幼兒園《我和報紙跳跳跳（一物多玩）》大班體育教案_第1頁
幼兒園《我和報紙跳跳跳（一物多玩）》大班體育教案_第2頁
幼兒園《我和報紙跳跳跳（一物多玩）》大班體育教案_第3頁
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幼兒園《我和報紙跳跳跳（一物多玩）》大班體育教案收錄于話題#幼兒園教案2活動目標：.幼兒通過玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂情感。.引導幼兒探索舊報紙的多種玩法，發展幼兒的創造力。.使幼兒了解雙腳起跳、輕巧落地的方法，發展跳躍能力，促進身體的協調發展。活動準備：.廢舊報紙若干.錄音機.音樂磁帶活動過程：一、熱身活動聽《猴哥》的音樂，幼兒進入場地，四散站立，一起將報紙變成金箍棒，做熱身運動。從中滲透伸展運動---下蹲運動一體轉運動…腹背運動一跳躍運動。二、啟發引導幼兒探索報紙有關跳的玩法,發展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協調性。（-）教師請幼兒將報紙打開，在場地自由坐下。師：小孫悟空們，我們利用報紙練習跳的本領，怎樣利用報紙跳呢？（二）小朋友自由嘗試各種玩法，教師表揚幼兒自己創造的玩法，鼓勵幼兒相互學習。.練習夾報紙跳跳的方法：雙腳并攏，身體半蹲，兩腿夾緊報紙，彈跳并輕輕的落地腿不要分開。將報紙變換幼兒喜歡的樣子，夾在小腿處，練習夾報紙跳。.練習跳遠將大報紙對折后平鋪在地上，幼兒立定跳遠跳過，再把報紙拿到前面，接著跳到花果山。請一名幼兒示范，能力弱的幼兒可調節距離。.隔距離遠跳游戲“勇過通天河”，教師先帶一隊作示范，將報紙四散擺開，幼兒練習隔距離遠跳的能力。培養幼兒間團結合作的精神。三、結束活動教師和幼兒將報紙作成一朵云、蝴蝶花、望遠鏡，隨音樂一起整理放松，離開活動場地。活動評析：整個活動我自己認為是比較成功的，達到了我預期的活動目的。回顧整個活動，我覺得有三個特點：一、我充分相信幼兒的能力，充分給予他們展示自我的機會，讓他們通過自主探索，孩子自己探索出來的東西得到肯定，他們才能真正體驗到成功的快樂。例如我在引導幼兒探索報紙變過程中，提出了一個很開放的問題：你們是孫悟空，你會七十二變，你來把報紙變成什么？如此，當孩子們把報紙變成了許多東西，孩子們真正從集體活動中體驗到創造的快樂的情感。讓孩子自己探索和報紙玩跳的游戲，也是給予孩子最大的探索空間。有關熱身活動，我并沒有采取以往的整隊，從頭部到跳躍運動，而是讓幼兒來耍金箍棒來達到熱身的目的。二、活動目標定位恰當，就是發展孩子的跳躍的能力，改變了以往只注重教材綜合能力、忽視幼兒實際發展。我的報紙，我的游戲，我的故事情節都是為了讓幼兒以各種方式來跳。活動亮點在于活動難度安排上，突出從簡入難的特點，先讓幼兒雙腳原地跳到下蹲跳，再夾物體跳，再夾物體單腳跳，最后跳過障礙物,逐級加大運動強度。整個活動一小孫悟空為主線，”小孫悟空去花果山”為主題情節的玩了各種跳游戲，較好地發展了幼兒跳躍的技能，使幼兒腿部肌肉力量得到了發展。游戲“勇過通天河”幼兒懂得只有通過相互間的協作才能完成任務，從中培養了幼兒的團隊精神。三、活動中所用的器械是一張張廢舊的報紙，材料雖簡單但有新意。每個幼兒一張報紙，教師把大部分的時間讓給幼兒活動，減少體育活動中不必要等待，不必要的整隊，從而使活動具有一定的運動密度和強度。在活動中，我通過真誠的表揚、積極的鼓勵、細心的保護，為幼兒創設了一個寬松

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