，他們很熱心地前來參加，說是來看看孩子們的表現，聽聽孩子們說什么，呆會兒也會和我們一起探討一些問題的。感謝家長們。主持人：同學們，我們誦讀《弟子規》有那么些時日了，經過我平常的觀看，發覺課后有不少同學在走廊、操場上玩嬉戲、跳繩，邊玩邊讀弟子規呢，都成隨口溜了，那我們班也有同學玩這樣的嬉戲嗎?（有）那好，誰來露一手看：同學展現：若干嬉戲小結：感謝大家的精彩表演。主持人：看來，大家嬉戲時把《弟子規》念得挺上口的，不過，我們還得按老法規檢查一下，看是否每個人都能背誦呢?大家能接受我的挑戰嗎?（能）那我以抽查的形式來進行。（一組:“父母呼……業無變〃;三組“兄道長......勿見能〃；男：“朝起早……致污穢〃;女：“見人善......勿生戚”;個人：“凡是人……非言大"、”人有短......愈思勉"、"房室清......心先病"、”能親仁......百事壞〃）2、小結過渡：我看大家讀得很好，我也考不倒大家，這一關第是過了，那有信念再闖一關嗎?（有）那好，我這里已經為大家預備了兒道題，想試試大家能不能回答？①一心只為他人著想，不自私自利，對有才華的人，學會觀賞，不嫉妒。緣于："己有能勿自私人所能勿輕皆②不巴結富有，不在窮人面前驕橫，不喜新厭舊，對老友要珍惜。緣于:“勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新”③別人的缺點，不要揭穿，對他人隱私切忌張揚。緣于“人有短切莫揭人有私切莫說”④財物的取得與賜予，肯定要分明，多分給別人，自己少拿一些，如此才能廣結善緣，與人和諧。緣于："凡取與貴分曉與宜多取宜少〃⑤要托人做事，先反省自己，換位思索，喜愛嗎?反之立即停止。緣于："將加入先問己己不欲即速己〃⑥受人恩惠要報答，別人對不起你，要寬大為懷忘掉;怨恨之事久了就算過去，莫放心上，苦惱自己。別人對己有恩德，應常思報恩。緣于："恩欲報怨欲忘報怨短報恩長"3、小結過渡：大家說得很好，理解得也比較透徹，其實，《弟子規》就是能確指導我們的行為的，大家今后還要多學習學習。主持人：大家表現不錯，嘉獎你們看個故事，有愛好嗎？大家可得睜大眼睛，豎起耳朵,里面的仆人翁你們會感愛好的。生：觀看錄像。主持人：錄像中的人在干什么?做得對嗎？生：各抒己見。主持人：那你能用"弟子規〃中那句話來比較恰當對比一下。看看是違反了哪幾句？凡是人皆須愛天同覆地同載人不閑勿事攪人擔心勿話擾己有能勿自私將加人先問己己不欲即速己（子曰：己所不欲，勿施于人，多為他人著想。）主持人：其實，在我們生活中也有許多值得大家學習的好人好事，值得發揚的精神，那大家一起來回憶回憶，選擇一些身邊最典型的事例說說，請議一議。生：舉例。主持人：同學們，身邊的好人好事多了，生活就會變得美妙，再加上父母無微不至地照看，使我們能健康成長，那生活就會更美妙了。所以呀，我們要聽父母的話，做個有出息的孩子。好好孝敬父母，父母就安心了。在《弟子規》中“入則孝〃這部分就是教我們怎樣孝敬父母的，現在不妨一起讀讀。生：齊讀"入則孝"部分。主持人：讀得很好，但不知大家理解多少，我們都知道應當孝敬父母長輩，但現實生活中我們也常常惹爸爸媽媽生氣。大家回憶一下，你又做過哪些讓父母生氣的事呢？（相互議一議）那你用"入則孝"中哪句話來提示自己呢？生：舉例，思過。主持人：人生的路上，父母賜予我們的太多太多。短短的一節課無法把我們的感恩之情說完。為了表達自己的感謝之情，今日我們還特地邀請我們班夏蕊等同學家長來參與我們的活動。（掌聲歡迎）13家長訪談：（略）回主持人：1、家長，您好I在日常生活中你是怎樣訓練孩子孝敬父母、長輩的？（采訪個別家長）來規范孩子的舉止行為的？主持人:平常你是怎樣孝敬父母?把你最想對父母說的話，最想為父母做的事現在說出來，誰情愿和大家共享你心中的那份感動。（指名回答）主持人：同學們發自內心的發言，肯定讓爸爸媽媽心里多了一份快慰和幸福。對父母的孝敬,可以是母親節里送給媽媽的100分，可以是下班后端給爸爸的?盤菜，當然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。感恩的方法許多許多，不需要驚天動地的大事情，它體現在日常生活中的點點滴滴。請同學們看大屏幕，我們一起讀《感恩方法大奉獻》。主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂都會隨之而來，生活永久都布滿暖和的愛。請觀賞表演唱《感恩的心》，專心去感謝全部的一切。（觀看表演）讓我們懷著一顆感恩

的心，真誠地對待這個世界。感謝您，全部愛我的人!下面請班主任老師講話。4、活動總結班主任：同學們，首先慶賀這次活動取得圓滿勝利，用掌聲對自己的精彩表現表示慶賀吧!今日這個主題班會從開頭的嬉戲到挑戰闖關，到明辨是非，到感恩親情這幾個環節，都讓我們感受到《弟子規》的現實意義，我們受益不少，今后還得多多學習《弟子規》，它會教我們從愛家人開頭學會愛師長、愛伴侶的做人道理，還教我們如何處事，它會給我們帶來更多的思索……盼望你們從現在做起，從小事做起，堅持下去，培育愛心，去愛自己，去愛我們的父母，去愛我們身邊的每一個人，大家能做到嗎?由于時間關系，"《弟子規》伴隨我們成長”主題班會就先上到這里，再次感謝大家的參加。弟子規主題班會教案3學習《弟子規》爭做好少年一一主題班會一。背景分析：我班共有28名同學，絕大多數為獨生子女，他們聰慧伶俐，活潑可愛，喜愛交往和集體生活，但由于平日里嬌生慣養，缺乏品德與習慣的培育，生生之間經常發生小沖突，為此，我從同學們一進校就組織他們學習《弟子規》，時至今日已有三年時間，所學內容在同學心中有了較深的積淀，并逐步形成了班級文化特色。二。設計理念：《弟子規》是國學經典，雖然它全文只有1080個字，但卻把一個人如何孝敬父母、立身處世、待人接物、修身治學等的態度和禮儀概括得淋漓盡致，對于當今孩子身上存在的種.種問題和孩子家長"養不教"或者"教不嚴”的弊端特別有針對性，同時它也是我校多年堅持的一項特色活動，因此我打算召開學習“《弟子規》爭做好少年”的主題班會，盼望同學在本次班會中進一步得到我國傳統文化的熏陶和思想品德的訓練。三。訓練目標：本節班會以宣揚《弟子規》內容、對同學進行品德訓練為總目標，以故事、表演、背誦、展現等各